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啟發(fā)的作文600字4篇（通用）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的啟發(fā)的作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
啟發(fā)的作文600字 篇1
仙人掌是沙漠植物，綠色的外表，普通而又礙眼，加上上面尖尖的刺，使仙人掌讓人討厭至極。我本來非常討厭仙人掌，但現(xiàn)在我知道了，仙人掌可是個(gè)"寶"呢！
那天，我和媽媽約好了，媽媽下班后，會(huì)給我買花，我高興地一整晚都沒睡！在想著："媽媽會(huì)給我買什么花呢？清秀可人的茉莉，冰清玉潔的蘭花，雍容華貴的牡丹，還是空谷幽蘭的百合？"終于到了，媽媽下班的時(shí)候，我趴在窗口，靜靜地看著，終于一個(gè)身影在我面前掠過，是媽媽！我趕緊打開了門，媽媽進(jìn)來了，提著一個(gè)馬夾袋。"媽媽，媽媽，我的'花呢？"我連忙問道。"別急，在這呢！"媽媽指了指馬夾袋。我連忙讓媽媽打開了馬夾袋，可眼前的一幕讓我不敢相信！"媽媽，我的花呢？"我追問道。"在這呢！"媽媽指了指我眼前的這植物。我本來認(rèn)為我理解錯(cuò)了，但事實(shí)如此！我在房間里又哭又鬧："我要花，不要仙人掌��！嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚��！"媽媽勸道："仙人掌也是植物！"從此，仙人掌成為了我們這個(gè)大家庭的一員！但我把它當(dāng)做不存在的！
有一天，我要喝水，拿著熱水瓶，想要倒在杯子里�？蔁崴刻亓耍腋灸貌粍�(dòng)。"啪"一聲。悲劇發(fā)生了，整個(gè)熱水瓶里的熱水倒在了我的身上，我痛苦得呻吟著！媽媽看見了打了120，抱著我直哭，突然，媽媽好像明白了什么。發(fā)瘋似的跑到樓上去，拿了仙人掌下來，把仙人掌搗爛敷在了我燙傷的地方。這時(shí)[120]來了，把我送去了醫(yī)院。醫(yī)生說，要不是處理傷口及時(shí)，不然就出煩了！我心里也知道，是仙人掌救了我！
仙人掌被搗爛的地方漸漸痊愈了，可我心口的傷卻久久不能痊愈。但是，我還是非常感謝仙人掌，要不是它我現(xiàn)在可能在動(dòng)手術(shù)呢！我感謝你仙人掌！
啟發(fā)的作文600字 篇2
我以前在五年級(jí)（4）班里，班主任劉老師雖然是數(shù)學(xué)老師，但他有繪畫，編笑話等天賦。他以前做過語文老師，所以他經(jīng)常說一些名言來教育我們，如態(tài)度決定一切等。這些名言將伴隨我一生。其中，令我最受益匪淺的就是這句想做某件事，你不要做它，不想做某件事，你要做它。這句名言含有深刻的道理與哲學(xué)。
在平時(shí)，當(dāng)我看到作業(yè)時(shí)，我就不想做它。但想到老師說的：想做某件事，你不要做它，不想做某件事，你要做它。也就是不想做作業(yè)，但我要做它，所以我每次還是做起了作業(yè)。在學(xué)校，我天天都要被留下來補(bǔ)作業(yè)，我本來可以逃回去，但我每次都沒逃，因?yàn)楫?dāng)我想溜回家時(shí)，我不要做它。每次星期五放晚學(xué)后，我都想痛痛快快玩到個(gè)九十點(diǎn)，但我沒這樣做，我每次還是在星期五完成數(shù)學(xué)或語文作文，也就是星期五想玩，但我不能玩。當(dāng)媽媽星期六喊我起床時(shí)，我就不想起來，賴在床上，但這是不行的，我必須得立即起來做自己該做的事，如做家庭作業(yè)，背英語單詞等。因?yàn)楫?dāng)我不想起床時(shí)，我應(yīng)該起床做自己應(yīng)該做的.……
在我將來，如果我找了什么工作，如保安等工作時(shí)，我應(yīng)該警惕任何一個(gè)進(jìn)入商場(chǎng)的人，而不能在那兒游手好閑，裝個(gè)樣子給人看看。如有關(guān)文秘一類的，我不能草草書書，就算文件再多，我也得要將字寫得端端正正……
這句名言還有許多表達(dá)意思，說也說不盡，因?yàn)槲覀儠r(shí)時(shí)刻刻都在做事。但我們每次做一件事時(shí)，如果這是好事，就盡管去做，如果是不好的事，就應(yīng)該不做，只有這樣，這句名言的意義才能體現(xiàn)出來，才能教育你。從小事做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事開始，只要你想到這句名言，就會(huì)分辨是非，就會(huì)走出一條陽光大道！
啟發(fā)的作文600字 篇3
曾經(jīng)那個(gè)朦朧不懂事的我，通過奧運(yùn)會(huì)也漸漸使我走向成熟，使我懂得了馬兒只有在奔跑中才能顯現(xiàn)它的魅力，而我只有在拼搏加不懈的努力中才能找到成功導(dǎo)航。
天下著鵝毛般的雪花，那是美麗的，因?yàn)樗菢拥臐嵃�，而同樣在�?xì)雨中運(yùn)動(dòng)員那挺拔的英姿深深的感染了我，他們?cè)诒寂苤斜憩F(xiàn)出了自己，他們跑出了自信，跑出了成功。在學(xué)校有什么體育課我都不會(huì)去參加，因?yàn)槲遗拢挛遗懿缓脮?huì)給班級(jí)帶來負(fù)擔(dān)，但是操場(chǎng)上同學(xué)們的身影跑出的個(gè)性，跑出的倔強(qiáng)使我的心靈觸發(fā)，我的心理有無數(shù)個(gè)聲音再說話，再怒吼；“跑吧，跑出你自己，跑出你的自信”在我的印象里深深的記著流向著那個(gè)白米跨欄義氣蓬發(fā)的少年，我很羨慕他，他跑的那樣自如那樣美麗好像他是一切的核心，奧運(yùn)會(huì)雖然劉翔沒有跑完全程，但是他仍然是國(guó)家的運(yùn)動(dòng)員我們?nèi)珖?guó)人民心中的一個(gè)神。不知不覺奧運(yùn)會(huì)也已經(jīng)過去了，我們也要迎來學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我不會(huì)再畏懼了，對(duì)我來說，什么也比不上自己的身體重要，我的體弱多病讓家里人很擔(dān)心，我會(huì)認(rèn)識(shí)到我身上有許多人的`期望。努力學(xué)習(xí)，做一件對(duì)得起自己的事。無論路途有多么遙遠(yuǎn)就算是一百個(gè)漫長(zhǎng)的馬拉松，我也要走完全程，只要笑到最后，那笑得一定是最甜的。
努力是神圣的，奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)也一樣，面對(duì)所有的艱難險(xiǎn)阻樣一定要堅(jiān)強(qiáng)，一切皆有可能，只有戰(zhàn)勝了自己才能成為強(qiáng)者，只有能克服挫折，失敗了勇于面對(duì)自己的畏懼的人才是最堅(jiān)強(qiáng)的，為人之所以偉大是因?yàn)樗驹诰奕说募绨蛏�，我們笑著走完全程不要讓自己的淚水白流，我們既然選擇了遠(yuǎn)方就要不顧風(fēng)雨的艱程為了自己搏一把。
啟發(fā)的作文600字 篇4
看了博友“好好學(xué)習(xí)”的一篇文章"應(yīng)用題"，感覺總結(jié)的不錯(cuò)。
原題為：
例2。 100個(gè)人分吃100個(gè)饅頭，大人1人吃4個(gè)饅頭，小孩4人吃1個(gè)饅頭，正好吃完。問大人、小孩各是多少人？
分析：假設(shè)100個(gè)人全是大人，饅頭就應(yīng)該有個(gè)，比實(shí)際多出 （個(gè)）饅頭，為了改變這種情況，通過保持總?cè)藬?shù)不變，減少大人的.方法進(jìn)行調(diào)整。注意小孩的增加要按照4的倍數(shù)來增加。因此減少4個(gè)大人，增加4個(gè)小孩，饅頭減少 （個(gè)），現(xiàn)在需要減少300個(gè)饅頭，大人減少 （人）。這樣，共有大人20人，小孩80人。
第二種解法：
我們換個(gè)思路，100個(gè)人分吃100個(gè)饅頭，平均每人1個(gè)饅頭，而1個(gè)大人與4個(gè)小孩一起，正好平均每人1個(gè)饅頭，即5人（1大4�。┮唤M，共有20組，大人共有 人，小孩共有 （人）。
答：大人20人，小孩80人。
有點(diǎn)小小的啟發(fā)，與大家分享一下：
現(xiàn)在，再出一道題，80個(gè)人分吃80個(gè)饅頭，大人1人吃3個(gè)饅頭，小孩3人吃1個(gè)饅頭，正好吃完。問大人、小孩各是多少人？
答案：20人，60人。
可見，這類題目中，人數(shù)與饅頭數(shù)相等，大人1人吃幾個(gè)時(shí)，正好小孩幾人吃1個(gè)。則結(jié)果大人和小孩的人數(shù)成倍數(shù)關(guān)系，且正好與他們吃的饅頭數(shù)相反。
啟發(fā)如下：若有M個(gè)人吃M個(gè)饅頭，正好1個(gè)大人吃N個(gè)饅頭，小孩N人吃1個(gè)饅頭，可直接用M/（N+1）得出少的大人數(shù)，再乘以N得出多的小孩數(shù)；而他們吃的饅頭數(shù)正好與他們各自的人數(shù)相反。
針對(duì)原題，即為100/（4+1）=20個(gè)大人，20×4=80個(gè)小孩。
大人吃饅頭80個(gè)，小孩吃饅頭20個(gè)。
請(qǐng)指正。
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