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痕跡作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的痕跡作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
痕跡作文600字 篇1
父母對(duì)我的愛(ài)，無(wú)處不在。有一件事，深深的印在了我的心里，永遠(yuǎn)也抹不去。
那時(shí)，我才四歲。那天夜里，我坐在小床上，正半瞇著眼睛聽(tīng)著奶奶講故事，只聽(tīng)“砰”一聲，腿邊的熱水袋爆了,熱油瞬間滲過(guò)褲子,緊緊貼到皮膚上，我只感到一陣陣熱辣辣鉆心的痛襲來(lái)，又怕又痛之下，不受控制地放聲大哭。看見(jiàn)我受了傷，爸爸媽媽驟然緊張起來(lái)，臉色都變了，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�；膩y中，爸爸用被子披在我身上，連自己的睡衣都沒(méi)有換下，就抱著我沖出了家門。一路上，他們邊開(kāi)車邊哄著哭的傷心的我。終于到了醫(yī)院，他們又抱著我沖進(jìn)急診室里找到了醫(yī)生，從頭到尾，爸爸抱著我的手就沒(méi)有松開(kāi)過(guò)。媽媽一邊配合醫(yī)生輕輕扶著我的傷腿，一邊用慈祥又心疼的目光看著我，仿佛在說(shuō)：“小寶貝，沒(méi)事了，放心吧！”醫(yī)生輕輕地清除了一些皮，又敷上了膏藥。受了傷就得買藥，到了藥房一看，呀！好貴！但爸爸媽媽卻根本沒(méi)考慮那么多，這時(shí)他們眼里只有對(duì)我的心疼。包扎處理結(jié)束，我也哭累了，在爸爸杯中沉沉睡去。爸爸媽媽帶著熟睡的我回家，雖然自己已經(jīng)很困了，但還 是堅(jiān)持守在我的床邊，輕輕拍打著夢(mèng)中成綴泣的'我，時(shí)不時(shí)地拉好踢開(kāi)的被子，看著我……
在接下來(lái)的日子里，爸爸媽媽每天帶我換藥、換藥時(shí)不停講故事；傷口的結(jié)痂脫落后，爸爸媽媽又堅(jiān)持每天幫我拉伸韌帶，不辭辛苦地為我按摩，只要稍微有點(diǎn)名氣的燙傷整容醫(yī)生，都被爸爸媽媽拜訪過(guò)了。
幾年過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)十歲了。因?yàn)闋C傷的程度比較深，我的腿經(jīng)過(guò)百般努力雖然能行動(dòng)自如，但還 留下了一條疤痕。雖然這條疤很長(zhǎng)，很丑，但它很特別，因?yàn)樗粌H僅是一條疤痕，還 是一條充滿愛(ài)的疤痕，它是愛(ài)留下的痕跡。它是我勇敢堅(jiān)強(qiáng)最好的證明，也見(jiàn)證了爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)護(hù)。
爸爸媽媽，我愛(ài)你們！無(wú)論你們變老了，丑了，什么也不記得了，我還 是愛(ài)你們，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
痕跡作文600字 篇2
正如約翰·羅斯金所說(shuō)：讓每一個(gè)這樣短暫的生命，都能為自己留下一點(diǎn)兒可愛(ài)的事業(yè)的腳印。作為學(xué)生，我們的事業(yè)是學(xué)習(xí)，因此我們應(yīng)該留下學(xué)習(xí)的腳印。
翻開(kāi)寫滿亂七八糟數(shù)字拼音漢字的演草本，有時(shí)會(huì)有一種莫名的欣慰。看著自己留下的充實(shí)的痕跡，我們歡心，我們快樂(lè)。
打開(kāi)半新的.課本，上面做滿了密密麻麻的筆記，有時(shí)候會(huì)情不自禁地想：“我真是太行了，這么多筆記是怎么寫出來(lái)的�！泵恳淮位厥祝乔逦膶W(xué)習(xí)的腳印都使我們心中充滿著感概。
拿出一張張?jiān)嚲�，一疊疊學(xué)習(xí)報(bào)，一本本練習(xí)冊(cè)，我們不得不為自己的杰作征服，有時(shí)候甚至不敢相信自己的眼睛，不敢相信這些作業(yè)竟然是自己一筆一劃完成的。
然而，這些都是作為學(xué)生必須留下的痕跡。
有了堅(jiān)實(shí)而清晰的學(xué)習(xí)的痕跡，我們才會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，否則，我們難以給父母，給老師，給自己交上一份滿意的答卷。
人生又何嘗不是如此。在天朗氣清時(shí)，走在道路上，當(dāng)你停下腳步回顧歷程時(shí)，你難以看清自己留下的模糊的腳�。蝗欢�，當(dāng)你在泥淖中艱難的前行后，驀然回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的身后印滿一連串清晰的腳印。
人生就是這樣，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？不經(jīng)過(guò)奮斗，怎能輕易取得成功？
或許我們剛遭遇了失敗，或許我們將面臨著人生最大的困難，或許我們正處于生活的重壓之下；但我們都有一個(gè)共同的心愿——讓我們短暫的生命留下不滅的痕跡。
朋友，讓我們一起，用積極的心態(tài)面對(duì)挫折，用燦爛的微笑去戰(zhàn)勝困難，用無(wú)限的動(dòng)力去頂住壓力，一起拼搏，一起進(jìn)取。
那么，我們生命的歷程一定可以留下歷經(jīng)歲月而不蝕的清晰的痕跡。
痕跡作文600字 篇3
自然可以留下美好的痕跡，卻也可以瞬間帶走美好的過(guò)往�！}記
溫煦的陽(yáng)光沐浴著兜滿波光的細(xì)沙。冬日的漫漫長(zhǎng)夜也還未緩過(guò)神來(lái)，依舊攬著春風(fēng)晃晃蕩蕩、悠哉悠哉的輕吻著剛剛蘇醒的'山川大地。我愜意的倚在帶著粗糙皺紋的樹(shù)干上。清香的氣息拂過(guò)我的鼻翼，圍著樹(shù)干過(guò)往的年輪，輕輕打著轉(zhuǎn)。隨著起起落落的呼吸，一并上上下下。我隔著若有若無(wú)的云煙，凝望著一如墨染，傾盆而下的黑幕。這被勾勒過(guò)的無(wú)邊星空啊，映過(guò)山邊潺潺溪水，水邊顫顫樸樹(shù)，樹(shù)邊嬋嬋碧桃。這大好景色啊，或亦如“不知溪源來(lái)遠(yuǎn)近，但見(jiàn)流出山中花”吧。
我輕輕起身。瞥見(jiàn)隱于樹(shù)叢間的幾只驚雀低吟著，互相依偎著。一如母親的春風(fēng)仿佛都退去了平日里的嚴(yán)厲。雙目慈祥，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著這獨(dú)特的美好。月光下的樹(shù)影搖曳著，或輕，或重�；驖猓虻�。
大地睡了，連帶著我。似有一雙手臂，環(huán)著我。我好似也逐漸與這山川河流融為一體了……
不知何時(shí)，天已蒙蒙亮。正如還睡意蒙蒙的我。天邊潑了色彩，地平線也愈發(fā)清晰起來(lái)。天際邊，也在我不知道的時(shí)候，落下了若有若無(wú)的毛毛細(xì)雨。
鳥(niǎo)雀驚醒了。一聲接一聲，互相應(yīng)和著。清脆中的些許慵懶，襯著暈黃的世界。
猛然間，視線模糊。清涼的雨點(diǎn)迎面而下。雨順著枝枝葉葉凝聚成碩大的雨滴，吊在交叉的樹(shù)叉間。低吟淺唱的灰色雨滴交錯(cuò)著恢宏的旭日，緩緩浮出。
恍惚見(jiàn)，飛鳥(niǎo)掠過(guò)空中，雨珠濺起。我瞇著眼睛看著。將自己完全置身于雨中。任由雨水打濕了頭發(fā)，濺透了衣裳。
雨漸漸平息，留下了清涼。鳥(niǎo)兒已然飛過(guò)，卻未曾在天空中留下絢麗的劃痕。
痕跡作文600字 篇4
曾在小學(xué)時(shí)候，做過(guò)這樣一首詩(shī)：“傲梅”，張梓潼，身穿梅紅裙，卻有和光同塵之心，寧可在冬一枝獨(dú)秀，也不與春紛爭(zhēng)。
“身著梅紅裙”
眾所周知，梅花，是梅紅色的。那穿著梅紅色衣服的少女，便是梅紅。比起艷麗，她可不比玫瑰遜色，比起香味，她可與百合媲美。在冬天，百合沉睡唯有她，在冬怒放。許多朋友都羨慕梅花，羨慕它們?cè)诤涞亩炀`放。愈是寒冷，花開(kāi)得便愈發(fā)地燦爛。她是冬天的一道風(fēng)景線，也是我喜歡的原因。
“卻有和光同塵之心”
春天，是百花盛放的`季節(jié)，許多花，都選擇在春天開(kāi)放，她們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，竟相含苞待放。可梅花，她有著美麗的“長(zhǎng)相”明明可以與百合一同綻放在春天，在百合中爭(zhēng)得一席之位，可她，不爭(zhēng)，不搶，在寒冬綻放，默默無(wú)聞，有人欣賞也可，無(wú)人欣賞也罷，與寒冬一起，悄悄的來(lái)，也悄悄走�！皩幙稍诙恢Κ�(dú)秀”
雖然梅花沒(méi)有春天百花的艷麗，但是卻有著堅(jiān)強(qiáng)不拔的生命力。此時(shí)的梅花樹(shù)上還殘留著大雪的痕跡，梅花樹(shù)的枝葉間還是積有著厚厚的白雪，倒是更顯梅花的身姿了。梅花她不爭(zhēng)不搶，在冬天獨(dú)自綻放，這樣，也掩蓋不了她的光芒萬(wàn)丈。殊不知，她早已在冬天，從遠(yuǎn)到近，越來(lái)越濃像江南絲竹之樂(lè)清雅閑適。一株梅花在冬天獨(dú)自綻放，宛如是世間珍寶，艷壓群芳。
“也不與春爭(zhēng)紛”
冬，是一個(gè)“可怕的季節(jié)。它的冷，是讓人毛骨悚然的。那瑟瑟的冷風(fēng)，最讓人俱怕。但梅花，即使要盛開(kāi)在冬天，也不與在春天的百花爭(zhēng)紛，
這就是梅花。外表看上去像一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩，便是卻如同君子一般，有著一顆不理塵世的心。她不愿與塵世紛爭(zhēng)，不爭(zhēng)不搶，做自己便是最好。
梅花，她留在我心中的痕跡，抹不去，也忘不掉，深深地印在我心里，卻有著和光同塵之心的“傲梅”。
既然小小的梅花都可以適應(yīng)冬天，那么在生活之中遇到困難的我們是不是也應(yīng)該像梅花學(xué)習(xí)？
我愿像冬天里面的梅花一樣，在逆境中綻放自我。
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