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師恩作文600字

時間:2023-08-12 17:59:23 作文600字 投訴 投稿
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(精)師恩作文600字3篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的師恩作文600字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

(精)師恩作文600字3篇

師恩作文600字 篇1

  王老師,眾多學生中您還記得平凡的我嗎?

  四寸粉筆,曾經(jīng)寫下了無數(shù)的文字;三尺講臺,曾經(jīng)留下了無數(shù)的身影;兩米書桌,曾經(jīng)批改了無數(shù)的作業(yè)。總是有這么一個人,用自己的一生鑄就了別人成功的一世。

  該怎樣形容數(shù)學老師?高大?或許是吧!嚴肅?可能是吧!熱情?大概是吧!但在這“或許,可能,大概”之中,總有那么一個肯定——這是一個有高度責任感的老師!

  清晨,兩個饅頭一杯清茶,原來生活可以這樣簡單的過。

  不記得是第幾個早晨了,由于學期末將近,我每天都會早早到校,不記得是第幾次遇見他了,每當我停好車子走在上班級的路上,前面總是能看到那個身影,邁著矯健匆忙的步伐,向著我們班級方向走去,當然,離不開的是手中提著的早已沒有溫度的饅頭;蛘,有時當我踏進班級的門時,已經(jīng)看到他的身影在晃動,他正在激情地為同學講述題目。

  在這樣的身影的.鼓勵下,我總能精神飽滿的迎接每個早晨;在這樣來也匆匆去也匆匆的身影的督促下,我意識到了學期末的逼近,復習的時間已經(jīng)不多了。王老師,謝謝您,謝謝您用這樣堅持不懈的精神,用這種最樸實的方式鼓勵支持著我們!

  課堂上,您用已經(jīng)濕潤微紅的眼睛,告訴我們:同學們!努力些,對數(shù)學多花些時間,數(shù)學一定會進步!

  辦公桌上,您整理的那一張張講義,釘上的那一個個釘書針,每一份作業(yè)紙上細致認真的批改,都是您對我們無悔的付出,都是您對我們無怨的盡職。

  我們交上去一份份凌亂的試卷,再次發(fā)回時,總會是一本本排放整齊,用一顆顆釘書針釘好的講義本。記得有一份講義題號印刷出了錯,你一張一張的為我們改正。這些本可以讓我們自己做好的事,你卻親力親為。這時,用任何話語來贊嘆您不是都顯得很無力嗎?王老師,此刻,我只想對您說一聲:“您辛苦了!”

  有這么一個人,用汗水和心血,澆灌成長了一批又一批的學生!

  這個人就是您——我的班主任兼數(shù)學老師的王老師。

師恩作文600字 篇2

  尊敬的黃老師您好!

  您是辛勤的園丁,是人類靈魂的工程師,非常感謝您一直以來對我的關(guān)心、照顧。

  還清楚地記得那是五年級第一學期,學校少先隊大隊部要改選大隊委了,您推薦了相開妍、郭晨和我三人參加競選。我感到很開心,因為這是一個鍛煉自己的.好機會,可以讓自己變的更自信,但同時又有些擔心,因為平時在教室里回答我都有一些害怕,更何況是要對著臺下那么多同學演講,只怕到時候自己會怯場。您似乎看透了我的心思,便鼓勵我:“不要擔心,只要你參加了,就得到了鍛煉,結(jié)果并不重要”聽了老師的話,我的心情才慢慢平靜下來。競選的前幾天,我認真地寫好了演講稿,您幫我修改,我熟練地背了下來。很快到了競選的日子,我們來到綜合樓,找到自己的位置。呀!我居然是第三個,這對于本來就緊張的我來說更是火上澆油,第1個,第2個,她們講得都很好,真是給我壓力!跋旅嬗姓堅S璟釗”聽到我的名字,我腦子里便一片空白,上了臺,之前準備的全忘了,只覺得臉又紅又熱,像喝醉了酒一樣。這時您鼓勵的話語在我耳邊響起 ……心想:我不能讓您失望,我一定要加油。望著臺下的許多雙眼睛,我鼓起勇氣開始自我介紹“大家好,我是來自五(2)班的許璟釗……”終于下臺了,我長舒了一口氣,懸著的心終于放下了。

  從此以后,感覺自己真的長大了。

  感謝您,給了我這一次機會,讓我信心大增;也讓我明白:在今后激烈的競爭中,一個人不光要有實力,更要對自己有信心,只有相信自己,才能成功!

  祝您身體健康,萬事如意。

師恩作文600字 篇3

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空任它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;而我感恩我的老師,是因為老師打開知識的大門,讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中,您濃濃的師愛一直伴隨左右。

  教師,多么神圣的職業(yè)。他們?nèi)諒鸵蝗,年復一年地在講臺上用辛勤的汗水來灌溉我們這些嬌嫩的花朵;用無限的'知識和愛心打開我們的智慧之門,讓我們這些無知的雛鳥沐浴在知識的海洋里。他們在黑板前撒下希望的種子,宛如粉筆灰中的天使。

  每天,當我們還在床上說著夢話時,老師已早早地來到學校,一而再再而三地修改著備課筆記,苦思冥想怎么讓我們對這節(jié)課感興趣,怎么讓我們能積極發(fā)言。當我們剛踏進教室的門檻時,老師早就在教室里等著我們,催促我們拿出書本,在朗朗書聲中與我們共同學習共同進步。

  上課時,老師扯著嗓子傳授給我們知識,面對我們幼稚的問題總是不厭其煩地慢慢講解,直到我們恍然大悟,才放下一個大包袱似地舒了口氣,向我們微笑。

  傍晚放學,值日生也早已回家了,老師還在批改作業(yè),好不容易改完了還不忘回教室檢查衛(wèi)生。多么盡職的老師!他們有過絲毫懈怠嗎?沒有。他們總是含辛茹苦地教導著我們,可又有多少同學把老師的諄諄教導牢記心中呢?

  古人說得好啊!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋熆偸窃谀冻觯辛斯円矎牟或湴。他們每時每刻都在以身作則,讓我們明白人生的道理,甚至不惜生命來保護我們,我們更要好好學習,以好成績來報答師恩!

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