讀懂作文600字經(jīng)典（3篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的讀懂作文600字3篇，歡迎大家分享。

讀懂作文600字 篇1

　　燈光下，一個(gè)奮筆疾書(shū)的小小身影正在做題，他，就是我的弟弟。那一夜，年幼的他教會(huì)了我勤奮，也讓我讀懂了成功的含義。

　　放學(xué)回家，已經(jīng)九點(diǎn)半了。我放下書(shū)包，去吃奶奶留給我的西瓜。吃到一半，忽地想到弟弟，便拿了一塊向里屋走去，卻發(fā)現(xiàn)弟弟竟還在寫(xiě)作業(yè)。

　　“這么晚了怎么還在寫(xiě)作業(yè)？布置了很多嗎？”我隨口問(wèn)道。

　　“不是的，這是課外的練習(xí)題，今天計(jì)劃著做三頁(yè)，現(xiàn)在還沒(méi)寫(xiě)完呢！”弟弟頭也不抬地回答。

　　“哦！又不是作業(yè)，做不完可以明天做啊！”

　　“不要，明天還有明天的事，況且少做一道題，說(shuō)不定考試時(shí)就少得一分呢！”弟弟忽然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)，眼睛里充滿了倔強(qiáng)與堅(jiān)持。那一刻，我充滿了驚訝與羞愧，是的，他只是一個(gè)十歲的孩子，卻懂得了人間最美好的品質(zhì)——勤奮，但是再想想我，本來(lái)打算今天要復(fù)習(xí)生物和地理，但是在玩的時(shí)候卻不想時(shí)間已經(jīng)悄悄溜走，在不經(jīng)意間，我又把今天的事推給了明天。

　　記得曾在一本書(shū)上看到過(guò)這樣一句話，“每個(gè)人都有潛在的.能量，只是很容易被習(xí)慣掩蓋，被惰性消磨�！笔前�！當(dāng)懶惰逐漸成為一種習(xí)慣，那便真的與勤奮越走越遠(yuǎn)。以前，我總覺(jué)得老天如此不公，給了弟弟一個(gè)聰明的大腦，即使不努力，也處處優(yōu)秀，處處成功。如今，我明白了弟弟為什么成功，也許原因很簡(jiǎn)單，也許只有兩個(gè)字，那便是“勤奮”，也許“成功的含義”真的就是“勤奮”吧！

　　那個(gè)不尋常的夜晚，燈光下那抹小小的身影，如一幅淡雅、美麗的素描畫(huà)，永遠(yuǎn)定格在我的心中，使我一生受益。

　　那一次，我學(xué)會(huì)了勤奮，讀懂了成功的含義。

讀懂作文600字 篇2

　　觸我到機(jī)香接道的會(huì)是很偶然的——學(xué)校課后一小時(shí)。于是，我?guī)е�頗不在意的情緒上了香道課。

　　太安靜了，我不喜歡這樣——直到我聞到了從老師身上散發(fā)出一種，不帶有洋味兒的氣息。比起古龍水自然多了，樸實(shí)，心里很舒服。大家按照老師的要求，將香席擺好，依次是打火機(jī)，中間的是輕巧的灰羽，灰壓等器具。在瓷做的香爐，在燈泡的照亮下，泛著溫柔的光。

　　課程開(kāi)始了，老師的聲音十分溫和地說(shuō)：“我十分高興，有這么多同學(xué)都來(lái)參加香道社，感謝大家！”說(shuō)著，深深地鞠了一躬，頭發(fā)從肩后滑到了胸前，烏黑發(fā)亮�！按蠹叶紩�(huì)聽(tīng)說(shuō)，香道在日本是十分有名的。但是，它起源于中國(guó)！我從事這個(gè)職業(yè)，就是希望通用自己那一份微薄的力量，去影響身邊的人，傳承中華文化！”我十分地有感觸。

　　從零開(kāi)始，感受香道的魅力。我瞪大了眼睛，屏住呼吸，打開(kāi)打火機(jī)，用手輕輕捏著香。我們點(diǎn)燃了，它在燒著，看見(jiàn)了的只有青煙，徐徐上升。特別的味道，檀木香？抹鯨香？還是合香粉？是檀木香！太好分辨了，就是那種自然的香，無(wú)形的聲音，只聞得到味道，沒(méi)有觸感，只有味道長(zhǎng)存。我喜歡質(zhì)樸的味道，你讀懂它的'時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，往往你喜歡的香，絕不是那檀木香，也不是那抹鯨香，更不是那合香粉。而是那眾多品種中的其中幾個(gè)相加。

　　我為了香道，把幾塊布縫成了一個(gè)香袋。檀香，百香，與香粉，放入香袋里，掛在包里，很好聞。我讀書(shū)時(shí)，點(diǎn)起一根香，我也無(wú)心讀了，就看著那根香，同那香燒的開(kāi)始，我的心也一同燒著。我看著那香，燒一截，就要掉一截，一碰灰粉，便彌散在空中。無(wú)拘無(wú)束地蔓延，無(wú)聲無(wú)息。

　　最后一節(jié)香道課結(jié)束了，回憶完過(guò)往與香道的故事，深深吸了一口教室里的空氣，屏著氣，走了出去。我將中國(guó)香道的魅力刻在心里，讀懂了它。我希望能成為發(fā)展香道的一條友流，讓喜歡它的人，也認(rèn)識(shí)它吧！

讀懂作文600字 篇3

　　生活是什么？是一個(gè)生命來(lái)到人世間走過(guò)的人生旅程？是每天吃了就睡、睡了就吃的乏味日常?還是……我決定帶上我的相機(jī)，去尋找生活。

　　鏡頭一

　　我來(lái)到一個(gè)角落。在一處雪堆里，一枝梅花顫抖著探出頭來(lái)，風(fēng)呼呼地刮著，吹散了它的幾片花瓣。雪輕輕地下著，卻重重地打在它脆弱的花瓣上。

　　它承受著比自己幼小的身軀大幾倍的重量！但它沒(méi)有絲毫畏懼，而是挺直花枝，努力綻開(kāi)花瓣，最終迎來(lái)了燦爛的陽(yáng)光，成為冬日里一道亮麗的風(fēng)景線。

　　我舉起相機(jī)，拍下了第一張照片。冬日的'梅花使我明白了生活就是不懼困難，堅(jiān)強(qiáng)向上。

　　鏡頭二

　　走出角落，我來(lái)到了公園，找到一張長(zhǎng)椅坐下。

　　這時(shí)，一個(gè)年輕的媽媽拉著女兒的手從我面前走過(guò)。突然，女兒掙開(kāi)了媽媽的手，微微蹲下身子，撿起了一張平鋪在地面上的廣告紙，徑直走向不遠(yuǎn)處的垃圾桶。隨后女兒掉頭跑向媽媽，媽媽激動(dòng)地張開(kāi)雙臂抱住女兒，她的臉上洋溢著著燦爛而自豪的笑容。

　　我趁機(jī)舉起相機(jī)，拍下了第二張照片。原來(lái)生活就是為社會(huì)默默奉獻(xiàn)。

　　鏡頭三

　　我離開(kāi)公園，來(lái)到了一個(gè)商場(chǎng)，這里的服務(wù)員們滿懷熱情，用微笑迎接每一位顧客的到來(lái)，滔滔不絕地為每一位顧客講解著。

　　突然，一位老人打了一個(gè)趔趄，似乎馬上要摔倒。離得最近的三個(gè)服務(wù)員見(jiàn)狀，神色緊張地跑了過(guò)去，她們一個(gè)扶住左臂，一個(gè)扶住右臂，還有一個(gè)托住肩膀，就這樣輕輕地、緩緩地?cái)v著老人來(lái)到座椅前，讓老人慢慢坐下。一個(gè)服務(wù)員還端來(lái)了一杯溫開(kāi)水，雙手捧著放到了老人手里。服務(wù)員們那蕩漾在臉上的笑容是那么溫暖，讓人感覺(jué)如沐春風(fēng)。

　　看到這一幕，我心中的感動(dòng)之情油然而生，便舉起相機(jī)，拍下了第三張照片。我懂得了生活就是幫助他人。

　　我終于讀懂了生活。原來(lái)生活隨處可見(jiàn)，只要我們用心去體會(huì)，我們便擁有了生活！

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