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實用的收藏作文600字8篇(優(yōu))
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的收藏作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
收藏作文600字 篇1
有人喜愛那沖破黎明，噴發(fā)出磅礴之勢的初陽;有人懷念日落時，染紅了半個天空的，令人惆悵的夕陽;有人欣賞雨過天晴時伴著七彩彩虹的，嫵媚的艷日……而我，卻對那被竹海密葉分割如絲，穿照而下的斜日情有獨衷。
那穿透在竹林中點點滴滴的陽光，沒有初陽那么磅礴，不像夕陽那么惆悵，更無雨過天晴的嫵媚，而是若隱若現(xiàn)﹑迷惘得似乎讓人琢磨不透。但就是這樣的`陽光，從竹林中穿照而下，讓竹林深處的那些不知名的小花小草得以茁壯成長。
看到這穿照而下的陽光，我的心猛然一怔，這不就是我的父親，我的父愛嗎?我的父愛沒有那么的熾熱，有時很平靜，甚至是若隱若現(xiàn)，但當(dāng)我細(xì)細(xì)體會后，那份愛就像這穿照而下的斜陽一樣，總能在我的心靈深處感受到他的溫暖。
記得在五年級期末，我的數(shù)學(xué)得了一個不錯的成績--99分!我興高采烈地跑回家，向父親報告了這一消息，并期待著他的表揚(yáng)。而父親去絲毫沒有要表揚(yáng)我的樣子。我可急了，嘟起了小嘴。父親似乎看出了我的不高興，坐在我的旁邊，用真誠和關(guān)愛的目光看著我，并對我說:“如果僅僅是就分?jǐn)?shù)而言，99分是比較好的成績。但很多時候，分?jǐn)?shù)不能說明一切。但就數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)而言，我認(rèn)為老師給你打高了，以你目前的水平，我只給你打80分。為什么呢?你的學(xué)習(xí)的主動性還不夠，數(shù)學(xué)思維惰性明顯，畏難情緒明顯，如果不能好好改進(jìn)這些，在以后的學(xué)習(xí)中是要在大跟頭的。”
父親的話讓我一怔，這不正是我學(xué)習(xí)中的毛病嗎?父親在我取得成績的時候，不是盲目和我慶祝，而是積極和我溝通學(xué)習(xí)中的不足受之課，責(zé)之切，細(xì)細(xì)體會后，我深深地感受到了那份濃濃的父愛。
在我的心靈深處，那份像竹林中穿照而下的斜日般的父愛將永遠(yuǎn)珍藏。
收藏作文600字 篇2
收藏堅韌，堅韌就如神來之筆，或許能夠改寫命運(yùn)。
收藏堅韌，在“背水一戰(zhàn)”的勇氣中。當(dāng)你處于絕境之中，你會殊死一搏嗎？相信大多數(shù)人是沒有這個勇氣的。有這樣一位將領(lǐng)，在被敵軍逼至河邊時，他不但沒有投降，而是借著三分骨氣帶領(lǐng)將士一戰(zhàn)。正是因為韓信這位將領(lǐng)，誓死不降的堅韌才留下了“背水一戰(zhàn)”的美名千古流芳。如果他沒有這份堅韌，或許會在歷史上留下千古罵名吧。
收藏堅韌，在“臥薪嘗膽”的堅持中。春秋吳越之爭，越王勾踐戰(zhàn)敗，被發(fā)配至邊野之地。亡國之辱，不但沒有磨滅他的`信念，反而鼓舞了他臥薪嘗膽三年，吳王放松戒備時，勾踐以三千越甲打敗吳王，奪回了國家。這是何等的堅韌啊，在莫大的恥辱下，勾踐三年蟄伏后一鳴驚人，實在令人欽佩。如若沒了這份堅韌，他終會以“亡國之君”的身份度過余生。
收藏堅韌，在開創(chuàng)大明的艱辛中。試問各位誰能想到區(qū)區(qū)一個放牛娃—朱元璋最后竟成了明朝的開國皇帝。這是現(xiàn)實中的草根發(fā)家記，從放牛娃到九五之尊，其中的艱辛想必大家也知道，可就是這么個鄉(xiāng)村少年，憑著自己的堅韌披棘披荊斬棘成為了皇帝。我們何嘗不能像他一樣，靠自己的堅韌成就偉大事業(yè)呢？“只有你想不到，沒有你做不到。”如果沒了這份堅韌，或許也就沒有明朝存在了，他還是那個放牛娃。
馬在思曾說：“生活就像海洋，只有意志堅強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸。”狄更新說：“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰�！边@無不是在強(qiáng)調(diào)堅韌的重要。
人生如書，堅韌是筆，相信自己，你可以書寫出精彩的人生。
收藏作文600字 篇3
收藏東西是個好習(xí)慣，但是我不喜歡收藏，因為我不懂得什么東西值得我去收藏。我長這么大了，僅僅收藏了一件東西，我也堅信這件東西是值得收藏的，那是一把普通而獨一無二的扇子。
有人會問一把扇子為什么普通又獨一無二呢?因為它替我收藏了一段美好的回憶。
我家住在偏遠(yuǎn)的山區(qū)，那里的小學(xué)全校一共有200多人，教學(xué)設(shè)備很差。由于沒有電腦，每一周星期六，學(xué)校就會組織我們?nèi)ブ行男W(xué)學(xué)習(xí)電腦。從我們學(xué)校到中心小學(xué)走很遠(yuǎn)的路。如果在冬天走路還比較暖和，可是在炎熱的夏天走路卻成為了我們的煩惱。
上三年級時，有一次在中心小學(xué)學(xué)完電腦返回家時，天氣太熱了，我看見路旁的小店里在賣扇子，于是我就買了一把。那把扇子的扇面是用紙做的，當(dāng)我回到家時，有一邊的扇面就已破了。我有些不高興，可正當(dāng)我準(zhǔn)備扔了它時，奶奶說：“別扔，我可以使它變得更好�！蔽乙宦牐瑵M心歡喜地把它交給了她。只見奶奶在扇子上鋪上一層花布，然后又在中間繡了一朵大紅花，顯得分外可愛。我拿著那把扇子去問媽媽：“怎么樣，漂亮嗎?”媽媽微笑著點了點頭。奶奶說下次有時間了還要在反面也給我繡一朵。
第二周星期一，我還把這件事告訴了我的`小伙伴，她們聽了特別羨慕，當(dāng)時我心里也特別自豪。可就在那一年的冬天，奶奶生了重病，進(jìn)了醫(yī)院。經(jīng)過醫(yī)生們的搶救，奶奶最終還是被可恨的死神奪去了生命。在她去世前，她對我說：“孩子，我沒有辦法把那朵花給你繡好了，你要好好收藏，這是奶奶你留下的唯一紀(jì)念品�！边@一把擁有普通的骨骼和獨一無二的外表的扇子，我會永遠(yuǎn)地保存著，它將伴隨著我走過我人生中的每一個夏天，帶給我美好而又深刻的回憶。
收藏作文600字 篇4
這根銀絲是歲月洗禮后的標(biāo)志，是灰塵游玩過的場所。這根銀絲的主人就是我家的“操心神“——媽媽。
“咦？”剛寫完作業(yè)的我發(fā)現(xiàn)媽媽拿著個鏡子在照自己呢。不妨去逗逗她。我悄悄地溜到媽媽身后，像煙花噴射一樣竄了上去，嚇了媽媽一大跳，肩膀也抖了三抖�！案墒裁囱�，你這孩子？”我開玩笑說：“媽媽別臭美了，你再怎么照，也是天底下最漂亮、心底最美的媽媽�！眿寢屳笭栆恍Γ骸皠e拍馬屁了�！蔽亿s忙反駁道：“女人四十一枝花。你就是那些花中最漂亮的一朵。沒有哪枝花敢跟你相比。”
“唉，老了。”哎呀，又是白費(fèi)口舌，費(fèi)了那么大勁兒，也沒安慰好媽媽。甘卓睿呀甘卓睿，你讀了那么多關(guān)于母愛的詩歌，怎么到關(guān)鍵時刻就掉鏈子呢？連安慰人都不會。
“卓睿，來，看看我鬢角上是不是有根白頭發(fā)。”我說：“怎么會呢，你那么年輕？”“你過來呀�！眿寢岋@然有些急了，眼睛瞪得跟銅鈴，吃驚得就跟哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸似的�！鞍パ剑�真有一根。”“我說老了，老了……”媽媽頹喪地說。
“幫我拔下來吧�！薄澳遣恍�，拔一根，長十根�！蔽艺f道。媽媽為了找回青春，硬是叫我拔了下來。媽媽緊接著繼續(xù)照鏡子�！坝辛四歉最^發(fā)真難受，拔下來就舒坦多了！”媽媽摸摸鬢角，舒了口長氣說。
“卓睿，把那根白發(fā)扔了吧，看見它心里就不舒服�！蔽覠o語了。媽媽，你舍得，我可舍不得呀。這是離您青春最近的.一絲白發(fā)。您怎么可以扔呢？為了保存這一根銀絲，為了保存這一時刻，我特地將這根銀絲放進(jìn)了一個漂亮的鐵盒子里，下面墊上一張紙，紙片上寫上那天的年月日以及幾時幾分。等到媽媽年邁、白發(fā)密布時，媽媽看到離她青春最近的這根銀絲，該是多么激動啊。一定會勾起她青春時期的思緒！
我把這個裝著銀絲的鐵盒子放在了自己的枕頭底下，精心地為媽媽保存著。每天第一眼看到的就是它。我像保護(hù)著寶貝一樣保護(hù)著它。
收藏作文600字 篇5
照片能幫助我們收藏生活中美麗的瞬間；錄像能幫助我們收藏生活中美麗的事件。生活中美麗的畫面很多，美麗的事情也很多，當(dāng)我們學(xué)著收藏生活中的美麗的時候，我們生活中的美麗就無處不在。
生活中，不管是自然中的景物，還是人為手工上的藝術(shù)，這些不同形式的美麗給我們帶來的視覺體驗，都是最為震撼的。自然界里的春夏秋冬，無論是花紅柳綠，藍(lán)天白云，金黃滿地，還是白雪飄舞，這些美麗一直都在我們的身邊輪回。當(dāng)你收藏住了大自然里每一個季節(jié)里的美麗，這時你才能去感受這些美之間的差異，感受到美的獨特性。
在我們的社會當(dāng)中，也有著很多不同種類的藝術(shù)形式。是雕塑，是繪畫，是墨字，亦或是最純粹的文字。這些人為藝術(shù)上的美，帶給我們的感觸更為的震撼。
如果說收藏自然生活中的美是我們對美最直觀的一種選擇，那么收藏社會生活中的美更多的是我們在精神上對美內(nèi)涵的共鳴。那一刀一刀雕刻出來的塑像，用鋒利的`手段打造出了最柔美的線條，這種美帶這一種堅持，帶著一種不容忽視的耐性。而那一筆一畫的創(chuàng)作，將山河萬物都請進(jìn)了畫卷里，這之中的美反應(yīng)的是我們對自然的敬意，也是人與自然和諧相處的一種表達(dá)。至于那最為純粹的文字，它用文化將我們帶入了一個精神世界，在這個世界里，美麗可以由我們創(chuàng)作。
收藏生活中的美麗，不論我們所收藏的對象是什么，美麗的本身就是美好的，是我們對生活的一種期待。在我們收藏生活中的美麗的時候，我們首先要學(xué)會的就是去尋找我們的生活中的美麗，由淺入深，讓自己的身上也散發(fā)著美麗！
收藏作文600字 篇6
我是一個樂高迷，沒有什么玩具比樂高更吸引我。因此在我的玩具盒里，你總能找到各個時期的經(jīng)典樂高。最讓我喜歡的，莫過于生日的時候，媽媽送我的半人高的那套。
他的外表高大威猛，是一個帥氣迷人的機(jī)甲，里面有一位駕駛員叫“鋼鐵俠”，這是他的反浩克裝甲，多處關(guān)節(jié)可以活動，胸部機(jī)甲的能量燈可以發(fā)光，身上有四處地方可以在晚上閃現(xiàn)熒光，頭的大小像一個小籠包，他身上的貼紙，強(qiáng)化了流線型結(jié)構(gòu)，把他身上的力量感和正能量表現(xiàn)的淋漓盡致。他還有一個機(jī)甲拆解臺，上面兩個長長的黃色手臂能為他拆解并更換損壞的零件，更妙的是那個滅火裝置，跟電影里一模一樣，真是太帥了！
說真的，初見他的時候是興奮的.，可也是有挑戰(zhàn)的。因為他越大，零件越多，拼裝難度也是不言而喻。但我就是喜歡這樣的挑戰(zhàn)。發(fā)誓要用最短的時間把他拼完。
最難拼裝的是他的機(jī)械手，相似的零件太多，又分很多前、后、左、右，一不留神就要拆了重裝，手勁兒大了，還可能讓唯一的零件碎成渣。我每天只能拿出很少的時間來面對他。因為我是個學(xué)生�。“滋煲险n，晚上有作業(yè)。但每次想起他，他就像那個一天中時刻等在那里，要犒勞我的蜜糖。讓我從一早醒來就在期待著面對他的時刻。終于，7天以后，他以最閃亮的姿態(tài)出現(xiàn)在了我的玩具房里。那種成就感，和考試拿100分完全不同。我想只有同是樂高迷的人才能更明白我此刻的感受。
這就是我最心愛的物件——樂高。我說自己是個“樂高迷”不為過吧！每一件拼裝好的樂高，都是我限量級的收藏品，在我心里，他們絕不是一堆塑料，而是千金不換的寶貝。
收藏作文600字 篇7
我的收藏——鬼蛋
"鬼蛋"過吧？呵呵，其實這是一種變異蛋。這種變異雞蛋比普通雞蛋小三四倍，在平常生活中很難見到，于是，一些迷信的老農(nóng)民就把它稱為"鬼蛋"!
第一次見到"鬼蛋"是在我回老家的時候，那天，大姑說她們家的雞生了個"鬼蛋",只有拇指般大小。我很好奇，說："大姑，能不能把這個‘鬼蛋’送給我呀！".大姑說："可以，你拿去看吧！"說完，就遞給我一個比鵪鶉蛋還小的橢圓型雞蛋，我用手捧著它，就像捧了個寶貝一樣！
一回到家，我趕緊找了個通風(fēng)的地方，把"鬼蛋"藏在箱子旁邊。為了防止它掉下來，我還特意把我的寵物雕像擋在了"鬼蛋"的前面。哈哈！看見我的"寶貝"有了一個安身之所，我可高興壞了！
以后，我每天都要來觀察"鬼蛋",并且記錄下來。有一天，我寫完作業(yè)走到"鬼蛋"的"藏"身之處，剛把它拿出來就覺得有些不對勁兒："鬼蛋"比以前輕了很多，而且，搖一搖，還覺得里面有個小球，晃來晃去的`。我還以為里面有蟲子，馬上仔細(xì)觀察蛋殼，并沒有發(fā)現(xiàn)什么小洞或是裂紋。這就奇怪了！我趕緊跑到爸爸那兒，問他"鬼蛋"到底是怎么了？會變成這個樣子！爸爸想了一會兒，說出了答案："這個雞蛋里的蛋黃，已經(jīng)風(fēng)化了！雞蛋里沒有了水分，當(dāng)然會很輕！至于里面的球嘛，是蛋黃風(fēng)化后產(chǎn)生的硬殼。這下你明白了吧！"."恩，我明白了！"我興奮地回答道。
小小的"鬼蛋",不僅給我課外生活增添了歡樂，還讓我在玩兒中懂得了許多知識！我喜歡我的收藏——"鬼蛋"!
收藏作文600字 篇8
每個人都有收藏，有人收藏郵票，有人收藏海報，有人收藏我，當(dāng)然也有收藏——一段珍貴的友誼
小雨，是我的同學(xué)，也是我的好朋友。她，大大的眼睛，圓圓的臉蛋，一笑便有兩個甜甜的酒窩，同學(xué)們都喜歡她，當(dāng)然，我也是如此。
一次，我發(fā)了高燒，幾天沒去上課。退燒后去上課的第一天，我剛走進(jìn)教室，小雨急忙到我的座位上來，問道：“你這兩天怎么沒來上課？”“我發(fā)了高燒�！蔽掖鸬馈！皼]事吧，現(xiàn)在好一點沒？”她著急地問道�！昂昧�，才36℃�！彼玑屩刎�(fù)地說道：“呼我以為你出了什么事，幾天沒來上課，嚇?biāo)牢伊��！蔽艺f：“那我把我家的電話給你，以后你有事就打給我哦~”說著我那出一張紙，準(zhǔn)備寫下我家的電話號碼，她卻把紙奪了回去，撕成了兩半，說道：“我也把我家的'電話的號碼給你，以后你也打給我�！闭f罷，她用手在我耳邊做了一個打電話的手勢。我笑了，她也笑了
沒有想到，就在這件事不久，她卻要走了。事情是這樣的：一天，小雨跑過來和我說：
“我就要轉(zhuǎn)學(xué)了�！蔽掖袅�，緩緩的說道：“可以不轉(zhuǎn)學(xué)嗎？”她無奈的搖了搖頭，說：“我和我爸媽說過了，我可不可以不轉(zhuǎn)學(xué)。但是，爸媽說，這次一定要轉(zhuǎn)學(xué)！怎么辦？”說著她哭了，我也哭了，一對親密無間的好姐妹，就要這樣各奔東西嗎？事實是這樣的。一個星期后，小雨走了，老師在那個座位上安排了別的同學(xué)。小雨走后，她家的電話號碼也換了，我和她徹底失去了聯(lián)系。但在兩個星期后，班上的同學(xué)給了我一封信，說是小雨給我的。我急忙打開信，上面寫道：
“媛媛，我走了，但我們永遠(yuǎn)都是好姐妹，是吧。我不會忘了你的，你要交許許多多的好朋友哦，我也會交很多好朋友，到我們在見面的時候，看看誰的好朋友更多哦。
你永遠(yuǎn)的好姐妹：小雨”
我又一次哭了，哭的好傷心，在我的心里，我在默默的說道：“我們永遠(yuǎn)都是好姐妹，永遠(yuǎn)都是”
我會永遠(yuǎn)珍藏這一段友誼
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