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海底的作文600字
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的海底的作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
海底的作文600字 篇1
一天，我駕駛著全宇宙最厲害的潛水艇，向最深的海底進發(fā)。
剛到海底，一群大魚向我奔來。我把潛水艇的程序改成了捕魚，一下子逮住了許多條魚。可是后面有一條超大的鯨魚，鯨魚以為我是魚，一口把握吞了。我進入鯨魚的肚子里，一會兒進入鯨魚的胃，一會兒的腸子里……突然，我被鯨魚排了出來，“好臭啊！”。不知不覺，我進入了深水區(qū)，遇見了一條章魚，我把潛水艇停在了章魚的身子上，就像坐免費的乘車一樣。途中，一條三頭鯊向我沖來，我“唰”地一下子逃走了。三頭鯊把章魚撕成三塊，把章魚吞了。我決定把這頭三頭鯊治服，“殺！”，一聲令下，幾顆導彈飛出去，三頭鯊把導彈全吞了。我發(fā)怒了，把導彈改成了定時炸彈，“發(fā)射！”定時炸彈一下又被三頭鯊吞了，“三二一，爆炸！”三頭鯊終于被我打敗了。
我繼續(xù)向更深處前進�？偛總鱽硐ⅲ鹤⒁�！你已經進入了鯊魚士兵經常出沒的地區(qū)，注意，注意……果然，就在不遠處，兩條鯊魚士兵出現(xiàn)了。他們一邊巡邏一邊說：“這幾天可要加強巡邏，聽說有一個人類的潛水艇把三頭鯊給干掉了，不能讓綠豆鯊大人失望��！”我聽著他們說，在想：綠豆鯊是什么��？難道是綠豆一樣大小的鯊魚？不對，如果它是綠豆一樣，它怎么能叫大人呢？我不管了，一下沖進去，三下五除二地把它們瞬間秒殺。我又到龍海王城，把玄之迷宮里的星龍們打成了星龍圣石，打開了四大神圣兵器的'大門，獲得了日照劍、海龍炮、帝王盾、陽神弓。我立刻把潛水艇變形成終極斗龍王，戰(zhàn)斗力更猛了。
我竟然遇到了魚龍王，在旁邊，竟然有黑亡龍。魚王龍跟它拼命，太壯觀了，我?guī)椭~龍王，終于把黑亡龍封印了。
我向海洋深處游去，我終于VS綠豆鯊了。原來，它是有著一對綠豆一樣顏色卻比綠豆大數(shù)千倍大的眼睛！太恐怖了！它狠狠地盯著我，一擺尾巴，就向我沖來。我逃啊！逃啊！
�。∥医谐隽寺曇�，睜開眼睛，原來是一場夢�。∥疑砩系囊路呀洷缓�?jié)裢噶恕?/p>
海底的作文600字 篇2
去年秋天我去青島海底世界。海底世界在青島海底世界位于青島匯泉灣畔，毗鄰青島著名風景區(qū)魯迅公園和青島第一海水浴場。
最好玩的是行走在隧道中，便如同置身于海底，大大小小的魚兒在身邊游弋，還能看到人鯊共舞的場面。進入青島海底世界后第一個展區(qū)就是潮間帶景區(qū)了，由造浪池、4個海水展池和瀑布池共6個展池組成的。青島海底世界潮間帶的四個海水展池中有許多動物比如；海星、海膽、章魚、鱟、海龜、蟹類。
我們又去了海底隧道透過海底隧道的亞克力玻璃我們可以看到各種鯊魚：其中有護士鯊、豹紋鯊、日本須鯊、黑鰭鯊、白鰭鯊等。海底世界展出的鯊魚都是都是比較溫順的鯊魚。在海底世界的隧道展池區(qū)域與海洋生物展示大廳區(qū)域間有一段景致別樣，現(xiàn)場效果刺激、驚險的船艙通道。還有一個特別漂亮的建筑物是圓柱展缸。圓柱展缸在大展廳的另一側是內外圓展區(qū)，五彩繽紛的珊瑚造景，色彩鮮艷的各型�？约案鞣N漂亮的'熱帶觀賞魚正在等候游客的到來。
還有海底表演大廳在著可以看到人鯊共舞“的驚險場面，“美人魚”如詩如幻的水中芭蕾表演。人鯊共舞是潛水員是魚兒最親密的朋友，剛一出場便被大大小小的魚兒團團圍住。這些海洋劇場里的小演員上下穿梭，爭搶潛水員帶來的美味佳肴。護士鯊、豹紋鯊也聞風而動，在游客們的歡呼聲中，它們搖頭擺尾，儼然一幅大明星氣派。六、七條體軀龐大的護士鯊從四面八方團團圍住潛水員，游客不禁為潛水員捏了一把汗。
這就是獨具特色海洋生態(tài)大觀園。
海底的作文600字 篇3
8月20日 星期二 晴
早餐：酒店內。 中餐：A島。 晚餐：T島
今天，我一大早就起來了，我非常激動，因為我們今天要出海。
第一個浮潛點：海底遺跡
我們早早地吃完了早餐，就來到碼頭，等待上船。上船前，向導幫我們穿好了救生衣；準備好了浮潛的工具。
上了船，我又驚訝又害怕，原來，船底有兩塊玻璃，可以清晰地看到船下的東西。我害怕的是玻璃碎了怎么辦。
船開了一會兒，便到了第一個浮潛點：海底遺跡。我們剛靠近，就看見一大群人在那里，由于我是船上唯一一個下水的，所以我有些害怕，過了好一會兒才跳下船。
一下船，眼前的景象立刻迷住了我：一條條五彩繽紛的小魚在水中的珊瑚里來回穿梭；一只海鰻做出要捕獵的動作，想要吃掉一條小魚游著游著，就看見海底遺跡在不遠的地方：一個個雕像活靈活現(xiàn)，仿佛像真人一樣。還有許多人潛到了水底，去觀賞這惟妙惟肖的雕像。
第二個浮潛點：喂魚
又開了一會兒，就到了第二個浮潛點：喂魚。聽向導說這里有很多魚，還好有早上吃剩的面包，不然就看不見小魚了。
我把面包扳成小塊，扔進了海里。不一會兒，就有許多小魚圍在了我身邊，來向我討面包吃。
A島
上了A島，我們吃完了中餐，便向另一個浮潛點進發(fā)。
第三、四個浮潛點：海龜、珊瑚
吃完了中餐，已經是下午了，原本風平浪靜的海面的.浪大了起來。開了十分鐘，就到了第三個浮潛點：海龜。由于水太深了，我們都沒有下水，但在船上，我們也看見了許多海龜。
行程已經接近尾聲，我們繼續(xù)趕往第四個浮潛點：珊瑚。
到了第四個浮潛點，我們看見了許多美麗的珊瑚，有紅色的、黃色的、藍色的、白色的
T島
該回去了，我們加快了速度，因為浪大了起來，海水打濕了我們的衣服，由于時間原因導致我們沒能上M島，我們十分遺憾，下次有機會一定再來。
這真是一次奇妙之旅！
海底的作文600字 篇4
打開這本書，我就為里面的故事深深地吸引住了。我隨著故事的主人公皮埃爾。阿隆納克斯教授遨游了充滿奧秘的海底世界。從太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋。遇見了許多罕見甚至是聞所未聞的動植物。經歷了一次又一次的冒險，這不但豐富了我的知識，還讓我對科普小說有了進一步的了解。我從前以為，科普小說都是有些恐怖的。但是看了凡爾納的《海底兩萬里》，不但驚險刺激，而且讀起來饒有趣味，沒有我想象中的恐怖。
故事另一個主人公則是教授乘坐的鸚鵡螺號的船長，他是一個像謎一樣的人，他性格憂郁，但充滿愛心，而且是個學問淵博的人。他與世隔絕，卻又擁有億萬財寶。他厭倦陸地，但卻會把黃金送給貧窮的人。他雖然會大把大把的把珍珠送給可憐的采珠人，但又會瘋狂的實行自己的報復計劃。尼莫船長是一個對人類不信任的人，他只相信自己。他雖然實行過那么多次報復，但他關鍵的時候他又救了別人。就在他們被困在南極的一個巨大冰山里的時候，鸚鵡螺號里的空氣只剩下一點了。但是所有人都需要空氣，而船長，卻沒有去搶占這一絲空氣，而是把這絲空氣留給了其他的人。使他們有生還的希望。
他的'行為不光感動了我，我相信，看過這本書的人也會被他的行為所感動。我佩服作者。凡爾納的想象力，他可以在還沒有電燈的時代預料書中描述的一切，要知道那可是幾百年擁有的事物，我簡直可以把他稱為是一個偉大的先知。他分明是在告訴我們：沒有做不到，只有想不到的。在故事里，作者還不斷告誡人們要愛護海豹，鯨魚等海洋動物，要和他們和平共處。這是一個200年前偉大先知的呼吁，這使我陷入了思考：作者只是想讓我們暢游神秘的海底世界嗎？不，作者是想讓我們在科技發(fā)展的同時保護海洋中的一切。所以，保護環(huán)境是早在兩百年以前就已經意識到的事情啊。
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