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[熱]幫助作文600字
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的幫助作文600字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幫助作文600字 篇1
期待已久的的時(shí)刻終于到了——放學(xué),出了學(xué)校門口,我站在一棵小樹的旁邊,因?yàn)槲乙任业耐瑢W(xué),我們每天都會(huì)一起回家。
十分鐘過去了,看著紛紛回家的同學(xué)們我著急了,怎么還不出來呢?半小時(shí)過去了……足足等了一小時(shí)才看到他的身影,天已經(jīng)慢慢暗淡了,路上也沒有幾個(gè)學(xué)生了。我對(duì)他說:“你快點(diǎn)啊,我媽媽還等著我回家吃飯呢!”等他走進(jìn)我才看到,他的腳扭到了,每走一步都像針扎。原來,他因?yàn)橐戆嗉?jí)資料才等到這么晚,剛剛下樓的時(shí)候不小心扭到了。
“你怎么還在等我哪?”他看到我震驚的說。
“我們是同學(xué)嘛,再說了你現(xiàn)在腳也扭傷了,干脆我送你回家吧!”我爽快的`說。
“那你媽媽會(huì)著急的,我還是自己走吧。”他忍著痛說道。
“快走吧天都黑了,”我挽著他的胳膊一步一步的走著。路上沒有行人,來往車輛也不多,在這個(gè)寂靜的夜晚,他一路都在歡笑,時(shí)不時(shí)我們會(huì)聊上幾句,似乎已經(jīng)忘記了扭到腳的疼痛。終于,到了他的家門口,我說:“再見明天記得等我一起上學(xué)!”他微笑著回道:“沒問題,今天謝謝你了,你也快點(diǎn)回家吧,不然你媽媽要生氣了!蔽业哪樕D時(shí)難看,呀!我還沒吃飯呢。我轉(zhuǎn)過身,用風(fēng)一樣的速度奔回家去。
一開門,我就感到要有壞事來臨了,周圍的空氣都涼了,身上的雞皮疙瘩都起來了。果不其然,媽媽坐在餐桌上,用兇力的眼神看著我,“你去哪了,怎么現(xiàn)在才回來,菜早都涼了,誰沒事整天給你熱菜啊……”我經(jīng)過了一頓臭罵后,委屈的跟媽媽說明了原因。媽媽又對(duì)我說:“孩子,你這樣?jì)寢尯軗?dān)心,幫助同學(xué)是對(duì)的,但不能這么晚回家,這樣家里人也很操心的,下不為例,我把菜熱一下,趕快吃吧!背酝觑,想想今天的事情,內(nèi)心還有一絲絲喜悅!
幫助作文600字 篇2
記得五年級(jí)的一天,上課鈴響了,我們紛紛走向教室,老師要求我們自習(xí)。那時(shí)我們之間的關(guān)系很僵硬,互不理睬。同桌就用鉛筆畫了一根三八線,我們就因?yàn)檫@個(gè)經(jīng)常吵架。今天,他又“侵犯”了,我們就打起架來,我們都受傷了,正想打他的時(shí)候,語文老師來了,我“哼”了一聲,狠狠地踩了他一腳。他也在那里揉揉傷口,看了我一眼!巴瑢W(xué)們今天我們寫生字,請(qǐng)大家把書拿出來翻到54頁(yè)。”我把書拿出來,翻到了那一課。“唔,遭了,我的書不見了。”同桌的`臉紅了,“都是粗心,忘記帶了。”我在一旁興災(zāi)樂禍的,心想:哈哈,報(bào)應(yīng),看你怎么辦!“把你的書借給我看一下!彼裰^說。憑什么呀?我把書拿過來不給他看,下午,老師批評(píng)了他,讓他回去的時(shí)候?qū)?遍生字。我鼓掌叫好,樂呵呵的。他只是看了我一眼。 第二天,上數(shù)學(xué)課,我照例把手伸進(jìn)書包里摸課本,書包里卻空蕩蕩的,什么也沒有。!怎么辦!我忘記帶數(shù)學(xué)書了!“同學(xué)們,今天我們做101頁(yè)的口算!卑パ剑犔煊擅,都怪我自己,他也不可能借給我看!我瞟了一眼同桌,把頭埋下去!澳阍趺戳,沒有帶書嗎?我把書借給你。”他微笑著看著我,一邊把書遞給了我!芭,你……你不計(jì)較那天……我……我……還是算了吧!”我的臉紅了!芭,我早就忘記了,其實(shí)也沒有什么大不了的,我們?nèi)朔侄紤?yīng)該學(xué)會(huì)寬容嗎,寬容是美德,思品書上不是說‘寬厚待人’嗎?”“寬容是美德,寬容是美德”。我一遍遍地念著這句話。忽然我想起來,同桌把書借給我,他用什么好呢?我看見他用本子抄寫著習(xí)題,微微地對(duì)我一笑:“我希望我們都能夠記住‘寬容’這個(gè)詞語,我們就能和睦一點(diǎn)了啊!”他拿起了橡皮擦,把桌子上那條三八線輕輕擦去。我把書推過去說:“讓我們一起做吧!”于是,我們一人一道題目,開心地做了起來。
幫助作文600字 篇3
雨悄悄的下著,卻在不經(jīng)意間打破了夜的靜謐。記憶里的角落靜靜地躺著那一把小紅傘,如火焰一般燃燒在我的心扉,心暖暖的,那一把小紅傘,溫暖了整個(gè)世界。
空中灰蒙蒙的,只有幾縷懶散的云絮慢悠悠的縈繞著天空。“哎!暑假還要去上課,真是煩透了!”我小聲嘀咕著,卻又改變不了這個(gè)事實(shí)。轉(zhuǎn)著筆,聽著無聊的課,不禁乏困。
“滴滴答”雨絲如銀針一般下著,撲向清澈的小河,落在屋檐上,躍到孩子們的帽子上。終于下課了,無奈只得等雨停了才回去。我坐在原位,拿出小說看了起來!芭九尽,雨水如孩子一般從窗戶縫里鉆進(jìn)來,在我的書上跳躍嬉戲。我眼看雨下得越來越大卻又無可奈何。哎!只能冒雨回家了。突然,我貌似被誰拽住了。
“你沒帶傘嗎?同學(xué)!蹦鞘且粋(gè)十分悅耳的清脆的女聲!笆前,哎!要淋雨回家了!蔽铱戳怂谎,有點(diǎn)不耐煩!斑@把傘給你,有了它,你就不會(huì)淋成落湯雞了!彼淖旖俏⑽⑸下N,眸子里一閃而過那抹純靜與善良,“其實(shí)這把傘也是別人幫助我給我的呢!那年我在書店看書看得入迷,一時(shí)忘了時(shí)間,然而不巧外邊下著雨,正當(dāng)我想要冒雨回去時(shí),一位熱心的大叔將這把傘遞給了我!
我的眼神與她對(duì)視了一會(huì),不眠夜為剛才的不耐煩感到愧疚!澳阏娴'給我這把傘,那我怎么還給你!蔽腋屑さ貑!澳悴挥眠給我了,這把傘送給你!彼χ冻霭尊难例X,“但我依然希望你可以再一次用這把傘去幫助別的人,將傘不停的傳遞下去,好嘛?”我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭,她開心地離開了,望著她那逐漸遠(yuǎn)去的背影,我也笑了。
其實(shí)這傳遞著的不僅是傘,更是人與人之間不停傳遞著的溫暖的愛,愿我們每個(gè)人的心中都種下愛的種子,把愛傳遞下去,助人也是助己。愿愛的種子灑遍世界的每個(gè)角落。我笑,世界有了愛,我樂。因?yàn)閻墼诓煌鬟f著,讓我們大家伸出手,把愛傳遞下去,但愿明天的天空,會(huì)由于我們的付出而更加美麗。我眼中的世界,永遠(yuǎn)充滿了愛。
幫助作文600字 篇4
我在公園里走著走著,就迷迷糊糊的……
當(dāng)我睜開眼睛時(shí),發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在大雪地里行走了,旁邊是我的爸爸媽媽。大雪紛紛落下來,天地之間就像是連接了巨大的珠簾。咿!今天咋沒什么人出來玩呀?于是便問爸爸媽媽了。從爸爸媽媽那兒才得知,現(xiàn)在是舊年的大年夜,(因?yàn)樘鞖馓淞耍蠹叶荚诩依锱团。但我還敢肯定他們有做香噴噴的烤鵝,因?yàn)榻稚线飄著烤鵝的香味呢!嘻嘻,不好意思口水嘩啦啦地流下來了。)正當(dāng)我“陶醉”于烤鵝香時(shí),突然,在墻角上發(fā)現(xiàn)一個(gè)小女孩兒。這時(shí),我就沒心思去“陶醉”于那個(gè)香味了。那時(shí)我滿腦子的問題:她是誰?為什么要在這里呢?她家又在哪里?上前一問,才知道原來是一位賣火柴的小女孩兒,被父母叫出來賣火柴,如果賣不出火柴就要挨打;她家在一個(gè)小村莊里,家很簡(jiǎn)陋。聽完,我便央求父母把小女孩兒帶回家去,爸爸媽媽抵擋不住我的請(qǐng)求,無奈便答應(yīng)了。我和小女孩兒一起睡覺、還把我的新衣服讓給她,我和她還常常形影不離呢!心想:我又多了一個(gè)好朋友了。小女孩兒在我家很勤勞:每天早早起床做飯、洗衣服、掃地、拖地,幾乎所有的家務(wù)她都承包了,爸爸媽媽還直夸她懂事呢!過了幾天,小女孩兒的.爸爸還找她了,保證以后不打她了并找一份工作讓她也過上幸福的生活。小女孩兒趕忙撲進(jìn)她爸爸的懷里,幸福的哭了。于是,我便告別了好朋友,雖然是戀戀不舍的,但我還是很快樂的,因?yàn)槲耶吘箮椭怂?/p>
“ 老姐,快醒醒,別著涼了!敝灰娒妹媚锬锴坏亟兄_@時(shí)我才意識(shí)到原來是場(chǎng)夢(mèng)啊。
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