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心意作文600字

時(shí)間:2023-09-29 08:03:15 作文600字 投訴 投稿
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心意作文600字4篇【熱】

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的心意作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

心意作文600字4篇【熱】

心意作文600字 篇1

  陽(yáng)光火辣辣地普照著大地,刺眼的光芒射在籃球場(chǎng)上,一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)即將拉開(kāi)帷幕……

  我方隊(duì)員身穿橘紅色球衣,正在籃球場(chǎng)上和身穿紅色球服的六八班激烈地對(duì)戰(zhàn)。

  瞧!黃琥一個(gè)靈活地轉(zhuǎn)身,從對(duì)方手里搶到球權(quán),飛速地傳給了周麟,周麟一個(gè)跨步,將籃球向籃筐投去,就當(dāng)我們眾人的眼光都渴望的看著進(jìn)球時(shí),籃球打到板上了,球被對(duì)方搶了過(guò)去。

  對(duì)方以默契的`團(tuán)隊(duì)配合,將球一個(gè)又一個(gè)投了進(jìn)去,不斷得分,對(duì)方歡呼聲不斷,我們啦啦隊(duì)使勁加油,籃球隊(duì)員臉上越顯焦急,手似乎不聽(tīng)使喚,把球總是傳給對(duì)方隊(duì)員,總是犯規(guī)。

  陽(yáng)光似乎漸漸暗了下來(lái)。上半場(chǎng)結(jié)束了,比分是0:4,這種形式對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不是很樂(lè)觀,結(jié)局似乎已經(jīng)看到了,啦啦隊(duì)有些泄氣,突然傳來(lái)溫柔的聲音:“沒(méi)關(guān)系,只要努力了就行!”原來(lái),是班主任李老師。

  到了下半場(chǎng),隊(duì)員們像打了雞血似的。陳孝凱在對(duì)方不注意的時(shí)候,將球權(quán)搶了過(guò)來(lái),從外側(cè)運(yùn)球,前面有對(duì)方隊(duì)員截?cái)r,他便以一個(gè)漂亮地轉(zhuǎn)身和一個(gè)鯉魚(yú)似的跳躍,將球在空中劃過(guò)一個(gè)美麗的弧線,投進(jìn)了籃筐中。我們啦啦隊(duì)似乎看到了希望,呼喊聲又大了起來(lái)。

  接著,我方隊(duì)員張勇趁其不備,以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”把球從對(duì)方手中奪過(guò)來(lái),傳給了鄒原晉,鄒原晉不負(fù)眾望,以個(gè)子瘦小的優(yōu)勢(shì),鉆出人群間的縫隙,一投,進(jìn)了!

  “嘟——”比賽結(jié)束了,我方以5:4的1分優(yōu)勢(shì),勝過(guò)了對(duì)方;秀遍g,時(shí)間仿佛靜止了!

  隊(duì)員們臉上的汗水晶瑩剔透,同學(xué)們的歡呼雀躍久久在操場(chǎng)上回蕩。我們一個(gè)個(gè)樂(lè)開(kāi)了花,恍若嘴里含了塊蜜糖。

  這時(shí),陽(yáng)光似乎更燦爛了!隊(duì)員們橘紅色的球服更耀眼了!

心意作文600字 篇2

  那個(gè)冬夜,漫天的雪花將村莊銀裝素裹著,只有幾戶人家的燈還亮著,在這遼闊的山野中,如同夜空中的幾顆明星。

  夜空中最亮的星星是牽牛星和織女星,村莊中最亮的燈是外婆家的燈。

  “咔哧,咔哧……!蔽易咴诜e雪上,留下一串深深的、通往外婆家的印記。大老遠(yuǎn)的,便看見(jiàn)那間亮堂的屋子門(mén)前站了個(gè)人,鼻頭凍得通紅,牙齒不住地打顫,臉上卻滿是關(guān)心與急切,是外婆!

  外婆那關(guān)切的目光使我快要凍僵了的身體一下子暖和了起來(lái),我快步跑到外婆懷中,與外婆抱了個(gè)滿懷,外婆的大手不停地?fù)崦业念^,緊緊地?fù)е摇?/p>

  白天,鄰家大哥自告奮勇地帶我們幾個(gè)小孩去縣城買(mǎi)東西,買(mǎi)完后我說(shuō)自己要一個(gè)人玩會(huì),晚點(diǎn)再回去,后來(lái)卻因?yàn)橥浟藭r(shí)間一直到天黑才想起回家,這可叫外婆一頓擔(dān)心。

  “趕緊回屋!”外婆摟著我往屋里走。

  外婆邊給我塞暖手壺邊給我套衣裳,嘴上雖滿是責(zé)備,眼底卻是藏不住的擔(dān)憂。一頓折騰下來(lái),直到把我包的像個(gè)粽子,再把我拉到暖爐旁讓我乖乖坐下,她才滿意。

  “餓了吧?”外婆邊搓手邊說(shuō)。

  “嗯!我想吃外婆包的`包子!”我笑著說(shuō)。

  “小饞貓!等著,外婆這就去給你做”,外婆點(diǎn)了一下我的額頭說(shuō)道。

  在暖爐前沒(méi)坐一會(huì),我就跑去了灶房看外婆。熱氣騰騰中,外婆的神色柔和,在精心地給我捏包子,就像在做一個(gè)工藝口般認(rèn)真、細(xì)致和小心。她看見(jiàn)了我,又對(duì)我露出了溫和的笑容。

  外婆的微笑,讓我心中一暖,整個(gè)人比剛剛在暖爐旁還暖和,我情不自禁地?fù)涞沽送馄诺膽阎。外婆刮了刮我的鼻頭說(shuō):“別急!還沒(méi)好呢!”嘴上雖這么說(shuō)著,但手底下的活卻明顯地加快了。

  熱騰騰的包子出爐了,包子餡大皮薄,咬一口,!人間美味!

  這件事已經(jīng)過(guò)去六七年了,我至今還忘不掉的,是外婆在家門(mén)前那關(guān)切的目光,是熱氣騰騰的灶房中外婆溫和的笑容,是外婆的包子中飽含的對(duì)我深深的愛(ài)!

  至今想起外婆的愛(ài),仍是心頭一暖!

心意作文600字 篇3

  父愛(ài),是黑暗中的燈光,指引我人生前進(jìn)的腳步;父愛(ài),是一種博大、包容一切的愛(ài),教會(huì)我如何做人。但是,當(dāng)我看到每天忙碌而消瘦了許多的爸爸,不禁潸然淚下。

  爸爸是座山。

  山,深沉穩(wěn)重。

  山,剛直偉岸。

  爸爸站著,是峰,爸爸躺著,是嶺。我愛(ài)我的爸爸,爸爸是山,我是山上的一棵小樹(shù),踩著爸爸寬寬的肩,我長(zhǎng)呀,長(zhǎng)呀……

  爸爸是山,我是樹(shù),山哺育了樹(shù)。

  小的時(shí)候,爸爸一直在我身邊,陪我看星星,看月亮,陪我一起坐在老家院里的石墩子上,聽(tīng)黃昏牧童吹笛,那笛聲悠揚(yáng)深遠(yuǎn),再聽(tīng)著爸爸用唯美的聲音講述的童話故事,然后在爸爸溫暖的'懷抱里安然入睡。

  爸爸是山,我是樹(shù),山熏陶了樹(shù)。

  現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,爸爸不是經(jīng)常陪在我身邊,但每當(dāng)我過(guò)生日,或是考試成績(jī)優(yōu)異時(shí),爸爸總是會(huì)百忙之中抽出時(shí)間幫我慶祝,或是買(mǎi)一本好書(shū),或是買(mǎi)一些我喜歡的禮物給我。當(dāng)我成績(jī)不好時(shí),爸爸又總會(huì)鼓勵(lì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,只要盡力就好,爸爸媽媽不會(huì)責(zé)怪你的!”我和朋友發(fā)生矛盾時(shí),爸爸還會(huì)對(duì)我解釋說(shuō):“朋友之間的友誼是寶貴的,應(yīng)該珍惜才對(duì)!”每次當(dāng)爸爸為我耐心解說(shuō)時(shí),我總是感到慶幸,有這樣一個(gè)爸爸,多好!

  爸爸是山,我是樹(shù),山是樹(shù)的依托。

  媽媽常說(shuō),如果沒(méi)有爸爸,這個(gè)家就要散架。爸爸出遠(yuǎn)門(mén)掙錢(qián),都是為了支撐著這個(gè)家。‰m然你經(jīng)常不在家,可是我現(xiàn)在明白你的心意了,對(duì)不起,爸爸,以前我太任性,是我錯(cuò)怪你了。你是想為我創(chuàng)造更好一些的生活和學(xué)習(xí)條件,想讓我更加健康快樂(lè)!

  爸爸是山,我是樹(shù),山關(guān)懷著樹(shù)的成長(zhǎng)。

  朱自清忘不了父親的背影,我更忘不了父親那剛毅的眼神。我在那雙眼睛下長(zhǎng)大,爸爸老了,如今需要我的關(guān)懷了,也是我該孝敬爸爸的時(shí)候了。

  爸爸,如今我已懂得你的心意。

心意作文600字 篇4

  下面請(qǐng)趙經(jīng)緯同志接讀第二段!高老師這清晰而又嚴(yán)厲的聲音使我一下子從沉思中驚覺(jué)過(guò)來(lái)。我急忙把手中的半架小飛機(jī)模型塞進(jìn)了抽屜,站了起來(lái)

  這一節(jié)是語(yǔ)文課,高老師正在抽讀課文。我回味著已做了一半的小飛機(jī)模型,琢磨著怎樣才能把剩下的那部分做得更好,對(duì)同學(xué)們的朗讀根本沒(méi)有留心,F(xiàn)在高老師叫我接下去讀,叫我從哪兒讀起呢?我膽怯地望了一眼高老師,只見(jiàn)他和藹的臉上比平時(shí)多了幾分威嚴(yán)。糟糕!高老師一定發(fā)現(xiàn)了我在玩小飛機(jī),所以才突然叫到了我。這心意何在?叫我難以猜測(cè)。

  高老師看著我這副樣兒,并沒(méi)有批評(píng)我,而是指點(diǎn)我讀完了課文。我坐下后,感到忐忑不安。高老師明明發(fā)現(xiàn)我上課玩小飛機(jī),但又為什么不批評(píng)我呢?他一貫是很?chē)?yán)肅的,恐怕厲害的還在后面吧

  叮鈴鈴,我好不容易才盼到了下課。剛松了一口氣,想不到高老師走近我的`身邊低聲對(duì)我說(shuō):放學(xué)后你來(lái)辦公室?磥(lái),高老師打算在辦公室里好好訓(xùn)斥我一頓,我心愛(ài)的小飛機(jī)恐怕保不住了。我只好拿著小飛機(jī),垂頭喪氣地向辦公室走去。

  一進(jìn)辦公室,高老師見(jiàn)我拿著小飛機(jī)模型,就說(shuō):經(jīng)緯,我正想讓你帶小飛機(jī)模型來(lái)呢。唉,這不,高老師果然要沒(méi)收我的小飛機(jī)。我不由得低下了頭,只得把小飛機(jī)放在了他的辦公桌上,眼淚都快要流出來(lái)了。高老師拿起小飛機(jī),看了看問(wèn):這是你自己制作的嗎?我點(diǎn)點(diǎn)頭。做得真不錯(cuò)!他沉思了一會(huì)兒接著說(shuō):是。(yīng)該搞一些小發(fā)明,小創(chuàng)造,但必須在課余的時(shí)間去搞。高老師邊說(shuō)邊幫我指出需要改進(jìn)的地方,又從抽屜里拿出一本《怎樣搞小制作》的書(shū)對(duì)我說(shuō):這本書(shū)你拿去可以參考一下。你要記住,干任何事情都要專(zhuān)心致志,堅(jiān)持不懈。

  我手里捧著小飛機(jī),望著《怎樣搞小制作》,感到既慚愧,又感激。高老師,你的心意,我明白了!

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