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風(fēng)景作文600字匯總【8篇】
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的風(fēng)景作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景作文600字 篇1
你知道一年四季的風(fēng)景有多美嗎？說(shuō)起來(lái)還挺美麗呢！
春天，春姑娘是一位生物的醫(yī)生，冬天把樹(shù)弄得奄奄一息，醫(yī)生使用春風(fēng)藥片治好了每一個(gè)生物的病，用春雨滋潤(rùn)了每一個(gè)害羞的春筍，春天的風(fēng)是一把梳子，把柳枝梳得十分整齊，春天的雨像一瓶催生水，灑向種子，種子發(fā)芽了；灑向小花，小花變成了花海，灑向小草，小草變成了大草原；灑向樹(shù)苗，樹(shù)苗馬上茁壯成長(zhǎng)，變成了大樹(shù)陰，真是美麗啊！
夏天，西瓜對(duì)著我們，太陽(yáng)火紅火火紅地向我們走來(lái)，游泳區(qū)和賣(mài)雪糕的人賣(mài)得格外紅火，家家戶戶都開(kāi)著空調(diào)，吹著風(fēng)扇，門(mén)外熱得很厲害，屋內(nèi)清新涼快，當(dāng)然雨也會(huì)下，但和太陽(yáng)一樣強(qiáng)烈，不是毛毛雨，而是瓢波大雨，不是大雨就是雷雨，不是雷雨就是暴雨，真是強(qiáng)烈��！秋天，個(gè)個(gè)果子和麥子都成熟，中國(guó)變成了黃色的大豐收的季節(jié)，每個(gè)果子上都少不了農(nóng)民的汗水，楓葉在秋天的風(fēng)中跳起舞來(lái)，小螞蟻也急忙準(zhǔn)備過(guò)冬，只聽(tīng)?zhēng)ьI(lǐng)頭哨子一吹，螞蟻便去搬運(yùn)食物，有一些在尋食，有一些在搬運(yùn)，有一些則在挖洞，真是熱鬧！
冬天，雪下了起來(lái)，冰硬了起來(lái)，下起了鵝毛大雨，個(gè)個(gè)動(dòng)物都冬眠去了，不見(jiàn)影子，而生物也開(kāi)始奄奄一息地等待春姑娘，只有梅花驕傲地露出頭來(lái)，讓我想到了一副對(duì)聯(lián)：“寶劍鋒從磨利出，梅花香自苦寒來(lái)。”還有王安石寫(xiě)的'詩(shī)句：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！倍⒆觽冋谘┑刂锌旎畹耐嫠�，有打雪仗的，有堆雪人的，還有接雪花的。這可真熱鬧啊！
你看，一年四季的風(fēng)景，是不是很美麗？
風(fēng)景作文600字 篇2
期末在緊張的復(fù)習(xí)考試之余，我們還開(kāi)展了國(guó)學(xué)經(jīng)典進(jìn)課堂誦讀比賽和樂(lè)器進(jìn)課堂的展示。孩子們不僅展示了他們動(dòng)聽(tīng)的歌喉，優(yōu)美的舞姿，還展示了各種樂(lè)器表演。他們用音樂(lè)這種特殊的方式向老師、家長(zhǎng)匯報(bào)，下面請(qǐng)欣賞一下展示的精彩瞬間。
我們班的誦讀載歌載舞，恢宏的氣勢(shì)，喜慶的紅色讓人們的眼前心頭一亮。一個(gè)個(gè)小書(shū)生頭扎紅色頭巾，身批紅色披風(fēng)，深情誦讀再配上優(yōu)美的舞姿，給人帶來(lái)的是耳目一新的享受。
一一班的誦讀集體操，整體劃一。 一六班的著裝紅白黑沉穩(wěn)大方，誦讀聲情并茂。
一七班的誦讀形式靈活多樣：表演唱、拍手歌、看這兩個(gè)可愛(ài)的小朋友手捧《弟子規(guī)》讀得多用心雷鳴、管子依等六位同學(xué)的古箏展示，悠揚(yáng)的琴聲沐浴全身。
趙振昊、蘇業(yè)勛、朱欣月等五位同學(xué)的'電子琴合奏。嫻熟的指法，跳躍的旋律，顯示了他們高超的彈奏技巧。
魯佳圓、胡臨風(fēng)惟妙惟肖的雙簧《學(xué)表演》，都得大家捧腹大笑。
看可愛(ài)吧，別看人小，打起架子鼓，孫含影可是像模像樣，那鏗鏘有力的鼓點(diǎn)兒，說(shuō)不定這就是未來(lái)什么樂(lè)隊(duì)的小明星呢！
王道恒、李澤立、任沛涵等10同學(xué)在吹奏葫蘆絲。
兩個(gè)舞蹈不僅彰顯了孩子們?cè)鷮?shí)的舞蹈基本功，還昭示了“二小”美好的明天。
期末放假，在給全體家長(zhǎng)的一封信中，我們倡導(dǎo)了一個(gè)這樣的辦學(xué)理念：用小學(xué)五年的時(shí)間為孩子的一生奠基，讓從油田第二小學(xué)走出去的學(xué)生擁有“兩張綠卡三張王牌”。兩張綠卡：學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀和學(xué)生的行為習(xí)慣優(yōu)秀。三張王牌：軍人的素質(zhì)、深厚的文化底蘊(yùn)、一門(mén)特長(zhǎng)。
今年寒假，我們沒(méi)有布置具體的語(yǔ)文作業(yè)，家長(zhǎng)可根據(jù)自己孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，或復(fù)習(xí)，或預(yù)習(xí)，或練字，或讀書(shū)，或全面兼顧，或發(fā)揮特長(zhǎng)。書(shū)架上130多本圖書(shū)被“搶借一空”，家長(zhǎng)們讀書(shū)的熱情可見(jiàn)一斑。
在這里預(yù)祝各位家長(zhǎng)、老師、孩子及所有的朋友新春愉快，假期多讀好書(shū)，讓讀書(shū)成為我們的生活方式，讓書(shū)香飄溢在生活的每個(gè)角落。
風(fēng)景作文600字 篇3
時(shí)光時(shí)光慢些吧！不要再讓你變老啦！我愿用我的一切換你歲月長(zhǎng)留……
——題記
“總是向你索取，卻不曾說(shuō)謝謝您�！�
“爸爸，快給我十元錢(qián)，我要買(mǎi)修正帶！”我?guī)缀跏怯妹畹恼Z(yǔ)氣跟爸爸說(shuō)道�！昂��！币粋�(gè)嘶啞的聲音從爸爸的嗓子中傳出，隨即，爸爸伸出那干枯而又粗糙的手，將一張?jiān)缫驯缓顾䴘竦氖X(qián)給了我，我不禁回想起以前：“爸爸，我要買(mǎi)冰激凌！”“爸爸，我要買(mǎi)那個(gè)娃娃！”“爸爸，我要買(mǎi)那瓶飲料！”我總是這樣命令爸爸，卻忘記說(shuō)聲“謝謝”。
“時(shí)光時(shí)光慢些吧！不要再讓你變老啦！”
雨后的陽(yáng)光溫暖地跳躍在花叢間，鑲嵌在爸爸干枯的頭發(fā)上。我與爸爸一同走在泥濘的小路上，突然，我停下腳步，望著爸爸那張粗糙黝黑的臉上被歲月留下的`一道道傷痕。我心頭一震，爸爸見(jiàn)了，以為我是因前面一大灘泥水而阻擋了腳步，便說(shuō)：“我來(lái)背你吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，恍恍惚惚地爬上了爸爸結(jié)實(shí)的背。時(shí)光的腳步總是那樣匆忙，我猛然間抬起頭，白云已悄悄溜走，暮色四下彌漫。
“微不足道的關(guān)心收下吧！”
小鎮(zhèn)揉開(kāi)了惺忪的睡眼，鳥(niǎo)兒清脆的鳴叫驚醒了睡夢(mèng)中的人們。我早早地起了床，為今天的早餐忙碌著。我因?qū)W業(yè)繁重，與爸爸聊天的時(shí)間少之又少，怎能不利用這閑暇時(shí)間來(lái)關(guān)心、體諒他呢？
我將煮好的面條和雞蛋放在餐廳，然后就去做家務(wù)。片刻，爸爸已經(jīng)端坐在餐桌前。大快朵頤。不遠(yuǎn)處，傳來(lái)了筷子兄弟的《父親》……“時(shí)光時(shí)光慢些吧！不要再讓你變老了！我愿用我一切換你歲月長(zhǎng)留……”愛(ài)一個(gè)人會(huì)卑微到泥土，然后開(kāi)出花來(lái)。
時(shí)光啊，我不顧一切地想要抓住你，只為換取我對(duì)爸爸說(shuō)一句誠(chéng)摯的感謝！
風(fēng)景作文600字 篇4
風(fēng)景在哪里？也許你會(huì)說(shuō)風(fēng)景在萬(wàn)物復(fù)蘇、綠意盎然的暖春，在姹紫嫣紅、生機(jī)勃勃的炎夏，在碩果累累、麥浪翻滾的金秋，在銀裝素裹、粉妝玉砌的寒冬。實(shí)則不然，風(fēng)景，就在我們的身邊。
冬日刺骨的風(fēng)毫不留情地扎著我的臉頰，路上行人星星點(diǎn)點(diǎn)，都不約而同地邁著匆匆的腳步往家里趕。樹(shù)也不再有夏日的蔥蘢，幾點(diǎn)枯黃與肆虐的寒風(fēng)做著最后的掙扎，為這蕭瑟的冬日更添幾分寂寥。我迎著風(fēng)，推著自行車(chē)，艱難地挪動(dòng)著自己的腳步，只覺(jué)出訴不盡的煩悶與怨言─天這么冷還得大清早地跑去補(bǔ)習(xí)班上課，回來(lái)的時(shí)候自行車(chē)鏈條又掉了，我也不會(huì)裝上，想找人幫忙也找不到……今天我怎么這么倒霉�。�
我四處環(huán)顧，希望能看見(jiàn)修自行車(chē)的攤鋪，但走過(guò)幾條小街都無(wú)果。我垂著頭，不經(jīng)意地一瞥─拐角處有個(gè)修自行車(chē)的小攤！我似乎找到了救星似的，快步地跑過(guò)去，喘著粗氣：“老……老板，能……能幫我修下車(chē)嗎？”老板似乎正在打算收攤，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，望望我，又望望我的自行車(chē)：“好吧。”老板嫻熟地上著掉下來(lái)的鏈條，那雙手顯得格外靈活。這是一雙怎樣的手啊─大大小小的老繭布滿了手掌和手指，黑色的機(jī)油鉆進(jìn)了指甲與手背深深的皺襞里，顯得有幾分骯臟。在這個(gè)寒冬，他的'手已被凍得通紅通紅，還生了凍瘡……“小妹妹，修好了哈！”老板憨厚地笑著，露出被熏黃了得牙齒。我似乎突然從睡夢(mèng)中驚醒，連連語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)道：“噢……噢，謝……謝謝!”“客氣啥呢！”老板轉(zhuǎn)過(guò)身去，繼續(xù)收拾的東西，準(zhǔn)備走了�！袄习澹X(qián)……我還沒(méi)給你錢(qián)呢！”我從衣袋里掏出兩塊錢(qián)給他。“哈，不用了。學(xué)生在我這兒修車(chē)，只要不換零件，我都不收錢(qián)的！”他爽朗地與我道別，推著他的裝滿工具的車(chē)子，漸行漸遠(yuǎn)。
我呆呆地佇立在那兒，望著他那遠(yuǎn)去的背影，這便是冬日最美的風(fēng)景了。
原來(lái)，風(fēng)景就在身邊。
風(fēng)景作文600字 篇5
繁星閃爍的夜晚，是一道美麗的風(fēng)景；花香鳥(niǎo)語(yǔ)的農(nóng)場(chǎng)，是一道美麗的風(fēng)景；洶涌澎湃的大海，是一道美麗的風(fēng)景……人生路上，風(fēng)景多多。
既然如此，何必為一道殘缺的風(fēng)景嘆息不已呢？
“天有不測(cè)風(fēng)云，人有禍旦夕福。”再次拾起這張沉重的卷子，緩緩地念著上面的一排字，感覺(jué)心里釋?xiě)蚜嗽S多。那一個(gè)又一個(gè)血紅的叉，就像我身上被割掉的肉，確實(shí)很痛——但是，難道我就這樣一蹶不振嗎？難道我就這樣放棄嗎？不，“衡量一個(gè)人的成功標(biāo)志，不是看他登到頂峰的高度，而是看他跌倒低谷的反彈力”——就讓我，從這里，反彈吧！
殘缺的風(fēng)景，會(huì)使人悲傷，號(hào)啕大哭一場(chǎng)吧，然后繼續(xù)上路——前方還有許多美麗的風(fēng)景，請(qǐng)不要停留在這里，不前。
那么，若我們的眼前是一道美麗的風(fēng)景，就好比一幅絕美的.圖畫(huà)，我們是否應(yīng)該沉醉于其中呢？
答案是，絕對(duì)不能！
它就如桃花源一樣，故美麗，但只是虛無(wú)飄渺罷了。所以，我們不能在那里迷茫，得找到自己的方向，繼續(xù)向前！
記得——我跌倒在那塊沼澤地，越陷越深，越陷越深，可我卻不知道喊“救命”，在感到難以呼吸的時(shí)候，我才頓悟，幸而有一群好人的幫助，我才得以保命。否則，亡矣。
就這樣，跌跌撞撞地向前走。一路上，我看見(jiàn)了許多殘缺的風(fēng)景，嘆息，但不已；我亦看見(jiàn)了許多美麗的風(fēng)景，喜悅，但不迷茫。
……
在人生的這條路上，滿天的繁星、芳香的花兒、乖巧的小鳥(niǎo)、壯觀的海潮……它們都不是永遠(yuǎn)的。
謹(jǐn)記：人生路上，風(fēng)景多多。
風(fēng)景作文600字 篇6
在大多數(shù)人的眼中，連綿起伏的崇山峻嶺是美麗的風(fēng)景，雄偉磅礴的海上日出是美麗的風(fēng)景，遼闊無(wú)邊的茫茫草原，也是美麗的風(fēng)景。但你是否想過(guò)，夜晚窗外的一輪明月，路邊幾棵高大挺拔的行道樹(shù)，甚至草叢里的幾朵小野花，都是一處風(fēng)景。
國(guó)慶長(zhǎng)假，家家戶戶都出門(mén)游玩，到各地旅游觀光，欣賞美景。高速公路實(shí)在太擁堵，于是我們決定只是到附近的公園散散步，不出遠(yuǎn)門(mén)。
嘈雜的.大街上，到處是來(lái)來(lái)往往的人群和汽車(chē)煩躁的喇叭聲，更讓我覺(jué)得無(wú)聊。公園離家不遠(yuǎn)，我卻覺(jué)得這段路程特別漫長(zhǎng)。我正想開(kāi)口抱怨，耳邊卻傳來(lái)一個(gè)稚嫩的嗓音：“媽媽，快看，好漂亮的小花!”我下意識(shí)地扭頭一看，映入眼簾的便是幾朵潔白的小花，星星點(diǎn)點(diǎn)地散在路旁的草叢中，那樣?jì)尚。帜菢訚嵃�，仿佛從�?lái)不曾被這世間的喧囂所污染，只是靜靜地，靜靜地，綻放著。
我的眼睛仿佛被這耀眼的白刺了一下，而心中卻無(wú)法平靜。小小的花朵，竟能開(kāi)出如此非凡的氣質(zhì)，盡管是在這喧鬧的路旁，盡管沒(méi)有人注意。這條小學(xué)上學(xué)時(shí)的必經(jīng)之路，這條我閉著眼睛都能走過(guò)的再熟悉不過(guò)的街道，此刻卻給我?guī)?lái)了不一樣的震撼。過(guò)去我從來(lái)不曾發(fā)現(xiàn)，中考滿分作文也從來(lái)不曾留意，在這平凡的路邊，還有這樣震撼人心的景色。沒(méi)有海上日出，沒(méi)有“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”，這不同樣是一處絢麗的風(fēng)景嗎?
抬起頭，天上淡淡的云朵點(diǎn)綴著蔚藍(lán)的天空，仿佛是一幅風(fēng)景畫(huà)。過(guò)去的生活中，我們因?yàn)檠矍暗男∈�，錯(cuò)過(guò)了多少這般美麗的風(fēng)景，又忽略了多少默默綻放的美。也許我們都為了自己的夢(mèng)想，而加快了生活的腳步，甚至不愿停下來(lái)休息一會(huì)兒，但有時(shí)候，只要我們放慢一些生活的節(jié)奏，用心去感受生活，便能看到美麗的風(fēng)景。
去發(fā)現(xiàn)吧，找回那些我們?cè)?jīng)錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。
風(fēng)景作文600字 篇7
同學(xué)們都說(shuō)我很懷舊，我想也是。我一個(gè)人的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)發(fā)呆，發(fā)呆時(shí)便會(huì)想起以前很多的事……
記得我第一次參加集體活動(dòng)是在小學(xué)的最后一次的旅游―畢業(yè)時(shí)的夏令營(yíng)。那一天，所有的'同學(xué)都到齊了，坐在大巴上，沒(méi)有一個(gè)人對(duì)此感到興奮。反之，個(gè)個(gè)都有一點(diǎn)點(diǎn)的傷感，畢竟，這預(yù)示著我們的友誼要在這一段時(shí)間里，永遠(yuǎn)定格。大家都舍不得彼此，特別是各自最好的朋友，不知是老天故意安排，還是我們不夠默契，沒(méi)有商量著選好學(xué)校（所有的知心朋友都不會(huì)在一所學(xué)校）。
下了車(chē)，我們首先去看了雜技表演，這根本提不起我們的興趣，反而其他年級(jí)同學(xué)的笑聲與歡呼聲更增加了我們的悲傷。我們自顧自的交談著，不理會(huì)老師的制止，而老師似乎也比以前仁意多了，見(jiàn)我們并不理會(huì)，便放任我們暢談。我們足足從開(kāi)場(chǎng)談到散場(chǎng)：從過(guò)去談到現(xiàn)在，從去向談到志向，從過(guò)失談到“成就”。時(shí)間老人很過(guò)分，每一次我們十分珍惜的時(shí)間都會(huì)讓它過(guò)得很快，一轉(zhuǎn)眼，來(lái)時(shí)通知全班同學(xué)上車(chē)―前往下一個(gè)景點(diǎn)。我們以從未有過(guò)的速度排好隊(duì)上車(chē)，完全沒(méi)有半點(diǎn)聲音，但是剛上車(chē)，我們又爭(zhēng)分奪秒的談?wù)撻_(kāi)了，而窗外的一切頭變得格外安靜，連在夏天最活躍的蟬仿佛也被我們的友誼所感動(dòng)而停止了鳴叫。
在下一個(gè)景點(diǎn)到達(dá)之后，經(jīng)老師特批，我們班留在了車(chē)上，一邊分享按著午飯，一邊交換聯(lián)系方式或互寫(xiě)同學(xué)錄，直到把每一個(gè)同學(xué)的特點(diǎn)都詳細(xì)地“記錄在案”為止。
轉(zhuǎn)眼，時(shí)光飛逝，我已近在初中里度過(guò)了兩年半的時(shí)光，而關(guān)于昔日同窗好友的消息只知道一點(diǎn)。我的朋友們啊，你們好嗎？！
風(fēng)景作文600字 篇8
我的家鄉(xiāng)在恩施，別看恩施小，風(fēng)景可不少。看了一定令你驚嘆不已。
首先來(lái)介紹一下歷史悠久的土司城。走進(jìn)土司城，你便走進(jìn)了一座民族大觀園。巧奪天工的九進(jìn)堂，古樸古香的擺手堂，神秘莫測(cè)的白虎堂，釋放激情的土家歌舞表演臺(tái)，豐富多彩。還有古人大將。土司城的樓門(mén)高四層25米，寬12米，是純潔的木樓，由走馬轉(zhuǎn)閣樓梯貫通，可盤(pán)旋至頂。門(mén)樓門(mén)窗由200扇門(mén)、189塊鏤空雕花圖案組成，內(nèi)容多為戲文和帶有神話色彩的傳奇故事圖案。土司城更有別具特色的就是那壯觀的`敲鐘樓。彎曲直通的“長(zhǎng)城”。還有的有著土家風(fēng)俗的花轎，美麗極了！令你百看不厭。
恩施還有美麗的鳳凰橋。鳳凰橋是恩施的一座新橋。它于20xx年4月23日上午9時(shí)30分通車(chē)，它位于恩施施州大道于東風(fēng)大道交界處。橫跨清江河。此橋是鋼筋混凝土拱橋。使其不僅在白天顯露驕姿，而且在夜間更加迷人，到處湖光水色。站在一個(gè)“點(diǎn)”上，憑欄遠(yuǎn)眺，腳上是剛剛黑色化的道路，前面是潺潺而流的清江，后面是綠樹(shù)掩映的鳳凰山。橋面道路采用瀝青。橋梁全長(zhǎng)188.74米，單孔凈跨112米，橋?qū)?6.1米，雙向四車(chē)道，給美麗的恩施添加了一道風(fēng)景線。雨過(guò)天晴后別以為是天上的彩虹呀！
除了這兩道風(fēng)景線，還有一座風(fēng)景秀麗的風(fēng)雨橋。風(fēng)雨橋，都是以杉木為主要建筑材料，整座建筑不用一釘一?，全是用木料創(chuàng)造，橫穿豎插。棚頂都蓋有堅(jiān)硬嚴(yán)實(shí)的瓦片，風(fēng)雨橋橫跨溪河，傲立蒼穹，久經(jīng)風(fēng)雨，仍然堅(jiān)不可摧，風(fēng)雨橋的外形逼真像幾座座古廟修建而成結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，造型獨(dú)特，極富民族氣質(zhì)，也給人民帶來(lái)了方便。
恩施是一個(gè)豐富多彩、繁榮昌盛的城市。歡迎大家到恩施來(lái)觀光旅游。
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