感覺的作文600字[推薦]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編收集整理的感覺的作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感覺的作文600字 篇1

　　成功的感覺很好，它讓人感到愉悅和歡欣，特別是在失敗中再取得成功的感覺那會(huì)更好。

　　記得那天，第五單元試卷發(fā)下來了，我接過考卷，心想：這次應(yīng)該考得不錯(cuò)吧�？刹涣�，考卷上那鮮紅的.80分給我一個(gè)大大的“驚喜”，使我的心情跌到谷底。

　　我垂頭喪氣地走在回家的路上，好像鳥兒在嘲笑我：這人考得這么差。大樹沙沙作響好像在說：“這人以前不是考得挺好的嗎，這次也太差勁了吧�！被氐郊依�，媽媽叫我自己反省，我的腳像灌了鉛一樣，慢吞吞地走到房間。坐在書桌前，我頓時(shí)思緒萬千：唉，這星期一放松，馬上就考成這樣了，早知道就該每天晚上都溫習(xí)功課，不該看電視了。

　　次日，我決定不看電視，不和小朋友玩，專心讀書。有時(shí)小朋友們叫我一起玩我都裝作沒聽見，有時(shí)晚上讀到9點(diǎn)半才睡。就這樣，我迎來了第六單元考試。

　　考試中，我認(rèn)真審題，不再粗心。過了兩天，考卷發(fā)下來了，我忐忑不安地接過考卷，生怕又考不好。“哦耶！”我高興地一蹦三尺高，我居然考了全班第一！我走在回家的小路上，仿佛鳥兒在為我歌唱：你好棒,你好棒。大樹也搖曳著樹枝在歡迎我。我走到家門口，打開家門，沖進(jìn)客廳迫不及待地告訴媽媽這個(gè)好消息。媽媽高興地說：“星期六請(qǐng)你吃大餐，下次也要像這次一樣考的好哦�！蔽蚁残斡谏�，快步走進(jìn)房間，撲到我那舒適的大床上，心里想著：真是功夫不負(fù)有心人，我終于考了第一名！我情不自禁地哼著小曲兒，一個(gè)鯉魚打挺就躍到書桌前寫作業(yè)。

　　這次的成功給我?guī)�來的不僅是別人的交口稱贊，還使得我明白了一個(gè)道理：不努力就不會(huì)成功，做任何事應(yīng)該這樣。

感覺的作文600字 篇2

　　越是美好的食物越讓人心生向往，就好像我的初中生活�，F(xiàn)在，我終于來到了初中，感覺一切都是那么新鮮。

　　走進(jìn)新教室，我看到了同學(xué)們那一張張笑臉，頓時(shí)讓我想起了活潑可愛的小學(xué)同學(xué)。當(dāng)老師將一個(gè)個(gè)字詞或者符號(hào)寫在黑板上時(shí)，我就會(huì)想起了我的啟蒙老師，是他親手教會(huì)我寫字的，而置身于著寬敞的教室，也讓我想起了從前那間一天到晚打鬧不斷的教室。

　　我的心里不由得涌起些酸澀。我總想回到過去，但不要急，總會(huì)有新的溫暖與友情突然而至化解生疏，加深情誼。

　　我漸漸習(xí)慣了初中生活。隨著時(shí)間的'推移，功課越來越多，壓力越來越大，經(jīng)常壓得我踹不過氣來。這時(shí)我就會(huì)向那些成績(jī)比我好的同學(xué)求援。我們有時(shí)聚在一起，為討論一個(gè)難題爭(zhēng)論的面紅耳赤。但越是爭(zhēng)論，越是激烈，我就越覺得我們的心靈靠得是那樣的近，貼得是那么緊。

　　當(dāng)然，初中不比小學(xué)有那么多快樂和閑散的時(shí)間。初中學(xué)習(xí)就像是打仗，我們經(jīng)常打勝仗，也經(jīng)常打敗仗。

　　我現(xiàn)在覺得初中和小學(xué)的最大不同，是小學(xué)的學(xué)習(xí)都是被動(dòng)的，老師教什么，我們學(xué)什么；而初中學(xué)習(xí)必須是主動(dòng)的，很多問題必須由我們自己去尋找答案。于是，我懂得要用挫折來磨練自己的意志，懂得凡事要三思而后行，懂得在做事的過程中，除了要具備熱情，大膽，機(jī)智，細(xì)心這四種素質(zhì)之外，還必須有韌性，否則就會(huì)功虧一簣。

　　開始覺得累，覺得苦，慢慢地，我從初中的學(xué)習(xí)生活中品嘗到了樂趣與激情。

　　我覺得自己完全有辦法在繁重的學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)帶給我的快樂！回首往昔，放眼日后，剎那間，什么是未來，什么是前途，什么是自立，什么事責(zé)任，都不再是懸而未決的問題，全部的答案都已被自己緊緊的攥在了手中。

　　我恨不得對(duì)著藍(lán)天高喊一聲：“上初中的感覺，真好！”

感覺的作文600字 篇3

　　”成功“是個(gè)奇妙的東西，當(dāng)你離它越來越遠(yuǎn)時(shí)，你會(huì)著急得直跺腳，但當(dāng)你獲得它時(shí)，你又會(huì)興奮地蹦起來。

　　”成功“到底是什么呢？那一次，我真正嘗到了”成功“的滋味。

　　那是一個(gè)星期五的晚上，我正咬牙努力做著那晚的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)材料，那張?jiān)嚲砗茈y，我已經(jīng)冥思苦想了很長(zhǎng)時(shí)間了，卻只做出了幾道填空題。我很著急，想了很多辦法，可仍然無濟(jì)于事。不放棄！我依 然苦苦思索著。突然，我想到了解題方法，茅塞頓開的我像被一道道靈光照著。屋子里靜悄悄的，只聽見”刷刷“的筆聲。

　　”呼！“我長(zhǎng)吁了一口氣，寫完了最后一個(gè)數(shù)字，回頭看看這張充滿難題的試卷，心中滿是自豪感，這畢竟是靠我一個(gè)人的單獨(dú)努力完成的嘛！我懷著喜悅的心情又檢查了一遍，確認(rèn)無誤后，大叫一 聲跑出了房間，似乎要與所有人一起分享我的愉快。

　　第二天的數(shù)學(xué)課上，老師在講臺(tái)上試卷，我在下面認(rèn)真地聽著。聽著聽著，我突然激動(dòng)起來：”這一張?jiān)嚲�，我竟然沒有一處錯(cuò)誤，太好了，我成功了！“我的兩只手不由自主地做著”勝利“的手 勢(shì)，抑制不住的喜悅?cè)�部洋溢在臉上，一個(gè)晚上的努力我沒有白費(fèi)，我成功了！

　　當(dāng)老師問誰全對(duì)時(shí)，我驕傲地站了起來。老師那雙利劍一樣的眼睛嚴(yán)厲地盯著站起來的同學(xué)，像要看透我們的'心思。我勇敢地直視著老師的目光，像在說：”老師，我的成功是真實(shí)的，絕不帶半點(diǎn) 虛假！“

　　老師的目光溫柔了起來，和藹地對(duì)我們說：”你們坐下吧！做得不錯(cuò)，繼續(xù)加油！“我按捺不住自己心頭的激動(dòng)，興奮地想：成功的感覺真是太奇妙了！成功的感覺真好！原來成功這樣容易，使心 情好起來竟也如此簡(jiǎn)單！成功的感覺真好。

　　朋友們，當(dāng)你想放棄時(shí)，請(qǐng)想一想，如果繼續(xù)做下去，感覺如何？那樣，你就不會(huì)輕易放棄，讓成功的感覺悄悄溜走了。

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