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(熱門(mén))雨中的作文600字
在平平淡淡的日常中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的雨中的作文600字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
雨中的作文600字 篇1
小時(shí)候,夏天就像一個(gè)雨的季節(jié)—經(jīng)常下大雨。我和小伙伴最喜歡在雨里光著腳丫踩水玩兒,在泥地里挖坑……
記得那年我才七歲,很好玩兒,最不喜歡在家里悶著。又到了周末,我剛寫(xiě)完作業(yè),在家里閑著無(wú)聊,忽然聽(tīng)到了樓下的“死黨”喊:“下雨啦,下雨啦,大家趕緊出來(lái)呀!”接著又是媽媽在陽(yáng)臺(tái)上大聲說(shuō):“多多,別悶在家里,寫(xiě)完作業(yè)就下去玩吧!”我想:這么好的`“戲”怎么能少了我這個(gè)主角呢?我立即穿上雨鞋,拿上雨傘一溜兒煙跑了下去。
下樓時(shí)瞥了一眼樓道,看見(jiàn)了一個(gè)塑料布,我一把拿上出了樓道。我一走出門(mén)口,小伙伴們都圍了上來(lái),用詫異的眼光看著我,我大聲說(shuō):“都把雨傘搭成一個(gè)小屋,鉆到這塊塑料布下面來(lái)!”他們都明白了我的意圖,迅速地用五顏六色的傘搭了一個(gè)“彩屋”,我和丹丹抬起塑料布,他們都鉆了進(jìn)來(lái),我們頂著布在雨里跑,穿著雨鞋在泥坑里踩泥……
雨漸漸小了,我們都跑到樹(shù)蔭下,每人拿一片無(wú)花果的葉子放在地上坐下來(lái),用樹(shù)葉和泡沫塊做小船,還用你捏成一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的小人放在上面,然后往水里輕輕一扔,用小棍兒撥著小船讓它前進(jìn),我們又把地上的苔蘚移到離水坑不遠(yuǎn)的泥地上,在上面插上花、樹(shù)枝,女生還用泥來(lái)捏秋千、滑梯、長(zhǎng)椅……費(fèi)了大半天勁兒,一個(gè)小小的“水上樂(lè)園”就做好了。然后我們又抬起塑料布往“彩屋”那邊跑,鉆進(jìn)去,在里面講笑話(huà)、拍手玩,在樓下玩了好長(zhǎng)時(shí)間。直到家長(zhǎng)在窗戶(hù)口叫我們吃飯時(shí),大家才拿起各自的傘,戀戀不舍地?fù)]手告別。
到家時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)變成一個(gè)“小泥人”啦!
雨中的作文600字 篇2
“陽(yáng)關(guān)總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹…….”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí),心中總會(huì)有一種莫名的激動(dòng)?倳(huì)想起那次學(xué)自行車(chē)的經(jīng)歷,那次經(jīng)歷是多么刻骨銘心。
那次是星期六,一些小伙伴都騎著自己的“愛(ài)車(chē)”——自行車(chē)來(lái)找我玩,說(shuō)要和我“賽車(chē)”,可當(dāng)時(shí)我根本不會(huì)騎車(chē)。我又不想讓他們笑話(huà)我,于是,我就胡扯了一個(gè)理由說(shuō):“唉,老師布置的作業(yè)太多,我還沒(méi)寫(xiě)完呢!所以我不出去玩”其實(shí)我早就寫(xiě)玩了,這時(shí)我多么想去和他們玩。從此我下定決心,一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上,我拉著姐姐哀求她教我騎自行車(chē),終于,“皇天不負(fù)有心人”。在我的層層圍攻下,答應(yīng)了我。我高興的推著自行車(chē)來(lái)到一個(gè)空曠的地方。隨后便開(kāi)始了我的“學(xué)車(chē)之旅”。首先,姐姐說(shuō)騎車(chē)最重要的`是掌握好“車(chē)龍頭”,這是平衡的關(guān)鍵,我坐上上了車(chē)座位后,姐姐就扶著車(chē)身,推著我走,我則握好“車(chē)龍頭”,不知不覺(jué),姐姐突然放手,我感覺(jué)失去了重心,兩邊搖晃,不一會(huì)兒我便從車(chē)座上摔了下來(lái)。我心想,學(xué)車(chē)太難了,我不想學(xué)了,我打打身上的灰正準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí),姐姐說(shuō):“如果受到挫折只會(huì)逃避,那你永遠(yuǎn)不會(huì)成功,只有堅(jiān)持不懈才能戰(zhàn)勝困難取得成功!甭(tīng)了姐姐這番話(huà)我立刻燃燒起斗志,雖然每次我騎上車(chē)就會(huì)摔倒,也會(huì)受傷,但我一想起姐姐那番話(huà),便會(huì)爬起來(lái),經(jīng)過(guò)我無(wú)限的努力和無(wú)數(shù)次的跌倒,我終于學(xué)會(huì)了騎車(chē)。
在生活中也是這樣,只有堅(jiān)持不懈,遇到困難勇敢面對(duì),不向困難屈服,這樣才能取得成功,也許這就是我在風(fēng)雨中和挫折中所獲得的啟示。
雨中的作文600字 篇3
忘了是在什么時(shí)候,我隨手打開(kāi)電視,一下下地按著轉(zhuǎn)換頻道的按鈕,百無(wú)聊賴(lài)地消磨時(shí)光。
我的手停了下來(lái)。畫(huà)面中,兩個(gè)舞者在舞臺(tái)幽暗的燈光下盡情地舞著。他們的身姿是那么靈動(dòng),飄逸,他們的動(dòng)作是那么的優(yōu)美,傳神……然而,在凝視了他們幾秒鐘后,我驚訝地一躍而起,驚訝過(guò)后,是無(wú)比的震撼。兩個(gè)舞者,一個(gè)只有一只手臂,而另一個(gè),失去了一條腿。
我不知道他們的背后有著怎樣的傳奇故事,甚至不知道他們來(lái)自何方,姓甚名誰(shuí)。我看到的,是他們輕盈的舞步,他們飄逸的身影,還有他們臉上燦爛的笑。失去一腿的男舞者充滿(mǎn)激情地跳躍,失去一只手臂的女孩輕盈地旋轉(zhuǎn)。我知道,做到這一切,對(duì)于無(wú)法掌握平衡的他們來(lái)說(shuō)是多么的艱難,然而我的視線(xiàn)里,只有他們那堅(jiān)毅地,不懈舞著的身影。耳旁又響起那段話(huà):
其實(shí),并沒(méi)有什么困難是你的對(duì)手—站起來(lái),你是一棵大樹(shù),一座高山;坐下去,你是一塊磐石,一堆篝火。礁石面前,你是一股勢(shì)如破竹的激流,陰霾之上,你是一輪驅(qū)云逐霧的太陽(yáng)……在你自信、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的時(shí)候!
看著他們,我想起那樣一副畫(huà)面:烏云密布,電閃雷鳴,一坐看似柔弱的小花,正遭受到暴風(fēng)雨的摧殘。它看起來(lái)是那么的不堪一擊,然而,卻在風(fēng)雨中傲然挺立,接受著磨難的洗禮。看哪!看它在那風(fēng)雨中怒放的'生命!在它傲然的身影前,天地是多么的渺小!
我不知道他們經(jīng)受了怎樣的打擊,但是,我卻在他們的臉上看到了笑。那笑容又意味著什么?是堅(jiān)強(qiáng),是勇敢,是驕傲!在不公的命運(yùn)面前,他們站在一個(gè)驕傲的,大寫(xiě)的人!
他們殘缺的軀體依然在盡情地舞著,然而從中卻迸發(fā)出種偉大的力量。我仿佛聽(tīng)到那力量在高唱:“風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛,算什么,……至少我們還有夢(mèng)”
我的眼睛模糊了,那兩個(gè)漸漸模糊的身影,在我眼中,化做了那,風(fēng)雨中不屈的美麗!
雨中的作文600字 篇4
不知何時(shí),天下起了雨,飄來(lái)蕩去。風(fēng)姑娘調(diào)皮地左跑右跑。忽然,一道白光劃破天際。緊接著,一聲巨響——“轟隆隆——”這可把同學(xué)嚇了個(gè)正著。而我,早已抱住了頭,用手臂捂住了耳朵,臉靠在桌子上,成了“縮頭烏龜”,身子還在瑟瑟發(fā)抖。
雨,大了,像一把把白色的利劍,直刺地面,奔向大地媽媽的懷抱。伴隨著一聲聲雷在窗外響起,一道鈴聲打破了這“噩夢(mèng)”。我早已嚇破了膽,淚水在眼眶打轉(zhuǎn),我的心像被人“罵”了,傷心透了,頭已垂下許久,沒(méi)精打采的。
雨,已經(jīng)滿(mǎn)出了大地媽媽的懷抱,路上也積起了一個(gè)個(gè)小水洼。我背著書(shū)包,孤零零地站著。又一道白光劃過(guò)天邊,對(duì)面的山上出現(xiàn)了一道閃電,我看見(jiàn)了,“!”一聲大叫,頓時(shí)蹲了下來(lái),捂著臉,皺著眉,低下頭,媽媽爸爸,快來(lái)接我!不知不覺(jué)中,我哭了,哭聲回蕩在校園中。
這時(shí),老師來(lái)到了我身后,碰了碰我的肩,用溫柔的語(yǔ)氣問(wèn)我:“宏鋒,你怎么了?”我慢慢站起來(lái),淚水掛在臉上,也顧不及擦,轉(zhuǎn)過(guò)身去:“老師,我,我沒(méi)帶雨……雨傘!薄澳悄憔透覔我话褌惆!崩蠋熣f(shuō)著,便撐起了傘,拉著我走了。
一路上,老師把自己的半邊身放在雨傘外,我的.位置明顯十分寬敞,而我卻渾然不知。猛然,我頭一轉(zhuǎn),這才發(fā)現(xiàn)老師把自己的肩放在了傘外,已濕盡了。一句話(huà)脫口而出:“老師,這是您的傘,您撐吧,您不能因?yàn)槲遥屪约焊忻!闭f(shuō)完,我便準(zhǔn)備走了。老師一把抓住我:“宏鋒,沒(méi)事的,感冒只是小事,沒(méi)大礙!蔽衣(tīng)了,有些半信半疑,但走也走不了。到家了,老師的左肩已被水侵占。我心里有些難過(guò):“老師,您的肩……”“沒(méi)事!”老師一口答了。
第二天,老師感冒了,上課一直打噴嚏……
老師,謝謝您,您是我人生道路的一盞明燈,您為了學(xué)生,可以奉獻(xiàn)自己的一切。
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