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影響作文600字

時(shí)間:2023-10-07 11:42:46 作文600字 投訴 投稿
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影響作文600字優(yōu)選[3篇]

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的影響作文600字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

影響作文600字優(yōu)選[3篇]

影響作文600字 篇1

  影響,可以使人乖巧,也可以使人犯罪;影響,可以使人高興,也可以使人難過(guò);影響,可以使人愉快,也可以使人受傷。每個(gè)人對(duì)我的影響都是獨(dú)一無(wú)二的:父親使我變得乖巧;母親使我變得高興;兄弟姐妹使我變得輕松;老師是我變的聰明;朋友使我變得有責(zé)任心。

  朋友,在你高興時(shí)會(huì)與你一起分享,朋友在你傷心時(shí)會(huì)與你一起擔(dān)當(dāng)。朋友,在我高興時(shí)會(huì)告訴我:不要驕傲,謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。朋友,在我傷心時(shí)會(huì)不請(qǐng)自到,幫助我分析傷心的原因。朋友,使我明白了什么叫做責(zé)任?

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后,她來(lái)找我,我們說(shuō)好要一起去玩“瘋狂老鼠”的`,我剛走出校門(mén),她就來(lái)了,我們正欲走時(shí),我的同學(xué)就從校園內(nèi)急急忙忙地跑過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“你能幫我講一下這到語(yǔ)文試題嗎?”我想起我們還要一起去,我便說(shuō):“我還要出去玩呢!”“不會(huì)浪費(fèi)你太多時(shí)間的,只要三十分鐘就足夠了!”她說(shuō)。我一口回絕,扭頭就走,她卻說(shuō):“讓我來(lái)給你講這道題,我一定會(huì)讓你明白的!庇谑牵齻儽愕浇淌依锶ブv題了,我一看,她要走了,我便大喊:“我們不是說(shuō)好要去玩“瘋狂老鼠”的嗎?你可別不實(shí)現(xiàn)諾言呀!“沒(méi)想到她卻只是朝我笑了笑,我不解,我就一直這樣轉(zhuǎn)悠著,她們終于出來(lái)了,我迎上去,說(shuō):‘這次我們總該走了吧!”

  走在路上。她告訴我說(shuō);“一個(gè)人應(yīng)該有寬容的心態(tài),只有你的心胸寬廣,你才能裝下別人的是與不是,你若沒(méi)有寬容的心態(tài),那你怎沒(méi)能讓別人去包容你的是與不是呢?”

  是她,使我明白了責(zé)任心對(duì)我的重要。是她,使我知道了有責(zé)任心便能擁有許多朋友。是她,影響了我的一生。我也記住了一句名言:責(zé)任心——通往成功的一條彼岸。

  她,便是對(duì)我影響最大的一個(gè)人。

影響作文600字 篇2

  如果有人問(wèn)我:“對(duì)你影響最大的人是誰(shuí)?”我的腦海里會(huì)出現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影,簡(jiǎn)潔的馬尾,大大的眼睛……她就是我的同學(xué)——吳薇。

  一提起吳薇,我的話就滔滔不絕起來(lái),吳薇的成績(jī)?cè)诎嗬锸菙?shù)一數(shù)二的`;吳薇參加過(guò)好多比賽;吳薇會(huì)跳舞,還會(huì)彈鋼琴……但是我今天要說(shuō)的,是她的樂(lè)觀開(kāi)朗。

  時(shí)間倒回到上個(gè)月,那是我人生中第一次月考。我在校門(mén)口焦急地等候著,“嘿!你怎么來(lái)這么早?”這種打招呼方式我已經(jīng)習(xí)慣了,揉揉被拍疼的肩膀,我沒(méi)有回答她的問(wèn)題,而是反問(wèn)道:“吳薇,難道你忘了今天是月考?”吳薇依舊嬉皮笑臉,樂(lè)呵呵地說(shuō):“我怎么會(huì)忘呢?看你愁眉不展的,擔(dān)心什么啊!”她一邊說(shuō)著,一邊拍著我的肩膀,校門(mén)開(kāi)了,我們跟著人群走進(jìn)了校園。

  進(jìn)了教室,我就急忙拿出英語(yǔ)書(shū),翻到了單元詞匯表,我這邊是急得焦頭爛額,而吳薇那邊呢?——她快速瀏覽著課本,發(fā)覺(jué)我在望著她,她笑瞇瞇的鼓勵(lì)我:“加油!”聽(tīng)到她的鼓勵(lì),我深吸一口氣,迎接即將到來(lái)的月考……

  似乎只是一節(jié)課的時(shí)間,三個(gè)科目都考完了,我正在和同學(xué)們討論著幾道難題的答案!巴炅送炅耍铱己!”我發(fā)出一聲哀嘆,一個(gè)身影向我走來(lái),她笑著說(shuō):“沒(méi)事的,一次考試,說(shuō)明不了什么問(wèn)題的,你考不好,別人就會(huì)考得好嗎?你看看,天還是藍(lán)的,太陽(yáng)還是暖洋洋的,你何必悲觀呢?”吳薇還說(shuō)了很多,我只聽(tīng)進(jìn)去了前幾句,我反思自己:是不是太悲觀了?

  回到開(kāi)頭的問(wèn)題,我會(huì)不假思索的回答:“是吳薇,她教會(huì)了我樂(lè)觀!

影響作文600字 篇3

  “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!蔽覀儚男〉酱髲膩(lái)不好離開(kāi)書(shū),各式各樣的書(shū)我們?cè)诓煌5姆喼瑥漠?huà)冊(cè)到名著……我們從書(shū)中汲取著識(shí),收獲著道理。書(shū)陶冶著我們的情操,我們總是在書(shū)籍的影響下成長(zhǎng)。

  小時(shí)候,讀的古詩(shī)最多,一首首倒背如流,我也從中受益匪淺。從李白的“飛流直下三千尺,疑視銀河落久天!蔽铱吹搅似俨嫉膲验煛!昂(nèi)存知己,天涯若比鄰。”我體會(huì)到了無(wú)比真摯友情;陶淵明的“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山!蔽腋惺艿搅艘环N脫離世俗的寧?kù)o淡泊;“會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月,西北望,射天狼!蔽揖次诽K軾的豪情壯志……

  上學(xué)后,我開(kāi)始讀一些短片小說(shuō),散文。在《魯賓遜漂流記》中,我看到了魯賓遜機(jī)智勇敢,不畏艱難困苦的精神品質(zhì)。我們現(xiàn)在所缺少的就是這種精神,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在艱苦的環(huán)境下磨練自己的意志。魯賓遜在荒島上獨(dú)自生活了二十八年,如果是我,會(huì)活過(guò)三天嗎?我還從冰心的《繁星春水》中感受到了母愛(ài)的偉大,大自然的神秘!澳赣H啊,天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲進(jìn)它的巢里,心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲進(jìn)你的懷里!蹦赣H是偉大的,是對(duì)我們最好的人。母親就像黑暗里的明燈,照亮我們前行的路;就像寒冬里的一把火,溫暖我們冰涼的心;就像沙漠里的一泓清泉,滋潤(rùn)我們干裂的唇……

  現(xiàn)在,長(zhǎng)大了,我開(kāi)始去品味中外著名的小說(shuō)。從《西游記》中體味神話般的.寫(xiě)作特色;從《紅樓夢(mèng)》中看一個(gè)家族的興亡衰。粡摹栋屠枋ツ冈骸分懈惺苋松恼嫔泼;從《假如給我三天光明》中領(lǐng)悟光明的可貴……

  我暢游在書(shū)籍的海洋中,在書(shū)籍的影響下,我漸漸成長(zhǎng),我的內(nèi)涵也更加豐富。從書(shū)中我學(xué)到很多,“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”我會(huì)繼續(xù)漫步在書(shū)的世界,讓我的身上彌漫著書(shū)的氣息!

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