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【精選】我快樂(lè)作文600字3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的我快樂(lè)作文600字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我快樂(lè)作文600字 篇1
雖然短暫的寒假已過(guò),但那時(shí)做寒假作業(yè)的高興勁我至今也不能忘懷。起初做寒假作業(yè)時(shí),我總是心不在焉,可做著做著,我卻被這寒假作業(yè)上有趣的題目吸引住了。
語(yǔ)文寒假作業(yè)里的“讀一讀、想一想“的閱讀給了我很多啟發(fā),其中《讀書(shū)要做記號(hào)》和《讀書(shū)要有計(jì)劃》給我的啟發(fā)最深!蹲x書(shū)要做記號(hào)》是說(shuō)讀書(shū)要邊讀邊動(dòng)手做一些特殊記號(hào),還舉例子說(shuō)明。我的啟發(fā)是讀書(shū)要做一定的記號(hào),堅(jiān)持做好記號(hào),就能更好地了解文章的中心思想和寫(xiě)作目的。還能使自己更深刻地記住看過(guò)文章的內(nèi)容。《讀書(shū)要有計(jì)劃》是說(shuō)讀書(shū)不能一味地去讀,讀了一遍又一遍,光讀沒(méi)有想,讀的再多也是一紙空文。這使我知道了讀書(shū)沒(méi)有計(jì)劃,一下子讀完太多,大腦記不住,知識(shí)就會(huì)大量流失。一旦有了計(jì)劃,就能均勻地吸收知識(shí),獲得更多的“營(yíng)養(yǎng)“。
這回寒假作業(yè)的創(chuàng)新作文很有趣,在寫(xiě)景作文時(shí),爸爸帶我到清江小鎮(zhèn)--小池去了一趟,那里緊靠長(zhǎng)江大堤,回憶起那內(nèi)河--東港兩岸地如詩(shī)的景色時(shí),便不覺(jué)自我陶醉起來(lái);丶液螅冶惆涯敲利惖膱(chǎng)面用文字寫(xiě)進(jìn)寒假作業(yè),這美好的景色將永遠(yuǎn)被我銘記。
記得寒假作業(yè)上除了有寫(xiě)景色的之外,還有寫(xiě)童話故事的,我寫(xiě)了這樣一件事:有一天,兔子群中的一只小兔被大灰狼抓走了,我和兔子們一起合謀把十惡不赦的大灰狼打死了,救回了小兔子。讓我體會(huì)了創(chuàng)作童話故事的`樂(lè)趣。作文
而數(shù)學(xué)寒假作業(yè),給我又是一番樂(lè)趣。鉆進(jìn)那“數(shù)學(xué)之!,阿拉伯?dāng)?shù)字伴著我,智力題是我家的常客,口算題圍成一艘船,判斷題成了船帆,各種各樣的定律和我打招呼,那些閱讀思考為我演奏著美妙的歌曲。還有“思考之船“在海上輕輕的搖曳……
寒假作業(yè)上還有許多有趣的題目,我在這里一下子是說(shuō)不完我做寒假作業(yè)時(shí)許許多多的樂(lè)趣。我盡情地在“學(xué)習(xí)的國(guó)度“里陶醉,把快樂(lè)和學(xué)習(xí)融在一起。作文
我快樂(lè)作文600字 篇2
人生會(huì)有許許多多快樂(lè)的事,幫肋他人,樂(lè)善好施,尊老愛(ài)幼等都會(huì)讓自己感到快樂(lè)。但是,對(duì)我來(lái)說(shuō),最使我快樂(lè)的是讀書(shū)。
在我小小的房間里,有一個(gè)兩米多高的書(shū)架,那里是我的藏寶閣,里面有《平凡的世界》《水滸傳》《傅雷家書(shū)》《駱駝祥子》《海底兩萬(wàn)里》等許多經(jīng)典書(shū)籍,每次讀書(shū)我都樂(lè)在其中。
曾記得,那天下午三點(diǎn)半,我抱著新買(mǎi)回來(lái)的《水滸傳》津津有味地讀起來(lái)。佳怡,下來(lái)吃飯啦!媽媽的吆喝聲傳來(lái)。原來(lái),晚飯已經(jīng)做好了,媽媽叫我下樓吃飯了,我嘴上回應(yīng)著:等一會(huì)兒,飯涼涼?晌页两诨ê蜕械拱未箺盍木使适吕,竟忘了媽媽叫我吃飯了。
你還吃不吃飯了,我叫你了幾聲了,非讓我上來(lái)叫你不是?勞累了一天的媽媽終于發(fā)怒了。于是,我趕緊夾好書(shū)簽跟著媽媽下樓吃飯。
吃完把碗刷了,我和你爸出去有事,記得把碗刷了,聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有!媽媽的囑咐回旋于耳,我漫不經(jīng)心地嗯了一聲。吃完飯,順手把我的碗洗了,就又匆匆忙忙上樓,因?yàn)槲业哪X海里還在想著:魯智深把樹(shù)連根拔起后,眾潑皮怎么樣了?
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我讀了一個(gè)回目又一個(gè)回目。竟不知爸爸媽媽什么時(shí)候回來(lái)的,只聽(tīng)見(jiàn)媽媽在廚房里嚷嚷:這死丫頭,叫你刷碗你就只洗你的`一個(gè)碗,鍋也不刷,灶臺(tái)也不抹,真是氣死我了。這時(shí),爸爸走進(jìn)我的房間,見(jiàn)我拿著《水滸傳》在看,而不是在玩手機(jī),臉上綻出了笑容,并撫摸了一下我的頭,走了出去。
隨后我聽(tīng)到爸爸對(duì)媽媽說(shuō):你消消氣,孩子在聚精會(huì)神地看書(shū),這是好事,我們應(yīng)該多支持孩子呀。今天晚上的鍋我來(lái)刷。聽(tīng)了爸爸的話,媽媽的火氣似乎小了,我趕緊下樓向媽媽道歉,并給他們講了一些書(shū)中的故事。爸爸媽媽滿意地笑了。
讀一本好書(shū),就像結(jié)交一個(gè)良師益友。我喜歡讀書(shū),讀書(shū)使我感到無(wú)比快樂(lè)!
我快樂(lè)作文600字 篇3
運(yùn)動(dòng)帶給了我許多快樂(lè)讓我的課余生活變得豐富多彩,我喜歡運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)伴我成長(zhǎng)。
這一天,是暑假的最后一天,我寫(xiě)完了作業(yè),沒(méi)有什么事要做,我就在那里看電視,爸爸看到我悶悶不樂(lè)的樣子,就進(jìn)屋拿了一副羽毛球拍和幾個(gè)羽毛球。我看到了,就說(shuō):“爸爸,你干什么呀?”爸爸說(shuō):“我們一起去打羽毛球吧。”我說(shuō):“當(dāng)然好了,我們現(xiàn)在就去。”
我們到了羽毛球場(chǎng)。一人拿一個(gè)羽毛球拍準(zhǔn)備開(kāi)戰(zhàn)。爸爸先發(fā)球,我在另一邊做好了準(zhǔn)備。爸爸一下子把羽毛球打了過(guò)來(lái),我就把身子向上一躍,把羽毛球打了回去,爸爸也不甘示弱,把球打了回來(lái)。我們打了幾個(gè)來(lái)回,最后爸爸跳起來(lái)將球往地上一扣,我沒(méi)來(lái)得及接,球掉到了地上。我不服輸,又和爸爸打了幾個(gè)回合,我終于贏了爸爸一局。
時(shí)間過(guò)得好快,太陽(yáng)已經(jīng)升的老高了,這么熱的天,我們也打累了,就回家了。從此我不再像往日一樣無(wú)聊,打羽毛球成了我生活中的一部分。
我還有一個(gè)經(jīng)常做的體育活動(dòng),那就是長(zhǎng)跑。
我每天早上起來(lái)都會(huì)長(zhǎng)跑。有一次晚上,我睡覺(jué)睡的很晚,早上起不來(lái)。我爸爸走到我跟前對(duì)我說(shuō):“你要起來(lái)去跑步了,你要堅(jiān)持每天鍛煉!蔽衣(tīng)了就立馬起來(lái)去跑步了。 因?yàn)槲颐刻靾?jiān)持鍛煉,我就有了成就,我還參加過(guò)學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)呢,為班級(jí)爭(zhēng)光我很高興,運(yùn)動(dòng)會(huì)帶給我了許多快樂(lè)。
運(yùn)動(dòng)有很多,各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都可以給我們帶來(lái)不同的樂(lè)趣。運(yùn)動(dòng)給我沒(méi)帶來(lái)健康,豐富我們的'課余生活,給我們的課余生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,我喜歡運(yùn)動(dòng)。她從不打罵我們,唯恐我們受到一點(diǎn)傷害,當(dāng)我們學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),去請(qǐng)叫她,她總是很耐心的講給我們聽(tīng)。
我要升學(xué)了,我要離開(kāi)了,我有可能再也見(jiàn)不到這位數(shù)學(xué)老師了,但是,在校園寧?kù)o的小路上,老師和我走過(guò)的路散發(fā)著清香。
和老師在一起的日子雖然短暫,但卻令我難以忘懷。
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