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寫(xiě)的作文600字

時(shí)間:2023-09-12 08:58:27 作文600字 投訴 投稿
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實(shí)用的寫(xiě)的作文600字

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的寫(xiě)的作文600字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的寫(xiě)的作文600字

寫(xiě)的作文600字 篇1

  第三節(jié)課,我們迎來(lái)了我們最?lèi)?ài)的游戲——丟沙包。

  老師帶我們來(lái)到操場(chǎng),老師說(shuō)了規(guī)則“一二四組站左邊,三五六組站右邊。一二四隊(duì)先扔沙包,如果三五六隊(duì)接到加兩分,沒(méi)接到還被砸到的人會(huì)被淘汰,隊(duì)友如果勝利了就可以救你,重新入隊(duì),知道了嗎?”“知道了!”我們立刻站好位置,準(zhǔn)備丟沙包。

  曉龍抓起沙包,直起腰,舉起沙包,往后一仰,向我們拋來(lái),之后立刻后退。我盯著沙包,只見(jiàn)沙包像一只被擊中的小鳥(niǎo)向我們?cè)襾?lái),只見(jiàn)沙包快到我頭上來(lái),我向上一跳,可并沒(méi)有抓到,反而我的手被打痛了。眼看這么好的機(jī)會(huì)從手中溜走,真是不甘心。隊(duì)友見(jiàn)到我差一點(diǎn)點(diǎn)接到的,“哎呀,差一點(diǎn)點(diǎn)了”。第一次就失敗了,我感覺(jué)自已隊(duì)輸定了。于是我便站到一旁,看著別人是怎么接到沙包的.。只見(jiàn)我們隊(duì)的隊(duì)員做出扔沙包的動(dòng)作,突然往前一拋,卻沒(méi)有拋出來(lái),而對(duì)面的人都跳了起來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,他們才發(fā)現(xiàn)自已中招了,可這回我們真的把沙包扔出去了,可他們卻啥也不知道,他們只是走來(lái)走去撓撓腦袋而已。突然他們隊(duì)的一個(gè)人跳了起來(lái),把沙包接住了。他們的隊(duì)員看見(jiàn)了都?xì)g呼起來(lái)“?”。他是誰(shuí)呢?他就是體育委員,你別看他胖得像個(gè)大熊,動(dòng)起來(lái)還真像一只敏捷的小猴子。只見(jiàn)他抓起沙包,往我們隊(duì)一丟,不如我所料,他砸到了我的腳,使我退出了。我彎著腰,低著頭走著,我一步三回頭,只見(jiàn)隊(duì)友們不停地接沙包,似乎想救我。只見(jiàn)他們死盯著沙包,而沙包到他們的頭上時(shí)“喂、喂”可到了周康寧那時(shí),周康寧把手往外伸了伸。之后收起來(lái),又躲開(kāi)了。我坐到大樹(shù)下,一直看著沙包想:哎,要是我躲開(kāi)的話就不會(huì)退出了,我多么想為自已隊(duì)出份力呀!只見(jiàn)隊(duì)友接到了沙包,高興得跳了起來(lái),“?!終于可以把喻子鑫救回來(lái)了!”什么時(shí)候才能把我也救回來(lái)了?我頓時(shí)傷心極了。

  “?”!我嚇了一跳,我看向他們,原來(lái)是對(duì)方勝利了,再看看我們隊(duì),個(gè)個(gè)都垂頭喪氣。這一次比賽,我嘗到了失敗的滋味,我十分難忘!

寫(xiě)的作文600字 篇2

  生命在閃耀中現(xiàn)出絢爛,在平凡中現(xiàn)出真實(shí)!}記

  美麗,處處有痕。我們的生命中時(shí)刻煥發(fā)出耀人的光芒。而那零零碎碎的美好,又會(huì)有誰(shuí)懂得去珍惜呢?

  細(xì)碎的陽(yáng)光懶懶地下照,從窗戶(hù)射進(jìn)屋內(nèi),淌在地板上,留下點(diǎn)點(diǎn)斑駁。照在父親厚重的背上,留下瑪瑙般的痕跡。望著爸爸在廚房忙碌的身影,不禁說(shuō)道:“不就是一頓晚飯嗎?何必如此麻煩!薄敖裉焓悄愕纳,當(dāng)然得煮好吃些了,你媽媽不在家,只好我親自下廚了,不好吃別見(jiàn)怪啊!”“肯定好吃的,老爸出馬,一個(gè)頂倆!蔽椅。父親的愛(ài)在我的心里蕩開(kāi)一池漣漪,如此溫暖,如此美麗。

  夜深了,月光輕輕下瀉,流淌在房間的每個(gè)角落,依稀聽(tīng)見(jiàn)有人進(jìn)屋里。原來(lái)是母親,只見(jiàn)她輕輕替我蓋好被子,然后緩緩走了出去。我的心里柔柔的,恬然入夢(mèng)了,愛(ài)如月光,輕輕下瀉,如此美麗,如此渺茫……

  人生的光榮,不在于永遠(yuǎn)的不失敗,而在于能夠?qū)移蛯移!?/p>

  貝多芬雙耳失聰后還能彈奏出震撼人心的交響曲;海倫·凱勒在多重的疾病下能頑強(qiáng)地珍惜生活。保爾雙目失明后寫(xiě)下的那一頁(yè)頁(yè)輝煌的詩(shī)文。

  巴爾扎克說(shuō)過(guò):“苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石,對(duì)于強(qiáng)者是一筆財(cái)富,對(duì)于弱者則是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。”生命是美麗的,我們應(yīng)該懂得珍惜生活中零零碎碎的`美好,珍惜身邊的一切。

  生命常常如此美麗,在夢(mèng)與重生的邊緣幻化成桃花般的美好;生命常常如此美麗,淌在生命的河中,到達(dá)彼岸;生命常常如此美麗,帶著傷痕給自己一個(gè)微笑,才是人生的又一份精彩。

  生命是美麗的,不是苦惱太多,而是我們的胸懷不夠?qū)掗?不是幸福太少,而是我們不懂得如何珍惜生活。

寫(xiě)的作文600字 篇3

  許多人問(wèn)我你有夢(mèng)想嗎?我會(huì)肯定的回答“有”當(dāng)別人再問(wèn)“你的夢(mèng)想是什么?”我會(huì)準(zhǔn)確的回答“我想當(dāng)語(yǔ)文老師!”他們對(duì)我的夢(mèng)想贊嘆不已,他們會(huì)鼓勵(lì)我說(shuō):“好好學(xué)習(xí),就可以當(dāng)老師,你的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!”我那胖乎乎的小臉就會(huì)因?yàn)樗麄兊脑挾吲d得紅起來(lái)。

  沒(méi)錯(cuò),我一直都有這個(gè)夢(mèng)想,我記得上過(guò)一堂課,那是關(guān)于夢(mèng)想的一堂課,主題為“夢(mèng)想,夢(mèng)翔”老師說(shuō):“有了夢(mèng)想就應(yīng)該讓它飛翔!”剛開(kāi)始我并沒(méi)有把這句話放在心上,也沒(méi)有深層次去理解我只把自己的夢(mèng)想放在心里,沒(méi)有去追求。

  有一次,我看見(jiàn)鄰家的哥哥在跑步,剛開(kāi)始沒(méi)怎么注意,可是后來(lái)幾天他也在堅(jiān)持跑步,我感到很好奇,于是跑過(guò)去問(wèn):“哥哥,你每天跑步是干什么?”他笑著告訴我:“我的夢(mèng)想是當(dāng)一名長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員,有了夢(mèng)想就應(yīng)該讓它飛翔!”“有了夢(mèng)想就應(yīng)該讓它飛翔”我在心里默念這句話,這也是我第二次聽(tīng)到這句話。到底是什么意思呢?我在家里反復(fù)想:哥哥跑步是為了當(dāng)上長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員。那么就是當(dāng)自己有了一個(gè)夢(mèng)想就應(yīng)該去努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想!這一夜我很激動(dòng),輾轉(zhuǎn)難眠,似乎因?yàn)樽约合氤隽诉@個(gè)答案而興奮,也許是因?yàn)樽约合朐鯓硬拍茏屪约旱?夢(mèng)想飛翔?這個(gè)答案似乎在我心里已經(jīng)知道了!

  第二天,我在學(xué)校里更認(rèn)真聽(tīng)講,尤其是在語(yǔ)文課上,我記住老師的講課方法,每一道題的解法,認(rèn)真做好筆記,在家里多買(mǎi)書(shū),多看書(shū),我越來(lái)越喜歡語(yǔ)文課,我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)絹?lái)越好,這時(shí)我的語(yǔ)文成績(jī)都是班上前三名,我離自己的夢(mèng)想又進(jìn)了一步。現(xiàn)在弟弟不會(huì)的語(yǔ)文作業(yè)會(huì)問(wèn)我,而不是爸爸媽媽?zhuān)职忠部傉f(shuō)我是我們家的語(yǔ)文大師,不會(huì)的關(guān)于語(yǔ)文方面的知識(shí)都可以問(wèn)我,我可以為他們解答。

  我努力朝自己的目標(biāo)奮斗,不論多辛苦都應(yīng)該堅(jiān)持,因?yàn)槲抑溃袎?mèng)想就應(yīng)該讓夢(mèng)想飛翔!我用努力的汗水制造夢(mèng)想的翅膀,飛吧,夢(mèng)想!

寫(xiě)的作文600字 篇4

  “咚咚咚”樓梯上傳來(lái)一串輕快的腳步聲。我打開(kāi)門(mén),妹妹已經(jīng)站在門(mén)口了。哥哥你看,這是美術(shù)老師布置給我們的作業(yè)‘我家門(mén)前’。我畫(huà)的不錯(cuò)吧?”說(shuō)著踮起腳把手中的畫(huà)高高的舉到我面前。我接過(guò)一看:到處是一排排高高的樓房,寬闊的馬路上密密麻麻爬滿(mǎn)了汽車(chē),遠(yuǎn)處的煙叢排放出濃濃的煙霧,把天空熏成了灰色……我不禁皺了皺眉頭!霸趺矗耶(huà)的不好?”“不是的……只是沒(méi)有綠色!薄斑@可是照著我家門(mén)前畫(huà)的,那兒本來(lái)就這樣”妹妹委屈的說(shuō)。

  晚上,吃完飯,全家人坐在電視前看電視。這時(shí)電視上正播一條公益廣告:灰色的天空中彌漫著滾滾濃煙,街上到處是垃圾,人都帶著防毒面具匆匆前行……“哥哥,他們?yōu)槭裁匆鞣蓝久婢吣?”妹妹?wèn)我!耙?yàn)槲廴咎珖?yán)重,空氣太臟,又沒(méi)有樹(shù)木凈化,們不得不隨時(shí)戴好防毒面具!蔽艺f(shuō)!澳敲矗覀円院笠惨鞣蓝久婢邌?”“這……”我一時(shí)不知怎么回答!澳敲,多種些樹(shù)就可以?xún)艋税伞!泵妹靡槐菊?jīng)的自言自語(yǔ)。

  又是一個(gè)星期天,妹妹又來(lái)找我。她一進(jìn)門(mén)就拿出幾棵小樹(shù)苗:“哥哥,我們把它種下去吧,它們很快就會(huì)長(zhǎng)成高高的大樹(shù),我們以后就不用戴面具了!闭f(shuō)完她便拉著我向樓下跑。

  我們好不容易種下小樹(shù),妹妹的.小臉已經(jīng)漲的通紅,額頭上掛滿(mǎn)了汗珠,稚嫩的小手也磨出水泡?伤稽c(diǎn)也不在意,笑嘻嘻的,一點(diǎn)也不在意。

  晚上,妹妹已經(jīng)趴在桌上睡著了,她手中握著一支綠色的蠟筆,桌上放著剛畫(huà)好的一幅畫(huà):到處是綠色的樹(shù)木草地;天空是藍(lán)色的;小鳥(niǎo)自由自在地飛翔。遠(yuǎn)處幾個(gè)小朋友圍著一棵大樹(shù)做游戲……畫(huà)的上方有妹妹寫(xiě)下的歪歪扭扭的字:綠色的希望。

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