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猴子作文600字精品(3篇)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的猴子作文600字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
猴子作文600字 篇1
從前,在一片樹林里,有一只不文明的小猴子,要是遇上別人受傷、摔跤時,它從來不管,就當沒看見,為此,常常不受動物們喜歡。
有一次,小猴子正悠閑地散步,恰巧它的同學小狐貍、小白兔也在樹林里玩游戲。他們東跑跑,西跳跳,擋住了小猴子的去路。小猴子兩手插著口袋,怒氣沖沖地說:傻同學,走開點兒,擋路了知道嗎?腦子進水了,我看你們。哦,對不起。小白兔就像聽媽媽的話一樣,乖乖地回答。哼,這還差不多,以后再這樣我肯定不會放過你們的。小猴子嚴厲地看了看他們,翻了個白眼,走了。
還有一次,小猴子看見墻上空空的,就在上面亂涂亂畫,覺得很好玩,可不到十秒鐘就被大象伯伯阻止了:小猴子,我們應該是愛護墻,而不是破壞墻,這樣子是不對的`。小猴子不理不睬,嘴巴翹得都能掛油瓶了:不聽,不聽,就不聽,我的事情關你啥事兒,有毛病的。大象伯伯嘆了一口氣,沒辦法,只好慢慢地走了。
小猴子天天都照著同一個方式生活:臟話一大串,沒有禮貌等等。這天,小猴子又一搖一擺地走在森林里,小動物們一看見小狐貍就逃了?捎幸活^豬卻在它面前睡覺,小猴子直接走去,就當沒看見,可只聽哎喲一聲,小豬沒事,小猴子的腳卻腫了一個大包,小豬站起來哈哈大笑:吃到苦頭了吧!誰讓你欺負別人的。小猴子聽了,慚愧地低下了頭。
這幾天,小猴子一直把小豬的話記在心里,做到不亂涂亂畫,愛護文物,不說臟話,終于,小猴子改掉了不文明的壞習慣,和動物們重新成為了好伙伴。
猴子作文600字 篇2
“丁零零……”又到了周老師的數(shù)學課,我們靜靜地等待著,而周老師呢?急匆匆地來,又急匆匆地去,動作快得難以置信!中間,只隔了這么一句話:“同學們,我有事!自習!”
天哪!今天太陽從西邊出來啦!同學們你看看我,我看看你,喜悅感由然而升……
這周老師一走,教師里馬上“沸騰”起來。我們樂得呀,都不知自己姓啥叫啥了!恨不得把作業(yè)本撕成碎片,來一場痛快人心的“天女散花”!
這老師才剛走一會兒,我們已經(jīng)鬧得不可開交!讓我真真切切的明白了什么叫“山中無老虎,猴子稱大王”……
這邊有人看小說,那兒有人吃零食;有的干脆離開座位,左看看,右瞧瞧,忙得不亦樂乎!瞧!江延森站在椅子上,當著全班同學的面講了幾個笑話,笑得我們前仰后合;金奇峰此刻擺出一副大理論家的樣子,與他的“狐朋狗友”高談闊論,什么漫畫小說都不在話下;黑板前也引來了不少“游客”,在上面大大咧咧地創(chuàng)作自己的“涂鴉作品”。玩膩了,留下的只是他們的“豐功偉績”。
我周圍的人也閑不住啦!林奔馳首先發(fā)起話題:來讀繞口令!這想法剛脫出口,周圍的杜云帆和潘晟連忙來湊熱鬧,生怕沒自己的位置!隨后,他們幾個輪番嘗試,怎么也讀不好,還鬧出了幾個笑話!
這些傻事兒不僅僅讓我這個旁聽的哈哈大笑,他們?nèi)齻也樂在其中!也不知怎的,周圍旁聽的`人越來越多,嘗試的人也不計其數(shù)?梢膊徽J為擁擠,四周傳來的總是歡笑聲……
突然,王宇豪失聲大叫:“散會!散會!周老師來啦!”聽了這話,大家似乎都穿上了火箭鞋,飛速回到自己的座位,裝出一副超級“認真”的模樣。我雖然看上去很平靜,但心里卻笑聲連連!
猴子作文600字 篇3
今天晴空萬里又帶著絲絲微風,猴子媽媽帶著她的五個猴子寶寶去郊外野餐。他們走啊走,來到了河邊的大草地。大家一起鋪好了野餐墊,媽媽覺得有點累了,就躺在墊子上午睡起來。小猴子們一看還沒到吃飯的時間又不想吵著媽媽,就出去玩了。
他們爬上了一棵大樹。這棵大樹是橫架在河面上的`,河里居然有鱷魚先生!猴子們心想:我們可以爬樹,并且我們有五個人,人多力量大,而鱷魚只曉得躲水里不出來,有什么好怕的!于是他們就嘲笑起鱷魚,對著河面做鬼臉吐舌頭,在樹上蹦蹦跳跳!镑{魚鱷魚,你抓不到我!啦啦啦啦……”鱷魚先生很生氣,決定捉弄捉弄猴子們。他潛在水里游啊游,一直游到猴子坐著的位置,然后突然躍出水面,還打開了它的血盆大口對著猴子們。猴子們驚呆了,嚇得瑟瑟發(fā)抖,立馬躲進樹叢里不敢再出來。
這時,猴子媽媽醒了,就打算去找小猴子們,她發(fā)現(xiàn)怎么也找不到小猴子們。正當她苦惱的時候,突然發(fā)現(xiàn)橫在河面上的樹干上齊刷刷地掛著五條長尾巴,而樹下有旋渦,明顯是鱷魚先生!猴子媽媽爬上樹,叫出了小猴子們并擁抱了他們。猴子媽媽知道了事情的經(jīng)過,教育他們說:“不可以嘲笑鱷魚先生,這樣是很不禮貌的行為,而且很危險!”猴子們知道錯了,低下了頭。
之后猴子一家開始了開心的野餐,他們吃得很開心,因為媽媽準備的食物太美味了;小猴子們還記得把其中一份蛋糕送給了鱷魚先生。這下,連鱷魚也一起野餐了,鱷魚先生也很開心!
【簡評】
小猴子們和鱷魚先生,本是兩個毫不相干的事物,但小作者通過郊外野餐,把他們聯(lián)系在了一起,這是大膽幻想。鱷魚先生打開了“血盆大口”,讓讀者也瑟瑟發(fā)抖;“齊刷刷地掛著五條長尾巴”又讓讀者感受到小猴子們的可愛和搞笑。小作者利用荒誕的手法,讓童話變得十分奇妙呢!
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