改變的作文600字優(yōu)選[4篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的改變的作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

改變的作文600字 篇1

　　一個(gè)人取得勝利，需要哪些自身的條件？我將毫不猶豫地告訴你，那就是自信，頑強(qiáng)和充分的智慧額。這一啟示明顯地從書(shū)中體現(xiàn)了出來(lái)。

　　當(dāng)我鄭重地翻過(guò)最后一頁(yè)，讀完了這個(gè)情節(jié)曲折，跌宕起伏的故事之后，我想我真的被它震撼了。

　　雖然我是個(gè)女孩，但也不得不承認(rèn)自己的軟弱與無(wú)能，在自己的生活中，很難遇到挫折，即使遇到了，爸爸媽媽總是扶著我，然而幸福中的我根本沒(méi)意識(shí)到家人關(guān)愛(ài)是一種莫大的快樂(lè)。

　　如果我是魯濱遜，當(dāng)看到野人與自己同類(lèi)開(kāi)宴會(huì)時(shí)，我不可能像魯濱遜那樣勇敢站出來(lái)，因?yàn)槲覜](méi)那個(gè)膽量！

　　記得以前，我最害怕的就是蟑螂了。每當(dāng)家里出現(xiàn)蟑螂，我總會(huì)躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，讓爸爸媽媽來(lái)處理它。但自從讀完這本書(shū)以后，我學(xué)會(huì)了勇敢，也學(xué)會(huì)也面對(duì)，再也不害怕蟑螂了。

　　那是一個(gè)星期天的下午，爸爸媽媽都不在家，我做完作業(yè)，準(zhǔn)備看電視。我拿起遙控器，突然看見(jiàn)上面有個(gè)黑乎乎，圓溜溜的東西，我定睛一看，天��！

　　遙控器上面竟然躺著一個(gè)身披一件黑衣服，頭頂兩根觸須，我最為害怕的蟑螂！“啊！”我大叫一聲，趕忙扔掉遙控器，后退了兩步。

　　只見(jiàn)那只蟑螂從掉在地上的'遙控器上爬了下來(lái)，走到了客廳地板的中央。我心想：怎么辦？我最怕蟑螂了，還是等爸爸媽媽回來(lái)以后再說(shuō)吧！

　　我正準(zhǔn)備躲進(jìn)小房間，可又轉(zhuǎn)念一想：我已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生了，我不可以這么膽�。�

　　于是，我壯起膽子，走到了蟑螂的旁邊。拿起掃帚使勁向它拍打過(guò)去，不一會(huì)兒蟑螂就四腳朝天躺在我面前

　　這時(shí)的我興奮不已，開(kāi)心的大叫起來(lái)我變勇敢了我再也不怕蟑螂了

　　他的精神讓我改變很大，我要謝謝他，他已經(jīng)成為我心中的偶像了。

改變的作文600字 篇2

　　馬纓花簌簌的飄落了，卻舞出了人生最美的色彩。

　　正午，在仲夏的熾熱下馬纓花耷拉著腦袋，葉子打著卷。我也沉悶地走在鋪滿馬纓花的道路。

　　下午就要公布成績(jī)了，我知道一定是又一次的打擊的挫敗，不禁憤怒地用腳踩著地上的馬纓花，把它揉得支離破碎。

　　再抬頭看看樹(shù)上成簇的馬纓花，它們是多么的驕傲，抬頭挺胸，等人贊美。我于是毫不愧意地對(duì)地上的馬纓花說(shuō)：“飄落是你的失敗，你不再美麗了，只有被人踩踏�！�

　　馬纓花無(wú)語(yǔ)，只是靜靜地躺在地上。

　　拿著一張讓我抬不起頭的試卷，回想老師千百次的嘆息，我孤獨(dú)地走過(guò)樹(shù)下。一抬頭，猛地想忘掉一切的煩惱，卻看到一樹(shù)馬纓花抖落了。

　　它們飄飄然地落下，沒(méi)有憂傷，沒(méi)有惋惜和悲哀。它們?cè)谖璧�，在歌唱！淡綠色的花絲如虎添翼披著一身盛裝的舞女，唱響了生命的最后一幕華麗。

　　陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢，滑落在花絲上，那是舞臺(tái)上五彩的聚光燈。一聲聲?shū)B(niǎo)叫，一陣陣蟲(chóng)鳴，像那繁弦急管的樂(lè)音。它們優(yōu)雅而從容地舞蹈著、旋轉(zhuǎn)著。那是怎樣一種美麗的.舞蹈，怎樣一出動(dòng)人的舞臺(tái)劇。

　　我驚愕了。

　　一簾幕布落下，它們已靜靜地躺在地上，這正是那曾被我嘲諷的失敗嗎？

　　不，這正是最偉大的成功。

　　一年后，我又回想起那一幕稱(chēng)之為“失敗”的飄落。我早已明白原來(lái)我從未失敗過(guò)，只有放棄是真正的失敗，只有沮喪是真正的失敗，只有自我貶低是真正的失敗。

　　即使在人生的最低谷，我也曾不只一次地仰望那一樹(shù)飄落的馬纓花，一定要舞出最美麗的色彩。

　　那是如馬纓花般象征希望的色彩、成功的色彩。

改變的作文600字 篇3

　　創(chuàng)新，是學(xué)習(xí)的生命力。他就像一盞燈，在黑暗中放射萬(wàn)丈光芒，引導(dǎo)人們不斷前進(jìn)，走向成功之路。

　　翻開(kāi)人類(lèi)歷史長(zhǎng)卷，有多少偉大的科學(xué)實(shí)踐者不正是通過(guò)點(diǎn)燃創(chuàng)新這盞燈而達(dá)到成功彼岸的嗎?就拿物理學(xué)家法拉第來(lái)說(shuō)吧，他在奧斯特實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，產(chǎn)生了新的研究思路，提出能否實(shí)現(xiàn)磁生電這一偉大的構(gòu)想，經(jīng)過(guò)一系列的實(shí)驗(yàn)與探究，他終于成功了，從而開(kāi)創(chuàng)了電學(xué)事業(yè)的先河，他不正是由于創(chuàng)新精神而獲得成功的嗎?

　　古今中外，人們都是在不斷創(chuàng)新中逐步探索科學(xué)的。如果中國(guó)古代的科學(xué)家不敢大膽創(chuàng)新，怎么會(huì)有造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥、指南針這偉大的四大發(fā)明?如果當(dāng)年牛頓被一個(gè)成熟的`蘋(píng)果砸到而不把它當(dāng)一回事，又怎么會(huì)有今日的[萬(wàn)有引力]這一學(xué)說(shuō)呢?

　　創(chuàng)新并不只是那些所謂的天才們才有的事情，創(chuàng)新是屬于每一個(gè)人的。每個(gè)人都可以創(chuàng)新，只要你愿意創(chuàng)新，如果你想有創(chuàng)新的能力，即使你暫時(shí)比不上別人也沒(méi)關(guān)系，只要你愿意創(chuàng)新，創(chuàng)新也是不會(huì)放棄每一個(gè)有決心有毅力的求助者的。相比那些抄襲者，為什么不用創(chuàng)新來(lái)證明自己。與其和他人一樣走一條死板的路線，倒不如自己披荊斬棘，開(kāi)辟一條屬于自己的道路。雖然也會(huì)遇上許許多多的艱難險(xiǎn)阻，但你卻有了一條專(zhuān)屬于自己的人生道路和經(jīng)歷�，F(xiàn)在這個(gè)年代，沒(méi)有創(chuàng)新的人或許活得下去，但是沒(méi)有創(chuàng)新的國(guó)家是無(wú)法存活的。就如一潭死水，毫無(wú)生氣。人民決定了一個(gè)國(guó)家的未來(lái)，但創(chuàng)新賦予了人們的這個(gè)能力。

　　而我們是幸福的，是幸運(yùn)的，我們趕上了一個(gè)科技高速發(fā)展的時(shí)代，只有堅(jiān)持科學(xué)創(chuàng)新，才是我們美好明天的必由之路！

改變的作文600字 篇4

　　一陣風(fēng)兒梢悄地吹進(jìn)我的房間，調(diào)皮的它輕輕翻動(dòng)著窗前的《冰心散文集》。于是，往事又漫上心頭……

　　那一年，我七歲。膽怯地走進(jìn)那個(gè)明亮的教室，一個(gè)年輕的女老師——薛嘵梅老師，臉上掛著的微笑，消除了我心中的恐懼，把我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂……

　　那時(shí)的我，對(duì)一切都心存畏偵，上課總是一聲不吭，從不舉手發(fā)言，更別說(shuō)為班級(jí)做些什么了。直到那一回，一次偶然的嘗試改變了我。

　　我從未想到，說(shuō)話聲小得不能再小的我，竟也能聲情并茂地朗誦一篇文章。老師給了我一個(gè)參加朗誦比賽的機(jī)會(huì)，我清楚地記得，那回參賽的.文章是冰心老人的《笑》。那是我第一次在大庭廣眾下“大聲說(shuō)話”,也是我與文學(xué)的第一次親密接觸。正是這次比賽讓我與文學(xué)、與朗誦結(jié)下了不解之緣。

　　那些日子，我在老師的指導(dǎo)下一遍一遍地練習(xí)，課間十分鐘，放學(xué)后，都是我練習(xí)的好時(shí)間。一次又一次的練習(xí)，讓我找到了自信，找到了自我。

　　充分的準(zhǔn)備，讓我有了足夠的信心。但是，在賽前的演練中，面對(duì)全校師生，我還是不可避免地緊張了。我早就把什么“感情、動(dòng)作……”拋到了九霄云外了……老師您并沒(méi)有責(zé)怪我，只是讓我多練習(xí)，又告訴了我一些調(diào)整心態(tài)的方法。您知道嗎，那時(shí)，我心中充溢的只是無(wú)言的感動(dòng)……正式比賽了，我發(fā)揮了自己的正常水平，但是，強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，我名落孫山。那時(shí)，我八歲。

　　八歲的孩童，還不大明白什么是成功和失敗。于是，一場(chǎng)哭泣后，我也就逐漸淡忘了這件事。但是，從那時(shí)開(kāi)始，我變了——我開(kāi)始積極發(fā)言，開(kāi)始主持大大小小的班會(huì)，我變得大方了。也是那一次，我發(fā)現(xiàn)了文學(xué)的魅力，尤其喜歡上了冰心那清雅秀麗的文筆……

　　現(xiàn)在，我坐在中學(xué)二年級(jí)的課堂里，我正走向成熟，我會(huì)在課堂上提出自己的見(jiàn)解，我會(huì)從容地走上講臺(tái)主持班會(huì)……這些，都?xì)w功于小學(xué)二年級(jí)的那次朗誦比賽，那也是我人生的一次轉(zhuǎn)折。越過(guò)這道坎，我看到了柳暗花明，我知道只要戰(zhàn)勝了自己，沒(méi)有什么事是不可能。

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