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敬佩老師的作文600字通用【5篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的敬佩老師的作文600字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
敬佩老師的作文600字 篇1
時(shí)光荏苒,歲月匆匆流逝,不知不覺(jué),我們已經(jīng)邁入了中學(xué)時(shí)代的大門(mén)。在這里,我結(jié)識(shí)了許許多多的師生,在這眾多人中,最令我敬佩的是我的數(shù)學(xué)老師——李素貞老師。
那一次發(fā)下試題以后,老師讓我們自己先做。當(dāng)我做到一半的時(shí)候,有一道題把我難住了。我發(fā)出了嘆氣聲“唉,這道題怎么做啊,真難!”這時(shí),您正好從我的.身邊走過(guò),聽(tīng)到我發(fā)出的嘆氣聲以后,對(duì)我說(shuō):“怎么,這道題不會(huì)呀?”說(shuō)著便將試卷拿上來(lái),耐心地為我講解。末了,您側(cè)臉問(wèn):“聽(tīng)明白了嗎?”我搖搖頭,說(shuō):“沒(méi)有。”這時(shí),下課鈴響了,您便讓我先到她辦公室去。
我懷著忐忑的心情走進(jìn)了辦公室,我心里害怕您會(huì)批評(píng)我,指責(zé)我。但確是我想錯(cuò)了,您不僅沒(méi)有批評(píng)我,反而還耐心的幫我分析這道題,應(yīng)該先從哪入手,關(guān)鍵點(diǎn)在哪,怎樣才能確保正確。我一遍聽(tīng)不會(huì)您就講兩遍,直到我理解了。我說(shuō)下一道也不會(huì),您聽(tīng)后,不僅沒(méi)有生氣,反而依然耐心的指導(dǎo)我,一步一步地來(lái),終于把我教會(huì)了。你耐心細(xì)致的講解使我茅塞頓開(kāi)。
講完后,您又告訴我要善于找問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn),要學(xué)會(huì)檢查等。老師,您為我講解的時(shí)候,我如浴春風(fēng),明確了目標(biāo),心中充滿(mǎn)了能量。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋煟拖裥燎诘膱@丁一樣,為我們的未來(lái)耕耘。您不怕累,不怕苦,每天都在黑板上奮筆疾書(shū)。我們做完的題,您總是默默地為我們批改,從不抱怨,只是為了我們能掌握更多的知識(shí)。
老師,正是因?yàn)橛辛四男燎,我們才?huì)更加優(yōu)秀。老師,您真令我敬佩!
敬佩老師的作文600字 篇2
短短的頭發(fā),會(huì)說(shuō)話的眼睛,帶著一副眼鏡,有時(shí)溫和,有時(shí)嚴(yán)厲。她就我最敬佩的老師,因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)讓我感動(dòng)。她的品質(zhì)讓我折服,她的作為讓我敬佩。
她的職位是老師,可是她卻做出了老師做的工作以外的事,她每天為我們操心,在課上抓住每分每秒來(lái)讓我們汲取知識(shí)。在課下,她有耐其煩的給同學(xué)講題。在我心目中,她是一位極盡職盡責(zé)的 老師。
在課上她矮小的身影,時(shí)常在我腦中回蕩。在黑板上,總是聽(tīng)到“沙沙”的聲音。講課時(shí)總是面帶微笑,而且講得很細(xì)致。在課下,她也總是為同學(xué)講解題。當(dāng)同學(xué)生病的時(shí)候,她會(huì)急忙給家長(zhǎng)打 電話,帶著去看病。如果同學(xué)過(guò)兩天還沒(méi)有來(lái)上課,她就會(huì)打電話來(lái)慰問(wèn)一下同學(xué)?墒,最令我感動(dòng)的還是那次。
有一次,她病得很?chē)?yán)重,都住院了。按理說(shuō),她應(yīng)該休息一段時(shí)間,再來(lái)上課?墒牵齾s剛剛休息了三四天就來(lái)上課了。因?yàn)椋覀兛炱谥锌荚嚵。她?dān)心我們會(huì)考的不好,怕耽誤我們的功課 ,所以她還是帶病來(lái)給我們上課。
上課時(shí),她說(shuō)話的聲音很小,嗓音沙啞。但是,教室也顯得格外安靜了。再也沒(méi)有同學(xué)說(shuō)話了。我們能看出她的身體還很虛弱。幾乎一陣風(fēng)就能把她刮倒。就這樣,她還是像以前一樣盡心盡力地 給我們講課。這樣的精神能不被我們感動(dòng)嗎?
如果有同學(xué)犯了錯(cuò),第一次,她會(huì)很溫和的和那個(gè) 同學(xué)講道理。等到第二次,她就會(huì)變得嚴(yán)厲起來(lái)。會(huì)讓那個(gè)同學(xué)寫(xiě)反思等······并且,同學(xué)也能很好的.認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,并改正。經(jīng)過(guò)她的 教育之后,她的這種教育方法怎能不讓我心悅誠(chéng)服呢?
她的這些作為怎能不讓我敬佩呢?
她就是我最敬佩的老師,也是我們班的班主任——孟老師。
敬佩老師的作文600字 篇3
敬愛(ài)的黃老師,是你,把我們領(lǐng)入知識(shí)的海洋,是你,讓我們愛(ài)上語(yǔ)文這門(mén)功課,還是你,讓我們學(xué)會(huì)了寫(xiě)作文。
記得大前天,您要求我們寫(xiě)一篇半命題作文,題目是《有趣的XX生活》。本來(lái)我沒(méi)有一點(diǎn)兒頭緒的,聽(tīng)了您作文講解后,有了靈感、思路,終于寫(xiě)出了一篇比較好的作文來(lái)。
黃老師,您辛苦了!全班有60名同學(xué),每次同學(xué)寫(xiě)的'作文內(nèi)容都是五花八門(mén),可沒(méi)有像小說(shuō)那么好看哦,您仍不厭其煩的批改我們寫(xiě)的作文,把那些寫(xiě)得比較好的作文念給同學(xué)們聽(tīng)。只要布置一次作文,您就像看一次“小百科全書(shū)”一樣,全班那么多人,以每人寫(xiě)一篇400字作文來(lái)計(jì)算,至少有2萬(wàn)多字,相當(dāng)于一部小說(shuō),但絕對(duì)沒(méi)有小說(shuō)那么好看。60篇篇作文,如果平均每人有3個(gè)錯(cuò)別字,她就要改180個(gè)字,加上評(píng)語(yǔ)。打分。寫(xiě)日期,足夠?qū)懸黄魑牡臄?shù)字了。改那么多,應(yīng)該需要3個(gè)小時(shí)的時(shí)間了,您還要給上課呢,您一天至少有兩至三節(jié)課,120分鐘,都在教室中度過(guò),幾乎沒(méi)時(shí)間批改其他作業(yè)了。在雙休日、晚上,您還擠出時(shí)間把一些同學(xué)發(fā)帖的作文進(jìn)行修改,然后發(fā)往網(wǎng)上投稿,與大家交流,到目前為止,已發(fā)表十幾名同學(xué)寫(xiě)的約二十多篇作文,其中有兩篇還被中國(guó)青少年作家杯作品大賽組委會(huì)點(diǎn)評(píng)獲獎(jiǎng),田東油城學(xué)校四(3)班名聲也傳到千里之外的京城,這是一件好事,我也在其中。但您安排時(shí)間得真好!不會(huì)因?yàn)樯险n而誤了為我們投稿優(yōu)秀作文,我們班同學(xué)都喜歡上作文了,每次網(wǎng)上發(fā)表一篇好作文,您臉上就露出笑容?吹侥α,我可羨慕自己有那樣一位好老師,真有福氣,心里美滋滋的呢。
是你,一位既和藹可親,又幽默風(fēng)趣的老師,讓我們感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,慈母般的溫暖。黃老師,我敬佩您!
敬佩老師的作文600字 篇4
我最喜歡的人是老師。從小學(xué)開(kāi)始,我就喜歡上了語(yǔ)文課,所以我對(duì)語(yǔ)文老師有一種獨(dú)特的感覺(jué)。教師把他們所有的努力都獻(xiàn)給了教育事業(yè),他們對(duì)學(xué)生的愛(ài)是最深的。他們留給自己的是兩座秋天霜凍的廟宇。
六年級(jí)的語(yǔ)文老師給我的印象最深。她是一名女教師,姓吳,大約30歲。她的頭發(fā)又黑又亮,還有幾根白發(fā),也許是工作過(guò)度的原因吧!小眼睛總是發(fā)出柔和的光芒,臉上的笑容讓同學(xué)們感到親切,同學(xué)們親切地叫她:“吳老師!”
笑,很漂亮。但在我看來(lái),吳先生的微笑是最美麗的。在過(guò)去,我認(rèn)為老師對(duì)我來(lái)說(shuō)是最可怕的.。然而,吳老師幾乎每節(jié)課都面帶微笑的面對(duì)我們,這讓我立刻明白,老師并不可怕,但讓我們感到親切和可親!吳老師的笑聲豐富了生動(dòng)的語(yǔ)文課。所以我們都喜歡聽(tīng)他。
但是吳老師有時(shí)也會(huì)生氣。我記得有一次,數(shù)學(xué)老師做完作業(yè),學(xué)生們開(kāi)始在天宮里制造很大的噪音:一些人站起來(lái)說(shuō)話;有些人在教室里隨意走動(dòng);甚至坐在座位上的學(xué)生也聚在一起大吵大鬧。教室里擠滿(mǎn)了人。這時(shí),吳老師走進(jìn)了教室。當(dāng)學(xué)生們看到吳老師經(jīng)常微笑的臉突然變得嚴(yán)肅起來(lái),他們安靜下來(lái),教室突然變得安靜。吳老師嚴(yán)厲地說(shuō):“誰(shuí)把你弄得這么吵?”學(xué)生們沉默了!敖o我抄第七課!笨焖?gòu)?fù)制它!”每個(gè)人似乎都意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并順從地照搬。最后,也許吳先生不忍心讓我們抄,所以我們停了下來(lái)。吳宇中說(shuō):“同學(xué)們,時(shí)間是你們的,浪費(fèi)時(shí)間是你們的事,但是你們有這么多的時(shí)間制造噪音,最好拿出書(shū)本來(lái)看看,這樣既能節(jié)省時(shí)間,又能提高學(xué)習(xí)效率!卑,這就是吳先生對(duì)我們的期望。她希望我們成為有用的材料。我總是用這個(gè)短語(yǔ)來(lái)激勵(lì)自己。我一有時(shí)間就看書(shū),學(xué)到了很多課外知識(shí)。
說(shuō)實(shí)話,誰(shuí)不想成為這樣一個(gè)好老師呢?愿吳先生甜美的微笑永遠(yuǎn)留在他的臉上!每當(dāng)我看到他善良的微笑,我想唱一首歌來(lái)表達(dá)我對(duì)吳先生的愛(ài)!
敬佩老師的作文600字 篇5
您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以概括為兩個(gè)字燃燒!不停的燃燒!
您講的課,是那樣豐富多采,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù),讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界
啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿(mǎn)春意!老師,快推開(kāi)窗子看吧,這滿(mǎn)園春色,這滿(mǎn)園桃李,都在向您敬禮!如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類(lèi)靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!傳播知識(shí),就是播種希望,播種幸福。
我記得老師總是默默地為我們付出許多的東西,班上出了什么事情都是你幫我們解決,有什么任務(wù)你都要我們做得最好,同學(xué)們就說(shuō)你不好,其實(shí)你是為我們班爭(zhēng)榮譽(yù),這些是我們都記得清清楚楚的,我們不會(huì)忘的。
我還記得有一次校長(zhǎng)他們來(lái)我們班聽(tīng)課,你為了弄好一些資料,一晚上沒(méi)有睡覺(jué),過(guò)了第二天你的眼圈有點(diǎn)黑黑的。你真是辛苦啊,老師。
螢火蟲(chóng)的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專(zhuān)照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。老師,您用您的.一生教我們懂得為何要有追求,為何要有理想,為何要超越自己。老師,您把最美的笑容留給這精彩的世界,您是我們心中最美的神話。
第xx個(gè)教師節(jié),你站在講臺(tái)上不止xx年了吧,你的歲月在我們的頑皮中度過(guò),你們的笑容在我們的快樂(lè)中度過(guò),你和我們經(jīng)歷了太多。在第xx個(gè)教師節(jié)我祝教師們身體健康!
請(qǐng)大家也要記住一句話:教誨如春風(fēng),師恩似海深,桃李滿(mǎn)天下,春暉遍四方!這句話記住了嗎?
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