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我的色彩作文600字
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的我的色彩作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
我的色彩作文600字 篇1
太多太多的人生，形成一個(gè)黑色的世界。 ——題記
紅成黃綠青藍(lán)紫，這是彩虹的顏色。也是絢彩的顏色，同時(shí)也是最最虛幻的顏色，在這個(gè)世界上，唯一真是的顏色，是黑色。
黑色，在人們的眼中，從來(lái)都是悲傷的，從來(lái)都是不受歡迎的。但他們并沒(méi)有意識(shí)到，盡管他們遠(yuǎn)離黑色，可黑色卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在他們身邊。因?yàn)�，世界是黑色的�?/p>
如果沒(méi)有黑色的世界，那么根本就不會(huì)有現(xiàn)在的21世紀(jì)。如果沒(méi)有黑色的世界，那么根本不會(huì)有現(xiàn)在的新星人類。一切都是從黑色開始的……
因?yàn)楹谏詯?ài)迪生想照亮世界。一次又一次的`嘗試，愛(ài)迪生從未抱怨過(guò)。一千多次的實(shí)驗(yàn)，始終無(wú)法發(fā)出一束光，但愛(ài)迪生沒(méi)有放棄。因?yàn)樗幸庾R(shí)，他的周圍是一片黑色；因?yàn)樗行拍睿車暮谏珜⒉粡?fù)存在。終于，愛(ài)迪生發(fā)明了電燈。不是嗎？正因?yàn)橛泻谏�，才有了最初的電燈，才有了現(xiàn)在萬(wàn)家燈火，才有了繁華的夜上海。
因?yàn)楹谏�，所以有了海�?凱勒的“三天光明”。因?yàn)槭鳎购悇P勒擁有了黑色；因?yàn)楹谏ぐl(fā)了海倫凱勒的潛力；因?yàn)闈摿�，才有一個(gè)讓驚嘆的奇跡；因?yàn)槠孥E，才讓世界人知曉海倫凱勒。瞧，黑暗的力量多偉大啊！如果沒(méi)有黑暗，這一切又恐怕都會(huì)不服存在吧。
因?yàn)楹谏�，所有有了中華民族的偉大復(fù)興。當(dāng)中國(guó)人明白他們已毫無(wú)依靠的時(shí)候，國(guó)人站起來(lái)，在黑色中站了起來(lái)，為了光明而站了起來(lái)。是黑色，讓中國(guó)成為一只“沉睡中的老虎“；是黑色，讓中國(guó)人為世人所重新認(rèn)識(shí)；是黑色，讓中華民族傲然挺立在東方；是黑色，讓中華人民共和國(guó)重新?lián)P帆起航……
是啊，一切都是從黑色開始的。地球生存，從黑色開始；人類發(fā)展，從黑色開始；科技發(fā)展，從黑色開始：國(guó)家變革，從黑色開始。所以，我嚴(yán)重的色彩，是黑色的！
我的色彩作文600字 篇2
友誼好比一本書，一本厚厚的書。在書里，友誼如珍珠，我們共同穿綴，連成一串串璀璨的項(xiàng)鏈；友誼如彩綢，我們共同剪裁縫制成一件件絢麗的衣服；友誼如花種，我們共同播撒，培育出一個(gè)個(gè)五彩的花壇；友誼如油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一幅幅美麗的圖畫。
我和賀卿、王沐汐是從小學(xué)開始就在一起非常要好的朋友，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，互相幫助，共同進(jìn)步。但又有誰(shuí)能保證，友情可以從頭到腳保存得牢牢的，任憑所有人去撕去扯也永遠(yuǎn)打不開？沒(méi)有，甚至不用撕不用扯也會(huì)輕而易舉的將它打破。
記得在小學(xué)的時(shí)候，我們約定不再跟我們班上的那個(gè)女同學(xué)講話。可是有一天，那個(gè)女同學(xué)過(guò)來(lái)問(wèn)我了一件事，被她們看見(jiàn)了，說(shuō)我背叛了她們，說(shuō)我說(shuō)話不算數(shù)，不容我的任何解釋，她們就走了，頭也不回地走了。我哭了，哭得很傷心，我覺(jué)得我們之間的關(guān)系，還比不上一張紙的厚度，但，我突然想到了，明天就是王沐汐的生日，我想，就在明天跟她們說(shuō)清楚，讓她們知道是她們誤會(huì)了我，我沒(méi)有背叛她們。
當(dāng)?shù)诙煳胰サ臅r(shí)候，賀卿也在那，我把手中的禮物給王沐汐的時(shí)候，她看都沒(méi)看，就直接說(shuō)不要，突然間眼睛酸酸的，我抑制住自己的.情緒，又問(wèn)了一遍：“你要不要”，可她還是堅(jiān)決地?fù)u了搖頭：“不要”。我氣得走了，邊走邊哭，哭得很傷心，我想：她們終究是么沒(méi)有聽(tīng)我的解釋，我們之間的那層窗戶紙破了，破了好大的一塊。天本來(lái)是那么的藍(lán)，可在我的眼里，世間的萬(wàn)物都已經(jīng)是灰色的了，貪婪，偽善，無(wú)信，怨恨，嫉妒，陰險(xiǎn)，野心，它們猶如墨汁一般，在自己空白的內(nèi)心涂抹。這讓我覺(jué)得友情這東西不切實(shí)際，甚至是騙人的東西。
八個(gè)月了，整整八個(gè)月之久的時(shí)間，因?yàn)橐淮闻既坏臋C(jī)會(huì)，她們向我道了歉，知道了是她們誤會(huì)了我，我們又和好了，一直到現(xiàn)在……
我改變了友情的色彩，我相信我會(huì)好好地保持住那份色彩，讓它永遠(yuǎn)光鮮亮麗，不再昏暗！
我的色彩作文600字 篇3
溫開水似的的陽(yáng)光，懶懶的從窗子里照進(jìn)來(lái)，跌了一地昏黃。窗外的榕樹花正開得茂盛，一朵一朵的挨著，擠著。輕粉，重粉，濃粉，撞在了一起，撞了個(gè)開懷大笑，撞了個(gè)滿樹妖嬈。
周圍的景色，和我那陰雨的心情，像互相排斥的磁鐵，在這暖暖春日，成了最不相稱的景色。
望著那鮮紅的分?jǐn)?shù)，我欲哭無(wú)淚。一次又一次的失敗，像暴風(fēng)雨似的沖擊著我，我像那拳擊臺(tái)上的小丑，一拳一拳的挨打，卻無(wú)法還手。到此為止了么？我在心底問(wèn)著自己。
我望著窗外的'榕樹花，縷縷清香，把我的思緒引回童年。我想起了姥爺?shù)男≡�，院中的榕樹，樹下的姥爺和小時(shí)的我。
小時(shí)的時(shí)光，我把它們?nèi)卦诹死褷數(shù)男≡豪铮卦诿恳欢浠ㄖ�，每一片樹葉下，角落里藏一點(diǎn)，磚縫塞一點(diǎn)。于是，我喜歡呆在小院里，靜靜的品味童年的種種。
春天到了，我急著敲開了植物的小門，小院里一下子熱鬧起來(lái)。我喜歡坐在老榕樹下，聽(tīng)榕花兒的悄悄話。
“XX，喜不喜歡榕樹花呀！”姥爺問(wèn)道“喜歡呀”“那你知不道這些花為什么開得這么漂亮嗎？”“不知道，為什么呀！”“因?yàn)榘�，他們懂得自信�?lè)觀，既不羨慕玫瑰的嬌艷，牡丹的華貴，也不羨慕梅花的傲骨，只是樂(lè)觀自信的沐生活的陽(yáng)光，受著生活的暴風(fēng)雨，守著自己內(nèi)心的那一束陽(yáng)光。所以才會(huì)那么漂亮。”“奧”“我們的XX，也要學(xué)習(xí)榕花呦，用心中的陽(yáng)光，改變生活的暴風(fēng)雨！”“嗯�！便裸露奈尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，并種在了我的心田里。
我突然一驚，想起了姥爺?shù)脑�，如�?mèng)初醒，臉上浮出一絲笑意。我明白，心中的小榕花呦，自信樂(lè)觀的小榕花呦，正在我心田里茂茂盛盛的開了。幽幽的花香呀，溢滿了心房。
此時(shí)此刻，自信樂(lè)觀又回到了我身邊，陽(yáng)光又重撒我的心房，暴風(fēng)雨被花香和陽(yáng)光改造了，變成了那陽(yáng)光般耀眼的金黃色！
呵，暴風(fēng)雨，金黃耀眼的暴風(fēng)雨！
我的色彩作文600字 篇4
在這天地之間，所有多種多樣的顏色拼湊成了這個(gè)美麗的世界，而每個(gè)人眼中的世界，又都是不一樣的色。
——小引
在細(xì)絲般的春雨中，萬(wàn)物在生長(zhǎng)。一切都欣欣然張開了眼。看著垂柳的枯枝上冒出嫩綠的芽?jī)�，看著小草迫不及待地從泥土里鉆出來(lái)，看著花苞一點(diǎn)點(diǎn)地綻開……一切都洋溢著希望，一切都洋溢著對(duì)未來(lái)的向往。頃刻間眼前的世界變得綠油油的。突然，一個(gè)稚氣的聲音闖入了我的耳畔。“媽媽，世界是什么顏色的?”只見(jiàn)那位母親俯下身，親切而溫柔的說(shuō)：“看到那是什么顏色了嗎?是綠色的。”小女孩似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，是的，世界不正是這代表希望與未來(lái)的綠色嗎?而人類的全部智慧就是，等待與希望。沒(méi)有希望，還有什么世界可言呢?
午后溫暖的陽(yáng)光透過(guò)水晶般明亮的玻璃映入了教室里。我抱著書走過(guò)，偶然間聽(tīng)到一段故事，一位老師激動(dòng)地講著一名士兵為了民眾的安全，冒著生命的危險(xiǎn)引開敵人的故事。在老師時(shí)起時(shí)落的聲音中，小女孩幼稚的問(wèn)題浮現(xiàn)在我的.腦海中。我眼中那個(gè)原本綠色的世界被血一般的紅色浸泡了。是的，是紅色的，紅色是生命的本色，而正是生命，塑造了整個(gè)世界!
晚上，一彎明月靜臥空中，在那個(gè)特殊的日子里，一場(chǎng)天災(zāi)，帶走了多少人寶貴的生命。我眼中閃著盈盈的淚水，腦海中閃過(guò)一幅幅冰冷血腥的畫面：一幢幢房屋早已倒在地上化為殘?jiān)珨啾�，一個(gè)個(gè)人在死亡與生存的車站徘徊。多少孩子從此沒(méi)有了親人，沒(méi)有了昔日的伙伴。這世界蒙上一片黑色，一片冷酷、代表死亡的黑色�？蛇@是對(duì)的，當(dāng)一切事物進(jìn)行生的輪回時(shí)，死亡就在這里等他，生與死是不可避免的。而世界不正在真理中存在嗎?
直至今日我才發(fā)現(xiàn)，是許許多多不一樣的色彩構(gòu)成了這個(gè)美好的世界。它，是綠色，代表著未來(lái)的希望;它，是紅色，代表著怒放的生命;它，是黑色，代表著生命的輪回……而這個(gè)世界被形形色色塑造得這樣完美，這樣無(wú)缺……
在這個(gè)多彩的世界中有著豐富的旅途，而在這完美的色彩中，盡情綻放吧!
我的色彩作文600字 篇5
從我有記憶的時(shí)候開始，我就已經(jīng)是一個(gè)怕生，膽小的男孩了，一個(gè)人在家，我甚至連電話都不敢接，到了新的學(xué)校，新的環(huán)境，從來(lái)都是其他的小伙伴主動(dòng)的向我打招呼，自我介紹，我才敢和他們說(shuō)話，這造成我的朋友極少，而我也只是生活在自己的世界里，不愿與其他人交往。直到上了小學(xué)，這種情況也沒(méi)改善多少。
上學(xué)的第一天，我原本只想上完課和家長(zhǎng)一起回家，可是卻發(fā)生了一件意想不到的事情：我被老師選為班長(zhǎng)！而當(dāng)小伙伴們?nèi)蚜w慕的眼光投到我身上時(shí)，我正手足無(wú)措的站在那里，不知道要干什么。慢慢的，我從他們的眼光所透出的.羨慕里，感受到我的身份不一樣了，我是班長(zhǎng)，我是領(lǐng)導(dǎo)他們的人，我需要讓他們服從我。一種驕傲自豪的心情在我心中洋溢。
由于當(dāng)了班長(zhǎng)，我就必須要“管”我的同學(xué)，也就不得不與他們交流相處。剛開始，我很放不開，不敢主動(dòng)說(shuō)話，有幾次老師不在時(shí)同學(xué)吵翻了天，我也不敢管，老師把我叫去，說(shuō)：“既然你是班長(zhǎng)，你有義務(wù)成為老師的小幫手，有義務(wù)成為大家的榜樣，假如你連和別人說(shuō)話這種小事都辦不到，大家憑什么會(huì)信服你呢？你又憑什么管理他們呢？又怎么能成為一個(gè)頂天立地的男子漢呢？”是啊，我是一個(gè)小小男子漢，連這種小事也做不到的話，還有什么資格當(dāng)班長(zhǎng)？
從那時(shí)開始，我盡量地主動(dòng)與同學(xué)說(shuō)話，和她們一起玩耍，我這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這也沒(méi)什么大不了，慢慢地，我的性格越來(lái)越開朗，也越來(lái)越受到同學(xué)和老師的喜歡了，就連曾經(jīng)為我的性格擔(dān)憂的爸爸媽媽，也因?yàn)槲业母淖兿藨n慮。
當(dāng)然，最開心的還是我自己，我改變了自己，我可以和其他同學(xué)一樣，和陌生人交往，我改變了性格的灰蒙蒙，變?yōu)榱丝鞓?lè)的紅色！
我的色彩作文600字 篇6
在生活中，無(wú)論是誰(shuí)都難免會(huì)遇上挫折。人的一生如果沒(méi)有遇到過(guò)挫折，就不會(huì)感覺(jué)到酸甜苦辣的滋味，也不會(huì)感覺(jué)到成功的艱辛、成果的珍貴。面對(duì)挫折，有的人選擇逃避現(xiàn)實(shí)，消極厭世，在他們的眼里，挫折是灰色的`。而有的人卻選擇勇于面對(duì)，戰(zhàn)勝挫折，化危為機(jī)，改變了挫折的色彩。
記得剛升入初中時(shí)，一切好像都充滿了陽(yáng)光，充滿了朝氣，充滿了希望。在新的起點(diǎn)上，我也充滿了干勁，像一把熊熊燃燒的火炬。可惜好景不長(zhǎng)，在期末評(píng)選時(shí)，我落選了，我這個(gè)“笑哈哈”也打不起精神，我的心一下子涼到了極點(diǎn)。但老師和我一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的談話，卻改變了我，使我又重新燃起了信心。
語(yǔ)重心長(zhǎng)的何老師，先用比較委婉的話語(yǔ)讓我努力，爭(zhēng)取評(píng)為突出進(jìn)步生。接著他對(duì)我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)：“在我看來(lái)，你這次落選有兩個(gè)原因：1、有可能你的組織能力不太好，大家無(wú)法認(rèn)可你，要多學(xué)學(xué)其他人，看看他們是怎樣的管理好大家；2、我認(rèn)為因?yàn)槟愕某煽?jī)并不是班上數(shù)一數(shù)二的，大家都不自覺(jué)的認(rèn)為成績(jī)好的同學(xué)各方面都好，無(wú)法正確認(rèn)識(shí)你的能力，所以你的成績(jī)必須提高上去，我保證只要你超過(guò)任意一個(gè)三好學(xué)生的成績(jī)，我就幫助你逆轉(zhuǎn)，讓你成為三好生，所以，你以后一定要靜下心來(lái)，不要再這樣浮躁了！”
“好！”聽(tīng)了老師的話，我頓時(shí)信心百倍，希望的火苗再一次燃燒起來(lái)。自那天起，我每天認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真復(fù)習(xí)，結(jié)果我這個(gè)粗心大王，在考試時(shí)變得細(xì)心，最終考得了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，成功逆轉(zhuǎn)�；叵肫甬�(dāng)時(shí)，我真的是很感謝這次挫折，是這次挫折給我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，努力地來(lái)源。是挫折改變了我，我也改變了挫折的色彩，挫折是五彩的。
人生的道路上不可能沒(méi)有挫折，卻不能沒(méi)有戰(zhàn)勝挫折的勇氣。讓我們?cè)絹?lái)越有勇氣，對(duì)待挫折不害怕、不退縮，迎來(lái)更美好的明天！
我的色彩作文600字 篇7
煩亂還是寂寥？只怕一切都索然無(wú)味，舊愁剛消失于斷弦的尾聲，新憂又攀上呆呆的窗欞，無(wú)意間，翻開了燭臺(tái)，那顆顆紅淚自顧自地流淌，默無(wú)聲息，怎一個(gè)愁字了得？
吹吹玉簫把，卻恐那深沉的厚重之音激起昨日的傷痛。品品春茶吧，又感傷曾與有人共飲的畫面不再。酒兒太烈，月兒太冷，就怕淚兒不自主地飛，去去去，了了了，我且鋪宣蘸墨，一泄哀愁。
童子功練就的山水國(guó)畫，一刻也不敢忘卻。有人笑說(shuō)，太老舊了，跟不上時(shí)代，我卻不以為然，我的畫不算美，但有誰(shuí)知道他是我的舒心法寶？墨把骨髓然在紙上，一山一石，一人一云，全是在教你寬心。都說(shuō)山水能凈化人心，我足不出戶，就憑一支羊豪，便可領(lǐng)悟那山之穩(wěn)重，水之領(lǐng)秀。
浮華時(shí)代，快節(jié)奏的生活像一把刀子在后頭催著你不得不走，白天，我可以奔馳在時(shí)間里淡忘一切，可以吧陰謀想了又想，掂了又掂。可夜晚，當(dāng)黑幕包容了一切嗎，當(dāng)躁動(dòng)也安靜下來(lái)，我要哪里尋找自己真是的靈魂？跑得太快，靈魂也丟了。清醒一點(diǎn)吧！浮在水面的萍全是假象，沉在水底下的石才是真諦。
每每這時(shí)，被世事所累，被在內(nèi)心期許與無(wú)奈實(shí)現(xiàn)的矛盾所困。愁與痛，一并泛在心頭，憔悴與疲憊壓炸這脆弱的身心。我默默拿出畫具、倒墨、裝水、挑紙，一些簡(jiǎn)單的過(guò)程，我卻像忠實(shí)的信徒一般坐著。因?yàn)樵谖铱磥?lái)，這是對(duì)我心靈洗滌的開始……
心在大筆灑墨間輕松起來(lái)。畫山，講究的是大膽，多想一丁點(diǎn)兒在下筆就難顯山之大氣；心在勾勒人物時(shí)平靜下來(lái)。畫人，靠的是鎮(zhèn)定，一分一毫的誤差就會(huì)毀了整幅畫的意境，哀愁的.色彩盡在這一刻慢慢淡去。
墨香肆虐在房間里，退后幾步，瞇起眼欣賞那“輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的豁達(dá)，真是一次美好的心靈之旅，在這一刻心兒豁然開朗。
不能言語(yǔ)的種種，對(duì)誰(shuí)也不敢訴說(shuō)。唯獨(dú)在這山水意境間，哀愁被一掃而空，心兒再次看到希望的曙光。
紅燭不必灑淚，一次心靈之旅，憂傷全被蒸盡。
我的色彩作文600字 篇8
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？”挫折不是灰蒙蒙的雨霧，而是映照在雨幕上艷麗的彩虹。人生的路很長(zhǎng)，在平日的生活中我們難免會(huì)遇到一些挫折，但是，沒(méi)關(guān)系，努力去面對(duì)它。
我要用青春的綠色改變挫折，用青春的綠色布滿大地，青春可貴，如果不用青春去書寫傳奇，挫折怎么會(huì)被動(dòng)搖呢？“少壯不努力，老大徒傷悲”，沒(méi)有青春為挫折打下基礎(chǔ)，怎么會(huì)有后來(lái)的贏呢？我要用青春改變挫折的色彩。
我要用熱情的紅色改變挫折，用熱情來(lái)燃燒奮斗。挑戰(zhàn)不可畏，需要的是不斷嘗試與奮斗。挑戰(zhàn)自己，挑戰(zhàn)挫折，要有永不氣餒的熱情，也就能改變挫折，擊潰挫折，得到成功。
我要用堅(jiān)持的藍(lán)色改變挫折，用堅(jiān)持染出勝利的道路。持之以恒才會(huì)創(chuàng)造出奇跡，愛(ài)迪生不是在挫折中不斷堅(jiān)持才發(fā)明了電燈的嗎？貝多芬不也是在耳聾的折磨下永不言棄才寫出傾世名曲嗎？司馬遷不也是遭受宮刑、忍辱負(fù)重堅(jiān)持十幾年如一日才寫出史學(xué)扛鼎之作《史記》的嗎？面對(duì)挫折，我要用堅(jiān)持的炮火擊穿挫折的`陰云。
我還要用智慧的金色改變挫折的色彩。那太陽(yáng)般溫暖的金色，將照亮每一個(gè)角落。“知識(shí)就是力量”，何嘗不用這超大的力量去面對(duì)挫折。當(dāng)一切事物都無(wú)法改變時(shí)，或許智慧會(huì)帶來(lái)希望與奇跡。挫折用灰色掩蓋我，而我用智慧去照亮它。
泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)“世界以痛吻我，而我回報(bào)以歌”。當(dāng)挫折用陰暗籠罩我，我要用色彩回報(bào)它，挫折用它的灰色換來(lái)了我的紛呈。不論是青春、熱情、堅(jiān)持，還是智慧都是它所給予我的禮物，我都把它們看作是對(duì)我人生的洗禮。
挫折的灰色曾想阻擋我前進(jìn)的步伐，而現(xiàn)在，我改變了它的顏色，讓它變得五彩繽紛！
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