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風(fēng)波作文600字3篇【精華】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的風(fēng)波作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風(fēng)波作文600字 篇1
下課了，我正在專(zhuān)心致志的看書(shū)，突然我們班的‘小靈通’跑過(guò)來(lái)：“號(hào)外！號(hào)外！特大新聞！李老師要在下節(jié)課抽查背書(shū)！”眾人花容失色。
“�。 蔽覀儼嗟氖﹥|立馬叫了起來(lái)。余磊說(shuō)：“兄弟安息吧！放心，有我陪著你�！北娙艘褵o(wú)語(yǔ)，這對(duì)背不掉組合，每次抽背課文，總有他們優(yōu)美、挺拔的身影。我們班的`小小表演家李金輝正面無(wú)表情的坐在那，每一次抽背課他總能裝得胸有成竹，讓老師永遠(yuǎn)不抽他。 “啊！”班里又發(fā)出一聲尖叫，這是我發(fā)出來(lái)的，完了，我昨天只想著玩，忘了背書(shū)，我只能臨時(shí)抱佛腳了，一遍還沒(méi)看下來(lái)，就上課了，我害怕得手心都出了汗。
老師來(lái)了，說(shuō)要抽背時(shí)，我趕緊把語(yǔ)文書(shū)拿起來(lái)看。誰(shuí)知，這不按套路出牌的老師居然說(shuō)：“語(yǔ)文課代表把語(yǔ)文書(shū)收上來(lái)�！北娙擞衷俅位ㄈ菔�，這時(shí)班上分了三類(lèi)人，一類(lèi)是胸有成竹，一類(lèi)是根本不會(huì)，還有一類(lèi)是不會(huì)裝會(huì)。我本來(lái)一直是第一類(lèi)，但因?yàn)樽蛲淼呢澩妫瑢?dǎo)致了我只能歸屬于第三類(lèi)了，我想：平常老師都不抽我，這次肯定也不會(huì)。我的外表還是平常時(shí)胸有成竹的樣子，但內(nèi)心就像有一只小鹿一樣到處亂撞。老師說(shuō)：“施億、余磊你們站起來(lái)。”我們都不知道老師要干什么，“你們不用背了，我知道你們背不掉�！比喽脊笮Γ@時(shí)背不掉組合紅著臉。老師看都不看我一眼就跳過(guò)，我想：她應(yīng)該知道我會(huì)背吧。誰(shuí)知，老師又開(kāi)始抽人了，這次居然抽到了小小表演家——李金輝的頭上，結(jié)果他一個(gè)字也背不出來(lái)。老師生氣極了，“李金輝，我明明看你挺胸有成竹的，想讓你示范一下，沒(méi)想到你也是這樣。”正好下課了，老師把李金輝請(qǐng)到辦公室“喝茶”了。
這次抽背，有哭有笑，有夸獎(jiǎng)有懲罰，今后我再也不敢濫竽充數(shù)了。
風(fēng)波作文600字 篇2
“叮鈴鈴……”下課了。我迅速收拾好書(shū)包，飛一般地沖到了樓下，就等老師大人宣布放學(xué)了。要知道，我的肚子早已經(jīng)在“咕咕”地叫個(gè)不停了。
苦苦地等了幾秒，鄒老師終于下來(lái)了。還沒(méi)等老師發(fā)話(huà)，只聽(tīng)見(jiàn)——“不好了！鄒老師，尹添源的眼睛被玻璃劃了！”還在樓上的同學(xué)沖著樓下大喊。�。�！眼睛被玻璃劃了，不成瞎子了嗎？我心中一驚，再也顧不上思考了，第一個(gè)馬不停蹄地返回了教室。
媽呀！王宇鵬手上怎么能捧著那么多碎玻璃呀？先不管那么多了，我馬上沖到了尹添源的座位。他的座位是靠著窗戶(hù)的，天哪，那扇窗戶(hù)的玻璃沒(méi)了！尹添源正在哭哭啼啼地收拾著書(shū)包，手還不時(shí)地抹抹眼睛上的淚花。我仔細(xì)地看了看他，沒(méi)什么事嘛，只不過(guò)臉上劃了個(gè)丁點(diǎn)兒大的小口子，浸了一絲兒血出來(lái)，居然還哭，真不是男子漢！
可是，是誰(shuí)把玻璃打碎的呢？怎么打碎呢？……這時(shí)，李雨芯過(guò)來(lái)了，她的手指全被鮮血染紅了。
“呀，好可怕啊！”
“就是，肯定很疼！”
“怎么辦��？”
“快送醫(yī)院吧！”
......
圍觀的同學(xué)議論紛紛。
為了盡快處理好事情，鄒老師讓我們先走了。在回家的路上，我邊走邊思考：李雨芯，她滿(mǎn)手是血，是她打碎玻璃的.嗎？她那么弱小！他們?yōu)槭裁磿?huì)打碎玻璃呢？這究竟發(fā)生了什么事情......
下午，來(lái)到學(xué)校。鄒老師給我們講述了事情的經(jīng)過(guò)：李雨芯和尹添源發(fā)生了矛盾，便你打我一下，我打你兩下，后來(lái)尹添源猛地把李雨芯推倒了玻璃上，于是發(fā)生了前面講述的一幕。
聽(tīng)到這里，我覺(jué)得他倆誰(shuí)都不對(duì)，既然是同學(xué)又還是同桌，發(fā)生矛盾應(yīng)該好好緩解嘛，何必打起來(lái)呢？幸好沒(méi)刺到眼睛，如果刺瞎了這將意味著尹添源一生將走進(jìn)黑暗，永遠(yuǎn)看不見(jiàn)陽(yáng)光了，多么可怕呀！這時(shí)，天氣暗了下來(lái)，好象也在對(duì)他倆的行為感到惋惜：本應(yīng)多和睦的同學(xué)呀，竟還會(huì)落到這種地步！是啊，我們一定要和朋友和睦相處，發(fā)生了以意外是多么不好��！
風(fēng)波作文600字 篇3
“憋氣”，“換氣”，“憋氣”，“換氣”……
盛夏的一天，學(xué)游泳的我正隨著教練的指令在泳池訓(xùn)練著。哎呀！“啪”的一聲，游泳鏡中間連接處斷架了。
游泳鏡不能用了！可訓(xùn)練還要繼續(xù)！糟糕！糟糕！眼睛進(jìn)水了！好不容易熬到了訓(xùn)練結(jié)束，走出泳池，我揉著開(kāi)始發(fā)紅的眼睛，氣沖沖地把斷了架的泳鏡遞給前來(lái)接我的媽媽。
“泳鏡斷了！才買(mǎi)來(lái)一個(gè)星期！”媽媽很吃驚，“這泳鏡質(zhì)量太差了，晚上拿回店里去換�！�
時(shí)間像跟我們作對(duì)似的，偏偏走得很慢。好不容易到了晚上，我和媽媽一同趕往買(mǎi)來(lái)這副泳鏡的小店，要求店老板退換泳鏡。老板順手拿過(guò)泳鏡瞧了一眼，說(shuō)：“購(gòu)物小票拿來(lái)看一下！”
媽媽一愣：“你當(dāng)時(shí)就沒(méi)給購(gòu)物小票呀！這泳鏡我們用了才一星期就斷掉了！而且決不是我們?nèi)藶榕獢嗟�！質(zhì)量上不是很好�！�
“不可能沒(méi)開(kāi)小票！肯定是你自己弄丟了！只有把購(gòu)物小票拿出來(lái)，才能確定你是用了7天還是70天！”老板狡辯道。
“我們明明只用了7天！”
“你用了70天”！
“ 7天！”
“70天！”
“7天”！
爭(zhēng)吵聲越來(lái)越大。媽媽越說(shuō)越急，臉漲得通紅。老板粗著嗓子，沒(méi)好聲氣。最后老板認(rèn)定沒(méi)有購(gòu)物小票不退換。媽媽無(wú)可奈何，只好自認(rèn)倒霉。
回家的路上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“以后我們吃的，用的，穿的.，玩的都要到正規(guī)商場(chǎng)去買(mǎi)，絕不能貪小便宜，而且一定要保管好購(gòu)物小票。購(gòu)物小票是購(gòu)物憑證，不然有口難辯。”
過(guò)了幾天，我和媽媽到超市買(mǎi)了好多東西，正要走出超市門(mén)口，我仿佛想到了什么，直奔收銀臺(tái)：“阿姨，請(qǐng)把購(gòu)物小票給我�！卑⒁涛⑿Φ剡f給我，還撫摸了一下我的腦袋：“小小年紀(jì)真夠懂事呀！”不遠(yuǎn)處，媽媽也用贊許的目光看著我。
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