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牛人的作文600字

時(shí)間:2023-09-23 07:40:58 作文600字 投訴 投稿
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牛人的作文600字(精華8篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的牛人的作文600字8篇,希望能夠幫助到大家。

牛人的作文600字(精華8篇)

牛人的作文600字 篇1

  我們班是一個(gè)“牛人”班,有特別多的“牛人”,所以就挑了三個(gè)我最佩服的“牛人”來(lái)說(shuō)說(shuō)吧!

  “專心致志小達(dá)人”

  她是一個(gè)刻苦學(xué)習(xí),堅(jiān)持不懈的女孩子。

  每次上課,總坐得端端正正,聽(tīng)老師講課專心致志,不管是誰(shuí)想找她說(shuō)話,她總是不理睬,課間除了去上廁所,就是在座位上,回顧老師講過(guò)的內(nèi)容。晚自習(xí)下課,也還坐在教室寫(xiě)一套卷子才肯走,一天晚上,外面下著鵝毛大雪,路上不一會(huì)就有了一層厚厚的雪,幾乎看不清楚路,同學(xué)們都回寢室了。她還在教室學(xué)習(xí),我過(guò)去說(shuō):“別寫(xiě)了,太冷了,趕緊回家吧,”她卻說(shuō):“沒(méi)事,做完就回去了,你才感冒剛好,快回去吧,”第二天沒(méi)上早自習(xí),我下樓去,發(fā)現(xiàn)她早早地起來(lái)讀書(shū)了,心里真是佩服不已。她就是我們班的小燕。

  “數(shù)學(xué)小能手”

  我班的小田,數(shù)學(xué)可不是吹的。我們對(duì)數(shù)學(xué)感到苦惱,只有她從來(lái)不會(huì)苦惱,因?yàn)榫蜎](méi)有不會(huì)的題。真是讓我們羨慕不已。她的數(shù)學(xué)成績(jī)可不是白來(lái)的.,是用勤奮換來(lái)的,每天早起背數(shù)學(xué)定律,晚上做數(shù)學(xué)卷子。一次臨近中考,起早貪黑做數(shù)學(xué)卷子,考試成績(jī)出來(lái)了,又是級(jí)段第一,109分,不僅老師夸,連同學(xué)也經(jīng)常去問(wèn)各種數(shù)學(xué)難題,真是我們班的“數(shù)學(xué)小能手”啊!

  “英語(yǔ)達(dá)人”

  她是我們班的小園,英語(yǔ)是級(jí)段前五的。每天背單詞,課文,刷卷子,一學(xué)期做的卷子就可以繞地球一圈了呢。非常重要的考試前,更是加倍努力寫(xiě)卷子。凌晨五點(diǎn),狂風(fēng)呼嘯,路途黑暗,還有很多深深淺淺的水坑,一路走到教室,鞋子都濕透了。卻還是繼續(xù)打開(kāi)書(shū)本背書(shū)?荚嚦煽(jī)出來(lái)的時(shí)候,果然不負(fù)眾望,級(jí)段第三,真是一個(gè)有毅力的“英語(yǔ)達(dá)人”。

  她們只不過(guò)是一些普通人,但是努力讓自己不普通,她們就是我們班的“牛人”。也是我學(xué)習(xí)的榜樣。

牛人的作文600字 篇2

  說(shuō)起我們班的牛人,隨手一抓就是一大把,如:“食神”傅婉婷、“才女”劉知慧、“諧星”張瑞希……真是數(shù)不勝數(shù)?山裉旖榻B的班里一位不起眼“創(chuàng)造之神”——李佳應(yīng)。

  李佳應(yīng)的長(zhǎng)相雖算不上一流,但短短的劉海,憂郁的眼神與一雙苦瓜臉配合起來(lái),讓人覺(jué)得他似乎經(jīng)歷了一場(chǎng)大難。他走路是喜歡將手揣著,邁著小碎步,搖搖晃晃,矮小的身材看起來(lái)十分的萌。

  “師傅,能把你的手伸出來(lái)一下嗎?”我笑了笑,就他還能把我怎樣?我毫不猶豫的伸出。我看見(jiàn)他嘴角狡猾的一笑,正當(dāng)我感到不妙時(shí),他一把抓過(guò)我的手,轉(zhuǎn)身,運(yùn)力,彎背,動(dòng)作行云流水,毫無(wú)停頓,讓周圍的同學(xué)都驚呆了。我一下被摔了下去,還好他拉住了我,不然后果可想而知。我苦笑道:“徒兒,你竟然練成了江湖失傳已久的過(guò)肩摔?”他淡淡答道“正是,還要感謝師傅教導(dǎo)有方”說(shuō)完飛奔而去。留下一

  臉驚愕的我與周圍看呆的'同學(xué)。從那以后,我一看到他就心有余悸。

  他的創(chuàng)造力也是驚人,不然怎能對(duì)得起“創(chuàng)造之神”這個(gè)稱號(hào)。在制作水果沙拉的

  比賽上,正當(dāng)我們焦頭難額時(shí),他在一旁靜靜的削著火龍果,我們并沒(méi)有在意,可當(dāng)他端出一杯“海島風(fēng)情”時(shí)我們都驚呆了,火龍果汁鮮亮得讓人睜不開(kāi)眼,用蛋卷與橘子葉拼成的椰子樹(shù)形象逼真,檸檬片搭配得恰到好處,讓人恨不得一飲而凈。這杯“海島風(fēng)情”

  了。每次我看到他時(shí),都形影單只,矮小的身影顯得十分寂寞。我覺(jué)得,無(wú)論是任何人,我們都應(yīng)尊重他,更何況是我們?nèi)瓿踔猩畹囊粏T。我希望,在日后的學(xué)習(xí)生活中,大家都能尊重李佳應(yīng),眼神中少一些輕蔑,多一些鼓勵(lì),那樣,他也能感覺(jué)到集體的溫暖吧。

  這就是我們班的,力大無(wú)比,富有想象力,羞澀的“創(chuàng)造之神”——李佳應(yīng)。

牛人的作文600字 篇3

  自從進(jìn)入初中以來(lái),我發(fā)現(xiàn)周圍的變化好大。o(wú)論在學(xué)習(xí)上,生活上還是人際交往上都與小學(xué)不同,而且還多出了許多奇才。下面,就讓我來(lái)曬我們班的幾位“牛人”吧!他們一個(gè)個(gè)“!睔鉀_天。

  最令我敬佩的牛人是我們班的體育委員。這位“牛人”據(jù)說(shuō)在小學(xué)的時(shí)候不爭(zhēng)氣,是一位名副其實(shí)的小混混,學(xué)習(xí)上的差生。自從進(jìn)入初中以后,他就好像變了一個(gè)人似的,他開(kāi)始努力,成績(jī)?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)上升,記錄也遵守了,漸漸受到同學(xué)的尊敬,老師的青睞。進(jìn)入八年級(jí),被大家選為體育委員。我認(rèn)為這不是一個(gè)常人所能做的,沒(méi)有一定的控制力和意志力是很難改觀的。他喜歡體育,這次運(yùn)動(dòng)會(huì)跳高場(chǎng)地上他大顯身手,有多少選手在他面前敗下陣來(lái)。每當(dāng)他面臨新的挑戰(zhàn),又一次越過(guò)時(shí),圍觀的同學(xué)禁不住歡呼,嘴巴都驚訝成一個(gè)“o”型。同學(xué)們,你能說(shuō)他不“!眴?

  我們班還有一位女生也很“!,她姓楊。這位“牛人”音樂(lè)細(xì)胞特別豐富,小學(xué)時(shí)就開(kāi)始彈古箏了,現(xiàn)在已考到了5級(jí)。他彈古箏,一雙玉箏似的纖手自如的撥動(dòng)著。她的表情隨著音符的變化也跟著發(fā)生變化。她時(shí)而微笑,時(shí)而憂愁,時(shí)而低眉垂睫,時(shí)而凝視遠(yuǎn)方,那箏箏的`古箏聲如天籟,如圣樂(lè),讓聽(tīng)眾的每一個(gè)汗毛血馳都得以舒張,心曠神怡。她的演奏常讓我們?nèi)绨V如醉,不能自拔。同學(xué)們,這位同學(xué)“牛”嗎?

  小周和小沈這兩位女生是我們班的兩位才女,不光人長(zhǎng)得漂亮,各門功課還都學(xué)得特別好,每次考試都名列前茅,經(jīng)常考a。他倆是同桌,聽(tīng)課習(xí)慣好,老師講課時(shí),她倆眼睛總是瞪得溜圓,好像母雞下雞蛋似的生怕聽(tīng)漏了一個(gè)字。怪不得效率那么高。她倆的作業(yè)寫(xiě)得真干凈,老師說(shuō)批改他們的作業(yè)真的是一種美的享受,那一行行整潔的文字如群蟻排衙,方正極了。

  我們班的“牛人”還真不少,他們的“牛勁”,“牛情”將帶領(lǐng)大家一個(gè)個(gè)變得更“!!祝我們班“牛人”輩出,牛勁沖天!

牛人的作文600字 篇4

  “你以為他是個(gè)青銅,實(shí)際上他是個(gè)王者!边@句話用在我們班里,是再合適不過(guò)了,因?yàn)槲覀儼嗟拇罄卸际巧畈夭宦兜摹?/p>

  來(lái),先把目光投向坐在第一排的那個(gè)小男孩,標(biāo)準(zhǔn)的小平頭,彎彎的眉毛,大大的眼睛,身高并不怎么出眾,看起來(lái)普普通通,還給人一絲文靜的感覺(jué)。但如果這么想的.話,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。這個(gè)人,綽號(hào)“小蘋(píng)果”,上課安安靜靜的,一到下課,就像是脫韁的野馬,滿教室瘋跑,有時(shí)你身旁竄過(guò)一個(gè)黑影,等你抬頭的時(shí)候就看不見(jiàn)了,再環(huán)顧一下四周,就會(huì)發(fā)現(xiàn)角落里有一個(gè)笑臉正盯著你。這還不算什么,體育課上的“小蘋(píng)果”才是真的囂張。哨聲一響,你還沒(méi)邁出腿,他就已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地竄到了前頭,還時(shí)不時(shí)回頭沖你笑,當(dāng)你快要趕上他時(shí),他卻故意放慢速度,等你和他肩并肩時(shí)又突然加速,把你狠狠地甩在后頭。從遠(yuǎn)處看,就像是半個(gè)身子的人在跑道上飛。

  再看看坐在第四排留著劉海的那個(gè)女孩,她扎著雙馬尾,雙腿細(xì)細(xì)的,似乎一推就倒,有沒(méi)有一種鄰家小妹的感覺(jué)?實(shí)話告訴你吧,她可是學(xué)校拔河隊(duì)的隊(duì)員!其他女孩子看見(jiàn)練習(xí)拔河的鐵塊,都忍不住打哆嗦,拉的時(shí)候一個(gè)個(gè)咬牙切齒的,眉頭上那個(gè)“川”字好像要跳出來(lái),汗水直往地上流,可她呢,面無(wú)表情,拽著麻繩,把那鐵塊“嗖嗖嗖”地從這頭拉到那頭,又“嗖嗖嗖”地拉回來(lái)。就這樣,她還一副毫無(wú)壓力的表情。對(duì)此,班上許多男生都驚掉了下巴,自愧不如。

  最后再打量一下窗邊的那個(gè)女孩吧,她笑容明朗,看上去有些大大咧咧的,而且身上還有股特殊的氣質(zhì),你該不會(huì)以為她是打籃球的吧?實(shí)際上,她是跳中國(guó)舞的!別看她平時(shí)一會(huì)兒正經(jīng),一會(huì)兒瘋癲,但一上舞臺(tái),完全就是開(kāi)掛模式,專業(yè)的笑容十分有魅力,一個(gè)眼神就能把人的魂給勾走,那華麗的動(dòng)作讓人挪不開(kāi)眼。表演結(jié)束后,不少人的手掌都拍紅了。

  寫(xiě)到這里,我想你應(yīng)該也體會(huì)到我們班牛人的過(guò)人之處了吧。有這樣的牛人同學(xué),我可以足足驕傲好幾年!

牛人的作文600字 篇5

  “好看的皮囊千篇一律,有趣的靈魂萬(wàn)里挑一”,而我們班的“趙班長(zhǎng)”也是一位吃雜風(fēng)云的有趣“牛”人。

  他像那威風(fēng)凜凜的管家,掌管著班里大大小小的事務(wù),安排得有條不紊。做事時(shí),有同學(xué)調(diào)皮起來(lái)了,動(dòng)動(dòng)他的頭發(fā),戳戳他的胳膊,更可恨的,直接上手掐麻筋了。這時(shí),他沒(méi)有生氣,只是猛地坐起來(lái),挺直了腰板,一臉正氣又夾雜著一絲滑稽的,開(kāi)口言道:“啊呀,為人民服務(wù)啦,不要打擾啦!”說(shuō)罷,又迅速低下頭繼續(xù)工作,一絲不茍地,蹩起的眉頭裝著一份沉甸甸的責(zé)任,那目不轉(zhuǎn)睛的認(rèn)真樣兒,也使一些“淘氣鬼”們縮回了手。

  還有更耳熟能詳?shù),就是玩笑話“戲精本精”了。下課時(shí),他與同學(xué)嬉戲打鬧,“雷人”的笑聲不絕于耳!皯颉弊疃鄷r(shí),還會(huì)突然停在原地,用牙齒輕輕咬住下嘴唇,白眼也傲嬌地隨之而上,可真是一道亮麗的風(fēng)景線。還有時(shí),雖說(shuō)是上課時(shí)間,但他還是想博人一笑,大展身手。輪到他讀文了,他的.身體宛如打了個(gè)顫般抖動(dòng)了下,又緩緩站起,兩只大眼瞇成一條彎彎的縫,掃視全班。他忽然扭頭正對(duì)黑板,一副肅然起敬的樣子,而手上已悄悄托起那本“沉重”的書(shū)。書(shū)幾乎與他齊平,看多了變懂了——他只是為昂首挺胸顯出氣勢(shì)!翱禳c(diǎn)……快點(diǎn)……”他聽(tīng)到這話,嘴角彎出一絲弧度,露出了尷尬又不失禮貌的微笑,便開(kāi)始了朗讀。氣場(chǎng)確實(shí)“側(cè)漏”了,但我們幻想的富有美好感情的朗讀是“破滅”了,換來(lái)的是“活潑”的語(yǔ)調(diào)和挑動(dòng)的眉毛。場(chǎng)下有的故意“吁——”,有的則忍俊不禁。他再次露出了那個(gè)微笑,引得我們哄堂大笑……

  “趙管家,趙有才,趙半仙……”不管怎樣,他都是我們心中的第一“牛人”——趙班長(zhǎng)。

牛人的作文600字 篇6

  朱唇輕點(diǎn),黛眉描畫(huà),花旦容顏,一絲陳清散滿院,滿身華翠美人香,水袖飛揚(yáng),蘭指微翹,提氣醞釀一曲《鎖麟囊》,震驚四座。她是京劇牛人。過(guò)往的六年,戲臺(tái)上的輝煌不斷。我曾一度不以為然,誰(shuí)料得那次臺(tái)上她驚艷了多少聽(tīng)眾。

  學(xué)校的藝術(shù)節(jié),京劇總是壓軸戲。樂(lè)聲徐徐響起,幕簾微啟,花轎入目,赫然一人端坐其中,不見(jiàn)容顏已聞其聲!笆郎虾螄L盡富貴,也有饑寒懷抱,也有失意痛苦嚎啕,轎內(nèi)人兒彈別調(diào),必有隱情在心潮……!甭曇粑癜н希恰皠e有幽愁暗恨生”,卻又似一種通瑩剔透的靈氣,穿透空間,直貫云霄。轎簾微卷,玉手探出,似帶嗔怒,“梅香說(shuō)話好顛倒,蠢才只會(huì)亂解嘲”。我們臺(tái)上臺(tái)下似能透過(guò)珠簾望見(jiàn)她黛眉輕蹙,朱唇微抿,美目流轉(zhuǎn),似嗔似喜。呈過(guò)一只鎖麟囊,簾后的美人輕笑卻喝道,“囊兒何足道,救她饑渴勝瓊瑤”。臺(tái)下聽(tīng)者不禁將呼吸都放輕了,幕終良久,才恍然回神,掌聲不絕。我不禁暗道一聲,“真牛!”

  她常出臺(tái)諸此戲幕,卻少有人知道她驚艷的聲音和傳神的動(dòng)作從何而來(lái)。作為同班同學(xué),我卻知道她背后的`付出,甚至看見(jiàn)她將自己代入戲中角色一遍遍排練。她頭頂厚重而奢華的彩冠,卻輕移三寸金蓮,讓自己的動(dòng)作自然而不失戲韻。緋紅的胭脂一涂,便整日洗不掉。她的手指時(shí)常因持續(xù)的緊張狀態(tài)而微微顫抖。奢華的服飾讓別人艷羨不已,然而對(duì)她來(lái)講卻是每日最沉的負(fù)重。她甘之如飴,對(duì)京劇的熱愛(ài)已近癡狂,在負(fù)重的同時(shí)卻感受著不同的快樂(lè)。她牛,牛在對(duì)京劇的表現(xiàn)力,更牛在對(duì)排練之痛苦的忍耐。

  國(guó)粹,是文化底蘊(yùn)的體現(xiàn)。臉譜、羽衣,滿是韻味的戲詞和回味悠長(zhǎng)的唱腔彰顯著京劇的牛氣。而她,駕馭國(guó)粹的人,更牛!

牛人的作文600字 篇7

  大千世界,無(wú)奇不有。不同的人,不同的特點(diǎn),我看來(lái),這三位牛人,也是讓人無(wú)可奈何呀!

  NO1.板刷

  板刷可是我們班中數(shù)一數(shù)二的學(xué)霸,不論什么考試,在班級(jí)之中都是正數(shù)第一!鞍逅ⅰ闭覀(gè)外號(hào)可有評(píng)多的意思,我便一一道來(lái)吧!

  第一點(diǎn),是因?yàn)樗诩依锩胬鲜撬Q、微信,這是第一刷;第二點(diǎn)是因?yàn)樗w育好,把我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)給丟在后面好幾條街了,這是第二刷;第三點(diǎn),是因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)十分好,每一次考試,都穩(wěn)居正數(shù)第一,把我們每一個(gè)人都刷下去,這是他最重要的第三刷。

  他有一個(gè)愿望,那便是刷遍天下無(wú)敵手,現(xiàn)在還在為這個(gè)目標(biāo)而努力著呢!

  NO2.章魚(yú)燒

  章魚(yú)燒是我的寢室長(zhǎng),是一位不大愛(ài)說(shuō)話的人。“三年不鳴,一鳴驚人!边@一句話用在他身上十分合適用在他的身上,他的語(yǔ)言就像一把神劍,一旦出鞘,就會(huì)惹人哄堂大笑。

  章魚(yú)燒嗎,章魚(yú),是為了體現(xiàn)出他的粘,燒,則突出了他十分的會(huì)禍害人。我就讓他常常給禍害得體無(wú)完膚。我有一次嘴賤,被女生給追著打了,他見(jiàn)有機(jī)可乘,便拉著我的手說(shuō)到:“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還!”牽著我的.手,敬了一個(gè)禮,鞠了個(gè)躬,抱了抱我,說(shuō):“永別了,兄弟!”女生追到了……“啊——”

  NO.3刷子李

  很驚喜,他的外號(hào)與馮驥才寫(xiě)的《刷子李》一樣,但不代表他有刷子李一半高超的刷槍技術(shù),但是他卻有著十分強(qiáng)大的吹牛功夫?梢哉f(shuō)是“吹牛不打草稿呀!”

  下課了,我們班的一位同學(xué)問(wèn)了問(wèn)他,他現(xiàn)在的當(dāng)職,只見(jiàn)他毫不要面子的吹起了牛來(lái):“我可是哈佛劍橋終身簽定哲學(xué)主教授,每年在北大清華有N次我的講座,去年的文學(xué)與和平諾貝爾獎(jiǎng)我都得到了……”若你說(shuō):“不信”,他會(huì)答道:“那你來(lái)我家,我可以給你看我的獎(jiǎng)牌!”

  我對(duì)他的印象十分深刻,他讓我明白了什么叫做“吹牛不打草稿!

  人在江湖飄,牛人自由招。由于時(shí)間關(guān)系,我來(lái)不及介紹過(guò)多的同學(xué)了。希望你也能有一個(gè)屬于自己的特色。讓自己也牛氣沖天!

牛人的作文600字 篇8

  大千世界,無(wú)奇不有。在我們班的這個(gè)大千“世界”中,可謂“牛人”輩出!讓我來(lái)給你們介紹介紹我們班的“牛人”。他們已經(jīng)組成了一個(gè)“江湖幫派”,人稱——“牛人幫”。

  老大:河?xùn)|“獅吼”王

  這位牛人你初一看他,嘿!是個(gè)小鮮肉,怎么也不能把他和獅吼功聯(lián)想到一塊去,但是這不是普通的獅吼功,人家那可是可以磨死人的。

  這人主要還是摳。某年某月某日,體育課后,口干舌躁的我向他借了一塊錢去買冰露。結(jié)果,我第二天忘記帶錢了。他就對(duì)我發(fā)功了,做操時(shí)催,課間時(shí)催,吃飯時(shí)催,催,催,催,催死你!他那聲音有一種穿透耳膜的能力,而且,還自帶魔音繞耳的作用,你與他就是遠(yuǎn)離千里之外,還是可以聽(tīng)到他那可怕的聲音,天哪!還讓不讓人活啊!

  老二:風(fēng)一樣的男子

  這位牛人的厲害之處就是在于他來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤,還長(zhǎng)得還是那種相貌普通,一鉆入人群中十秒后你就找不到他的那種路人甲的'臉。

  同時(shí),他的稱號(hào)也可以是神偷。有一次,我們班有一位同學(xué)的錢包被小混混搶走了,這位同學(xué)知道了之后,每天放學(xué)后去找那搶錢包的小混混,黃天不負(fù)有心人。一個(gè)星期后,經(jīng)他終于把錢包偷了回來(lái),不過(guò)里面的錢被人用了大半了,但這是后話。

  老三:二次元男孩

  這位兄臺(tái)仿佛跟我們班的人不是同一個(gè)世界,一個(gè)人默默的上課、下課、做操,他永遠(yuǎn)只是形影單只。

  可重點(diǎn)是他的成績(jī)偏偏是名列前茅,從不下95名,老師天天可拿他和我們比。天啊,我們?cè)趺丛诎嗌匣钕氯,“沉默是金”啊?/p>

  這就是我們班的牛人,什么時(shí)候也給我介紹介紹你們的牛人。

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