【優(yōu)秀】本領的作文600字5篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的本領的作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

本領的作文600字 篇1

　　從前，森林里住著鴨子小弟和馬大哥，他們都很高傲自大，有一次，鴨子小弟和馬大哥想比比誰的本領大。

　　馬大哥先說：“我們先比賽跑步吧�！兵喿有〉苷f：“不行！跑步是你的強項，我會輸?shù)��！瘪R大哥說：“還是我的本領大，你不敢比賽了吧！”鴨子小弟被馬大哥逼得實在沒有辦法了，無奈之下，鴨子小弟只好答應了。

　　開始跑步了，馬大哥倒數(shù)：“3.2.1開始！”馬大哥像離鉉的箭一樣向前沖去，鴨子小弟呢，它還在后面一拐一拐地跑，馬大哥先沖到了終點，過了十二分鐘后，馬大哥見鴨子小弟還沒跑到終點，就想去接鴨子小弟，在離終點三十一米的地方發(fā)現(xiàn)了鴨子小弟，它已經(jīng)快累得不行了，馬大哥把鴨子小弟輕輕地背在它背上，又急促地跑回了終點。這次馬大哥說：“怎么樣，鴨子小弟，我的本領吧！”“我不服氣，我也要和你比賽！”鴨子小弟說：“我要和你比賽游泳�！瘪R大哥開口了，說：“游泳是你的強項，你怎么拿你的長處來比我的短處呢？”馬大哥正要爭辯，突然想到自己剛剛也是這樣的呀，馬大哥只好硬著頭皮答應了。

　　開始游泳了，鴨子小弟飛快地向前游去，馬大哥還不敢下水，鴨子小弟問：“你怎么還不下水呀！”馬大哥說：“我怕�！庇谑�，鴨子小弟就上岸推了馬大哥一把，“啊……”“撲通”馬大哥被推進了水里。馬大哥在水里掙扎著，鴨子小弟看事情不好了，丟下一個游泳圈叫馬大哥抱住，馬大哥抱著游泳圈好不容易爬上了岸，這時，鴨子小弟說：“還是我的本領比你大吧�！瘪R大哥說：“是我的本領大�！薄拔业�'本領大”“我的本領大”……這時有一只小狗走過來，說：“你們都有長處和短處，不要用自己的長處奚落別人的短處�！�

　　從此，鴨子小弟和馬大哥成為了好朋友，他們再也不比誰的本領大了，相互的幫助著。

本領的作文600字 篇2

　　埋在心底的自豪

　　夏天的傍晚，一有時間，我就躺在爺爺?shù)奶僖紊�，閉著眼睛欣賞從錄音機里傳出來的古箏曲。媽媽總笑我在自我陶醉。我雖然嘴上不說，可心里自豪極了。

　　我是在為我自己自豪，因為這磁帶是我彈奏古箏時媽媽錄下來的。這下你知道了吧，彈古箏是我的`特長。是的，我是一個熱愛藝術，癡迷于古箏彈奏的女孩。古箏為我?guī)�來了快樂，更為我�(guī)�來了榮譽與夸獎!

　　記得當初爸媽送我去學古箏時，還是小毛孩的我充滿好奇地聽老師講第一節(jié)課，這才知道學琴先要記弦。記弦?do、re、mi、fa......讓我唱還可以，但要我記住在這笨重的古箏上哪根弦是哪個音，還要將這個音彈出來，簡直是難于登天!可是我已經(jīng)答應了爸爸媽媽要好好學，怎么能就這樣放棄呢?于是我硬著頭皮去學，日復一日，手指都彈破出血了，指頭僵硬，還起了老繭，裹上了膠布......但讓我開心的是我終于能彈出一個個音符了，而且能將他們連奏成曲子!老師表揚我進步大，爸媽向我伸出了大拇指。我呢，心中也生出了一股自豪感，從此愛上了彈古箏了。

　　漸漸地，我能上臺表演啦。每屆校園藝術節(jié)，我都會獻上一首古箏曲，也都會得到老師的夸獎、同學的羨慕。記得有一次我彈奏《戰(zhàn)臺風》時，我的眼前似乎出現(xiàn)了人與臺風搏斗的壯觀場面，于是手指越撥越快，左右手在箏柱兩側反向刮奏，琴弦發(fā)出混亂而強烈的聲響，營造出強臺風襲擊時的驚險陣勢。從我的指尖流出的曲聲時而升騰跌宕，鏗鏘有力，時而喜悅抒情，委婉連綿......我跟著節(jié)奏晃動，覺得自己成了戰(zhàn)臺風大軍中的一員，完全沉浸在一種雄壯的氣勢當中。當我以裂帛之音結束彈奏時，我才發(fā)現(xiàn)自己被掌聲包圍了!

　　如今，我已考過了古箏八級，但是我不驕傲，我對自己提出了更高的要求。朋友，你是否愿意為我喝彩呢?

本領的作文600字 篇3

　　你想知道我的本領是什么嗎？我來告訴你吧，那就是我會彈吉他，要知道學吉他可不簡單，你想知道我是怎么學會吉他的嗎？別急，讓我來慢慢的告訴你吧。

　　有一天，我放學回家，爸爸突然問我想不想學一種樂器，我說：“你問這個干什么？”爸爸說：“現(xiàn)在我覺得你長大了，得會一種樂器，不然就交不到好朋友了，爸爸上大學的時候，和同學們就喜歡圍坐在學校的草地上唱歌彈一些樂器。”“那我學什么樂器好哪？”我問�！爱斎粚W吉他了，我上學的時候就喜歡學吉他，”爸爸激動地說�！澳鞘裁磿r候學哪？”我問，“這個假期就學”爸爸很快的.答復了我。

　　轉眼間假期到了，我開始學吉他了，爸爸帶我先去老師那試聽一課，我聽著聽著就被迷住了，老師先讓我們知道了吉他的由來和構造，然后親自為我們彈奏了幾首曲子，可真好聽啊。我馬上報名學吉他了，一開始老師教我們學指法，用三個指頭按著琴弦，反復的彈奏。就這樣過了不久，我的手指已變的靈活了，接著開始學和弦了，我們學了C和弦、F和弦等，之后我們學的和弦越來越多了，我慢慢的可以彈奏一些簡單的曲子了，比如“新年好”、“小星星”等等，后來我們學的曲子也更多了，和弦也越來越多越來越難了，像＃F和弦B和弦。假期很快就結束了，可我覺得還想繼續(xù)學好吉他，便利用周末的時間來練吉他，我現(xiàn)在又學會了“雪絨花”、“歡樂頌”、“送別”等等很多的曲子。

　　我的進步很快，已經(jīng)能在別人面前露兩手了。好，下次如果我們見面了，就讓我來為你彈奏一曲吧。

本領的作文600字 篇4

　　在一個美麗的春天，一切都是綠色的，綠色的樹，綠色的草，綠色的大自然，讓人看起來那么舒服，放松。鮮花們爭奇斗艷，百花齊放，花團錦簇，姹紫嫣紅。森林里變成了花的海洋。

　　森林的動物們打算在這個美麗的季節(jié)里在老樟樹下舉辦一次森林集會，大家都想趁這個機會來比一比誰的本領大。

　　轉眼間，集會的.日子到了，動物們都做好了準備。老樟樹下集滿了動物，參加集會的有：大象、百靈鳥、猴子、梅花鹿、青蛙、母雞和一群小油雞。

　　百靈鳥從動物中飛出來，落在老樟樹上：“大家好，我是百靈鳥小姐，我的歌聲是百鳥之絕唱，上帝給予我一幅好嗓子，能唱出優(yōu)美動聽的歌，請欣賞�！彪S后，大家安靜下來，老樟樹的葉子也停止了“沙沙” 聲。百靈鳥微微張開小尖嘴，一陣優(yōu)美而令人陶醉的天籟之音悠悠飄來，那歌聲仿佛潺潺流水，又似甘露滴落，沒有人不被吸引的。百靈鳥唱完，臺下一片掌聲，百靈鳥見了，挑起了性子：“喂，大象老兄，你敢與我比一比唱歌嗎？”大象紅著臉，誰都知道，大象唱起歌那聲音是天打雷劈般嚇人，誰都沒他聲音大呀！

　　這時，大象也不服氣：“那你敢和我比比誰的聲音大嗎？”說著，大象把長鼻子一仰，向天長嘯，那山坡都搖晃了起來，天好像要崩裂了，一切事物都被驚呆了。百靈鳥在老樟樹的枝干上打了兩個旋兒，差點兒摔下來。

　　所有的動物都為他倆的精彩表演而鼓掌。

　　這時，一直默默不語的樟樹開口了，他語重心長地說：“大家都不錯，但拿自己的長處與別人的短處比，是不對的，人的所短，寸有所長，吸取別人的長處，來補貼自己的短才是正確的�！�

　　大家都低頭不語，乖乖點了點頭，明白了這個道理，以后再也不犯同一個錯誤。大家都在森林里和諧相處，團結互助，快樂地生活在一起。

本領的作文600字 篇5

　　一個星期天的晚上，做完作業(yè)之后，看到姥姥正在做動畫，于是懇求道：“姥姥，教教我唄？我想學做動畫�！�

　　于是，我就先試著用U5軟件來做一個燈籠，首先，我學著姥姥的樣子點開文件，新建畫布，加上背景色，哇！原來我的畫布這么漂亮啊！我的興趣更濃了！ 然后，再用變形工具拉出八個燈籠骨，紅色的燈籠配上黃色的燈籠骨，跟真的燈籠太像了！可是因為沒有下載濾鏡，所以我做不出燈籠的穗子，怎么辦呢？突然，我 靈機一動，想出了一個好辦法：雖然沒有濾鏡，但我也可以用畫筆工具把穗子畫出來呀！做完了穗子，我又做了燈籠蓋，還在燈籠內(nèi)標上祝福語；插入我的印章，插 入閃光效果，用一個小灰棍把燈籠“吊”起來，一個喜慶的燈籠就做好了！動畫真神奇！我用預覽來看，一只燈籠在背景色下閃閃發(fā)光，好看極了！

　　我經(jīng)過多次練習，軟件中的很多工具我都會使用了。我還做了《未來的海洋和天空》動畫，畫面上：遼闊湛藍的天空，飄著幾朵白云，碧藍的大海上，海水在 泛著波紋，海燕自由的飛翔，飛機飛過天空，巡洋戰(zhàn)艦上插著五星紅旗，迎風飄揚。海豚也跳出海面看風景。栩栩如生的畫面，讓人看了心曠神怡，這幅動畫是我用 了好多作圖工具，并且用了好幾天時間，反復修改完成的'。可是飛機和軍艦動的不協(xié)調，還要修改。

　　學會了這個本領，我好高興。也讓我知道電腦的神奇，奧妙無窮。要學習的知識太多了。與其把時間浪費在永無止境的暴力游戲之中，不如將時間用在這些有意義的事上，多一樣本領，就多一種力量！

【本領的作文600字】相關文章：

比本領作文03-26

本領優(yōu)秀作文03-02

學本領的作文02-08

學的本領作文01-10

我的本領作文04-22

媽媽的本領作文02-28

學本領作文02-07

動物的本領作文09-30

小鴨學本領作文02-23

關于學本領作文02-14