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足球作文600字3篇（合集）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的足球作文600字4篇，希望對大家有所幫助。
足球作文600字 篇1
足球比賽開始啦！各班的足球小將都開始準(zhǔn)備起來了。他們個個摩拳擦掌，打算在球場上一場風(fēng)采。每個班都有自己獨特的強項，加油加油！
我們是按照年級分組進行的比賽，預(yù)賽我們班一共要打三場，我們七班先和五班比，然后是七班和三班比，最后七班和一班比，預(yù)賽進入前三名，就能獲得復(fù)賽的資格。我是啦啦隊隊長，要承擔(dān)編舞和選音樂的工作，編舞是有難度的，要編的好看，美觀還要整齊，這對我來說是一個巨大的挑戰(zhàn)。但是為了我們班能取得足球比賽的好成績，我用心的選音樂，編舞蹈，帶領(lǐng)著拉拉隊的成員用心排練，就是要為我們班在足球比賽時鼓勁加油，爭取取得好成績。
第一局是我們七班和五班比，我們本來覺得這局我們班贏定了，當(dāng)我們班的守門員抱住射門的球時，五班的隊員卻踢到了我們班守門員的'胳膊。但是我們班的守門員并沒有那么放棄，還是堅持的抱住了球。最后我們班和五班打成了平局。我們班的足球隊員非常的團結(jié)，“別讓五班踢進一個球”，那樣子帥氣極了。
第二場比賽是和三班比，我們一直都在喊七班加油！七班加油！果然進了一球。老師給我們了士力架作為獎勵。我們吃完了士力架身上又有了力氣，又開始快樂地踢起了足球。
第三場比賽是我們班和一班比，一班踢了個飛球我們班守門員沒接住，裁判員說一班得了一分……
緊張的初賽比賽已經(jīng)結(jié)束了，通過比賽我們可以看出每個班都有自己的強項，我們不能自己輸了就去指責(zé)別人。要學(xué)會總結(jié)與反思，學(xué)會欣賞和尊重。在全班同學(xué)的一起努力下，我們班足球賽進了前三名，進入了復(fù)賽，不知道復(fù)賽會有什么樣的驚喜呢？
足球作文600字 篇2
星期二下午課堂活動課，陳老師率領(lǐng)我們展開了一場別開生面的足球賽，是1、2、3小組的男生vs4、5、6小組的男生，戰(zhàn)斗異常激烈。
由于我們擁有人數(shù)上的優(yōu)勢，再加上陳老師也加入了我們這組，經(jīng)過一場白刃戰(zhàn)，很快我們進了一球，可是對方的進攻也非常猛烈，曾三番五次把球踢到我們的`球門邊，幸好我們的守門員陳鴻澤大將，英勇善戰(zhàn)，多次擊退了對方猛烈地進攻。
對方以作戰(zhàn)迅速而聞名我們班。毛子怡和雷賀淳是他們隊的主將，我們隊進球后不久，他們也很快追平了比分，目前場上比分是1：1平。誰都想再贏一球，來鼓舞自己隊的士氣。我們隊的葉欣杰、翁凌逸和蔣俊杰大將穿梭在戰(zhàn)場上，士氣高昂，一路上過關(guān)斬將，直逼對方球門，踢了好幾個球，對方守門員支持不住，終于我們隊又得了一分。
這時對方的毛子怡和雷賀淳，當(dāng)機立斷沖到了前線，他們開始圍追堵截我們隊，雷賀淳一腳射門，眼看球就要進了，陳鴻澤把球撲出了球門外，送走了這一個危險的射門，讓他們的進球計劃再一次落空了。
我們再一次把球運往了前線。用我們精湛的射門技術(shù)讓對手的守門員聞風(fēng)喪膽，葉欣杰大將將球送往對方的區(qū)域，在中途遇到了對手毛子怡大將有力截擊，不過葉欣杰大將還是圓滿完成任務(wù)，把球送向了對方的球門前，在歡呼聲中我們又進了一球。
對方也不甘示弱，在毛子怡的配合下，雷賀淳在球場上巧妙穿梭，一度戰(zhàn)勝了我們隊的后衛(wèi)，不得不讓他們連續(xù)進了兩球，終于和我們打成了平手。
最終我們的比賽打成了平手，雖然未分勝負，但是精彩的過程讓我回味無窮。
足球作文600字 篇3
我叫小張，特別喜歡踢足球，這是我最大的愛好。
我，人高馬大。大家踢足球，需仰視著我。我體型偏胖，是一個重量級選手，足球技術(shù)當(dāng)然也不在話下。
平時我一有時間就去踢足球，每天上學(xué)在著操場上踢，放學(xué)到廣場上踢，放假在海邊足球場踢……足球成了我生活中不可缺少的朋友。
一天，在班級的.體育課上踢足球，我們分成專業(yè)和業(yè)余兩個隊。我在專業(yè)隊，我方先開球兒。我和另一個前鋒互相傳球，把球拉到中場，快到球門時，那個前鋒一個小腳要射出界啦，我馬上加速跑過去，把球定一下，一腳射門，球進啦！大家都向我涌過來，說：“看你這么胖，原來這么靈巧，做得好，加油。”
輪到業(yè)余隊開球啦，他們?nèi)硕鄤荼姡婚_始踢得非常猛。我們的后衛(wèi)有點兒招架不住啦，他們進了一球。
這會兒又是我放開球，可是另一個前鋒把球傳錯了，雙方隊員如洪水般涌過來。不知道是誰？一腳開到了中場，可是球很快出了界。原來是對方的人出的界，我就順勢腳球兒，可他們?nèi)颂嗔�，一個一個擺成人墻陣。我突然發(fā)現(xiàn)有一個人腿在門里，我猛的一腳向那兒踢去，那個人反應(yīng)很快，用手接球，但球還是進了。最關(guān)鍵的是那個人不是守門員，這下把我方高興壞了。
我們隊在想，讓誰點球呢？他們說我射得非常準(zhǔn)，就齊聲說：“讓小張去吧！”我聽到這個消息，很高興，心里想：這次也要射準(zhǔn)。我熱完身，觀察到有死角，我使出渾身力量，一腳射門。球進啦，這時聽見老師說：“下課了�！弊咴诨匕嗉壍穆飞�，大家不停地表揚我，我高興極了。
這就是我的愛好。它給我?guī)砹撕玫纳眢w，也給我?guī)砹撕芏嗫鞓贰?/p>
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