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家的作文600字

時(shí)間:2023-09-11 13:49:54 作文600字 投訴 投稿
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家的作文600字合集(4篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的家的作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

家的作文600字合集(4篇)

家的作文600字 篇1

  我的老家村子后面的小山包,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一個(gè)綠色的大絨球,繞過(guò)小山包,是一條美麗的小溪。那是一條清得能看見(jiàn)水底的溪流,清的什么東西掉進(jìn)去都能看到,這里的溪水是那么的清澈,那么藍(lán),清澈的就像一條玻璃河,藍(lán)的像被天空染過(guò)似的,再看清水中的青苔,長(zhǎng)得又肥又大,風(fēng)吹過(guò)水面,青苔就飄動(dòng)開(kāi)來(lái),就像一條條綠色的絲帶在水中搖曳,在這之間偶爾會(huì)有幾條小魚(yú)游過(guò),多美。再看這四季的景色,更是秀麗迷人。

  春天的小溪就像一個(gè)音樂(lè)家,“叮咚,叮咚”地演奏著春之歌,兩岸小草、野花從地下探出頭來(lái),大楊柳甩著嫩綠的枝條,都來(lái)聽(tīng)這春之歌,聽(tīng)完以后還送給了小溪一個(gè)美麗的花環(huán),好一派美麗的春景。

  盛夏,樹(shù)木茂盛的像一把把綠色的遮陽(yáng)傘,把炎熱都擋在了外面,溪水還是那么得清涼。在小溪中還有許多身影,有小魚(yú)、青蛙,蜻蜓……,有的在水中賽跑,有的在歌唱,有的.在跳舞,在小溪的一角還長(zhǎng)了些睡蓮,姿態(tài)各異,好一幅盛夏溪流圖啊。

  秋天,火紅的楓葉就像一張張郵票寄走了夏天的炎熱。一陣風(fēng)吹來(lái),金黃的葉子緩緩地飄到水面上,就像給小溪帶上了上了一個(gè)金黃的面紗。小溪兩旁的樹(shù)都只剩下主干和枝條,再也沒(méi)有了春天的繁華,只有小溪說(shuō):只有我還是那么的綠,不像你們一到秋天就拋棄了綠葉,我是那么的堅(jiān)強(qiáng)。”

  寒冬到了,漫天的雪花從天而降,到處銀裝素裹。小溪兩岸已經(jīng)積起了厚厚的雪?墒遣还苎┰僭趺创,那小溪還是歡快的流淌。仿佛訴說(shuō)著它是那么的堅(jiān)強(qiáng),那么地不屈。

  這就是我家鄉(xiāng)的小溪,怎么樣?美吧!

家的作文600字 篇2

  弟弟要結(jié)婚了,他邀請(qǐng)我回故鄉(xiāng)參加他的婚禮,我答應(yīng)了。

  這天,我開(kāi)著我的節(jié)能汽車(chē)來(lái)到村子里。一進(jìn)村門(mén)口,眼前的景象讓我大吃一驚,!村門(mén)口的牌子真漂亮,如果不是導(dǎo)航來(lái)到這里,我還真不認(rèn)得這是我的故鄉(xiāng)呢。一個(gè)人看見(jiàn)我驚訝的看著村門(mén)口的牌子,就對(duì)我說(shuō):“喂,告訴你吧,這個(gè)門(mén)牌可是用太陽(yáng)能的呢,又節(jié)約能源又環(huán)保!蔽殷@嘆不已。一進(jìn)村里,我再次大吃一驚,房子居然是懸浮在天空中的,而且房子是用玻璃蓋的,我敲了敲,這種玻璃比金子還硬,肯定刀槍不入。

  我來(lái)到了弟弟的家中。一到家,一個(gè)機(jī)器人用流利的`普通話對(duì)我說(shuō):“請(qǐng)您脫掉鞋子,穿上流滑鞋!蔽伊⒖陶辙k,穿上了他所說(shuō)的流滑鞋,好神奇,房子立刻在我眼前變成了冰蓋房子。突然我的鞋子里跳出來(lái)一個(gè)遙控器,我按上鍵,這流滑鞋竟然自己向上走去,好神奇呀!流滑鞋直接把我?guī)У搅孙堊狼,飯桌上坐了一桌年輕人,我問(wèn)弟弟:“爸爸呢?”弟弟指了指一個(gè)年輕人,對(duì)我說(shuō):“這就是爸爸。”我當(dāng)然不相信,說(shuō):“別玩了,弟弟。我們爸爸有那么年輕嗎?”“這是因?yàn)榘职殖粤擞啦凰ダ纤帲怀酝昃妥兡贻p了,而且永遠(yuǎn)也不會(huì)再衰老了!钡艿苷f(shuō)道。我感嘆家鄉(xiāng)的科技真是太發(fā)達(dá)了。吃完飯后,我開(kāi)著我的節(jié)能汽車(chē)出去兜風(fēng),結(jié)果我發(fā)現(xiàn)馬路上一輛車(chē)都沒(méi)有。接著我把看到的景象告訴弟弟,弟弟說(shuō)現(xiàn)在大家開(kāi)的都是隱形汽車(chē),這種汽車(chē)可以穿過(guò)任意的東西,這樣既不會(huì)有車(chē)禍又不會(huì)堵車(chē),多好呀!

  二十年后故鄉(xiāng)變化真大呀!有時(shí)間我一定要;貋(lái)看看。

家的作文600字 篇3

  我的家鄉(xiāng)山清水秀,一年四季都有迷人的景色。

  春天到了,小溪里的冰融化了,水里的魚(yú)兒活躍起來(lái);溪邊,柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽,一陣微風(fēng)吹過(guò),柳樹(shù)在翩翩起舞,鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝尖蹦來(lái)跳去,歡樂(lè)地唱起了歌;草木發(fā)芽了,草地重新穿上了一件嫩綠的新裝,花兒正含苞待放,零星點(diǎn)綴在綠色的草叢中,漸漸地盛開(kāi)出嬌艷的花朵,小朋友們聚精會(huì)神的欣賞花兒,使人們不忍心去剝奪它的美麗,然而花兒也顯得有點(diǎn)受寵若驚。

  春天過(guò)去了,炎熱的夏天就來(lái)到了,人們都換上了襯衣和裙子等。小朋友們大樹(shù)下畫(huà)畫(huà)寫(xiě)生放牧等?熳屑(xì)聽(tīng)聽(tīng),這是從哪里發(fā)出的.歡快的聲音?原來(lái)是從小溪里傳來(lái)的;快仔細(xì)看看,是誰(shuí)在那兒?原來(lái)是一群小伙伴在河里戲水洗澡摸魚(yú)呢,河岸邊上還有幾位婦女背著小孩在洗衣服。

  秋天到了,樹(shù)葉變黃了,一片片落葉從樹(shù)上飄落下來(lái),像一只只美麗的蝴蝶在飛舞,小朋友們?cè)诼淙~上打滾翻跟頭摔跤等,他們玩得真是熱火朝天呀!稻田也換上了金黃的新裝,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像是一片金黃色的海洋。農(nóng)民伯伯正在田野里忙著收割,時(shí)不時(shí)還傳來(lái)歡笑聲,大家都高興地叫著:“今年又是一個(gè)好收成!”

  寒冷的冬天到來(lái)了,雪花紛紛從天空中飄落下來(lái),人們穿上了棉襖,樹(shù)上。地上。房子上,都是白茫茫的一片,人們?cè)谘┑厣隙蜒┤舜蜓┱,他們玩得可高興了,好象一點(diǎn)兒也感覺(jué)不到冬天帶來(lái)的寒冷;小狗和小貓從雪地上走過(guò),雪地上就出現(xiàn)了幾朵“小梅花”;小鴨從上面走過(guò),就多出了一片片楓葉;小雞走過(guò)去,就又多出了一根樹(shù)叉等。

  啊!家鄉(xiāng),你一年四季的景色都令我陶醉,你的美麗將永遠(yuǎn)在我的腦海中蕩漾。

家的作文600字 篇4

  說(shuō)起大管家,不知道大家對(duì)于自己班人的印象有哪一些,但是我們班的大管家如果要指定一個(gè)人的話,肯定是我們的學(xué)習(xí)委員,就是我們公認(rèn)的大管家。因?yàn)閷W(xué)習(xí)委員其實(shí)要做的事只是要維持課堂的紀(jì)律,讓大家能夠?qū)P牡淖詫W(xué)或者學(xué)習(xí),在下課的時(shí)候幫助老師收集作業(yè)并且擦黑板等。但是我們班的學(xué)習(xí)委員并不是他幾乎包管了所有的事情,無(wú)論是學(xué)習(xí)上的還是生活上的,只要大家有困難都會(huì)去找學(xué)習(xí)委員,可能是因?yàn)樗芏垢,也可能是因(yàn)榇蠹腋年P(guān)系比較好,總之他就是我們班的大管家。

  我記得有一次我們班要組織一次活動(dòng),所以我們班上的人在彩排,就需要去找一些服裝來(lái)搭配我們的舞蹈。但是我們班上很多人都不知道哪里有這種服裝購(gòu)買(mǎi),而且我們也不太想去跟別人砍價(jià),畢竟都是年紀(jì)很小的人。于是大家紛紛的想要推脫到底誰(shuí)去購(gòu)買(mǎi),這時(shí)候我們班的學(xué)習(xí)委員就站了出來(lái)說(shuō)他可以去跟我們購(gòu)買(mǎi)。你是他就組織了兩個(gè)男生跟一個(gè)女生四個(gè)人一起去到處找我們需要的服裝然后購(gòu)買(mǎi)。其實(shí)我們也知,其實(shí),他也并不熟練這些東西,因?yàn)樗矎膩?lái)沒(méi)有買(mǎi)過(guò)服裝什么的。你是我們都在戲稱他是一個(gè)大管家,總是想把我們方方面面都照顧好。

  當(dāng)然除了生活上的這些瑣事以外,學(xué)習(xí)中我們有很多不懂的事情也會(huì)去找學(xué)習(xí)委員,畢竟他是我們的學(xué)習(xí)代表,代表著我們班頂級(jí)的學(xué)習(xí)能力。尤其是一些數(shù)理化方面的知識(shí),我們都會(huì)去請(qǐng)教她,她也不令延遲的跟我們?cè)敿?xì)的.講解他學(xué)習(xí)的心得以及他的理解方法。這也就是他為什么人緣這么好的人,大家都喜歡去找他幫忙,久而久之大家就對(duì)他有了一種崇拜和敬意,他說(shuō)什么我們就做什么。尤其是在自習(xí)課上面的時(shí)候,如果老師沒(méi)來(lái)的話,大家或許會(huì)有講話的行為,但是當(dāng)學(xué)習(xí)委員講要停下來(lái)的時(shí)候,大家肯定都安安靜靜的停下來(lái),就算不看書(shū)也不會(huì)在講話了。

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