與相遇作文600字3篇[優(yōu)]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的與相遇作文600字3篇，歡迎大家分享。

與相遇作文600字 篇1

　　白紙黑字，看似單調(diào)無(wú)味，但那些文字卻會(huì)時(shí)不時(shí)的幻化成一個(gè)靈魂，一種情懷，一流清泉，不經(jīng)意間，讓你的內(nèi)心在看似平靜的外表下，洶涌澎湃。

　　——題記

　　我喜歡午后端坐在陽(yáng)臺(tái)，手捧一本喜愛(ài)已久的書，看斑駁的陽(yáng)光零碎的撒在書頁(yè)之上，看樹(shù)影在書頁(yè)間跳動(dòng)，靜靜地欣賞文字在眼睛里的投影，我喜歡這種靜謐的感覺(jué)，每一次與書的邂逅，都讓我收獲頗豐。

　　依稀記得，當(dāng)年幼嫩的小手第一次撫摸閃閃發(fā)亮的書封面時(shí)的迫不及待，以及從還未長(zhǎng)滿牙齒的小嘴里突出開(kāi)心的“咯咯聲”，現(xiàn)在想來(lái)都能讓自己開(kāi)心好長(zhǎng)時(shí)間；也還記得因?yàn)榈貌坏叫膼?ài)的書而流下晶瑩的淚珠。年幼的自己可能不能體會(huì)什么叫做在書海里徜徉，也不知道什么叫發(fā)自內(nèi)心的感觸，那時(shí)唯一感受到的應(yīng)該是莫名的喜歡吧。

　　過(guò)去的日子，如輕煙，不覺(jué)間被微風(fēng)吹散；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融�，F(xiàn)在的我跟隨時(shí)間慢慢長(zhǎng)大，那些美妙的符號(hào)在我成長(zhǎng)的道路上留下了深深地足跡，與書相遇，與美好結(jié)伴。

　　“唰”翻書頁(yè)的聲音，在我聽(tīng)來(lái)是多么美妙！任憑自己的思緒暢游四海。翻頁(yè)！看見(jiàn)的是十幾幢閃閃發(fā)亮的草房子；翻頁(yè)！發(fā)現(xiàn)葵花在認(rèn)認(rèn)真真地寫功課；翻頁(yè)！仿佛看到了還在長(zhǎng)途跋涉的根鳥(niǎo)……遙望遠(yuǎn)方的《小王子》；想靜靜地守護(hù)受傷的《簡(jiǎn)愛(ài)》；俯視山下的《呼嘯山莊》；感悟于眼前《平凡的世界》。頓覺(jué)得“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝�！睍�讓我跨越時(shí)間鴻溝，體味人類精神史上的.一次次輝煌。

　　一個(gè)本子，一支筆，一把凳子，一本書，在沙沙聲中體會(huì)的是唐風(fēng)宋雨，是“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”的靜好，是紫嵐母性的偉大，也是紙?jiān)聨Ыo我的純潔……

　　午后的陽(yáng)光慵懶的灑在身上，意猶未盡的放下手中的書。閉上眼睛，文字依然在黑暗中跳動(dòng)，旋轉(zhuǎn)�！皣W”拉開(kāi)椅子，邁動(dòng)已經(jīng)坐麻的腿，把背影留給書架。除了那一本書，一切恢復(fù)了我來(lái)之前的樣子。

　　剛一離開(kāi)，竟已期待下次相遇。

與相遇作文600字 篇2

　　臺(tái)上，默默無(wú)聲；臺(tái)下，掌聲雷動(dòng)。望著眼前這位老師，我的心中不禁百般敬畏。

　　“咳咳……”一陣咳嗽聲打破了寧?kù)o。我抬頭看著這位十七八歲的高中生，她的手中拿著草稿紙，放在胸前，不停地微弱顫抖。兩只黑黑的眼睛，每眨一次，左臉頰都會(huì)皺起。看她眉頭緊鎖，眼睛緊盯著我們，兩腿似乎也在顫抖。臺(tái)下的我們正襟危坐。

　　我想：她這么緊張，能講課嗎？終于，她打破了這短暫的寧?kù)o，說(shuō)出第一句話：“大家好，今年我高中畢業(yè)，如愿以償被北京大學(xué)錄取，這是我上學(xué)前最后一次來(lái)母校�！彼�深深鞠了一躬，這是對(duì)母校無(wú)比的感激啊。“北京大學(xué)！”臺(tái)下的我們開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，瞠目結(jié)舌，又抬頭細(xì)細(xì)打量她。她瞟了一眼草稿，很生硬地說(shuō)：“第一，多讀書，不能耽誤�！彼�停頓下來(lái)細(xì)細(xì)尋找草稿紙上的內(nèi)容，沉思許久，才穩(wěn)穩(wěn)地說(shuō)：“第二，要專心致志；第三是堅(jiān)持。”我一一記下。

　　后來(lái)，她終于放下草稿，面帶微笑，滔滔不絕地講起她的高中生活。她的雙手在空中比劃著，像一只展翅欲飛的雄鷹；她的聲音時(shí)高時(shí)低，仿佛山間的.清泉緩緩流淌過(guò)我們的心田，又好像大海的浪花撞擊我們的心靈。我們細(xì)細(xì)傾聽(tīng)，如癡如醉，無(wú)不被她的故事所吸引，無(wú)不被她的拼搏所折服。

　　正是這一次平凡的課改變了我。我牢記她說(shuō)的三點(diǎn)，細(xì)細(xì)品味著她的每句話，每個(gè)字都輕輕地?fù)軇?dòng)了我的心弦，就如落入平靜湖面的一顆石子，心中蕩起圈圈漣漪——帶給我知識(shí)，帶給我細(xì)心，帶給我專一……

　　故事結(jié)束了，她離開(kāi)了。我趴在窗前望著她離去的背影，她走一步再走一步，每一步都是那么小心翼翼。她手中仍握著草稿，眼睛仰望天空，消失在拐彎處。

　　我坐在桌前，腦海不停浮現(xiàn)她的樣子，耳畔回響她的聲音，那聲音如一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，又如一汩汩流動(dòng)的清泉。她的課，勸誡我，她的課，改變我。

　　那一天，還好我與這位“老師”相遇。

與相遇作文600字 篇3

　　會(huì)議室里，所有人都屏住了呼吸。鄧稼先的手微微發(fā)顫，最終，在協(xié)議書上簽上了自己的名字。我坐在一旁，看到鄧稼先平日憨厚的臉上，寫滿了嚴(yán)肅，額頭上已冒出細(xì)汗。

　　“又要進(jìn)行核試驗(yàn)了！”鄧稼先慈祥的看著我。他又細(xì)心地檢查了一遍套在大家身上厚實(shí)的防護(hù)服。鄧稼先只穿了一件粗布襯衫。我們都勸他穿上防護(hù)服，他擺擺手說(shuō)，沒(méi)什么，不用，照顧好你們。

　　“五、四、三、兩、幺、O、發(fā)射！”隨著口令的下達(dá)，遠(yuǎn)處早準(zhǔn)備好的核彈先是緩緩升起后又如離弦之箭直插云天，卻沒(méi)了聲息，沒(méi)有蘑菇云，沒(méi)有驚天動(dòng)地撼山搖的畫面。我急忙問(wèn)鄧稼先怎么了，他正在計(jì)算。他抬頭望我，說(shuō)，沒(méi)事，淡定。他又低下了頭，埋頭苦思，我這才發(fā)現(xiàn)，他的身子，竟愈加憔悴了，他的額頭上，滿是皺紋，細(xì)數(shù)著他的功績(jī)。他突然一拍腦門兒，猛然起身，沖到門前，把守門的將士拉開(kāi)，扯開(kāi)實(shí)驗(yàn)基地大門，消失在漫漫戈壁之中……

　　我們都知道他去了哪里，便急忙奔向核武器本應(yīng)爆炸的地點(diǎn)。此時(shí)正是艷陽(yáng)高照，在茫茫戈壁灘上，只有一個(gè)消瘦的身影，蹲在那里，翻找著什么。

　　我急忙沖了過(guò)去，在烈日下，他扭曲的'身影逐漸清晰，他還是那件粗布襯衫，只不過(guò)已被漫天黃沙染得金黃。我勸他趕緊走，他卻說(shuō)我不能走！我看著他單薄的衣服，我說(shuō)：“您穿這么點(diǎn)兒衣服，能防住什么��？”我已經(jīng)近乎哭訴了。他沒(méi)有抬頭，在地上不斷摸索的手停了下來(lái)，眼睛似乎還在地上翻找著什么。他說(shuō)，我早就被核能泄露影響到了，我這是在用有限的最后的生命，用盡最后一點(diǎn)能源呀！說(shuō)罷，他就倒下了。

　　我眼中噙滿了淚水，望著他被抬進(jìn)了醫(yī)院。鄧稼先的身體逐漸模糊，但他的認(rèn)真負(fù)責(zé)在我眼中愈加清晰。

　　“叮叮叮！”鬧鐘響了，那只是個(gè)夢(mèng)。但鄧稼先高貴的品質(zhì)卻是真實(shí)的，永存的。

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