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胡蘿卜作文600字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的胡蘿卜作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
胡蘿卜作文600字 篇1
夏天到了，天氣漸漸熱起來了，香菇先生戴上了自己心愛的帽子，就高高興興地去散步了。
香菇先生走著走著，天上的太陽被烏云遮住了，天空電閃雷鳴，雨點(diǎn)一滴一滴地落了下來。
“啊！下雨啦！”
香菇先生聽到樹林里有人叫了一聲，他急忙向樹林跑去，原來是一只小蝴蝶，小蝴蝶看見香菇先生高興地說：“香菇先生，我的翅膀被雨點(diǎn)兒打到了，飛不起來了，請幫我擋一擋雨吧！”于是，香菇先生用帽子和小蝴蝶避雨去了。過了一會兒，雨停了，小蝴蝶高高興興地飛走了。
香菇先生繼續(xù)向前走，它看見一只小螞蟻在草叢邊哭，香菇先生就跑過去問道：”小螞蟻，你為什么哭呀？”小螞蟻一邊哭泣一邊說道：“我的.家在對岸，大風(fēng)把我吹到這里，我想要回家！”香菇先生對小螞蟻說：“小螞蟻，不要哭，叔叔帶你過河�！毕愎较壬桶衙弊臃诺搅撕永铮愎较壬托∥浵伆踩剡^了河。
香菇先生繼續(xù)向前走，它看見一只小兔子咬著牙，瞇著眼睛，很難受的樣子。香菇先生就跑過去對小兔子說“你怎么啦？”兔子?jì)寢屨f：我孩子的腳受傷了，我找不到一個(gè)遮擋風(fēng)雨的東西。”香菇先生聽到這句話，就把自己的帽子拿了下來，放到了小兔子的腳上。過了一會兒，風(fēng)停了，雨止了，小兔子的腳傷好了。小兔子高高興興地說：“謝謝你，香菇先生�！�
香菇先生繼續(xù)向前走，香菇先生想：我該睡覺了。于是，香菇先生挖了一個(gè)洞，高高興興地睡覺了。忽然，吹來一陣?yán)滹L(fēng)把香菇先生凍醒了，香菇先生一看大叫起來：“呀，我沒有被子！”于是，香菇先生就把自己的帽子放到了身上，香菇先生大叫了起來：“呀，我的帽子真好用呀！”
胡蘿卜作文600字 篇2
我就是一顆會發(fā)芽的胡蘿卜種子，盡管，眼下我還只是一顆種子。
累得滿頭大汗，跨越一條急流之后，面對的是一座座高低不平的山丘；而當(dāng)我們好不容易跨越這些山丘后，迎接你的是一座座巍峨的大山。一如已然發(fā)芽的胡蘿卜種子，下一站，它還需要向著碩大的胡蘿卜這一目標(biāo)奮斗。
而懦弱者在前行的路上有放棄的打算，只是因?yàn)樗麄儾恢郎巾數(shù)娘L(fēng)光有多美。
一如種子，破殼之疼可能是我們無法體會得到的。上天注定我們一生坎坎坷坷，成長之路漫長而曲折。小時(shí)候?qū)嵲谑翘煺娴每蓯�，自以為是地認(rèn)為什么都無法阻擋自己，便毫不畏懼地邁著大步莽撞前行。孰料，我們非但沒有跨過去，反而因先前的毫無準(zhǔn)備摔得頭破血流。狼狽地從地上爬起來，驚訝地抬起頭才發(fā)現(xiàn)，世界上原來也有能阻擋自己前行的障礙。
心里不由得打起退堂鼓來，想要做懦夫。退縮吧，讓人生就在這里原地踏步。于是，我們就那樣站在原地。只是，四周逼近的黑暗，填充著這顆撲通亂跳的心。日益迷惘間，蕭瑟的風(fēng)從耳畔吹過，一個(gè)冰涼的寒戰(zhàn)之后，滿心的.孤獨(dú)。我在想，蜷縮在土里的胡蘿卜種子，一定也是孤獨(dú)的。
也許過了很長時(shí)間，也許只是短短一瞬，我們明白了自己才—是自己唯一的救星，盡管有人澆水有人拔草，但破殼，還得靠自己。于是，我們就有了來自內(nèi)心深處的勇氣和力量。堅(jiān)定心中的信念，抬起高傲的頭顱，邁開自信的步伐，盡管一路上我們可能會拼得遍體鱗傷，頭破血流，然而，不正是這頭破血流，才換來這讓人歡愉的葉芽兒么？
我們在黑暗之中，一次又一次地沖擊著“種殼”。久而久之，它們在我們眼里逐漸變小了，而事實(shí)卻是我們長大了。所以，終于有一天，我們成長到足以沖破“種殼”，那是勇氣凝聚成了跨越的力量。
頭也不回地大步向前，我們勝利的笑容燦爛得可以與太陽媲美。
胡蘿卜作文600字 篇3
9月1日，胡蘿卜接到通知，他已經(jīng)成為“菜園小學(xué)”三年級的學(xué)生了。他連忙高高興興地上學(xué)去�？墒�，卻發(fā)生了一件令他意想不到的事情……
胡蘿卜來到學(xué)校，校門還沒開，一個(gè)人也沒有，一片寧靜。奇怪呀！胡蘿卜掏出懷表看了看，才凌晨五點(diǎn)三十分。哎，太早了，胡蘿卜自言自語，左右瞧瞧，便在值班室旁邊的椅子上坐下來。聽著金蟬的叫聲，胡蘿卜漸漸睡著了。
忽然，胡蘿卜聽見有人叫他，他睜開眼睛仔細(xì)一看，哦，原來是豌豆老師。他走進(jìn)學(xué)校，看見同學(xué)茶花和菊花，他們便一起走，來到了一個(gè)用南瓜做成的教室里：黑板是香蕉皮做的`，椅子是瓜子做的，桌子是貝殼做成的。他的同桌是梨子，她溫和可愛大方，他們成了好朋友。
放學(xué)了，他正往家里走，突然碰見了一個(gè)青辣椒。青辣椒手里拿著嚇人的雙節(jié)棍，他攔住胡蘿卜，要他拿出一元錢才能通過。胡蘿卜看了看周圍：左邊是一條三、四米寬的河，水流湍急，右邊是一叢茂密的荊棘；青辣椒左手拿著雙節(jié)棍的番茄，右手拿著長長的茄子。胡蘿卜心想：硬沖是沖不過去的，如果我跳進(jìn)河里，肯定會被沖到瀑布下粉身碎骨；如果跳進(jìn)荊棘叢，肯定會被刺成胡蘿卜汁。想著想著，胡蘿卜身就跑，青辣椒在后面窮追不舍。胡蘿卜跑得更快了，就像黑旋風(fēng)一樣跑到了教室里。一看，教室里一個(gè)人也沒有了。他就順著陽臺的樓梯跑了下去，跑到了教學(xué)樓后面的森林迷宮。開森林迷宮的門，必須要用學(xué)生專用磁卡，胡蘿卜用磁卡打開迷宮的門，躲了進(jìn)去。青辣椒沒有磁卡，進(jìn)不去，過了一會兒就沒趣地走了。胡蘿卜聽見外面青辣椒走了，便小心翼翼地開了門。剛走出校門口，胡蘿卜就看見了媽媽。媽媽問他：“寶貝，你今天為什么這么遲了還沒有回家？”胡蘿卜把今天的遭遇告訴了媽媽。媽媽說：“好孩子，你真勇敢！”
胡蘿卜真高興啊，開學(xué)的第一天就戰(zhàn)勝了壞蛋！正美著，“叮鈴鈴……”一串清脆的鈴聲，驚醒了胡蘿卜。他睜開眼睛，原來是做了一個(gè)夢。
胡蘿卜作文600字 篇4
胡蘿卜先生的長胡子在風(fēng)里飄動著。鳥太太看見了，高興地想：“我可以用胡蘿卜先生的胡子做曬衣繩呀。”于是，鳥太太誠懇地問道：“胡蘿卜先生，您的胡子那么長，可以讓我剪一段嗎？我想用您的胡子當(dāng)做晾衣繩，給我的孩子晾尿布�！焙}卜先生爽快地說：“當(dāng)然可以，你想剪多長就剪多長�！兵B太太開心地說：“謝謝你�！焙}卜先生大聲地說：“不客氣�！闭f完，鳥太太就剪下來一段。
胡蘿卜先生繼續(xù)往前走，他走進(jìn)了一片茂密的森林�！斑祝吭趺从腥嗽诳�？”原來，是小蜈蚣丟了鞋帶正在哇哇大哭。這時(shí)，胡蘿卜先生的長胡子正好飄過它的`眼前，于是小蜈蚣小聲地問道：“胡蘿卜先生，我的鞋帶丟了，我可以剪幾段你的胡子來當(dāng)鞋帶嗎？”胡蘿卜先生爽快地答應(yīng)了。小蜈蚣剪了幾段當(dāng)作鞋帶，系在鞋上后高高興興地上學(xué)去了。
胡蘿卜先生走哇走哇，走到貓媽媽家門口，貓媽媽正要帶小貓一起去釣魚�？墒囚~線斷了，沒有繩子做魚線，正在發(fā)愁呢。這時(shí)它看見胡蘿卜先生的胡子正在風(fēng)中飄來飄去，于是貓媽媽就誠心問道：“胡蘿卜先生，我要帶孩子們?nèi)メ烎~，可是沒有魚線，我可以剪一段你的胡子當(dāng)魚線嗎？”胡蘿卜先生答應(yīng)了。貓媽媽剪了一段做成了魚線，開心地帶著小貓去釣魚去了。
胡蘿卜先生走進(jìn)一片叢林，小兔子的秋千繩子壞了，看到了胡蘿卜先生的長胡子，小兔子高興地問道：“胡蘿卜先生，我的秋千繩壞了，可以剪一段你的胡子嗎？”胡蘿卜先生又爽快的地答應(yīng)了。小兔子剪了一段胡子，開心地蕩起了秋千。
“原來，我的長胡子作用那么大呀！”胡蘿卜先生發(fā)現(xiàn)自己的長胡子可以幫助到很多人，于是它再也不為自己的長胡子發(fā)愁了。
胡蘿卜作文600字 篇5
“胡……胡蘿卜�！闭f著，我便放聲大哭起來。
你一定會問：“你為什么會因?yàn)楹}卜而哭呢？”嘻嘻，事情其實(shí)是這樣的。那是我第一次出遠(yuǎn)門，在一個(gè)炎熱的夏天，爸爸媽媽帶我去了大連的一家動物園。我們先去看了威風(fēng)的大老虎，活蹦亂跳的小猴子，還有長著長脖子的長頸鹿……最后，我們?nèi)タ戳舜笙蟮木时硌荨４笙笤谖枧_上如同一個(gè)乖巧的孩子。它表演了用鼻子拿香蕉，跨欄等節(jié)目，下面爆發(fā)出陣陣掌聲。表演結(jié)束了，主持人姐姐建議我們一人買一袋胡蘿卜作為獎(jiǎng)勵(lì)，喂喂大象。我心想：給大象吃胡蘿卜一定是件很有趣的事兒，我一定要試試。于是，我伸出胖乎乎的小手，輕輕拽了拽幫媽媽的衣角說：“媽媽，我也想給大象喂胡蘿卜，好嗎？”旁邊的`爸爸聽到了我的話，沒等媽媽回答，就同意了我的請求，拉著我去買了一袋胡蘿卜。
那胡蘿卜可真好��！橘紅橘紅的，個(gè)大而且飽滿，看起來水靈靈的。
我拿起那袋胡蘿卜，連蹦帶跳地去喂大象�？墒�，喂著喂著，我漸漸有些不高興。心想，這么好吃的胡蘿卜，可不能都讓大象吃了，可是大家都吃了將近半袋子了，還伸著長鼻子問我要。如果再這么吃下去的話，那我吃什么呀？我越想心里越不是滋味，就帶著哭腔說：“爸爸，不能都給大象吃了，它都吃了，我吃什么呀？”然后就哇哇大哭起來。平時(shí)對我百依百順的爸爸看到我的樣子，只好哭笑不得地收起胡蘿卜，拉著我離開了動物園。
這件事兒，成了大人們的笑柄�，F(xiàn)在，媽媽還總提起這件事兒，說這是我的光榮歷史——和大象爭食。
胡蘿卜作文600字 篇6
我就是一顆會發(fā)芽的胡蘿卜種子，盡管，眼下我還只是一顆種子。
累得滿頭大汗，跨越一條急流之后，面對的是一座座高低不平的山丘；而當(dāng)我們好不容易跨越這些山丘后，迎面而來的是一座座巍峨的大山。一如已然發(fā)芽的`胡蘿卜種子，下一站，它還需要向著碩大的胡蘿卜這一目標(biāo)奮斗。
也如種子的發(fā)芽，上天注定我們一生坎坎坷坷，成長之路漫長而曲折。小時(shí)候?qū)嵲谑翘煺娴每蓯�，自以為什么都無法阻擋自己，便毫不畏懼地邁著大步莽撞前行。孰料，我們非但沒有跨過去，反而因先前的毫無準(zhǔn)備而摔得頭破血流。狼狽地從地上爬起來，抬起頭才驚訝地發(fā)現(xiàn)，世界上原來也有能阻擋自己前行的障礙。
心里不由得打起退堂鼓來，想要做懦夫。退縮吧，讓人生就在這里原地踏步。我們就那樣站在原地，任由四周逼近的黑暗，填充著這顆撲通亂跳的心。日益迷惘間，蕭瑟的風(fēng)從耳畔吹過，一個(gè)冰涼的寒顫之后，滿心孤獨(dú)。我在想，蜷縮在土里的胡蘿卜種子，一定也是孤獨(dú)的。
也許過了很長時(shí)間，也許只是短短一瞬，我們明白了自己才是自己唯一的救星，盡管有人澆水有人拔草，但破殼，還得靠自己。于是，我們積攢起內(nèi)心深處的勇氣和力量。堅(jiān)定心中的信念，抬起高傲的頭顱，邁開自信的步伐，盡管一路上我們可能會拼得遍體鱗傷，頭破血流，然而，不正是這頭破血流，才換來讓人歡愉的葉芽兒嗎？
我們在黑暗之中，一次又一次地沖擊著“種殼”。久而久之，它們在我們眼里逐漸變小了，而事實(shí)卻是我們長大了。所以，終于有一天，我們成長到足以沖破“種殼”，那是勇氣凝聚成的跨越的力量。
頭也不回地大步向前，我們勝利的笑容燦爛得可以與太陽媲美。
胡蘿卜作文600字 篇7
個(gè)性是浩瀚、深邃的海。
個(gè)性是層巒疊嶂、連綿起伏的峰。
個(gè)性是悠揚(yáng)的駝鈴。
個(gè)性是一塊小石子投入到平靜的湖面時(shí)，你的詫異，你的驚喜。
如果只詫異于石子打破湖面平靜的美，而不驚喜于石子擊起的一道道漣漪，那么又何來個(gè)性？總是試圖讓內(nèi)向的人活潑一些，讓開朗的人沉穩(wěn)一些，諸如此類，那么又何來“個(gè)性”的張揚(yáng)？
改變?nèi)说膫�(gè)性，就如同把一座雕刻精美的玉塔打磨成無棱角的玩物。
“韓寒”的個(gè)性算是張揚(yáng)吧！你是否打算改造他？改造成只知學(xué)習(xí)的學(xué)生，毫無個(gè)性的學(xué)生，這樣才算真正的人才？沒有韓寒那特有的個(gè)性，你怎么會看到像《三重門》、《零下一度》等有個(gè)性的優(yōu)秀之作？如果沒有個(gè)性的張揚(yáng)，你是否知道松江二中還有一個(gè)叫韓寒的男孩？
李白的“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”是個(gè)性的張揚(yáng)；李清照的“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”是個(gè)性的張揚(yáng)；蘇軾的“大江東去”的`豪情是個(gè)性的張揚(yáng)；李煜的“恰似一江春水向東流”的“幾多愁”也是個(gè)性的張揚(yáng)。如果讓李白成為李清照，蘇軾成為李煜，恐怕那許多禮贊的文章都不會出現(xiàn)，文化寶庫將失色不少。
個(gè)性的色彩如此斑駁，我愛它的剛毅，也不排斥它的溫柔。個(gè)性的味道如此多樣，我喜歡它的甜美，也不怨恨它的苦澀。
個(gè)性的色彩多樣，才會創(chuàng)造出五彩繽紛的世界；個(gè)性的色彩多樣，才知道你、我之間除了面部的差異之外，還存在著許許多多的不一樣。
如果有一天，你走在繁華的鬧市之中，看到那高聳入云的大廈、完全是一個(gè)模式，你是否會苦惱？那千人一面的感覺，你是否感到悲哀？人們?nèi)绻及逯婵�，抑或嘻嘻哈哈，你是否會嘆息？只有個(gè)性的張揚(yáng)才體現(xiàn)出社會的多彩。而那些試圖改變別人性格的人，豈不是憂天的杞人嗎？
因此，我們需要個(gè)性的張揚(yáng)，我們呼喚個(gè)性的張揚(yáng)！這就是我讀《你是胡蘿卜，雞蛋，還是咖啡豆?》，后所領(lǐng)悟到了，你讀了嗎？
胡蘿卜作文600字 篇8
《胡蘿卜的種子》是路斯克勞斯所寫的一則小故事，故事內(nèi)容是：有一個(gè)小男孩種下一顆胡蘿卜種子。他的媽媽、爸爸、哥哥都勸他說它不會發(fā)芽。但小男孩并沒有因聽他們的話而放棄這顆他所種下的種子，而是每天都把種子周圍的雜草拔掉，然后澆水。
一段時(shí)間后，胡蘿卜的種子還是沒有發(fā)芽。他的媽媽、爸爸、哥哥勸他說：這顆種子是不會發(fā)芽的。但是，小男孩仍然堅(jiān)持拔掉種子周圍的雜草，然后澆水。終于有一天，這棵胡蘿卜長了出來。
在我們身邊應(yīng)該有很多這樣的'場景：但你下定決心要干一件事時(shí)，總會有一個(gè)人出來說你干這個(gè)怎樣怎樣不行，干那個(gè)又怎樣怎樣不行。面對這樣的情況，有些人會選擇聽從這個(gè)人的意見而放棄；而有些人或許會選擇堅(jiān)持自己最初的想法，努力地一直做下去，不管最終是成功還是失敗。
我就成有過這樣的經(jīng)歷：那天早上，組長收作業(yè)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我的語文作業(yè)沒帶。按我以前的習(xí)慣是，書面作業(yè)沒帶的話就利用下課的時(shí)間把作業(yè)重新再寫一遍，然后交上去。所以，我就立即拿出本子開始補(bǔ)作業(yè)。而一旁的組長了解情況后，并沒有鼓勵(lì)我趕快寫，而是否定我說，我一上午只用課下的時(shí)間是絕對寫不完的，因?yàn)樗蛱焱砩蠈懥藘蓚�(gè)小時(shí)，而一上午的課下時(shí)間加起來才一個(gè)小時(shí)�？晌耶�(dāng)時(shí)并沒有聽她的話，繼續(xù)努力地補(bǔ)作業(yè)。
雖然，在我補(bǔ)作業(yè)的這段時(shí)間里，她老是不停的在我的耳邊說我是根本不會寫完的。但我就是不聽她的，繼續(xù)寫我的。就在這一個(gè)小時(shí)的最后一分鐘，我放下了手中的筆，拿著剛寫好的作業(yè)放在了組長的面前。呼，我寫完了！
我最終還是用實(shí)際行動證明了，在一個(gè)小時(shí)之內(nèi)我把作業(yè)寫完了。不要懷疑，這是一件真實(shí)的事情，一件就放生在我身上的事情。有時(shí)候，有些事情要聽自己的心聲，相信自己！別人說的，那永遠(yuǎn)是別人的；唯獨(dú)自己做的，才真正是自己的！
胡蘿卜作文600字 篇9
察哈爾路小學(xué)的一胖一瘦兩個(gè)廚師去白云亭菜場買了一大筐胡蘿卜和一袋紅蘿門運(yùn)回學(xué)校，把它們安放在廚房里。
第二天一早，胡蘿卜、紅蘿卜都爭著要跳進(jìn)廚師手中的籮筐里。廚師對胡蘿卜說："跳進(jìn)來吧，孩子們需要你。"這時(shí)胡蘿得意地說："我的營養(yǎng)價(jià)值高，小朋友們離不開我。不像有的人，外表好看，沒有實(shí)用。"紅蘿卜在一旁一聲不吭。胡蘿卜像跳水健將似的一個(gè)接一個(gè)跳人水池里洗澡。切片后，和大蒜一同在鍋里折騰好一會兒，他們被盛進(jìn)了大盆中，這時(shí)他們一紅一綠，色彩醒目，使胡蘿卜更加神采奕奕了。
紅蘿卜可不走運(yùn)，廚師不由分說，脫下了紅蘿卜那鮮紅的大衣，露出了雪白的肌肉，又滾迸排骨湯里當(dāng)配角。
開飯了，小學(xué)生們排著隊(duì)來盛飯，他們看了一眼胡蘿卜，走到廚師面前說："阿姨我不要胡蘿門""阿姨少給我一點(diǎn)胡蘿卜行不行?"胡蘿卜遭到冷遇，難為情地站在臺子上�？吹郊t蘿卜隨著排骨湯滑迸孩子們的碗里，胡蘿卜心里更不是滋味了。胡蘿卜又被送回了廚房，傷心地哭了。這時(shí)紅蘿卜安慰胡蘿卜說："別傷心了，孩子們不了解你，你可以去向孩子們做宣傳。"紅蘿卜的話提醒了胡蘿卜。是呀，如今提倡廣告宣傳，我何不做個(gè)廣告介紹自己的營養(yǎng)價(jià)值。第二天，食堂的增上貼了一張廣告：我姓胡，名叫胡蘿卜，我的營養(yǎng)價(jià)值可高了。我含有大量的.胡蘿卜素，還含較多的維生素c和礦物質(zhì)，可增強(qiáng)人的視力保護(hù)皮膚健康。過了幾天，胡蘿卜炒大蒜又登場了，胖廚師捧著大盆的胡蘿卜來到食堂，胡蘿卜被盛進(jìn)了孩子們的碗里，孩子們吃的可香了。
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