[經(jīng)典]跳舞的作文600字

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的跳舞的作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

跳舞的作文600字 篇1

　　小時(shí)侯曾經(jīng)被大人哄騙說(shuō)吃下去的種子會(huì)在肚子里生長(zhǎng)，長(zhǎng)大了會(huì)從頭頂冒出來(lái)，伸出枝丫，開花然后結(jié)果，很是相信，然后就很擔(dān)心吃下去的葡萄籽西瓜籽什么的會(huì)不會(huì)一起在身體里生根、發(fā)芽。那時(shí)候甚至拒絕喝水，心想它們會(huì)不會(huì)渴死在肚子里呢？直到后來(lái)吃了很多的水果籽，卻仍不見什么冒出頭頂，我才意識(shí)到它們?cè)诒徽�下果樹的那一刻可能已�?jīng)死去了。

　　希冀我沒想過(guò)我會(huì)那么認(rèn)真的記憶那些小事情�？晌椰F(xiàn)在卻愿意相信頭頂會(huì)冒出植物來(lái)。不過(guò)我現(xiàn)在也不知道是我放棄了，還是它們放棄了。

　　我常跟周圍的朋友說(shuō)我要考上一個(gè)好的大學(xué)；我對(duì)父母說(shuō)我一定要考一個(gè)你們期盼的好成績(jī)；可我卻對(duì)自己說(shuō)你真虛偽，你的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)匀辉跐u次下降，并且像是無(wú)底洞，不知何時(shí)才是一個(gè)盡頭。

　　腦海里很多畫面閃進(jìn)閃出，有的很多都模糊了，泛黃了。我覺得我真的像在演一部關(guān)于我的電影，無(wú)數(shù)次重復(fù)那些畫面，我看到爸媽忽而驕傲的的臉，忽而哭泣的嘴角。我覺得我可能再也完不成小時(shí)侯要達(dá)到的夢(mèng)想了。吃下去的種子真的再也發(fā)不了芽了嗎？

　　追夢(mèng)突然有一天，小時(shí)侯的玩伴送給我一段話：“在活著的每一天，跳舞吧，用腳尖著地，手指幾乎要穿破滿漲，著藍(lán)色的天空，滿身傷痕，我們都是勇敢的孩子，當(dāng)猜忌與恐懼對(duì)著我們長(zhǎng)牙舞爪的時(shí)候，幽默與愛，將是我們最，后的溫暖防線�！�

　　我知道這段話其實(shí)是五月天專輯里的歌詞，不過(guò)我卻好像又看到希望。人生有多少磨難，而世界又有多少奇跡�。】诔缘暮⒆映砷L(zhǎng)為了秦王仰慕的縱橫之士；被老師認(rèn)為智障的少年成長(zhǎng)為二十世紀(jì)最偉大的.科學(xué)家之一；甚至一個(gè)不會(huì)說(shuō)話不能寫字不能行走的年青人竟在勇敢地探求未知世界并得到了世人的認(rèn)可……人美啊，不管你在經(jīng)歷著什么，承受著什么；上天在我們心中撒下的是同樣的種子，努力就會(huì)發(fā)芽！

　　我們都是神的孩子，勇敢的跳吧，在這人世的舞臺(tái)上！

跳舞的作文600字 篇2

　　“哈哈，太神奇了！它們竟然真的動(dòng)了……”你想知道我們?cè)诟墒裁磫�？那就跟我一起到課堂上見證奇跡吧！

　　這節(jié)課，黃老師特別準(zhǔn)備兩個(gè)透明燒杯、一袋葡萄干、一瓶礦泉水、一瓶雪碧。為什么要準(zhǔn)備兩種液體呢？因?yàn)橛袑?duì)比才更有說(shuō)服力呀！

　　一切準(zhǔn)備就緒，黃老師先把水和雪碧分別倒在兩個(gè)燒杯里，接著抓起一小把葡萄干分別投入兩個(gè)燒杯里。這時(shí)，只見裝礦泉水杯子里的葡萄干，像石沉大海一樣，悄無(wú)聲息地沉入杯底；而另外一個(gè)裝雪碧杯子里的葡萄呢？則像炸開鍋似的'，在杯子里調(diào)皮地四處蹦跶：它們時(shí)而像要上來(lái)呼吸新鮮空氣；時(shí)而又一動(dòng)不動(dòng)地待在杯底“睡覺”；時(shí)而跟小泡泡跳著水上芭蕾；時(shí)而……熱鬧極了！

　　同學(xué)們沒看到最后就按奈不住七嘴八舌地聊開了：“怎么那么神奇啊，到底是怎么回事��？”“回去我也要自己做一次！”……

　　其實(shí)只要我們?cè)僮屑?xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)雪碧里的葡萄干，表面聚滿了一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的小泡泡，不要小看這些泡泡，它們可是有大能耐喲！我就不賣關(guān)子了，我們一起來(lái)揭開葡萄干跳舞的神奇面紗吧！因?yàn)槠咸迅少|(zhì)量較輕，表面積又大，雪碧里的氣泡（co2）附著在葡萄干上，這時(shí)浮力大于重力，所以葡萄干會(huì)在氣泡的浮力下上浮。上浮到液面后，因與空氣接觸，氣泡破裂，導(dǎo)致葡萄干受到的浮力小于它自身的重力，于是又沉入杯底。如此循環(huán)反復(fù)，就是我們看到的會(huì)跳舞的葡萄干啦！而另外一杯礦泉水不會(huì)產(chǎn)生co2，所以水里的葡萄干沒有浮力就直接沉入水里怡然不動(dòng)了。這個(gè)奇跡是不是很神奇呢？

　　這次試驗(yàn)使我懂得了生活處處有學(xué)問(wèn)，只要我們善于觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘，其中的樂趣和真理！

跳舞的作文600字 篇3

　　翻朋友圈找記錄的時(shí)候，無(wú)意中看到之前留存的關(guān)于跳舞的視頻。雖然只是短短的十幾秒的記錄，同時(shí)畫質(zhì)也不是很清晰了，但我還是能分辨里在舞蹈群中自己的身影，以及那時(shí)而笨拙，時(shí)而酷酷的動(dòng)作。

　　就在那么一瞬間，我其實(shí)是有被自己的舞姿所打動(dòng)的，因?yàn)檫@樣是他人的一個(gè)視角拍攝的，站在不同的角度看自己跳舞。我突然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)并不像自己想像的.跳的很不協(xié)調(diào)，或者說(shuō)不堪入目，有時(shí)候，一些舞蹈動(dòng)作技巧甚至看起來(lái)比其他的學(xué)員要流暢很多。

　　跟隨著音樂，一個(gè)個(gè)快節(jié)奏的步伐，我居然也能跟得上，同時(shí)也一直很怡然自得，看不到因?yàn)楹π叩呐つ蟆?/p>

　　這個(gè)視頻讓我的思緒再次回到那段在舞蹈群里的時(shí)光，也是那一段經(jīng)歷，對(duì)我的心態(tài)起了很大的改變。

　　我覺得跳舞是會(huì)改變一個(gè)人的自信心的�？赡茉谔�舞之前，你是一個(gè)膽小害羞的人，可是當(dāng)你學(xué)會(huì)一曲舞蹈，懂得沉浸其中，踩著節(jié)拍，完成好一個(gè)個(gè)動(dòng)作的時(shí)候，似乎并不在意當(dāng)時(shí)有多少在觀看，不在意他人的眼光，只要你的舞姿到位，眼神自信，你甚至能看到他人眼中對(duì)你的贊許。

　　還有一個(gè)啟發(fā)就是，跳舞讓我明白，所以有的成功都不是一蹶而就，都是需要辛苦的練習(xí)，不斷地重復(fù)，以及挑戰(zhàn)才能成功的。從最開始對(duì)新舞步的畏難心理，到硬著頭皮跟上一次兩次，發(fā)現(xiàn)居然有進(jìn)步，再到后來(lái)的練習(xí)，然后能完整地跟上一整曲的時(shí)候的成就感，這種體會(huì)只有親身去經(jīng)歷才能明白。

　　通過(guò)跳舞這件事，我學(xué)到了自信，學(xué)到了成功背后的堅(jiān)持，而這也更讓我喜歡上了舞蹈。

跳舞的作文600字 篇4

　　從前,在森林里, 住著許多小動(dòng)物。一天，小兔正在路邊吃草呢！看見了一雙非常漂亮的紅色鞋子。小兔望了望四周，沒看到一個(gè)人。于是，小兔心想：這么漂亮的紅鞋，幸虧沒人在我身邊，否則這么漂亮的鞋子就不是我的了。

　　回到家后，小兔可開心啦，蹦蹦跳跳的。于是，小兔馬上穿上了紅鞋，穿出去給其他小動(dòng)物炫耀！

　　小兔一出門，自己的腳就開始跳舞，小兔說(shuō)：“停！停！”可不知道為什么，就是停不下來(lái)。一直跳舞，一直跳舞。小兔這樣子的跳舞，引來(lái)了許多小動(dòng)物。小兔大聲說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)救救我，我停不下來(lái)啦！”于是，小動(dòng)物們也干著急，小動(dòng)物們也不知道該用什么方法好！

　　小豬說(shuō)：“大家把小兔按住，我來(lái)幫小兔脫鞋�！闭l(shuí)知道，小豬使出了吃奶的力都脫不掉小兔腳上的那雙紅鞋。

　　小猴說(shuō)：“我們干脆拿刀砍�！笨墒切『锟沉税胩�，并沒有什么起色。

　　這時(shí)，小兔都急出眼淚來(lái)了。可是大家都沒有辦法。

　　突然，在天空中，出現(xiàn)了一位仙女。仙女對(duì)小兔說(shuō)：“小兔，你知道為什么紅鞋一直在你腳上不下來(lái)嗎？因?yàn)槟闾�自私了！紅鞋不是你的`，你卻拿走了。萬(wàn)一，紅鞋的主人很著急怎么辦？這個(gè)紅鞋是被我施過(guò)魔法的，只要不是主人穿在腳上，不管誰(shuí)穿在腳上，那個(gè)人就會(huì)不停的跳舞，直到穿在主人腳上為止！”

　　“小兔，現(xiàn)在你知錯(cuò)了嗎？”仙女問(wèn)。小兔帶著哭腔說(shuō)：“仙女姐姐，我知道錯(cuò)了，我不該穿別人的鞋子，我以后知道了！希望仙女姐姐原諒我！”仙女姐姐說(shuō)：“小兔，只要你知錯(cuò)就好！這樣，我把紅鞋還給它的主人，可以嗎？”小兔說(shuō)：“可以”。

　　從此，小兔和其他小動(dòng)物都過(guò)上了幸福，快樂的生活！

跳舞的作文600字 篇5

　　悠揚(yáng)的樂聲響起，仿佛又回到了往日，流淌而下的音符就這樣被我藏入記憶，偶爾想起，嘴角仍會(huì)不自覺地上揚(yáng)。

　　——題記

　　夏日正好，明黃色的音符在空中跳躍著。

　　忽然想起很久很久以前的那個(gè)夏天，初見你時(shí)，你便是一副神采飛揚(yáng)的樣子，那自信的樣子令我無(wú)端的有些羨慕，你就像一個(gè)不斷舞動(dòng)著的明黃色音符，在那個(gè)夏季讓我多了一份清涼。

　　那個(gè)夏天，我們走遍了小城，處處都留下了我們的腳步。想起你拉我去喂鴿子的場(chǎng)景：你拿著那包小小的食物耐心地喂著你身邊的'那只白鴿，你任由它鮮紅的喙在你手中啄食，你笑得那么開心，那只鴿子似乎也懂得了你此刻的開心，撲騰了一下它的羽翅，竟然飛到了你的肩頭，我有點(diǎn)害怕的后退了兩步，你卻依舊笑著，不，你笑得更耀眼了，忽然覺得那天的陽(yáng)光，那天的風(fēng)，那天的藍(lán)天白云，那天樹下笑語(yǔ)嫣然的你和那只小小的白鴿，成了一幅畫。你的笑溢滿了每個(gè)角落。即使現(xiàn)在，在我失意時(shí)，也會(huì)想起那時(shí)笑得明媚的你，你用你明黃色音符般的身影，明媚了我的整個(gè)夏天。

　　青色的音符在舞動(dòng)，你給我的印象始終與書有關(guān)，你捧一卷書安靜閱讀的樣子很恬美，你身邊的時(shí)間也似乎不愿讓你這美好的樣子輕易流逝。曾經(jīng)與你換書來(lái)讀，想要一探你的內(nèi)心世界，因?yàn)槲覐牟徽J(rèn)為讀書是平靜的，而看到在你讀書時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了你哪是在讀書啊，你是在感受著另一種不同的人生。你安靜讀書的樣子被我刻進(jìn)心里，天青色的音符在我身邊緩緩流淌，當(dāng)我感到挫敗時(shí)，總會(huì)看到空氣里緩緩流淌的天青色音符，也就平靜了許多。你給我?guī)��?lái)了流動(dòng)的溫婉音符。

　　身邊的片片音符，給予我不同的心境與感悟，但他們都曾陪伴我。我想我會(huì)永遠(yuǎn)記得那些由他們陪伴走過(guò)的日子，無(wú)論高山低谷，日升日落，他們都始終在我身邊。他們用他們的方式為我譜了一曲可以浸潤(rùn)時(shí)光的樂曲，令我終生難忘。

跳舞的作文600字 篇6

　　秋風(fēng)徐徐吹來(lái)，地上覆蓋著金色的落葉。我知道，我的朋友們也在這金色的地毯上，悲傷，低聲哭泣。

　　我生長(zhǎng)在這棵參天大樹上。在過(guò)去，他披著頭發(fā)，用新鮮的綠葉和充滿活力的樹蔭來(lái)遮擋人們?cè)馐艿目釤帷，F(xiàn)在，它就像一個(gè)暮年的老人。秋風(fēng)帶走了他的綠色頭發(fā)和它的活力。他的整個(gè)身體在秋天的曠野里光禿禿的，孤獨(dú)的，這使人感到悲傷。

　　我低下頭，顫抖著對(duì)身邊的幾個(gè)好朋友說(shuō):“多高��！”然而，他們沉默了，低頭哭了。

　　這時(shí)，天堂似乎在為我們哭泣，“嘩啦啦……”秋風(fēng)肆無(wú)忌憚地卷走了我們，"輪到我們了！"我低聲說(shuō)，“不！我不想離開這棵樹！我想留下來(lái)！”其他好伙伴在刺骨的秋風(fēng)中掙扎。真的有這種東西可以拍攝嗎？我對(duì)自己說(shuō)，在空中搖擺我的身體，我的整個(gè)身體似乎不再寒冷，我的心情也不再悲傷。我不僅是一片葉子，也是一片會(huì)跳舞的葉子。嗯，我跳舞，搖擺...

　　巨樹的'身體離我越來(lái)越遠(yuǎn)，地球廣闊的心靈離我越來(lái)越近�！翱�！許多金色的蝴蝶在天空飛翔，多美�。　鼻宕嗟穆曇魝魅胛业亩�朵。這原來(lái)是秋天游客對(duì)我的響亮贊美。我成了這幅神奇的自然圖畫中最華麗的顏色。

　　我喜歡大自然帶給我的一切。我被秋風(fēng)洗得多么干凈��！秋風(fēng)把我吹得多干燥啊！我漸漸地掉進(jìn)了泥土里，漸漸地，漸漸地，我回到了原來(lái)的地方，回到了滋養(yǎng)生命的堅(jiān)實(shí)的泥土里，我將化身在這片土地上，成為大自然無(wú)盡循環(huán)的一部分，繼續(xù)我生命循環(huán)的旅程，一次又一次的相遇，總是一縷溫暖的陽(yáng)光...

跳舞的作文600字 篇7

　　暑假里，我讀了一本書叫《會(huì)跳舞的小星星》。里面主要講了：米蘭的爸爸卻因?yàn)楣ぷ鞫�不能回家陪伴米蘭和媽媽過(guò)圣誕節(jié)，米蘭的心里充滿了對(duì)爸爸的不滿。

　　一天晚上，米蘭和她的朋友一起去街上給父母買一些小的圣誕禮物時(shí)，米蘭透過(guò)玻璃鏡看見了媽媽正和藍(lán)眼睛的德國(guó)人在街上有說(shuō)有笑，米蘭當(dāng)時(shí)還不相信自己的眼睛，所以就跑過(guò)去看了一眼，真的是媽媽�？吹侥且荒缓�，米蘭的心上就有了極大的煩惱，回到家她都不知道該如何面對(duì)媽媽，米蘭想找人傾訴，但又怕傷了媽媽的心。米蘭想去找愛麗絲，可走到愛麗絲家的.門口，她又不敢去敲門，這時(shí)，門自己敞開了。美麗的火爐點(diǎn)燃了三根蠟燭，離圣誕節(jié)還有一個(gè)星期了，可爸爸還沒回來(lái)，難道米蘭的家真的要被打破了嗎？米蘭把一切都告訴了愛麗絲后，愛麗絲并沒有說(shuō)任何話語(yǔ)，只是把米蘭帶進(jìn)了諾亞方舟的前面，給米蘭講了一些道理。米蘭聽了，覺得心情好了許多。

　　回到家后，媽媽告訴米蘭這個(gè)星期六，理發(fā)師會(huì)來(lái)，米蘭的心情一下子從晴轉(zhuǎn)到了陰。星期六下午，門鈴一響，米蘭就去開門了，可米蘭開了門后卻發(fā)現(xiàn)是和媽媽一起走路的理發(fā)師，只見他手捧一束鮮花；后面還有一個(gè)小男孩，他是理發(fā)師的孩子，媽媽和理發(fā)師一起喝咖啡，而米蘭帶著小男孩去看畫冊(cè)，小男孩問(wèn)她但不擔(dān)心她的媽媽，米蘭回答說(shuō)：“有點(diǎn)擔(dān)心�！毙∧泻⒄f(shuō)：“米蘭，我想每個(gè)人都有權(quán)利做自己想做的事。他們是我們的父母，可他們并不是為了我們而活。他們首先是人，其次才是我們的父母，我們應(yīng)該給他們自由�！�

　　在圣誕節(jié)的前一天，米蘭假裝頭痛，米蘭這么做是為了讓爸爸回來(lái)，爸爸接到了媽媽的電話后連忙趕了回來(lái)。他們又一起快樂的散步了。

　　讀了這本書，我深深的理解到：維持一個(gè)家庭是那么難、不容易：而要成為幸福家庭的一員，還需努力學(xué)習(xí)。

跳舞的作文600字 篇8

　　透過(guò)玻璃窗往里看，一位少女翩翩起舞，幾樓陽(yáng)光照耀在她的身上，增添了幾分光彩，這就是我，而我的拿手好戲就是跳舞了。

　　記憶又回到若干年的春天，羞澀而年幼的我踏進(jìn)練功房，那時(shí)舞蹈生涯就已經(jīng)起航。

　　我緊張又略有激動(dòng)地望著老師給同學(xué)“開胯”，我照著同學(xué)的樣子“趴青蛙”，老師見我來(lái)了便親切地幫我“開胯”時(shí)光荏苒飛過(guò)，練功房里的一群小小的身影已變成了亭亭玉立的花季少女，連得技巧難度變高了，但我依然“過(guò)五關(guān)，斬六將”，“小跳”，“彈腿”，“藏族舞步”等等都讓我綻放出優(yōu)美的姿態(tài)。

　　雖說(shuō)上過(guò)各種舞臺(tái)的我早已“久戰(zhàn)沙場(chǎng)”，可第一次的比賽依舊難忘。記憶又跳轉(zhuǎn)回那年冬日，那天我身穿白色的紗衣，不畏嚴(yán)寒地在練功房不停地練習(xí)著舞步，腳上磨得血泡一而再，再而三地磨破，這日復(fù)一日的練舞生活是我的'日常，臨近比賽前三個(gè)小時(shí)，老師細(xì)心地糾正出我的錯(cuò)誤，我認(rèn)真地修改重復(fù)練習(xí)，心頭明白這不僅是我的第一次比賽，更是我人生第一次精彩的綻放。

　　比賽開始了，而在后臺(tái)的我卻發(fā)愣了，與我比賽的都是比我實(shí)力擔(dān)當(dāng)大哥哥大姐姐們，我能不能脫穎而出呢？到我上臺(tái)了，我鼓足勇氣大膽地邁上舞臺(tái)，可我望著黑壓壓的觀眾，他們都在底下竊竊細(xì)語(yǔ)，燈光照在我身上，抬頭望去無(wú)比刺眼。這時(shí)的我卻有點(diǎn)退縮了，但我回過(guò)頭看看老師，父母和與我一起排練的小伙伴，心中不禁升起暖暖的愛意。我心想“老師同學(xué)父母他們的幫助了我付出那么多，告訴自己不能辜負(fù)他們對(duì)我的期望”

　　這個(gè)時(shí)候我開始表演了，觀眾席上頓時(shí)安靜下來(lái)，隨著我優(yōu)雅的舞姿，觀眾們都紛紛被我扮演的古代少女所吸引住，直到我表演結(jié)束，觀眾才如夢(mèng)初醒，他們都站起來(lái)為我排山倒海的鼓掌。演出成功甜滋滋的暖流涌上心頭，我卻黯然落淚，為了這次的成功的表演，更是為自己以往努力的付出而感到自豪。

　　生生不息，舞蹈不止，舞蹈不僅是我的拿手好戲，更是我生活不可缺少的一部分。

跳舞的作文600字 篇9

　　暑假里的一天，我和堂妹、媽媽一起在家大掃除。

　　媽媽把客廳里的茶杯交給了我和堂妹，讓我們把茶杯沖干凈。說(shuō)干就干，我先拿起玻璃茶盤，往里面裝了一點(diǎn)水，就用抹布擦起來(lái)。平時(shí)很少干家務(wù)活的堂妹也拿起杯子，學(xué)著我的樣子擦起來(lái)，不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)亮晶晶的茶杯呈現(xiàn)在我們眼前。我又用熱水燙了一遍茶杯，把它倒扣到玻璃茶盤里滴水。

　　這時(shí)，奇怪的現(xiàn)象發(fā)生了。茶杯一邊“噗噗”地放出亮晶晶的氣泡，一邊“錚錚”地在茶盤里慢慢移動(dòng)起來(lái)，好像舞蹈員在一邊唱歌，一邊跳舞。怎么回事？我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛，玻璃杯也會(huì)跳舞？一向愛看科幻小說(shuō)的堂妹緊張地?fù)u搖我手臂，“會(huì)不會(huì)有鬼？”聽堂妹這么一說(shuō)，我也有些害怕了，聲音顫抖地說(shuō)：“不會(huì)吧�！笨晌矣窒耄骸捌綍r(shí)大家都說(shuō)我膽小，今天我得鍛煉一下。幾個(gè)茶杯有什么好怕的呢？”于是我咬咬牙，壯了壯膽，以上刑場(chǎng)的勇氣拿起茶杯，飛快地把茶杯放到桌子上。結(jié)果，這只茶杯居然不跳舞了。我把茶杯放回茶盤里，茶杯又“鏘鏘”地移動(dòng)起來(lái)。真奇怪！我和妹妹都迷惑不解，我連忙跑到廚房去問(wèn)媽媽。聽了我的問(wèn)題，媽只是笑了笑，叫我自己找答案。

　　我迫不及待地回到自己房間，又是翻書，又是上網(wǎng)查資料，忙得不亦樂乎。結(jié)果還是堂妹在《兒童科學(xué)》里找到了和我們的發(fā)現(xiàn)差不多的實(shí)驗(yàn)。書上說(shuō)，這是因?yàn)闊峥諝庠谧鞴帧Ｎ野巡璞�放進(jìn)茶盤之前，用熱水燙過(guò)茶杯，杯子里的空氣受熱膨脹，產(chǎn)生很大的`壓力，壓在茶盤的水膜上，把茶杯抬起了一點(diǎn)，在水膜上移動(dòng)。杯里的空氣如果從某個(gè)地方溜出來(lái)，杯子就會(huì)被推向一另一個(gè)方向。而桌子上沒有水，所以杯子不會(huì)動(dòng)�！班�，我終于明白了！”

　　“書有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！鼻笾�的路不是那么平坦的，只要我們勇于探索、研究，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。

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