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淚水作文600字通用3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的淚水作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
淚水作文600字 篇1
坐在窗臺(tái)上，穿著單薄的睡衣，感受著風(fēng)的凜冽，嗅著那屬于自然的味道，我的淚水沖破那原本就脆弱不堪的眼眶，任由它劃破臉頰然后被風(fēng)帶出漂亮的弧線最后消失，我的淚水我的心。
淚水滑過(guò)的地方冰冷的刺痛著屬于我的一切，我知道有些東西有些人是永遠(yuǎn)不會(huì)屬于我的，就如同你，是不是？?jī)蓚�(gè)世界的人有著屬于自己的生活方式自己的選擇，你說(shuō)我們是兩個(gè)世界的人，所以我們就是一對(duì)平行線不會(huì)相交，可是我卻固執(zhí)的認(rèn)為你說(shuō)的一切都是錯(cuò)的，喜歡你就一定可以在一起的，但是你卻那么的.固執(zhí)，討厭著我，不去了解一切，也不去在乎一切，就因?yàn)檫@樣你成了我的神，那種遙不可及的神，我看著你，痛喊著，朝拜著，卻得不到你一點(diǎn)的憐惜，所以我哭了，對(duì)著風(fēng)，對(duì)著我的心，哭啦，喜歡你就像喜歡自己支離破碎的文字一樣，雖然是那樣的支離破碎不可粘合但那卻是我的愛呀！告訴我你叫我如何放棄，如何割舍？任由那冰冷的風(fēng)吹著我的一切，想要撕裂一切的，痛苦的快樂(lè)，我不在乎這些，你知道的這些根本不算什么的。你看，天還是那么的藍(lán)而相伴的云美的讓人留戀，我倔強(qiáng)的抬起頭，看著天看著云，感受著眼眶那酸痛的感覺，然后讓天伴著云印出你的樣子，你看，你還是那樣傲氣，風(fēng)又吹來(lái)了，那風(fēng)的味道好像你的哦，你聽，這里的每一個(gè)地方都有你的聲音。
我只是希望你知道我的淚水，我的心都粉碎啦，對(duì)你的感情也由那么完整的碎成那粉末，由一變百變千變?nèi)f變億……我不會(huì)放手，這是我淚水的代價(jià)，也是我心碎的籌碼。
淚水作文600字 篇2
被人誤解的滋味真不好受，就像吃了沒有熟的橘子，酸澀中夾雜著苦味涌上心頭。每當(dāng)想起被媽媽誤解的這件事，我的心情總是那么地久久不能平靜。
上周五晚上，內(nèi)心竊喜的我一絲不茍地完成了作業(yè)，因?yàn)橐幌驀?yán)厲的媽媽竟然允許我玩一會(huì)兒夢(mèng)寐以求的平板電腦。
“不會(huì)吧！”我心里大叫起來(lái)，“太棒了！”
“媽媽，我的作業(yè)做完了。 你也該履行你的承諾，電腦呢？”
“來(lái)了，來(lái)了。”媽媽一邊擦手，一邊走進(jìn)房間。她在柜子里找了找，“奇怪，今天中午我明明看見它在這兒的，現(xiàn)在怎么沒了呢？”說(shuō)完，她便將目光投向了我。
“是不是你將電腦藏起來(lái)了？”媽媽拉長(zhǎng)了臉，大聲問(wèn)道。
“沒有。你冤枉好人！”
可固執(zhí)的媽媽偏偏認(rèn)定就是我拿的，而且她還像福爾摩斯一樣的分析起來(lái)：“第一，你有作案時(shí)間，因?yàn)槲一氐郊液螅恢痹跇巧献黾覄?wù)，而你是一個(gè)人在樓下，有充足的時(shí)間把它藏起來(lái)；第二，你有作案動(dòng)機(jī)，你把它藏起來(lái)的.目的是想以后每天都能瞞著我玩�！�
媽媽分析得頭頭是道，好像親眼所見一般，她還執(zhí)意不聽我的申辯，本來(lái)就不善言辭的我流下了委屈的淚水……
就在這時(shí)，我的“大救星”——爸爸回來(lái)了，并聽見了我們的爭(zhēng)辯。他一下子沖到媽媽跟前，賠著笑臉道：“你真錯(cuò)怪她了。昨天我用平板電腦查資料，過(guò)后我便把它隨手放在書房里了�！�
媽媽愣了愣，搓搓手，不好意思地對(duì)我說(shuō)：“看來(lái)，真是媽媽錯(cuò)怪你了，孩子，對(duì)不起�。 �
聽了媽媽的道歉，我委屈的淚水更是如潮水一般止不住了，我大叫道：“法官判案還需要證據(jù)呢！你怎能用你的猜測(cè)就給我扣上莫須有的罪名呢？你就這么不相信自己的女兒��！”
……
人與人的交往中，多一份耐心就會(huì)多一份理解，多一份信任就會(huì)多一份快樂(lè)。希望我們的生活中永遠(yuǎn)充滿快樂(lè)！
淚水作文600字 篇3
從步入初中校門的那一刻，我知道，我是初中生了，我長(zhǎng)大了。
在兩次搬動(dòng)寢室之后，走進(jìn)教室時(shí)不經(jīng)意間的一瞥，看到班級(jí)名牌上的初三，我知道，我快畢業(yè)了，我長(zhǎng)大了。
初一到初三，一路哭一路笑的走來(lái)，成長(zhǎng)了許多，改變了許多。
有一次數(shù)學(xué)考試，卷子發(fā)下來(lái)，怔怔地看了許久，捂住自己已經(jīng)發(fā)澀的眼睛，無(wú)助地哭泣著，鮮紅的筆跡像是嘲笑一般，硬生生地照進(jìn)自己眼睛里來(lái)，那次，我沒及格。數(shù)學(xué)一向是我的驕傲，我那天在學(xué)校的操場(chǎng)上，坐了許久，哭了許久。我把卷子揉成一團(tuán)，又把它舒展開來(lái)，我站起來(lái)，向教室走去。如果連成長(zhǎng)路上的風(fēng)風(fēng)雨雨都無(wú)法接受，又有什么能接受呢？
我們從淚水中學(xué)到如何變得更好，我們?cè)跍I水中將自己性格的鋒芒掩藏，我們一次又一次跌倒，一次又一次品嘗失敗，我們哭過(guò)。
風(fēng)雨之后總會(huì)有陽(yáng)光，這是每個(gè)人都相信的。我也一樣。在之后的一次大考中，以前從未進(jìn)過(guò)班級(jí)前20的我，考到了12名，看著貼在墻上的成績(jī)單，笑容在臉上蔓延開來(lái)，自己忍不住欣喜，對(duì)周遭的一切人一切事都笑容待之。
我們?cè)谖⑿χ姓一夭环艞壍挠職�，我們�(cè)谖⑿飳⒆约盒愿竦腵閃光顯露，我們一次又一次站起，一次又一次享受成功，我們笑過(guò)。
自己的成長(zhǎng)是一路淚水一路微笑的走來(lái)，以前終是會(huì)有軟弱的一面，現(xiàn)在倒也只見我笑的時(shí)候。
我們的成長(zhǎng)是一路淚水一路微笑的走來(lái)，越長(zhǎng)大，承擔(dān)的越多。我們?cè)诔砷L(zhǎng)中逐漸明白了自己的責(zé)任，我們?cè)诔砷L(zhǎng)時(shí)也逐漸去承擔(dān)自己的責(zé)任。
我們一路淚水一路微笑的走來(lái)。
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