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同學之間的作文600字

時間:2023-10-22 09:23:40 作文600字 投訴 投稿
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同學之間的作文600字優(yōu)選3篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的同學之間的作文600字3篇,歡迎閱讀與收藏。

同學之間的作文600字優(yōu)選3篇

同學之間的作文600字 篇1

  在學校,同學們之間經(jīng)常會有一些有趣的、搞笑的事情,我要給大家說的是一雙鞋引起的風波。

  一天下午,我們要上一節(jié)微機課。正要上課的時候,和我坐同桌的同學張琳指著我的鞋對我說:“我也有你那雙鞋,而且一模一樣!”

  “我不信,有膽你穿過來讓我看看”我心想:女生怎能和男生穿一樣的鞋呢?

  “好吧,明天我就穿過來!”張琳說。

  第二天上午上學時,她沒有穿;下午也沒有穿。

  第三天上午,她還是沒有穿。我便對她說:“哈哈,你一定是沒有那雙鞋!”

  “我今天下午一定給你穿過來看!”張琳聽了大喊道。

  果然,她下午穿著一雙和我一模一樣的鞋子來到了班里。我看了看她的鞋,心里轉念一想,有了,給她開個玩笑!于是,我對著同學們喊:“大家看啊,張琳穿男生的鞋!”話音剛落,大家的目光射向了張琳,接著便哈哈大笑起來。我看了看張琳,她已經(jīng)被我氣的臉紅的像一個大蘋果。這下我可要倒霉了!靈機一動,三十六計,走為上計!跑!往哪兒跑呢?還是老一套,往男生廁所進攻!(我們男生受女生欺負時慣用的絕招)我撒腿就跑,張琳在后面緊追不舍,我一口氣跑進男廁。

  過了一小會兒,我見外面沒有動靜,便悄悄的探出頭來看。果然,張琳走了。我悄悄的回到了教室,我見張琳正和同學說話,我想開開風扇涼快一下,不料,我剛打開風扇,她已經(jīng)在后面擰住了我的兩只耳朵,一邊擰一邊得意地說:“你認輸嗎?”(唉!君子動口不動手,咱不能和女生一般見識。┪疫B忙說:“我認輸,認輸!蓖瑢W們見了我那狼狽的模樣,都哈哈大笑起來,而且還有女生說:“哈哈,自作自受!”唉!沒想到倒霉的是我。

  雖然經(jīng)過了一場風波,大家可不要擔心,我們還是好同學!不過,以后對女生要小心一點喲!哎!哎?那位長著一頭烏黑的頭發(fā),彎彎的眉毛下面一雙不大不小的`眼睛,小小的鼻子,小小的嘴巴的女生好像是······張琳!我得快逃!逃!

  哈哈,還想知道更多同學之間的趣事嗎?我下次再給你們講!

同學之間的作文600字 篇2

  學校里,我和同學很少發(fā)生矛盾,但是和梁冉昊卻常常鬧矛盾,因為他還是我的堂弟,我倆有時合不在一起,有時相互幫助。

  比如在課間的時候,我和梁冉昊正在玩他的橡皮動物玩具,楊卓妮也跟著玩。玩著,玩著,我和楊卓妮把他的動物玩具拿走,并且微笑著說:“梁冉昊先生,把玩具動物給我們玩好嗎?”“當然可以啦!”梁冉昊十分慷慨地說。

  于是,我倆開始玩魚媽媽和魚寶寶的故事,邊玩邊想象著故事情景。我倆正玩得不亦樂乎的時候,一只手把玩具魚拿走了。我倆很生氣,一抬頭,原來是梁冉昊呀!他正沖著我們做鬼臉呢?

  我倆大聲地說:“好呀!梁冉昊,你根本就不講信用,算什么男子漢!”

  “我的橡皮玩具我想什么時候玩,就什么時候玩!彼贿吢唤(jīng)心地說一邊興致勃勃地玩起來。還不時地瞅我倆一眼,好像故意氣我們似的。

  我想:“哼,有什么了不起,不就是個破橡皮嗎?誰也能買的玩,就以為你能買呀!”在后面幾節(jié)課里,我故意不理他。

  晚上的時候,我想:我應該向他承認錯誤,并且請他原諒。因為是我錯了,非常后悔。

  第二天,課間的時候,我走到梁冉昊身邊,“弟弟,昨天是我錯了!薄皼]事兒,我早忘了。”我倆相互笑了笑,他很大度,倒顯得我這個當姐姐的小氣了。

  雖然我和梁冉昊常常鬧矛盾,但我倆還是好姐弟,弟弟的英語學得不怎么樣,我常常給他當小老師,這時,弟弟非常的聽話,讓他背,他就背,讓他讀,他就讀,完全是一副甘拜下風的樣子。

  我因得了紫癲,不能打掃衛(wèi)生,輪到我值日,弟弟就會義不容辭地替我值日,這令我非常感動,畢竟是比同學近一步的姐弟嘛!

  可一轉眼,我倆就又睛轉陰,無非是你碰了我一下,我推了你一下;我拿了你的尺子,你搶了我的橡皮之類的雞毛蒜皮的小事。小時候一向聽我指揮的`弟弟和我成了同班同學,隨著年級的增高,我的權威一掃而光,常常是我聽弟弟的主張,這讓我這個當姐姐的很不是滋味兒。

  這就是我和同學兼弟弟梁冉昊的故事。

同學之間的作文600字 篇3

  我的童年就像一首歌,伴隨著我的`童年,每一個歌詞都有一個故事,而那件事,我卻難以忘懷。

  那是星期五放學后,我和我的同學潘巧巧在小花園玩,我們把書包往石頭上一扔,就跑去滑滑梯玩了,我們從上往下滑,從下往上爬,不知爬了多少遍,滑了多少次,可我們一點也不覺得累,可就在這時意外發(fā)生了。

  潘巧巧口喝了,想去拿水喝,就沖下滑梯跑去拿水喝,剛跑到一半,她就被腳下的一塊石頭絆倒了,我嚇得不敢睜開雙眼,等我睜開眼睛,一看,潘巧巧兩腳跪在地上,頭碰到了石頭角上,我急忙跑過去關心地問:“潘巧巧,怎么樣?你沒事吧?”潘巧巧說:“你幫我看一下我的頭傷了沒有?”我看了潘巧巧的頭說:“沒事,只不過有點紅。”潘巧巧松了口氣,說:“那我們繼續(xù)玩吧。”“嗯。”我和潘巧巧繼續(xù)在滑梯上玩,潘巧巧摸了一下頭發(fā),無意中我看見潘巧巧頭上挨石頭撞的地方腫了,我叫潘巧巧把頭發(fā)拔開,果然腫了,我著急地告訴潘巧巧:“潘巧巧,傷口腫了,去我家擦點藥吧!迸饲汕纱蟪砸惑@,連忙說:“好。”我們背著書包就往我家跑,到了我家我連忙拿出碘酒和酒精,我拿著醫(yī)用棉簽點了點酒精,在傷口上消毒,又用碘酒擦在傷口上,再用紗布包起來,潘巧巧:“韋志潔,太謝謝你了,你幫我擦我藥,包扎傷口,而我在旁邊一點也幫不上忙,對不起!蔽倚α诵Γf:“沒關系,我們是同學又是好朋友應該互相幫助,不用說對不起。”

  同學之間應該互相幫助,如果每人都獻出一點愛心,世界的明天將會更加美好。

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