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印象作文600字（精品4篇）
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的印象作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
印象作文600字 篇1
一件小事，就能帶給我們永久的回憶和終生的啟示，使我們受益匪淺。
記得二年級時，我參加了學校的`奧英比賽。由于我原來并沒有學過筆試，只學過口語。剛一進去時，那些字母令我眼花繚亂，腦袋像炸開了花似的，根本不會。盡管我很努力，可是我的基礎根本不能與別人相提并論。第一次考試時，我完全憑感覺去做，只考了15分！當時我恨不得找個地洞鉆進去，太丟臉了！我下定決心，下次我一定要考上90分。我每天上課認真聽，快速地記筆記，下課時一有不懂的問題就去請教老師，每天盡力記住每一個單詞，爭取獲得100分。我還找來大量習冊做練習，漸漸地我見過的題型多了，單詞量豐富了，成績扶搖直上。
66分，87分，92分，100分，當我知道自己獲得全班第一時，我仿佛像在做夢似的，我下定決心，一定要獲得一等獎！決賽時，我鎮(zhèn)定自若地閱卷，答卷，我認為自己應該還不錯吧。分數(shù)出來了，我只得了93分，二等獎。真遺憾，未能如愿，不過我已經很了不起了！從15分到93分，我付出了多少汗水，可這是值得的。雖然我沒有原來考90分的同學考得好，但我覺得自己才是這場比賽真正的勝利者，他們只能進步幾分而我卻向前邁了一大步，我超越了自我，所以才會有一個理想的結果。
這件事讓我明白了一個道理，做一件事時，先要為自己定一個目標，然后向著這個目標奮斗。“天才是百分之一的聰明加上百分之九十九的汗水”。只要我們堅持不懈，持之以恒，任何事都能成功，就像滴水可以穿石一樣。
印象作文600字 篇2
凌晨三點，肯尼亞仍在沉睡，而我卻被高昂的情緒包圍著。這片未知的土地，我即將擁抱你。
肯尼亞是動物的國度，動物和人類親密得就像是一家人。一些沒有媽媽爸爸的小象住在大象孤兒院里，受到人們的精心照料。我眼前的小象們已經逐漸忘卻失去雙親的痛苦，正快樂地成長著。長頸鹿是一群正宗的“吃貨”，只要你拿起幾粒飼料，饞嘴的它們就會伸長脖子湊過來。這時，我趕緊同它們合影，你看，調皮的長頸鹿還把舌頭伸出來舔得我一臉都是口水呢。
在馬賽馬拉國家公園，我親眼目睹了草原之王——獅子。鋒利的牙齒，敏銳的嗅覺，尖尖的爪子，再配上一條如同大鞭子的長尾巴，令其它動物退避三舍！能和獅子媲美的當屬獵豹了。獵豹的兩只眼睛如銅鈴，炯炯有神，爪子非常鋒利，能牢牢抓住地面，利齒給獵物致命一擊。眼前這片棕色的大草地，威武的獅子和敏捷的獵豹正急速奔跑著，這就是草原霸主的氣勢，這就是屬于草原的生機！
在馬賽村住著熱情的'馬賽人，他們會表演特別的馬賽舞。每人裹著一塊布，手里拿著一根木頭做的手杖，喘著粗氣，舞動著臂膀，熱情地在我們身邊跳來跳去，好似不會疲倦。
接著，馬賽人還帶著我們參觀他們居住的房子。這些房子都是用牛糞建造的，空間狹小而且昏暗。在這樣的條件下，馬賽人依然對生活充滿熱情，他們不會為了這種貧窮而難過，而是努力用自己的雙手改變自己的命運。
愉悅的非洲之旅讓我愛上了這片土地，人和動物親密無間的溫馨也感染著我。再見了非洲！但愿告別不是劇終，我愿用自己的力量來為你添光添彩！
印象作文600字 篇3
古人云：“一日為師，終生為父。”并不是所有的老師都是名師，但這位老師卻成功帶領我我們班從一個倒數(shù)班級變得不斷創(chuàng)造奇跡！
——題記
一條馬尾辮，不高的個子，如此貌不驚人的老師，竟能帶領一個倒數(shù)班級不斷創(chuàng)造奇跡？
第一次見面，姜老師給我們的印象簡簡單單一個詞：中彩。在后來的相處中，我漸漸明白了這個詞的含義。
“姜老師，你中彩了！”——來自前任老班邵老師的口證。我想，姜老師當時一定不明白這個詞的含義，但記下了一個詞：中彩。
后來明白了，這是指接到了一個亂班。這個形容詞也沒錯。當時的`我們班，可謂“班風敗壞”，分幫結派的現(xiàn)象層出不窮，且屢禁不止�？山蠋煵灰话�，一進班，便來了個下馬威，開始了雷厲風行的大整頓。
no.1：樹立威信
開學第一天的作業(yè)就是看書？這在旁人看來不可思議的事，就在我們班發(fā)生了。正是這本書讓我們知道了姜老師的厲害。她可不像邵老師那樣說說嚇人，她說到做到！再看看她那學生——單華茂就進了九個。不知不覺間，我們對她服了。
no.2：勵志感想
上課聽故事，如此美事何樂而不為？但還有下文呢——之后寫感想。一開始，有些人不習慣，可漸漸，大家竟也品出了樂趣。
no.3：pk擂臺
加分榜和零食，這兩個詞看起來牛頭不對馬嘴，但姜老師卻將這兩個詞完美的組合在了一起：加分獎零食——哇，這就尖叫了？的確，看著同學眼饞的看著自己的零食，那感覺，爽極了！
no.4：臥薪嘗膽
關于臥薪嘗膽，姜老師可是頗有研究。她時時刻刻不忘提醒我們，別忘了倒數(shù)的恥辱。以及六班送的“廢品”稱號。終于，這次運動會，我們成功報了一箭之仇。
“讓學生中彩”，這就是我們給姜老師的靈感，也是我們的最終目標：中彩！
印象作文600字 篇4
九月的鈴聲正呼喚著我，九月的校園正向我招手，踏著清晨涼爽的秋風，我終于踏入夢寐以求的校園，真是難言的愉快。
初入校園，映入眼簾的盡是嫣紅的教學樓與郁蔥的綠植。定睛一看，除了樓房和樹木，門口更有一潭池水，水中滿是荷葉，也偶有冰清玉潔而又滲出淡淡紅的荷花點綴其中。步入池橋，忽有步入仙境之感。
漸入縱深，校園中部坐落著一片仿古園林，粉墻黛瓦，草木參差，內部建筑縱橫交錯。駐足蔭下，絲絲陽光若隱若現(xiàn)，縷縷秋風忽急忽緩，熏得人沉醉其中。聽著靜靜水聲，宛如置身蓬萊瑤池。遠遠望去，林立的湖石守護著這片醉人的樂土。
深入腹地，只見食堂與宿舍圍出了一片空曠，真可謂校中滿是秋風起，處處皆有葦蕩聲。放眼望去，池塘一直將臂翼伸至學校西邊，又與前者不同，這潭池水皆被一圈蘆蕩裹挾，乍然一陣熏風來，葦蕩隨著“沙沙”翩翩起舞。
一圈已盡，我把目光返回教室。寬敞的教室，整齊的桌椅，寬大的講臺，和藹的老師，天真的同學，一切都在日光燈淡黃而溫和的光影下展現(xiàn)著獨有的風姿與書香。透過窗戶，只見花壇上精心栽培的竹子在清風中微微搖曳。
��！印象畫般的校園中的清風送來的不僅是花葉的清香，淡淡的醉意和蘆蕩的輕歌，它還為我們送來幽幽的.書香，熏陶我們每個人文化氣質涵養(yǎng)的濃郁書香。有人說它是烈酒，我說它是烈火，與我們蓬勃的青春交織，燃燒，膨脹，跳躍，揮舞出絢爛的校園與青春！
我愛我的校園！絢麗多彩的校園！與我們共同勾勒出輝煌篇章的校園！
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