實(shí)用的表演作文600字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的表演作文600字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

表演作文600字 篇1

　　20xx年xx月xx日，是一個(gè)意義重大的日子，因?yàn)檫@是一次規(guī)模很大的弦樂比賽。

　　一路向文化宮出發(fā)，這時(shí)你可以發(fā)現(xiàn)坐在后座的我再往外發(fā)呆。也不難猜此時(shí)的我在默默的緊張著。因?yàn)檫@么大型的表演誰不會(huì)緊張呢？

　　我一下車邊看見高大結(jié)實(shí)，特別氣派大樓，我也顧不上這里的美景，便向集合點(diǎn)走去。

　　一進(jìn)門便看見有好多人已在那里練琴了。我也不甘落后，便找個(gè)沒什么人的`地方開始練琴。我很快便找到了投入點(diǎn)進(jìn)入狀態(tài)。我剛想到我在草原上拉琴的時(shí)候也許是太緊張，原本在我手指間流動(dòng)的音符，競(jìng)現(xiàn)在忘了，我的手突然不聽使喚，而且心也砰砰直跳。我把中間的那段給忘了�！巴炅耍�完了，我的腦子不夠用了啊，怎么不會(huì)啦了呢？”我急忙拿出書打開到我拉的那頁。重新一行行的來。時(shí)間過的真快，還剩半小時(shí)就開始比賽了。我的曲子還剩那么幾行很難的地方。這時(shí)我就急了，心想：“時(shí)間快到了，我怎么還不會(huì)拉，唉……要不不拉啦，就到時(shí)候再看吧！”我剛坐下來，這時(shí)我的老師看出來我的緊張，就走到我面前拍著我的肩膀說：“加油，你是可以的。”聽了這句話，心里的緊張便少了很多，然后我便像他們一樣開始練習(xí)。

　　由于我的琴聲音很大。所以我一開始拉的時(shí)候他們都往我這里看，我感覺汗又要冒出來了。等我再向老師那邊看的時(shí)候她給我一個(gè)加油的姿勢(shì)，我看了那種放松的感覺，就沖破了緊張的牢籠。這時(shí)我就感覺不到開始的那種緊張了�？墒俏业那�子還沒搞定啊，我趕快拿著書，把不會(huì)的那段一行一行的過……一行過了，兩行過了，但還差那么幾行。就在我很想放棄的時(shí)候，我想到了動(dòng)畫片兒里有一個(gè)主角說的話，只要堅(jiān)持，就一定會(huì)成功的。我想他們能成功。哼！我一定也會(huì)成功。慢慢的，我又好像回到了大草原的感覺，音符在我指尖流淌著。

　　最后，比賽我得到了第二名。通過這次比賽，我知道了不要畏懼，迎難而上，遇到困難一定要堅(jiān)持，一定就會(huì)成功的！

表演作文600字 篇2

　　暑假里，我和我們班的幾位女生參加了學(xué)校一年一度的夏令營(yíng)，夏令營(yíng)的活動(dòng)真是豐富多彩；有捉魚活動(dòng)，有外出活動(dòng)，有英語購(gòu)物，還有西瓜晚會(huì)等有趣的活動(dòng)，但我最讓人難忘的還是夏令營(yíng)的結(jié)營(yíng)表演。

　　我和我們二胡班一起表演拉二胡，曲名叫《送別》，幫我們伴奏的是音樂老師吳老師。當(dāng)我們?cè)诤笈_(tái)準(zhǔn)備時(shí)，都非常緊張，幸好我們二胡班的“搞笑大王”何建龍講了幾個(gè)笑話，把我們笑得前俯后仰。這時(shí)，二胡老師李老師走過來告訴我們：“下一個(gè)節(jié)目就到我們了，快點(diǎn)把你們的.二胡準(zhǔn)備好！”

　　開始表演了，我們個(gè)個(gè)胸有成竹地走上大舞臺(tái)，鞠了個(gè)躬，就坐了下來，伴奏聲一響，就像老師發(fā)布給我們的命令似的，我們立即撥弓而起，我非常緊張，心里像裝著一只小兔子“撲通撲通 ”不停地跳著，生怕自己拉錯(cuò)，但我還是外表裝作十分冷靜，不慌不忙的樣子。突然我拉出了一個(gè)錯(cuò)音，心里感到一陣驚慌，但還是勉強(qiáng)地跟上了“大部隊(duì)”。表演終于結(jié)束了，緊張而又增添著幾分激動(dòng)的我也終于能松一口氣，同學(xué)們也神志恍惚， 像做夢(mèng)似地走下了舞臺(tái)。這時(shí)，“搞笑大王”又“搭起了臺(tái)詞”：“喂，你們緊張啥呀，到時(shí)候我還要到香港參加演唱會(huì)呢！”他那幽默的語言，像小精靈一樣跑進(jìn)我們的耳朵里，又把我們弄得哈哈大笑，同學(xué)們緊張感都被“搞笑大王”的幽默感驅(qū)逐開了。

　　雖然這次表演已經(jīng)結(jié)束了，但想起這件事，就讓我回味無窮，我仿佛又看見了老師那張和藹、溫柔的臉和同學(xué)們那一張張幽默頑皮的樣子，又仿佛回到了表演的現(xiàn)場(chǎng)，仿佛聽到了老師那幾句叮囑的話，仿佛聽到了同學(xué)們的笑聲，仿佛聽到悠揚(yáng)動(dòng)聽的琴聲，又仿佛回到了從前……

表演作文600字 篇3

　　表演實(shí)現(xiàn)了我的環(huán)保夢(mèng)表演實(shí)現(xiàn)了我的環(huán)保夢(mèng)

　　我今年六十二歲，獨(dú)自坐在搖椅上的我，快到安享晚年的歲數(shù)了。一大早扯開窗簾：“哎，又是一個(gè)不晴不雨的日子，關(guān)節(jié)炎又該犯了。”我嘟囔著，硬逼著自己喝下一大杯牛奶，外加幾粒鈣片和降壓片，好久沒出去走走了，我這老腿啊，都快廢了！可就算出去了也還不是被沙塵暴卷走。現(xiàn)在科技是好了，可環(huán)境呀還真是……用兩字形容：雷人！咳，不管了，今天一定得出去活動(dòng)活動(dòng)了，不讓我這身子骨就要散架了。我理了理衣服就開門往外走。天空灰蒙蒙的.，像一張惡魔的臉猙獰地壞笑著。啊呀！這么多沙子，迷住眼睛了，我沿著邊上的“河”往前走，說是條河，其實(shí)就是一條污水和垃圾匯總的渠道罷了，還散發(fā)出陣陣臭氣，我趕緊捂住鼻子加快了步子往前走，兩旁的幾棵垂柳都干巴巴地成了灰色，像是被煙熏火燎了一般。是呀，老受沙塵暴和酸雨的侵襲，這柳樹能長(zhǎng)好嗎？突然一股黃色的強(qiáng)風(fēng)漸漸逼近，我的帽子被吹跑了，一旁的石子飛舞了起來，狂風(fēng)咆哮，死亡似乎也在步步逼近�！鞍�------是沙！”未等我發(fā)出恐怖的尖叫，“呼啦-----”我已經(jīng)被沙塵暴卷走…….

　　“嘩——”當(dāng)我自編自演的小品《五十年后》表演完畢，教室里響起了雷鳴般的掌聲。為了做好環(huán)保的宣傳，我自編自演了這個(gè)小品。在掌聲中我又做了演講：“我們生活在同一個(gè)地球上，我們與時(shí)間生命都應(yīng)該和平共處�？窗�，因?yàn)槲覀兊倪^度砍伐放牧，沙塵暴的報(bào)復(fù)還在繼續(xù)；聽那，因?yàn)槲覀儗?duì)一條條河道的侵占污染，最后一頭白鰭豚哀鳴還在回蕩。朋友，我們趕快行動(dòng)起來保護(hù)地球吧。為能留下一片純凈的天空，為能吃到綠色的食品，為能看到金色的陽光翠綠的樹葉嬌艷的花兒。我們不能再等了�！蔽业谋硌萆钌畹馗腥玖送瑢W(xué)們。大家紛紛表示也要為環(huán)保盡一份力：垃圾分類、廢物利用、綠色出行、節(jié)能減排。我呢，則帶著更多的同學(xué)去社區(qū)表演小品，一點(diǎn)一滴逐漸影響身邊的人，使大家都積極行動(dòng)起來。表演實(shí)現(xiàn)了我的環(huán)保夢(mèng)。

表演作文600字 篇4

　　我們看過跳舞表演、唱歌表演……可是就是沒看見過啞劇表演，今天老師就讓我們大開眼界。

　　老師先向我們介紹了游戲規(guī)則：表演人不許說話，如果看表演的觀眾一眼就能看懂，就說明表演成功了，老師會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)表演者一枚桔幣。

　　表演開始了，奚燁品第一個(gè)勇敢地挑戰(zhàn)了自我，上臺(tái)去表演了。只見他抽出了一張紙條，看了看題目，想了想后便把紙條給了老師。他馬上就開始表演了，他先用右手食指頂著鼻尖，讓鼻子往上翻去像一頭豬的樣子。緊接著，他再把右腳一跺向前滑去，身子也向后一傾，好像是要倒下來了。最后，他用右手和左手捧著什么東西吃。我們猜也許是“豬吃西瓜，把皮放在地上滑倒了”，同學(xué)們個(gè)個(gè)看得聚精會(huì)神。等他停了一下，大家又舉起了手猜出了答案——“豬八戒腳踩西瓜皮”

　　真有趣！我也想上去一次呢！真幸運(yùn)，老師真讓我去表演了！我心里又開心又緊張，生怕哪里做得不好！我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地抽出了一張紙條。上面寫著“電視真好看”。我苦思冥想終于想出了表演的方法，我走上臺(tái)，先把雙膝微微彎曲，蹲了下來，表示我坐在一把“椅子”上。我眼盯著正前方，不一會(huì)兒，我面帶笑容拼命鼓起了掌，最后，我指了指前方，還豎起了大拇指，等我表演完了，大家陸續(xù)地舉起了手猜策我表演的內(nèi)容。他們說出的答案五花八門。有的.說：“在大型劇院看到了很好看的節(jié)目，很高興”；還有的說：“電視里的動(dòng)畫片很好看”……我一聽，心里真有點(diǎn)不好意思。原來我表演得并不全面，大家并沒能看出來我所看到的是“電視”。哎，都怪我沒有考慮周到��！我慢慢地走回了位置，心里有說不出的失望。

　　表演啞劇很快就結(jié)束了，雖然我表演的不是最好，但是我也沉浸在這份表演的快樂里。我還在想：聾啞人他們要與正常人交流可真不是一件容易的事，我們要盡可能的去給予他們幫助。

表演作文600字 篇5

　　今年十五非同一般，不僅能鬧元宵、吃美食，而且還能看民俗、觀馬戲，其中的皇家大馬戲給我留下了難以磨滅的印象。

　　今天陽光明媚，晴空萬里，瓦藍(lán)的天空像明凈的湖面，朵朵可愛的小白云悠然飄蕩，宛如泛起的朵朵漣漪。一路上鳥兒歡唱，風(fēng)兒輕揚(yáng)，讓人好生開心呀！財(cái)富新城門口的串串大紅燈籠更是讓人覺得喜氣洋洋，心花怒放。門前熙熙攘攘、車水馬龍。我和媽媽左穿右鉆的`直奔馬戲表演的大蓬子。

　　進(jìn)去后，馬戲已經(jīng)開始了，座位上已經(jīng)整整齊齊全坐了人，廊間、縫隙處也擠滿了人，我緊緊拉著媽媽的手，生怕一不小心會(huì)走失了自己。媽媽趕緊選了個(gè)“最佳觀看臺(tái)”，我便目不轉(zhuǎn)睛地開始欣賞起來了。

　　三位小明星，我乍一聽這名兒，心中滿是疑惑：是人還是動(dòng)物？是什么樣的動(dòng)物能與耀眼的明星相媲美？隨著優(yōu)美的音樂響起，我驚喜萬分：三只可愛的小泰迪“昂首挺胸”，邁著輕盈的碎步閃亮登場(chǎng)了。它們分別是棕、白、褐三種毛色，一登臺(tái)就優(yōu)雅地端坐在專用椅子上。首先是褐色小狗雙爪耷于胸前，站立行走，左顧右盼，一點(diǎn)兒都不在乎腳下，那吊兒啷當(dāng)?shù)臉觾褐鴮?shí)讓人忍俊不禁。接著是白色小狗和訓(xùn)獸師一起跳繩，當(dāng)繩子甩過來那一刻，雙腳往上輕輕一跳就過去了，這樣一直跳了十多個(gè)都沒壞，我忍不住大聲叫起來:“好樣的，小泰迪！”同時(shí)對(duì)訓(xùn)獸師也徒增幾分敬意。棕色小狗則為我們帶來是站立跨欄，每過一個(gè)障礙我都毫不吝嗇地表揚(yáng)，它們太不簡(jiǎn)單了！最后三只小狗合演了推圓柱不銹鋼桶：一只推著桶前行，一只在桶里鉆來鉆去，另一只搞笑地推著前一只的背，場(chǎng)面甚是溫馨，同時(shí)也博得陣陣掌聲！

　　而后我又欣賞了狗熊雙桿、雄獅彩球、東北虎大躥跳、獅虎過金橋，兇猛的虎獅在馴獸師的擺布下，做著各種表演，有時(shí)也會(huì)不耐煩的張開大嘴，而馴獸師也能巧妙的馴化。

　　最后，在美妙的音樂聲中結(jié)束了本場(chǎng)表演，我和媽媽又戀戀不舍的隨著人流涌了出來。

表演作文600字 篇6

　　在我的腦海里，童年是多姿多彩的，歡樂無比的。因?yàn)樾�時(shí)候我特別喜歡看人家跳舞，總是看得津津有味，于是，我便有了一個(gè)愿望，就是能站在舞臺(tái)上表演舞蹈。

　　沒想到我的愿望這么快就實(shí)現(xiàn)了。當(dāng)時(shí)我上五年級(jí)，學(xué)校準(zhǔn)備找?guī)讉�(gè)人去參加藝術(shù)節(jié)，我的到消息后，便想：這不就是個(gè)好機(jī)會(huì)嗎？終于可以讓我大展身手了。我迫不及待地來到音樂教室報(bào)名。老師也覺得我不錯(cuò)，就同意讓我參加。這樣，我就成了舞蹈隊(duì)里的一員。

　　通過幾個(gè)月的訓(xùn)練，藝術(shù)節(jié)終于來臨。這天，我們高興地來到縣城劇場(chǎng)，在后臺(tái)等待。一個(gè)個(gè)節(jié)目過去了，終于輪到我們了，我不知怎么了，突然開始緊張起來，信心一下子被打了回去，腦子一片空白，以前排練的動(dòng)作全部都忘光光了。老師看見我便問我：“你怎么了，不舒服嗎？是不是太緊張了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師輕輕地?fù)崦�著我的肩膀，說：“沒事，別緊張，其實(shí)表演也并不可怕，你不是也鼓起勇氣到我這兒報(bào)名了嗎？我相信你一定行！”聽了老師的話，我才有所放松。

　　我和同伴們走上了舞臺(tái)，隨著輕快地音樂，我們優(yōu)雅的跳起了舞蹈，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。此時(shí)，場(chǎng)上安靜下來，都被我們的優(yōu)美舞姿給吸引了。當(dāng)我們跳到高潮時(shí)，全場(chǎng)響起了雷鳴般地掌聲，直到我們跳完為止。此刻，我激動(dòng)極了。我們的節(jié)目還獲獎(jiǎng)了呢！通過我們多個(gè)月的.排練，終于獲得了好成績(jī)，真是功夫不負(fù)有心人！我們像劉備得了趙子龍——甭說多高興了！

　　這是我第一次登臺(tái)演出，從中我悟出了一個(gè)道理：鼓勵(lì)是成功的第一步，當(dāng)人受到困難和挫折時(shí)，鼓勵(lì)的力量是無窮的。

表演作文600字 篇7

　　下午，我和弟弟、爸爸、媽媽一起去火車站玩，正巧碰上了馬戲團(tuán)表演。

　　我們隨著人群，來到了火車站信息廣場(chǎng)右側(cè)。在那，馬戲團(tuán)搭了一個(gè)舞臺(tái)，觀眾們圍成一個(gè)半圓形。觀看馬戲團(tuán)的第一個(gè)節(jié)目是魔術(shù)表演。表演者把紙撕碎，放在盤子里，用打火機(jī)點(diǎn)燃后，用蓋子蓋上，并對(duì)著蓋子吹了幾口氣，打開蓋子后，那些紙就變成了一朵假的花。那個(gè)表演者拿著一朵小花，放在另外的一個(gè)盤子里，馬上就變成了一個(gè)小玩具，是什么呢？我告訴你們吧，是一輛玩具小汽車。接下來，表演者又表演了一個(gè)刀劍插頭的魔術(shù)。其中一個(gè)表演者把箱子套在另一個(gè)表演者的.頭上，表演者把10把小刀插入箱子的兩側(cè)，一側(cè)有5把小刀，又把寶劍插入中間。打開箱子的兩個(gè)蓋子之后，我們發(fā)現(xiàn)表演者的頭不見了，人頭去哪里了呢？另一個(gè)表演者說他去老家吃飯去了，要等會(huì)才會(huì)回來。約摸兩分錢后，表演者把10把小刀拔出來，又把寶劍拔出來，那個(gè)人的頭就真的又回來了，而且還沒有受傷。大家都給了熱烈的掌聲。第三個(gè)節(jié)目是氣功表演，主持人請(qǐng)了3個(gè)小朋友站在蹩蹩的輪胎上，表演者用一根長(zhǎng)管子的一頭插到自己的鼻子里，用鼻子來給輪胎充氣，小朋友就用腳踩輪胎，大家都在給表演者加油，不到一會(huì)兒工夫，那個(gè)輪胎就被表演者給充滿了，小朋友踩在充滿了氣的輪胎上跳得東倒西歪的。我心想，這表演者的氣功真厲害，我們用嘴巴都吹不起來，他居然能用鼻子把輪胎吹滿，我真是佩服他。

　　氣溫驟降，我們還看了幾個(gè)節(jié)目就高高興興地回家了。我覺得這些馬戲團(tuán)表演者表演得真精彩！

表演作文600字 篇8

　　在我們的人生道路中，每個(gè)人都有自己的第一次。第一次，好像花園里的一朵花，每個(gè)人的第一次都有著其獨(dú)特的魅力。第一次，是每個(gè)人心中的導(dǎo)師，帶領(lǐng)你走向成功。我的第一次，讓我永遠(yuǎn)無法忘記。

　　我九歲那年，我的音樂老師覺得我的嗓音非常好。于是和我媽媽商量，決定讓我參加全國(guó)藝術(shù)之星大賽。得知消息后，我無比激動(dòng)，興奮。于是，我開始努力，刻苦練習(xí)。

　　臨近比賽那些天，我緊張得一個(gè)晚上沒睡，連做夢(mèng)都在哼著那首歌的旋律。

　　終于，我既期待又害怕的.時(shí)刻來了。那天，我先到后臺(tái)換了表演的服裝，化好妝，準(zhǔn)備上場(chǎng)。就在快上場(chǎng)的時(shí)候，心里就像有只兔子在亂蹦，我害怕得頭上直冒汗珠。這時(shí)，我聽到主持人喊到：“有請(qǐng)六號(hào)選手……”我這時(shí)緊張得身子不停地抖著，我往后一看，老師和媽媽正用手做出加油的動(dòng)作，這時(shí)，仿佛有一股甘泉水流進(jìn)我的心田，滋潤(rùn)我的心胸，也推著我向前。

　　我想：“不，我決不能放棄，不能辜負(fù)了所有人對(duì)我的期盼，更不能毀了這些天的努力，加油，相信自己，我能行的！”這時(shí)，我鼓起勇氣，向舞臺(tái)的正中央走去，深深地鞠了一個(gè)躬，開始大膽放開嗓子唱起來。這時(shí)，全場(chǎng)一片寂靜，只有我的歌聲。觀眾好像都沉浸在我這百靈鳥般的歌聲中了。表演完后，全場(chǎng)響起了雷嗚般的掌聲，掌聲持續(xù)了一分鐘。

　　下臺(tái)后，我見到媽媽，一下子撲到媽媽懷里，情不自禁的哭了起來，嘴里還不停地念叨著，“我做到了，我做到了…”

　　這一次，讓我變得大膽了，什么事都要勇敢地去面對(duì)。這次成功，將成為我人生中一道亮麗的風(fēng)景線！這第一次讓我永生無法忘記，并讓我明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持就一定會(huì)成功，要知道，臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功！

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