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蒜苗作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的蒜苗作文600字9篇，歡迎大家分享。
蒜苗作文600字 篇1
同學(xué)們都知道有拔河比賽，跑步大賽，扳手腕大賽等等，可你們見過蒜苗大賽嗎？今天我就帶你們看看我們班的蒜苗大賽。
兩周前老師布置每位同學(xué)種一盆小蒜苗，本周星期四拿到學(xué)校參加蒜苗大賽。盼望著，盼望著星期四到了。我把我種的小蒜苗也拿到了教室。走進(jìn)教室，一看，同學(xué)們的小蒜苗驚嚇到我了，有的小蒜苗剛發(fā)芽，像小雞從殼里露出了小嘴，有的同學(xué)的小蒜苗又瘦又弱，像老爺爺?shù)暮�。有的同學(xué)的蒜苗像一位嬌滴滴的.小妹妹，有的同學(xué)的蒜苗像一位又高又大又壯的巨人，還有的同學(xué)的蒜苗又高又細(xì)一搖一擺的像小姑娘在翩翩起舞，真讓人眼花繚亂，目不暇接。
比賽開始了，老師說要分別評出“茁壯之星”，“秀美之星”和“數(shù)量之星”。評比開始了，我迫不及待地拿出我的小蒜苗參加“茁壯之星”的評選。班長評委面對一盆盆小蒜苗，仔細(xì)觀察，認(rèn)真打分。還要讓每個同學(xué)帶蒜苗做自我介紹。輪到我了，我心里格外緊張。我抱著我的小蒜苗走上講臺，定了定神，大聲地說：“我的小蒜苗雖然不太高，但我的小蒜苗很粗很壯，我會勤澆水，再施肥，把我的小蒜苗養(yǎng)得白白胖胖，高高大大�！眲傉f完，臺下響起了熱烈的掌聲。經(jīng)過激烈的決逐，我的蒜苗被評上了“茁壯之星”。聽到老師宣布名單的時候，我的心激動地“咚咚咚”直跳，我高興得上臺領(lǐng)獎。接著老師又評出了“秀美之星”和“數(shù)量之星”。
有些同學(xué)的小蒜苗沒有被評上星，他們心里有一點(diǎn)小傷心，不過沒關(guān)系，只要用心照顧它們，它們一定會茁壯成長的。
我愛我的小蒜苗，她是我的好朋友。
蒜苗作文600字 篇2
今天老師布置了一個特殊的作業(yè)，生蒜苗！
放學(xué)了，我高高興興地走在回家的路上，到家了，我問媽媽怎么生蒜苗，媽媽笑瞇瞇地說，找一個碗或杯子都可以把蒜苗放進(jìn)去，每一個小時澆一次水，我想我上學(xué)怎么辦呢？
晚上我和媽媽說的一模一樣，我在夢里也會笑，明天會長多少？第二天我高高興興的跑去一看，沒有一點(diǎn)變化，只不過是長出了一點(diǎn)不到一毫米的小牙，下面沒有什么變化。
兩天后，我的心里想有多長。
我看見媽媽在動我的蒜苗，我就大聲咆哮把我媽嚇得滿地跑！嘻嘻！我急急忙忙的`把蒜苗換了個地。
哇，長得好長呀，上面是黃黃的，下面是綠的呢，他們一大家在一起就像一根粗繩子。下面長滿了小胡須，一根根小胡須像一條條小白蛇，真是太可愛了！就像我的白胡子我還發(fā)現(xiàn)被水泡過的蒜外表像老奶奶的臉皺巴巴的真好笑，我的心情美美的呢！我的心里好像有一支火箭飛上了天！在我澆水的時候發(fā)現(xiàn)了一個秘密，被誰泡過的蒜，外面的小外套脫了下去，他們好像在說，泡在水里泡著太難受了，我還是把衣服脫了吧！而且我還看媽媽種的蒜，上面的蒜都裂開，就像孔雀展開的翅膀！
4天后它又長成了14厘米，我心里想，現(xiàn)在是不是成了家務(wù)小小美男子的呢？上面是深綠色的，他們一個個彎下了腰，好像在向人們展現(xiàn)自己的舞姿，下面是紫色的，越長越大，算只要澆水就可以了，我的心里好奇大蒜是什么味呢？我吃了一個我的玉皇大帝呀，辣死寶寶的，我連續(xù)喝了三杯水。
一天后又長到16厘米，我還特地用尺子量了量，我問了一下，只是親了一下小胡須，沒有聽出什么味道，已經(jīng)出了臭臭的味道，我用鼻子使勁的聞到味哦，我的老天公啊，什么味道啊？嗆死我的鼻子了！
真喜歡我的小蒜苗��！
蒜苗作文600字 篇3
兩周前，老師布置了一項作業(yè)：觀察日記——觀察一種植物的生長變化。
只有兩周的時間，我一下子就想到了大蒜�；氐郊�，我找來幾個健壯的大蒜，把它們放在一個干凈的裝著水的玻璃杯里。希望它們快快的發(fā)芽，長大。
第一天，它們一點(diǎn)變化都沒有。
第二天，它們還是一點(diǎn)變化都沒有。
第三天，它們?nèi)耘f一點(diǎn)變化都沒有，我的心里有點(diǎn)著急了。
第四天，它們竟長出了小小的嫩綠的芽和白白的根，很是好看。又過了四天，它們的芽長長的，彎彎曲曲的。像一個個綠色的小月芽，跟豆芽一樣的光滑，也變多變長了。
又過了兩天，它們黃綠色的芽變長了，潔白的根更多了，我也有耐心和自信心。我還發(fā)現(xiàn)他們會散發(fā)出一種強(qiáng)烈的蒜香味兒，我心里想：它們一定會長成一棵茁壯的蒜苗。
又過了幾天，大部分翠綠的'芽已經(jīng)長得很高了，有幾個蒜瓣的根沒有發(fā)芽，難道他們生病了嗎？如果沒有生病，是它們的皮裹得太緊，不讓它們探出頭，還是怎么回事兒？
第九天。我把最后一個沒有發(fā)芽只長出一點(diǎn)小跟的蒜頭拿了出來，剝開了。發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)壞掉了。還有一個蒜頭生命力很強(qiáng)——它被幾個又大又壯的蒜頭壓在最下面，可它的芽竟從另一邊探出頭來。
第十二天，它們的葉子長得很高了。我們家的尺子都量不下了！蒜苗像一把指向天空的碧玉寶劍。根一層一層的像老頭白花花的胡須。我和媽媽把它們一顆顆拿出來，栽進(jìn)花盆的土里，給它們澆上水，用土輕輕的蓋上根部——土里的養(yǎng)分比水里的養(yǎng)分要多得多，更有利于它們生長——我會好好照顧我的蒜苗，真希望有一天它們會長出一顆顆大蒜。
時間一天天的過去了，蒜苗在我的精心照料下，茁壯成長，他們的桿又粗又壯，葉子又細(xì)又長。我心想：它們的根部會不會結(jié)出果實(shí)呢？
蒜苗作文600字 篇4
上周五，班主任白老師給我們布置了一個特殊的課外作業(yè)——制作水培蒜苗。
蒜苗怎么水培呢？回到家，我迫不及待地向媽媽要來了幾顆大蒜頭。媽媽說：“你自己上網(wǎng)查查水培蒜苗的做法�！庇谑牵夷脕硎謾C(jī)上網(wǎng)百度搜索“水培蒜苗的做法”，然后按照網(wǎng)上的方法來制作。首先，我把蒜頭里的蒜瓣一個個取出來，把皮剝干凈，然后放進(jìn)盤子里。這些蒜瓣看起來就像一個個白白胖胖的小娃娃，你擠著我，我擠著你，說說笑笑打成一團(tuán)。我在盤子里放進(jìn)了三分之一的水，心里想：我的小蒜瓣啊，你快快長大呀，長出小蒜苗才好呢！
第二天，我一放學(xué)回家，連鞋子都沒脫，就放下書包直奔陽臺，我看見盤子里的少數(shù)蒜瓣已經(jīng)長出了白白嫩嫩的小芽兒，像剛出生的小寶寶，睜大了眼睛好奇地看著這個世界。我又驚又喜，連忙跑到媽媽那兒，說：“媽媽，媽媽，快來看，蒜瓣長出小芽兒了！下面還有白白的根呢！”媽媽撫摸著我的頭說：“你真棒，真不愧是我的寶貝兒子！”
第五天，我放學(xué)回家，看到一排排小芽兒都長成了嫩綠的小蒜苗，好像一群少先隊員拍成整齊的隊伍，站在紅旗下唱著國歌！下面的“白胡子”也更長了，在水里跳著歡樂的舞蹈，好像在說：“我要快快長大！”。一個個蒜瓣好像一只只媽媽的手，時刻呵護(hù)著幼苗的.成長。
通過這段時間的觀察，我發(fā)現(xiàn)每天盤子里的水都會少一點(diǎn)，我想一定是被小蒜苗喝掉了，因?yàn)樗巧窗�！而且，即使小蒜苗被我不小心弄斷了，剩下的半截還能生長，厲害吧？我還發(fā)現(xiàn)，蒜苗的根須也越長越長，我想是為了吸收更多的水分吧！
啊，一棵小蒜苗就有這么多的學(xué)問，這個世界真奇妙！
蒜苗作文600字 篇5
今天我們老師讓我們泡豆子，還讓我們觀察豆子的變化，你看下面就是我的記錄。
第一天放學(xué)回家的我，懷著好奇心和自信心，把豆子灑在了裝有清水的碗里，我還拍了一張照片，這樣可以更好的作比較。
第二天，我中午回家就迫不及待地拿出照片和現(xiàn)在的作比較，我很快發(fā)現(xiàn)豆子比原來的大了，于是我又拍了一張照片！后來這幾天我就很少來看豆子了。這一天也是第二周的星期一，我聽同學(xué)們說他們的豆子發(fā)芽了，于是我一放學(xué)就看我的豆子，結(jié)果發(fā)現(xiàn)水上有白泡泡，當(dāng)時我就覺得不對頭，于是立馬換了水才把豆子給搶救了過來。
星期三，豆子長出了嫩綠的`小芽兒，星期六豆子變大了，小芽也更長了，可是它們又一點(diǎn)一點(diǎn)的變黃了。我很著急，最終我找到了“兇手”就是水，因?yàn)槲疫^幾天才換一次水，豆芽在水里就會吸收變質(zhì)的水，所以就變成黃的了。于是我每天換水還用抹布蓋住泡豆子的碗，減少水分流失，果然過了幾天豆子又綠了。
老師讓我們泡豆子或養(yǎng)蒜，我選的是養(yǎng)蒜。
養(yǎng)蒜首先要從廚房里拿兩頭蒜，找一個小小的深深的小碗。然后把蒜剝皮，蒜露出了白胖胖的身體。把它們頭朝上站在碗里，一開始我怎么擺蒜都站不起來，我很著急，就讓爸爸給我擺。爸爸不一會兒就擺好了。最后我從水龍頭接了點(diǎn)兒水，澆在碗里。
第一天，沒有多大變化，只是蒜頭上長出了圓圓的綠芽，像張開的小嘴伸出了小舌頭，特別可愛。
第二天，綠芽長高了一點(diǎn)兒。
第三天，我發(fā)現(xiàn)蒜的底部長出了白色的須。綠芽也長高了許多。
第四天，芽和須都長高了。
第五天，須變得特別長，像老爺爺?shù)暮�，又長又白。
第六天，芽變得很高，就像一根綠色的針，直沖云霄。
第七天，芽已經(jīng)有７、８厘米長了，須也變得又多又長。
蒜苗越長越高，已經(jīng)成了我家一大奇觀。
好了，說了那么多，你們覺得有趣嗎？
蒜苗作文600字 篇6
我家有三種盆景，一種是爸爸的假山盆景一種是媽媽的水仙盆景，還有一種就是我的蒜苗盆景。我的蒜苗盆景雖然沒有爸爸的假山盆景那么奇特，也沒有媽媽的水仙盆景那么秀麗。但是它長得綠油油的，充滿了生機(jī)。
你們想知道我的蒜苗盆景嗎？告訴你們吧，我的蒜苗盆景的底部是青色的蘿卜挖成的，樣子像個船，頂端長著碧綠的蘿卜纓，在太陽的照耀下綠得發(fā)亮。蘿卜挖出的坑里盛著清清的水，水里排著9個蒜瓣，它標(biāo)志著我已經(jīng)9歲了。蒜瓣尖上已冒出幾根綠中透黃的.蒜黃，它們好像事先約好的一樣都長得一般高，為了賽過爸爸媽媽的盆景，我還特地找來一個紅色的貝殼擂在蒜苗的中間，它就好像船上的帆。我又買了一個玻璃制作的小猴把它放在船尾。小猴扶著船槳，就像駕駛著小船，正在乘風(fēng)破浪前進(jìn)呢。
每當(dāng)我把蒜苗盆景搬出來硒太陽的時候，院子里總有一些小朋友圍著看。這個說：“薇薇做的盆景真有意思，簡直像個花籃。”那個說：“她做的真好，簡直像一只小船�！贝蠹覍ξ业乃饷缗杈岸伎鋫�不停，我心里高興得像吃了蜜糖似的。
有一天，小雞看我搬出盆景，就咭咭地跟著來了，它好像在欣賞蒜苗的美麗，又好像要品嘗蒜苗的美味。我想：小雞小雞別搗亂，我還要用它參加全班評比呢！哎呀，不好，小雞往上跳了，難道你存心和我過不去嗎？我張開雙臂就來趕雞。就這樣，我差點(diǎn)忘記上學(xué)，要不是奶奶提，醒，那天我準(zhǔn)遲到。
告訴你們，這次我們班上評比“十佳盆景”，我的蒜苗盆景獲獎了。我高興得不停地唱著：“小盆景啊，小盆景！你是我心中的花。我一刻也不能忘掉你。”
蒜苗作文600字 篇7
20xx年9月10日 星期三 栽種
今天老師給我們布置了一個特別的作業(yè)——寫觀察日記。
我想了想，種什么好呢？種大蒜吧！我找了五瓣蒜，把皮剝?nèi)�。找了一個許久沒有用過的罐子，然后去院子里挖了一些肥沃的土，放進(jìn)罐子里。把蒜放進(jìn)了土中，露出一點(diǎn)小尖兒。
期待它們的茁壯成長！
20xx年9月13日 星期六 發(fā)芽
放學(xué)回家，有四瓣蒜都長出了小苗苗。它們小小的、尖尖的、水嫩嫩的，非�？蓯�！它們仿佛正在調(diào)皮的吐著舌頭，向我做鬼臉呢！真好玩呀！可是剩下的`一個還懶洋洋地不肯起床，和它們一起做游戲、一起長大呢！
我真喜歡它們！
20xx年9月14日 星期日
今天早上，最后一個蒜瓣蘇醒了。它探出了小腦袋，好像在跟我捉迷藏呢！
這些小苗苗的下面有一層薄皮，仿佛小苗苗們穿著一件白色的連衣裙。
20xx年9月17日 星期三 起名
蒜苗們陸陸續(xù)續(xù)的長大了，有高有低，有粗有細(xì)，形態(tài)各異。因?yàn)橐阉鼈儏^(qū)分開，所以我給它們?nèi)×嗣帧?/p>
最粗最大的叫小嫩；第二大的叫小滋；第三大的叫小夢；第四大的叫小甜；最小的叫小乖。怎樣，一看名字就想到了可愛的蒜苗們吧！我起的名字很好吧！
我又用彩筆做了一些記號，是為了方便記住他們。
20xx年9月19日 星期五 意外
今天出了一個意外，我好傷心！
我不小心把小甜折斷了：我摸了摸水嫩嫩的、小小的小甜的莖。啪的一聲，小甜竟攔腰折斷了。我好心疼，媽媽安慰我說：沒事的，它還可以再次長大的。我點(diǎn)點(diǎn)頭。希望小甜快快長大！好傷心�。�
我真喜歡這些小蒜苗，你們呢？
蒜苗作文600字 篇8
我泡的蒜已經(jīng)一個星期了，蒜苗也長的有5厘米那么長了。
從黃色也變成綠色的了。蒜頭下面的白須也越來越長了。我還要繼續(xù)看看它能長多大。
我最喜歡的.植物非蒜苗莫屬了。想知道為什么嗎？請繼續(xù)往下看。
蒜苗是從蒜里長出，它長得出奇快，而且放在我的學(xué)習(xí)桌上，每次寫作業(yè)時，看到它心情就特別好。有一天，我沒有考好只考了80多分，心情特別差，但看到綠油油的蒜苗在努力的向上長，好像在說：“小主人，你看我身上也被蟲咬掉了一點(diǎn)，就好比你沒考好，心里受到挫折一樣，可是我并沒有像你一樣傷心，而是更加努力的生長，你要像我一樣，不泄氣，要更加努力地學(xué)習(xí)，這樣下次就不會考不好了�！蔽蚁胧茄�，我一定要更加努力學(xué)習(xí)，下次才能考得好，要不然受到挫折就泄氣，只會變成惡性循環(huán)，永遠(yuǎn)都考不好。從那以后，我每天中午和晚上都更加努力學(xué)習(xí)，絕不玩游戲，成績漸漸上齊了這都要?dú)w功于我最喜歡的植物——蒜苗。
蒜苗伴隨著我過了十幾天，有一天我突然發(fā)現(xiàn)蒜苗變黃了，我趕緊告訴了媽媽。媽媽語重心長的說：“那是它成熟了，可以吃了�！蔽艺f：“不可以，我好不容易把它養(yǎng)大了�！薄澳悴皇莿倢W(xué)過落花生嗎？文中父親說的道理不光是人知道，植物也知道，它正要給你做貢獻(xiàn)呢。”好吧，我接受了這個說法。到了晚飯時間，我嘗了我親手種的蒜苗，特別好吃，但我也有些難過，差點(diǎn)哭出來了。
我非常喜歡蒜苗，他讓我更加深刻的理解了第二課中父親說的話，我會像文中父親說的那樣，做個對別人有用的人。
蒜苗作文600字 篇9
有一天，老師在班級群里發(fā)了一條通知，上面寫著“同學(xué)們，讓我們一起種蒜苗吧！”我立刻行動起來，飛奔到廚房。
我從櫥柜里拿出一頭蒜，就興致勃勃的開始剝蒜，也忘記問爸爸媽媽這個是新蒜還是老蒜了。如果是老蒜，它很快就會發(fā)芽，因?yàn)樗亲永镌缫言杏眯∷饬�；如果是新蒜那就慘了，因?yàn)樗�是個寶寶，長大還需要一個漫長的過程，這些都是后來爸爸告訴我的。但我拿的蒜恰恰相反，選了一頭新蒜，由于蒜皮不好剝，我就拿起了切水果的刀，手起刀落地往蒜的根兒部一切，皮兒好剝多了，于是每一個蒜，我都用了相同方法。接著把蒜的'后面插進(jìn)牙簽，怕碰到中心部位影響發(fā)芽，我小心翼翼地將蒜瓣兒串成一串、兩串、三串，白白胖胖的，好可愛！然后把子它們放到一個盤子里，倒進(jìn)些許水，放到窗臺上。
每天我都為它們澆水，期待它們早日發(fā)芽，幾天過去了也沒有變化，到第四天的時候發(fā)現(xiàn)蒜瓣開始變顏色了，有一點(diǎn)點(diǎn)兒紫色，但是還是沒有發(fā)芽。又過了幾天，看到同學(xué)們的蒜苗都長了出來，我心急如焚的捧起我的蒜寶寶，除了顏色更紫了，長出一點(diǎn)點(diǎn)須子外，沒有一點(diǎn)兒發(fā)芽的跡象，這是怎么了，難道是我照顧的不好嗎？我百思不得其解，這時候爸爸把我叫過去，跟我一起分析原因，這我才明白，一是老蒜和新蒜的區(qū)別，二是我大刀闊斧地切根兒的問題。十天后我的小蒜苗終于長出了綠芽，我開心地跳了起來。
通過這次蒜苗的培育，讓我明天一個道理，做任何事情都不是那容易的，都需要靜下心來做，不能急于求成。
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