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印象作文600字（精品4篇）
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的印象作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
印象作文600字 篇1
一件小事，就能帶給我們永久的回憶和終生的啟示，使我們受益匪淺。
記得二年級(jí)時(shí)，我參加了學(xué)校的`奧英比賽。由于我原來(lái)并沒(méi)有學(xué)過(guò)筆試，只學(xué)過(guò)口語(yǔ)。剛一進(jìn)去時(shí)，那些字母令我眼花繚亂，腦袋像炸開(kāi)了花似的，根本不會(huì)。盡管我很努力，可是我的基礎(chǔ)根本不能與別人相提并論。第一次考試時(shí)，我完全憑感覺(jué)去做，只考了15分！當(dāng)時(shí)我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，太丟臉了！我下定決心，下次我一定要考上90分。我每天上課認(rèn)真聽(tīng)，快速地記筆記，下課時(shí)一有不懂的問(wèn)題就去請(qǐng)教老師，每天盡力記住每一個(gè)單詞，爭(zhēng)取獲得100分。我還找來(lái)大量習(xí)冊(cè)做練習(xí)，漸漸地我見(jiàn)過(guò)的題型多了，單詞量豐富了，成績(jī)扶搖直上。
66分，87分，92分，100分，當(dāng)我知道自己獲得全班第一時(shí)，我仿佛像在做夢(mèng)似的，我下定決心，一定要獲得一等獎(jiǎng)！決賽時(shí)，我鎮(zhèn)定自若地閱卷，答卷，我認(rèn)為自己應(yīng)該還不錯(cuò)吧。分?jǐn)?shù)出來(lái)了，我只得了93分，二等獎(jiǎng)。真遺憾，未能如愿，不過(guò)我已經(jīng)很了不起了！從15分到93分，我付出了多少汗水，可這是值得的。雖然我沒(méi)有原來(lái)考90分的同學(xué)考得好，但我覺(jué)得自己才是這場(chǎng)比賽真正的勝利者，他們只能進(jìn)步幾分而我卻向前邁了一大步，我超越了自我，所以才會(huì)有一個(gè)理想的結(jié)果。
這件事讓我明白了一個(gè)道理，做一件事時(shí)，先要為自己定一個(gè)目標(biāo)，然后向著這個(gè)目標(biāo)奮斗。“天才是百分之一的聰明加上百分之九十九的汗水”。只要我們堅(jiān)持不懈，持之以恒，任何事都能成功，就像滴水可以穿石一樣。
印象作文600字 篇2
凌晨三點(diǎn)，肯尼亞仍在沉睡，而我卻被高昂的情緒包圍著。這片未知的土地，我即將擁抱你。
肯尼亞是動(dòng)物的國(guó)度，動(dòng)物和人類親密得就像是一家人。一些沒(méi)有媽媽爸爸的小象住在大象孤兒院里，受到人們的精心照料。我眼前的小象們已經(jīng)逐漸忘卻失去雙親的痛苦，正快樂(lè)地成長(zhǎng)著。長(zhǎng)頸鹿是一群正宗的“吃貨”，只要你拿起幾粒飼料，饞嘴的它們就會(huì)伸長(zhǎng)脖子湊過(guò)來(lái)。這時(shí)，我趕緊同它們合影，你看，調(diào)皮的長(zhǎng)頸鹿還把舌頭伸出來(lái)舔得我一臉都是口水呢。
在馬賽馬拉國(guó)家公園，我親眼目睹了草原之王——獅子。鋒利的牙齒，敏銳的嗅覺(jué)，尖尖的爪子，再配上一條如同大鞭子的長(zhǎng)尾巴，令其它動(dòng)物退避三舍！能和獅子媲美的當(dāng)屬獵豹了。獵豹的兩只眼睛如銅鈴，炯炯有神，爪子非常鋒利，能牢牢抓住地面，利齒給獵物致命一擊。眼前這片棕色的大草地，威武的獅子和敏捷的獵豹正急速奔跑著，這就是草原霸主的氣勢(shì)，這就是屬于草原的生機(jī)！
在馬賽村住著熱情的'馬賽人，他們會(huì)表演特別的馬賽舞。每人裹著一塊布，手里拿著一根木頭做的手杖，喘著粗氣，舞動(dòng)著臂膀，熱情地在我們身邊跳來(lái)跳去，好似不會(huì)疲倦。
接著，馬賽人還帶著我們參觀他們居住的房子。這些房子都是用牛糞建造的，空間狹小而且昏暗。在這樣的條件下，馬賽人依然對(duì)生活充滿熱情，他們不會(huì)為了這種貧窮而難過(guò)，而是努力用自己的雙手改變自己的命運(yùn)。
愉悅的非洲之旅讓我愛(ài)上了這片土地，人和動(dòng)物親密無(wú)間的溫馨也感染著我。再見(jiàn)了非洲！但愿告別不是劇終，我愿用自己的力量來(lái)為你添光添彩！
印象作文600字 篇3
古人云：“一日為師，終生為父�！辈⒉皇撬械睦蠋煻际敲麕�，但這位老師卻成功帶領(lǐng)我我們班從一個(gè)倒數(shù)班級(jí)變得不斷創(chuàng)造奇跡！
——題記
一條馬尾辮，不高的個(gè)子，如此貌不驚人的老師，竟能帶領(lǐng)一個(gè)倒數(shù)班級(jí)不斷創(chuàng)造奇跡？
第一次見(jiàn)面，姜老師給我們的印象簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一個(gè)詞：中彩。在后來(lái)的相處中，我漸漸明白了這個(gè)詞的含義。
“姜老師，你中彩了！”——來(lái)自前任老班邵老師的口證。我想，姜老師當(dāng)時(shí)一定不明白這個(gè)詞的含義，但記下了一個(gè)詞：中彩。
后來(lái)明白了，這是指接到了一個(gè)亂班。這個(gè)形容詞也沒(méi)錯(cuò)。當(dāng)時(shí)的`我們班，可謂“班風(fēng)敗壞”，分幫結(jié)派的現(xiàn)象層出不窮，且屢禁不止�？山蠋煵灰话悖贿M(jìn)班，便來(lái)了個(gè)下馬威，開(kāi)始了雷厲風(fēng)行的大整頓。
no.1：樹(shù)立威信
開(kāi)學(xué)第一天的作業(yè)就是看書(shū)？這在旁人看來(lái)不可思議的事，就在我們班發(fā)生了。正是這本書(shū)讓我們知道了姜老師的厲害。她可不像邵老師那樣說(shuō)說(shuō)嚇人，她說(shuō)到做到！再看看她那學(xué)生——單華茂就進(jìn)了九個(gè)。不知不覺(jué)間，我們對(duì)她服了。
no.2：勵(lì)志感想
上課聽(tīng)故事，如此美事何樂(lè)而不為？但還有下文呢——之后寫(xiě)感想。一開(kāi)始，有些人不習(xí)慣，可漸漸，大家竟也品出了樂(lè)趣。
no.3：pk擂臺(tái)
加分榜和零食，這兩個(gè)詞看起來(lái)牛頭不對(duì)馬嘴，但姜老師卻將這兩個(gè)詞完美的組合在了一起：加分獎(jiǎng)零食——哇，這就尖叫了？的確，看著同學(xué)眼饞的看著自己的零食，那感覺(jué)，爽極了！
no.4：臥薪嘗膽
關(guān)于臥薪嘗膽，姜老師可是頗有研究。她時(shí)時(shí)刻刻不忘提醒我們，別忘了倒數(shù)的恥辱。以及六班送的“廢品”稱號(hào)。終于，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們成功報(bào)了一箭之仇。
“讓學(xué)生中彩”，這就是我們給姜老師的靈感，也是我們的最終目標(biāo)：中彩！
印象作文600字 篇4
九月的鈴聲正呼喚著我，九月的校園正向我招手，踏著清晨涼爽的秋風(fēng)，我終于踏入夢(mèng)寐以求的校園，真是難言的愉快。
初入校園，映入眼簾的盡是嫣紅的教學(xué)樓與郁蔥的綠植。定睛一看，除了樓房和樹(shù)木，門口更有一潭池水，水中滿是荷葉，也偶有冰清玉潔而又滲出淡淡紅的荷花點(diǎn)綴其中。步入池橋，忽有步入仙境之感。
漸入縱深，校園中部坐落著一片仿古園林，粉墻黛瓦，草木參差，內(nèi)部建筑縱橫交錯(cuò)。駐足蔭下，絲絲陽(yáng)光若隱若現(xiàn)，縷縷秋風(fēng)忽急忽緩，熏得人沉醉其中。聽(tīng)著靜靜水聲，宛如置身蓬萊瑤池。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，林立的湖石守護(hù)著這片醉人的樂(lè)土。
深入腹地，只見(jiàn)食堂與宿舍圍出了一片空曠，真可謂校中滿是秋風(fēng)起，處處皆有葦蕩聲。放眼望去，池塘一直將臂翼伸至學(xué)校西邊，又與前者不同，這潭池水皆被一圈蘆蕩裹挾，乍然一陣熏風(fēng)來(lái)，葦蕩隨著“沙沙”翩翩起舞。
一圈已盡，我把目光返回教室。寬敞的教室，整齊的桌椅，寬大的講臺(tái)，和藹的老師，天真的同學(xué)，一切都在日光燈淡黃而溫和的光影下展現(xiàn)著獨(dú)有的風(fēng)姿與書(shū)香。透過(guò)窗戶，只見(jiàn)花壇上精心栽培的竹子在清風(fēng)中微微搖曳。
��！印象畫(huà)般的校園中的清風(fēng)送來(lái)的不僅是花葉的清香，淡淡的醉意和蘆蕩的輕歌，它還為我們送來(lái)幽幽的.書(shū)香，熏陶我們每個(gè)人文化氣質(zhì)涵養(yǎng)的濃郁書(shū)香。有人說(shuō)它是烈酒，我說(shuō)它是烈火，與我們蓬勃的青春交織，燃燒，膨脹，跳躍，揮舞出絢爛的校園與青春！
我愛(ài)我的校園！絢麗多彩的校園！與我們共同勾勒出輝煌篇章的校園！
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