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把握作文600字

時(shí)間:2023-09-05 17:16:12 作文600字 投訴 投稿
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把握作文600字經(jīng)典(10篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的把握作文600字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

把握作文600字經(jīng)典(10篇)

把握作文600字 篇1

  小時(shí)候總是盼望著能夠快點(diǎn)長(zhǎng)大,覺得長(zhǎng)大了能干很多事情。卻不知道,長(zhǎng)大也有長(zhǎng)大的煩惱。還是把握今天吧。

  長(zhǎng)大后才知道生存的不易,生活的艱辛。面對(duì)如今嚴(yán)峻的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,我不得不努力地學(xué)習(xí)。為了自己的將來,我不得不使自己變得更加優(yōu)秀。人必須適應(yīng)社會(huì)。生活的艱辛,每個(gè)人都會(huì)遇到,只是它展示給人的方式不同罷了。

  生活是最好的老師,如同一位淵博的學(xué)者,教給我們?cè)丛床粩嗟闹R(shí),告知我們?cè)S多實(shí)用而深刻的哲理。

  我正處于人生的花季,這是一個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)。生活之路已在面前展開,各種目標(biāo)需要我去選擇,我滿懷希望憧憬著自己的未來。

  我愛讀長(zhǎng)篇小說,我夢(mèng)想成為一個(gè)馳名中外的作家。每次出門都簇?fù)碇鵁o數(shù)崇拜者請(qǐng)求簽名。

  我喜歡電影歌曲,我夢(mèng)想做一名蜚聲全國(guó)的歌唱家,每次演唱都能叫觀眾如癡如醉地迷戀。

  我夢(mèng)想,我像許許多多不知名的人一樣,盡心盡力地工作,默默無聞地奉獻(xiàn)。到現(xiàn)代化中國(guó)的大廈落成那一天,我將以一個(gè)共名載入史冊(cè)。

  其實(shí),我們都不覺察,在回憶中我們的時(shí)間在一分一秒地流逝,在盼望中我們?cè)谝稽c(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大。我總是一味地把時(shí)間放在對(duì)童年的回顧和對(duì)未來的憧憬之中,卻不知道時(shí)間就是生命的.道理?鬃釉疲菏耪呷缢狗,不舍晝夜。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜,把握現(xiàn)在。

  其實(shí),我覺得今天最好。因?yàn),我不必再去許那些根本不可能實(shí)現(xiàn)的愿望;因?yàn)椋挥邪盐蘸媒裉,不讓時(shí)間白白浪費(fèi),自己才會(huì)擁有一個(gè)美好的明天,才會(huì)活得更加豐盈,充實(shí)。

  一分耕耘,一分收獲。只有今天努力,才會(huì)換取明天的輝煌。春天不播種,哪能換來秋天的收明天我們不知道會(huì)發(fā)生什么事,昨天已經(jīng)過去無法改變,把握今天,為了更好的明天。

把握作文600字 篇2

  劃一條線只值1美元,而知道在哪兒劃線卻值9999美元。做一道數(shù)學(xué)幾何題往往能夠在作出一條關(guān)鍵的輔助線后使問題由難變易。這就是問題關(guān)鍵與核心的重要性。

  生活中的磕磕絆絆也就如同這些問題,看似復(fù)雜困難,但只要把握關(guān)鍵,掌握核心就可以化繁為簡(jiǎn),問題便可迎刃而解。

  中國(guó)的經(jīng)濟(jì)能夠飛速前進(jìn),離不開對(duì)發(fā)展核心的把握。

  中國(guó)是世界上最大的發(fā)展中國(guó)家,地大物博。然而將這個(gè)句子簡(jiǎn)化后卻是:中國(guó)是發(fā)展中國(guó)家。這也就意味著它離發(fā)達(dá)國(guó)家還是有很大的距離。就是認(rèn)識(shí)到了這一問題,中國(guó)才在發(fā)展的道路上尋求發(fā)展的關(guān)鍵。中國(guó)的勞動(dòng)力是豐富的,但是勞動(dòng)力素質(zhì)卻不高,因此勞動(dòng)力廉價(jià),中國(guó)地大物博吸引了無數(shù)外資投懷送抱,而廉價(jià)的.勞動(dòng)力也是促使外資到來的重要因素之一。但是中國(guó)勞動(dòng)力的低素質(zhì)使得勞動(dòng)者與企業(yè)分配相差甚遠(yuǎn)。蛋糕雖大,盤子小了也只能眼饞。

  于是中國(guó)開始創(chuàng)新,不斷的創(chuàng)新。而后,中國(guó)掌握了生產(chǎn)的核心技術(shù),于是局勢(shì)開始扭轉(zhuǎn),“毛爺爺”身價(jià)倍漲,“外來人員”只得望洋興嘆。

  往小的說,提高學(xué)習(xí)成績(jī),就必須找到自身的關(guān)鍵問題,查漏補(bǔ)缺,掌握書本的核心知識(shí),運(yùn)籌帷幄。

  學(xué)習(xí)對(duì)于中國(guó)學(xué)生是一座必須征服的山巔,征服它才能找到唯一的綠洲。高考無疑是登山的繩索。有些同學(xué)為學(xué)習(xí)真能抵得上古人頭懸梁錐刺股,但是成績(jī)卻依舊是扶不起的阿斗;而有些學(xué)生看似淡然,學(xué)得“瀟灑”,成就卻仍然好得羨煞旁人。并不是他們有什么“旁門左道”,而是他們能夠掌握核心知識(shí),把握問題關(guān)鍵,而不像前者盲目看書,在岔道上來來回回,結(jié)果自然事半功倍,成績(jī)才可以屹立不倒。

  把握關(guān)鍵,掌握核心,贏得自身的價(jià)值,讓世界為你喝彩!

把握作文600字 篇3

  人的一生無時(shí)無刻不碰到各種大大小小的機(jī)會(huì),而如何把握機(jī)會(huì),已成為了每個(gè)成功人士必會(huì)思考的問題。

  機(jī)會(huì)如風(fēng),來無影去無蹤,但它卻經(jīng)過每一個(gè)人的身旁,就看你是否感覺的到。機(jī)會(huì)在每個(gè)人面前都是平等的,有的人總以為機(jī)會(huì)來臨時(shí)還要先打個(gè)招呼,這樣空等,不知錯(cuò)失了多少機(jī)會(huì),所以說機(jī)會(huì)不是等來的。但是機(jī)會(huì)再等著所有的人,所以機(jī)會(huì)需要主動(dòng)去尋找,我們需要正當(dāng)?shù)谝粋(gè)它等到的人。人一生之中能夠果斷堅(jiān)定,把握機(jī)會(huì),就可能會(huì)品嘗到成功的歡樂;優(yōu)柔寡斷,瞻前顧后,就可能會(huì)錯(cuò)過很多機(jī)會(huì),甚至留下永遠(yuǎn)的遺憾,所以當(dāng)發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)時(shí),我們必須立即行動(dòng)。

  牛頓當(dāng)年在蘋果樹下休息,一顆蘋果掉落砸中了他,牛頓是一個(gè)善于思考的人,經(jīng)過他努力的探索、研究,終于發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。這可以說明牛頓把握住了這個(gè)機(jī)會(huì),這個(gè)機(jī)會(huì)造就出了這位受人敬仰的科學(xué)家。如果當(dāng)年休息的不是牛頓,那么那個(gè)人可能會(huì)不屑一顧,甚至大聲咒罵。

  “只有愚者才等待機(jī)會(huì),而智者則造就機(jī)會(huì)!迸喔倪@句話也在啟發(fā)著我們,機(jī)會(huì)還需要我們?nèi)?chuàng)造?梢耘e一個(gè)簡(jiǎn)單的'例子,我們做幾何題時(shí)總會(huì)添加幾條輔助線,做了輔助線的圖形看起來一目了然,使人茅塞頓開。這種作輔助線的方法可以看作是我們?cè)跒樽约涸炀蜋C(jī)會(huì)。

  由此看來想要把握機(jī)會(huì),首先需要尋找機(jī)會(huì),尋找不到的時(shí)候需要自己去創(chuàng)造機(jī)會(huì)。遇到機(jī)會(huì)后,一定“先下手為強(qiáng)”,才能抓住機(jī)會(huì);如果非要深思熟慮、經(jīng)過大腦的嚴(yán)密思考再作決定,那么失去機(jī)會(huì)也不能怨天尤人了。

  所以,對(duì)于機(jī)會(huì),自己要有足夠的信心去判斷,也要有足夠的勇氣承擔(dān)判斷錯(cuò)誤所帶來的后果,畢竟凡事有成功也必定會(huì)有失敗。但是,如何抓住機(jī)會(huì),把握機(jī)會(huì),是成功的第一要素。

把握作文600字 篇4

  把握今天,就會(huì)擁有燦爛的明天。把握自我,就會(huì)擁有美好的人生。把握生活,就會(huì)擁有無限感慨,讓我們一起來把握生活吧!

  前年,媽媽買了幾盆蘭花放在陽臺(tái)上,媽媽告訴我,讓我?guī)退N,那時(shí),我覺得種蘭花是一件很簡(jiǎn)單好玩的事,于是就答應(yīng)了,可一接上這活兒,我就后悔了,為什么呢?太難種了,于是,我便不管不問,任其自由生長(zhǎng)。

  結(jié)果可想而知,當(dāng)然是一朵花也沒開。后來,媽媽又讓我種蘭花,我不敢,媽媽就說,如果干好了,就給你一份特殊的獎(jiǎng)品。沖著那份獎(jiǎng)品,我就答應(yīng)了,這回我決心要干出個(gè)樣子來。這以后的每天晚上,到陽臺(tái)給蘭花澆水,每隔一兩個(gè)星期,還要松土,鋤草,捉蟲,蘭花長(zhǎng)大后,幾乎快把我累散架了。

  蘭花總算開了出來,我新奇地摘了幾朵又小又沒香味的蘭花給媽媽看,媽媽拿給我聞了聞,看了看,一點(diǎn)也沒香味,沒顏色,我看看媽媽的表情,不太好,我就沒再提獎(jiǎng)品的事了,晚上躺在床上,摸著手上為這該死的蘭花而長(zhǎng)出的繭子,心里暗暗罵著:臭花!爛花!氣死我了!

  雖然我不喜歡這蘭花,但面對(duì)這自己的.勞動(dòng)成果,卻又不想放棄它。在媽媽的鼓勵(lì)下,我又繼續(xù)種,終于有一天,我辛勤培育的蘭花全部開了。我把它們摘下來,拿給媽媽,媽媽笑著看看,很誘人,我不禁拿起一朵,細(xì)細(xì)品味:好香,好漂亮。

  媽媽滿意地笑著,趁著媽媽高興,我便向她要獎(jiǎng)品,媽媽給我說:“給我了!蔽液芤苫螅瑡寢屨Z重心長(zhǎng)地告訴我:“第一次,一無所獲,第二次,又小又丑的蘭花,第三次,而是美麗誘人的蘭花,這多像生活呀!只有自己努力奮斗,并堅(jiān)持到底,才能成功,才能感受到“美”呀!

  是的,生活如同種蘭花,只有努力,只有付出,只有堅(jiān)持到底,才能采摘到美麗香甜的果實(shí)。“盐兆∩,就會(huì)有無限的感慨!生活會(huì)給你回報(bào)——生活中的道理,要把握住生活,才能成就美好的明天!

把握作文600字 篇5

  雛鷹,因?yàn)槊鎸?duì)嶙峋的峭壁才張開翅膀;楓葉,因?yàn)槌惺艽坦堑暮湃旧霞t妝;海燕,因?yàn)榻邮诊L(fēng)雨的洗禮才逐漸成長(zhǎng);臘梅,因?yàn)閱緛戆}皚冰雪才吐露芬芳。生命,是自己的畫板,我們應(yīng)追求自己的人生,把握生命的畫板!

  我們?cè)鎸?duì)成功,讓激動(dòng)的淚光灑遍臉龐,我們?cè)鎸?duì)過錯(cuò),長(zhǎng)久長(zhǎng)久地背負(fù)著山石一樣的沉默,然而,痛恨和思過僅僅是昨天一個(gè)短短的小結(jié),為什么我們一遭遇挫折,馬上用失意的目光換取長(zhǎng)久的`譴責(zé),可忘卻了我們?yōu)殄e(cuò)過太陽而流淚的時(shí)候,也許也錯(cuò)過了那如夢(mèng)如銀的歲月!

  生命,是自己的畫板,我們要牢牢把握,不要讓它總呈現(xiàn)灰色。關(guān)于未來,你總有周密的安排,然而劇情卻往往被現(xiàn)實(shí)篡改;關(guān)于現(xiàn)在,你總是彷徨與無奈,任憑歲月黯然又憔悴地離開。也許你計(jì)劃的春天也有童話的色彩,但人生難免會(huì)遭遇傷害;或許你灑下的魚網(wǎng)正在幸福里搖擺,但總會(huì)有經(jīng)受不起的雨打風(fēng)吹。

  人生,或許就是這樣,難免會(huì)遇到挫折與失敗,但,如果每個(gè)人都在痛苦中遙望未來,而不在改過中把握現(xiàn)在,那么,即便是曾經(jīng)再美好的期待也終究會(huì)別凄冷的現(xiàn)實(shí)取代。面對(duì)現(xiàn)實(shí)與失敗人們往往忘記了每一個(gè)真實(shí)的現(xiàn)在卻都是你曾經(jīng)幻想的美好未來!

  挫折不要緊,重要的是能夠站起來,拍拍身上的灰塵,從頭再來,再次走出人生的豪邁,讓自己生命的畫板放光彩!因而,面對(duì)挫折,我們不要在深深的惆悵里等待命運(yùn)轉(zhuǎn)折的時(shí)刻,生命是自己的畫板不需外界替你著色。

  人生本來短暫,不要遭遇挫折還栽培更多的苦澀,放大痛苦并不會(huì)帶給你轉(zhuǎn)折,我們應(yīng)忘卻坎坷,打開塵封的門窗,讓陽光雨露灑遍每個(gè)角落;我們應(yīng)縮小痛苦,讓風(fēng)兒熨平你的前額!博大可以稀釋憂愁深色能夠覆蓋淺色把握生命的畫板,不屈計(jì)較痛苦與挫折,調(diào)出美妙的色彩,畫出你的本色!

把握作文600字 篇6

  人生需要把握自我,把握自我能夠從各個(gè)方面戰(zhàn)勝自我,把我自我能夠戰(zhàn)勝自我的懶惰去勤勞耕耘,把握自我。能夠戰(zhàn)勝自我的不利的性格,去給別人一個(gè)微笑。

  人生需要把握,努力學(xué)習(xí)是很累的,這需要自我嚴(yán)格要求自我,去戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的懶惰。教師正在講課,你要認(rèn)真聽講,心無旁騖:晚上回到家里雖然很累,但也要完成作業(yè),哪怕寫到很晚,否則一次不寫作業(yè),將來會(huì)一事無成,人生需要把握,把握是走向成功的起點(diǎn)。所以此刻作為中學(xué)生的我們,要把握住自我的時(shí)間,把握住自我的青春。

  我們每個(gè)人可能都喜歡懶床,不是睡得晚,就是作業(yè)多,總之各種各樣的借口來對(duì)付教師我們?yōu)槭裁催t到的原因。然而這群人只可是是少數(shù)的,而能夠把握住自我的`人卻是多數(shù)的,我們也應(yīng)在這個(gè)多數(shù)人群中。

  陽光溫暖清明;空氣清新干凈;鞠一捧水,亮徹甜美;挖一杯水,橙黃細(xì)碎。人生與地球,生于人世,世界萬物,應(yīng)學(xué)會(huì)把握自我,把握住自我的一言一行。

  人生需要把握。

  !,上課的鈴聲以響起,某某某同學(xué)急忙的跑回教室。他跑到我桌旁時(shí),"啪",我桌子倒在了地上,我的課前準(zhǔn)備好的書本也躺了一地,我的氣騰的一下上來了。只見他滿臉羞愧,哈下腰為我撿書,我僅有憤憤地看著,他無奈地對(duì)我說抱歉,我把握住自我,寬容了他,我說"沒關(guān)系"。如果我沒有把握住自我,不但會(huì)惹鬧教師,還會(huì)和同學(xué)產(chǎn)生矛盾。

  人生需要把握,因把握自我,讓你永遠(yuǎn)的處理好每一步成長(zhǎng),乃走一生。

把握作文600字 篇7

  hi!我的名字叫把握,世界上所有的地方都用得上我,我就如春天的'綠色,夏天的清風(fēng),秋天的豐碩,冬天的柔雪。什么?說我是“王婆賣瓜,自賣自夸!”非也,非也,瞧:

  東漢末年,曹操率軍南下,攻到赤壁,東吳大將周瑜趁著東風(fēng),來了場(chǎng)風(fēng)風(fēng)火火的赤壁大戰(zhàn),曹操成了敗軍之將,這才有了三國(guó)鼎立局面的確定,這都是我把握的功勞,什么,嫌這太久遠(yuǎn),不相信,好,請(qǐng)?jiān)倏矗?/p>

  我聽說東方中學(xué)開學(xué)好幾天了,我的弟弟“時(shí)機(jī)”在那兒上班,我們?nèi)枂査麄儼!“小弟弟,你好!我叫把握!”“你真是把握,謝謝你,要不是那天你使我把握住了時(shí)機(jī),說不定我現(xiàn)在站在臺(tái)上還會(huì)哭鼻子呢!”聽聽,沒錯(cuò)吧!我說我從不吹牛,啥?還不信,那我們接著走!

  知道邰麗華嗎?不用問,就知道你不知道,把耳朵湊過來,我告訴你:“她是《千手觀音》的領(lǐng)舞,也是一個(gè)聾啞人!彼褪前盐兆×宋遥盐兆×饲啻,更把握住了時(shí)間才贏得了勝利的掌聲。怎么樣,佩服我吧!唉!其實(shí)也沒什么,我們回家吧!

  凌晨,誰還在練跑?“劉翔!”“你認(rèn)識(shí)他?”“當(dāng)然!老朋友了,他也是把握住了我,才有了勝利!”我們也練吧!

  同學(xué)們,新的一學(xué)期已經(jīng)開始,希望你們?cè)谛碌囊粚W(xué)期好好把握“我”,記住,我叫“把握”!哎呀,我要上班去了,瞧!自從人類科技水平提高后,在我身上裝了對(duì)講機(jī),無論什么時(shí)候都好聯(lián)系,這也是他們把握住了我,科技才有了進(jìn)步,唉!怎么又是我,瞧我都被夸得臉紅了!俺裘!快上班!”“來了,來了,記住,我叫把……握……”

把握作文600字 篇8

  有一句話是這么說的:昨天已經(jīng)過去,明天還未到來,能把握的只有今天。是!過去和明天都遙不可及,而我們只能把握現(xiàn)在。

  法國(guó)作家羅曼·羅蘭說過:“不要為過去的時(shí)間嘆息!我們?cè)谌松缆飞希詈玫霓k法是向前看,不要回頭。”其實(shí),這句話說得有點(diǎn)片面。

  過去,一個(gè)可悲而又可嘆的詞,但真的不能為過去嘆息嗎?雖說過去,但留給我們的卻是多么寶貴的經(jīng)驗(yàn),若不反思過去,又怎能勇往直前?所以說,過去很重要,只有從過去中汲取經(jīng)驗(yàn),甚至教訓(xùn),才能更好的展望未來,把握現(xiàn)在。

  中國(guó)作家周國(guó)平說過:“倘若一個(gè)人意識(shí)到死亡近在咫尺,他就會(huì)明白,期待中的未來也許并不存在,唯一可把握的就是當(dāng)下!比欢,未來真的`不存在嗎?

  未來,是每一個(gè)人向往的的時(shí)候,是每一個(gè)人對(duì)自己今后的藍(lán)圖。有了這個(gè)期望——對(duì)未來的期望,我們才能知道如何把握現(xiàn)在。若沒有未來,把握現(xiàn)在不過是竹籃打水一場(chǎng)空,又有何用?

  杰克作家米蘭·昆德拉說:“永遠(yuǎn)不要認(rèn)為我們可以逃避,我們的每一步都決定著最后的結(jié)局,我們的腳正在走向我們自己選定的終點(diǎn)!

  才是正確的,不去逃避,直面未來,把握當(dāng)下,這不正是我們目前所應(yīng)做的嗎?

  過去,固然失去了,但換來的是寶貴的教訓(xùn),寶貴的經(jīng)驗(yàn)。若無過去,現(xiàn)在又從何而來?

  未來,固然遙不可及,但這是一個(gè)期望,對(duì)生命和人生的渴盼;一個(gè)藍(lán)圖,對(duì)自己未來的描繪。若無未來,現(xiàn)在又將何去?

  把握現(xiàn)在,并不是拋棄過去和未來,而是將過去和未來銜接。

  把握現(xiàn)在,過去才不會(huì)白白流逝,不會(huì)留下過去的過去這種遺憾。

  把握現(xiàn)在,未來才不會(huì)是空談,那份美好的藍(lán)圖終將成真。

  雖說過去和未來都已遙不可及,但是現(xiàn)在就是過去與未來的交點(diǎn)。所以,把握現(xiàn)在,就是掌握人生。

把握作文600字 篇9

  轉(zhuǎn)眼間,高一結(jié)束了,高一的時(shí)間像流水一般瞬即逝,但過去的終究過去了,我迎來了一個(gè)安逸的暑假。每天就窩在椅子上看電視劇,看電影,玩游戲。

  有時(shí)會(huì)覺得日子真的很無聊,可是又找不到其他的事來做,我真的覺得好煩,我想在假期中也不應(yīng)該像我一樣碌碌無為,每天渾渾噩噩的過日子,我應(yīng)該醒過來了,我應(yīng)該振作起來了,每天的安逸不會(huì)給我?guī)砣魏慰鞓罚也蝗缍鄬懸恍┳,多看一?huì)書,讓自己的日子變得充實(shí),也讓開學(xué)后的高二更加駕輕就熟,我如果繼續(xù)這樣,我也許真的就會(huì)這樣墮落下去,我不想,我一定要給自己制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃,不要讓生活一天天虛度。

  真的好無聊,有時(shí)還會(huì)想起很多很多以前的事,有好的有壞的.,會(huì)很影響我的情緒,我不想再這樣,我一定要充實(shí)自己,為什么有時(shí)候心里想的卻怎么也實(shí)現(xiàn)不了,我想是我的自制力太差,我受不了電腦的誘惑,雖然知道電腦上也沒什么好玩的,可每天總是控制不住自己,把電腦打開,我怎么變成這個(gè)樣子了,我以前的自制力不是自認(rèn)為很好的嗎?哎,我以前以為自己肯定能抵擋住電腦的誘惑,可是,我發(fā)現(xiàn),我錯(cuò)了,我錯(cuò)得很離譜。

  我的意志力在家里完全失去了效果,我每天只會(huì)吃喝玩樂,完全不思進(jìn)取,這讓很多想超過我的人有了更多的機(jī)會(huì),我絕不可以這樣,如果我再這樣,我高二必定會(huì)居于人后,我不想,也不愿意,我一定要醒過來,擺脫電腦對(duì)我的控制,加油,我相信你,你一定是可以的。一個(gè)假期,已經(jīng)被我虛度了好多天,我不能在這樣下去,加油,好好的度過這個(gè)假期,努力充實(shí)自己,為即將而來的高二做好充分的準(zhǔn)備。

  從明天開始,不,從我寫完這篇作文開始,我一定要好好的復(fù)習(xí),預(yù)習(xí)。為自己的假期做一個(gè)詳細(xì)而又周密的計(jì)劃,加油,應(yīng)用好自己的控制力和意志力,把握住現(xiàn)在,把握住別人在玩的每一分每一秒,爭(zhēng)取不斷超越。

把握作文600字 篇10

  “過去,如果我努力就好了!薄叭绻視(huì)琴棋書畫就好了!薄叭绻液芨挥芯秃昧恕!薄谏钪校铱偸前l(fā)出如此的感慨,常常有這樣的嘆息。

  “如果”只是一個(gè)假設(shè),是羨慕的向往。生活不能相信“如果”,只能相信現(xiàn)在,相信創(chuàng)造。

  海子說:“在這個(gè)世界上秋天深了,該得到的尚未得到,該喪失的早已喪失!彼,把握時(shí)光,把握現(xiàn)在,才能得到“尚未得到”的。這是成功者的一條歷史足跡。

  李時(shí)珍為著《本草綱目》,深入山林,歷盡千辛萬苦。如果他不把握時(shí)光,不把握現(xiàn)在。只想真“如果”草藥從天而降,展現(xiàn)在自己的面前,或是別人也許比自己更能做得好,自己無需努力,那么他將不可能為祖國(guó)的醫(yī)學(xué)做出重大的奉獻(xiàn)。

  “發(fā)明大王”愛迪生為發(fā)明電燈,進(jìn)行上千次實(shí)驗(yàn),終于找到了合適的燈絲。如果他不把握時(shí)光,不把握現(xiàn)在,而是想著合適的燈絲能奇跡般得出現(xiàn)在他的.眼前,那么人類輝煌的燈火事業(yè)可能會(huì)推延。

  著名的鐵路工程師詹天佑,總是為修筑鐵路,經(jīng)得艱險(xiǎn),勞累。如果他不把握時(shí)光,不把握現(xiàn)在,只是幻想著一條條完美的鐵路不經(jīng)努力而誕生,那么他將不可能再是著名的工程師。

  明天的輝煌,需要我們現(xiàn)在的努力,我們應(yīng)當(dāng)從摔倒的身影中捕捉寶貴的經(jīng)驗(yàn),并不是對(duì)美好的明天感到茫然。鮮花的芬芳要用心血的澆灌,我們相信根植于奮發(fā)的心中。

  把握時(shí)光,把握現(xiàn)在,鳥兒展開翅膀,盡情地在藍(lán)天飛翔;樹木沐著陽光,盡情地吸收著養(yǎng)分;河流興奮地奔騰流動(dòng),盡情地奔向遠(yuǎn)方,奔向大海。

  把握現(xiàn)在,風(fēng)兒更年輕;把握現(xiàn)在,陽光更燦爛;把握現(xiàn)在,通往明天的陽光大道更寬闊。昨日,是曾經(jīng)走過的秋葉小路;明天是遠(yuǎn)方閃爍著的燈。不要執(zhí)著于如果。把握現(xiàn)在,我們正在向那盞明燈慢慢靠近。

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