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與相遇作文600字

時(shí)間:2023-09-06 09:41:37 作文600字 投訴 投稿
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與相遇作文600字【精選4篇】

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的與相遇作文600字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

與相遇作文600字【精選4篇】

與相遇作文600字 篇1

  我們零零后,是真的幸福的一輩。祖輩們的護(hù)短、溺愛(ài),父輩的嬌生慣養(yǎng),現(xiàn)已是中學(xué)生的我,竟然從來(lái)沒(méi)有因傷心而流過(guò)淚。

  勸阻完,我回到臥室。沒(méi)一會(huì)兒,就聽(tīng)到媽媽呯地甩門而出,來(lái)到我這兒。我早料到有這樣的結(jié)果,淡定地為她鋪床。這時(shí),媽媽遞來(lái)爸爸的手機(jī),讓我將一人拉入黑名單。我一看,心中明朗了。有一次,我已在媽媽的指令下將她拉入了黑名單了。

  我一邊操作,一邊淡淡地問(wèn)媽媽發(fā)生了什么。以為她還會(huì)像晚飯時(shí)那樣搪塞幾句,可沒(méi)想到竟得到了答案,雖然只是只言片語(yǔ),但我心里已明了:無(wú)非是那女的給爸爸打了些電話,他笑語(yǔ)相待了。我一邊吐槽她的過(guò)于敏感,一邊讓她趕緊睡覺(jué)。

  已不記得什么時(shí)候跟媽媽同床睡覺(jué)了,談了一些無(wú)關(guān)要緊的話,我準(zhǔn)備熄燈睡覺(jué)了,突然,旁邊的'被子里傳來(lái)哽咽聲。我不以為然,覺(jué)得讓她發(fā)泄一下就好了?煽蘼曈鷣(lái)愈大,繼而演變?yōu)楹窟罂蕖_@是我第二次見(jiàn)她這樣哭,(第一次是在外婆的葬禮上)我詫異極了:一次吵架就哭成這樣?但聽(tīng)著聽(tīng)著,我的鼻子也開(kāi)始發(fā)酸了。

  她在向已去世七、八年的外婆哭訴!哭訴自己的委屈、難過(guò)。丈夫的嫌棄,女兒們的不聽(tīng)話,病痛上的折磨,生活上的壓力,鄰里間的不愉快。借這次機(jī)會(huì),統(tǒng)統(tǒng)都哭了出來(lái)。

  她就像一位受欺負(fù)的六、七歲的孩童,向自己的母親訴冤、撒嬌。黑夜里,她的哭聲尤為清晰。旁邊的我一直聽(tīng)著,不知不覺(jué)也開(kāi)始流起了淚,枕巾已濕了一大片。是想外婆了,還是為自己的不懂事而感到愧疚?我不知道怎么安慰她,就鉆到她的被窩里,抱著她顫抖的身體,直到睡著了。迷糊中,隱約感到媽媽一直在為我蓋被子。

  那一夜,我似乎真正明白自己的媽媽是有多不容易,真正知道身為子女的我應(yīng)該怎么做。

  那一天,我與淚水相遇。

與相遇作文600字 篇2

  每年早春,路邊的花木叢中,總有一股醉人的幽香。仔細(xì)一看,在茂密的大樹(shù)下,濃密的草叢中,一簇簇百合映入眼簾。滿叢繁花,閃著銀光,花朵綴滿綠色的草叢。散開(kāi)來(lái),散開(kāi)來(lái),一直散到花香布滿世界,宛若星辰悄然點(diǎn)綴夜空一般。

  今年,春分。獨(dú)自散步。

  漫步于小路,不知怎的,路旁的'百合比往年少了許多,心里不禁感到幾絲惋惜。偶然間望見(jiàn)一簇草叢中的幾絲潔白。一走近,竟是一株在綠葉中的百合。那潔白的身影,宛若身著白裙的仙女,隨風(fēng)起舞,舞姿美得令人窒息。

  “媽媽,看啊,這朵花真好看!我們摘回去吧!”耳邊傳來(lái)孩童稚嫩的聲音;仡^,一位天真爛漫的小女孩牽著她母親的手,奶聲奶氣地請(qǐng)求著。

  “孩子,這怎么行呢?花不是我們家的,我們不能破壞公物!

  “那我們拍幾張照片掛在墻上,”女孩抬頭望向母親,那雙水靈靈的眼睛中透露出了滿滿地期待與渴望,“可以嘛?”

  “當(dāng)然可以了!蹦赣H笑著,摸了摸女孩的頭。

  我也拿出了相機(jī),“咔嚓”,定格了那朵百合最美麗的瞬間。

  回想以往,仙女似的百合綴滿草坪,微風(fēng)拂過(guò),雪白的花朵星星點(diǎn)點(diǎn),是那樣的美麗動(dòng)人。那一朵朵百合花瓣上,還殘留著幾滴晶瑩的露珠;而眼前的這朵百合,也如往常的那樣,潔白如雪,香氣似蜜,清晨的露珠在花瓣上還未消散,淡淡的清香沁人心脾。

  記憶中曾得到過(guò)幾粒種子,輕輕將其種于土中,靜待發(fā)芽。當(dāng)?shù)谝恢暧酌缙仆炼觯@奇的發(fā)現(xiàn)是百合花!我細(xì)心地照料這株百合,望著含苞欲放的百合,期待她開(kāi)花,期待她的香味。

  就這樣想著,嘴角也不禁泛起幾絲笑容。風(fēng)吹過(guò)的聲音,是無(wú)言。草本無(wú)言,花本無(wú)語(yǔ),世界本靜謐。但周圍的花花草草,與百合共存,卻能帶來(lái)一片生機(jī)盎然。

  風(fēng)吹,鳥(niǎo)鳴,花紅,草綠,眼前的一切事物串聯(lián)在一起,構(gòu)成了世間最美好的風(fēng)景。

與相遇作文600字 篇3

  隨著時(shí)間的漸漸失去,總有一個(gè)人站在前方的路邊,隱藏在那扇門的最深處,讓我不曾忘卻。

  還記得那次考試我跌入谷底,不甘與絕望一同涌入我的心中。那時(shí),我真的想狠狠地打自己一個(gè)耳光哭一場(chǎng),我的心情遭到了極點(diǎn)。

  我家旁邊是一條小河,來(lái)來(lái)往往,總會(huì)有一些人去那里玩耍,看看風(fēng)景。那一天,我拿著那張可怕的試卷失神地坐在那兒,我只覺(jué)得眼前灰蒙蒙的一片蒼白。

  這時(shí),一個(gè)孩子不知從哪里走來(lái),看上去大約五六歲的樣子。他碰了碰我,指了指樹(shù)上的一個(gè)小風(fēng)箏。我看了看他,頓時(shí)明白了他的意思,于是,踮起腳尖夠到了那個(gè)黃色的小東西遞給他,便又獨(dú)自一人落寞著。

  不知過(guò)了多久,我起身欲走,卻感覺(jué)一只柔軟的小手碰了碰我。我回過(guò)頭去,不由吃了一驚。哦,是那個(gè)孩子。

  “姐姐,謝謝你。”他嘟起天真的小嘴,甜甜地說(shuō)。我愣了一下,有些疑惑——原來(lái)他是想向我道謝才等了這么久嗎?

  “沒(méi)事,不用謝!蔽颐銖(qiáng)露出笑臉,溫柔地看了看他。

  “姐姐,如果你不高興,那就看看太陽(yáng)吧,媽媽說(shuō),他會(huì)給你希望!”他笑了笑,便一蹦一跳地向前走去,直到消失在我看不著的地方。

  抬頭仰望,一縷金黃的陽(yáng)光掠過(guò)頭頂,燦爛的太陽(yáng)在天際閃閃發(fā)光。那金色的邊緣仿佛能包裹一切,散發(fā)著光和熱,就像一雙溫柔的手在撫平我內(nèi)心的.傷口。

  是!它真的會(huì)給我希望,就如同在黑暗的角落里,出現(xiàn)了一個(gè)小小的身影,在閃閃發(fā)光。只是短暫的幾分鐘,那只是簡(jiǎn)單的一句話,但那個(gè)人、那個(gè)笑容,卻永遠(yuǎn)埋在我的心底,不曾逝去。

  那一天,我遇到了太陽(yáng)。

與相遇作文600字 篇4

  相遇是一首詩(shī),詩(shī)中有歡聲笑語(yǔ),有悲情愁緒;相遇是一首歌,歌中有高昂激越,也有輕柔含蓄;相遇是一路的風(fēng)景,猶如青藏高原那樣豪氣巍峨,也像剛果盆地那樣綿延曲折。正是因?yàn)榕c她相遇,讓我的人生色彩斑斕。

  她可謂是我人生中最不能忘的一個(gè)人,因?yàn)橛兴拇嬖,才讓以前那個(gè)不起眼的女孩,變成了勇敢開(kāi)朗的我。

  她就是我三年級(jí)的班主任——張老師。張老師有著一頭黑色的直發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,一張櫻桃似的小嘴,有著天使般的聲音,更有著一顆金子般的心。

  那是開(kāi)學(xué)的'第一天,因?yàn)槲覐霓r(nóng)村小學(xué)轉(zhuǎn)到城里上學(xué)。我不知道怎么說(shuō)普通話,別的孩子都在嘲笑我、欺負(fù)我,都說(shuō)我是一個(gè)農(nóng)村來(lái)的野孩子。當(dāng)我一個(gè)人獨(dú)自躲在角落里哭泣的時(shí)候,張老師過(guò)來(lái)了,我抬頭看她,仿佛一個(gè)天使降臨我的身邊。她用溫柔的聲音說(shuō):“小璐,怎么了?為什么不和其他小朋友一起玩呢?”由于我當(dāng)時(shí)膽子小,很害怕老師,更別說(shuō)和老師說(shuō)話了。老師見(jiàn)我眼淚汪汪的,就把我?guī)У搅怂霓k公室,問(wèn)我說(shuō):“小璐,怎么了?班里有小朋友欺負(fù)你嗎?”我不敢說(shuō),老師又反復(fù)問(wèn)了幾遍,我才如實(shí)地把情況告訴了老師。老師微笑地

  說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,不會(huì)普通話咱們可以學(xué)!苯又蠋熡职才盼液桶嚅L(zhǎng)坐在一起,讓班長(zhǎng)細(xì)心照料我。因?yàn)榘嚅L(zhǎng)的性格比較開(kāi)朗,和班長(zhǎng)相處了一段時(shí)間后,我的性格也有所改變,以前那個(gè)羞怯的我完全消失了,而變成現(xiàn)在開(kāi)朗活潑的我。直到五年級(jí)下冊(cè)快放假的時(shí)候,由于要跟著父母遷移到另外一個(gè)城市。但這幾年我始終有一個(gè)疑問(wèn)沒(méi)有解開(kāi),為什么老師偏偏安排我和班長(zhǎng)坐在一起?在距離放假的前一天,我得到了答案。張老師說(shuō)因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)我當(dāng)時(shí)的性格比較孤僻,所以就找了個(gè)開(kāi)朗的同學(xué)來(lái)培養(yǎng)我的性格,張老師可謂是用心良苦哪!

  張老師,謝謝您!

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