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讀書(shū)的感覺(jué)作文600字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的讀書(shū)的感覺(jué)作文600字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
讀書(shū)的感覺(jué)作文600字 篇1
每天晚上7:00至7:30是我一天中最快樂(lè)的時(shí)光。我舒服地靠在床上,捧起心愛(ài)的書(shū),津津有味地讀著。一天的疲勞頓時(shí)一掃而光,我靜靜地享受書(shū)中的故事給我?guī)?lái)的緊張、喜悅和傷感。從幼兒園開(kāi)始,書(shū)籍就像一個(gè)最親密的伙伴,伴隨我成長(zhǎng)。
記得有一次,我們考完試后,老師馬上就把分?jǐn)?shù)改出來(lái)了。我本以為我可以照舊考90分以上?墒,這次太出乎我意料的了,我竟然只考了89分。老師講試卷的那節(jié)課,我根本沒(méi)心思去聽(tīng)。在我的腦海里,只有一句話:我為什么只考了89分。這節(jié)課過(guò)后,老師果然沒(méi)有出乎我的意料,把我叫到辦公室去了。同學(xué)們便起哄說(shuō):“姬紫倩也有被老師批評(píng)的時(shí)候,看好戲去了!老師在辦公室和藹可親地說(shuō):“姬紫倩,你在班上本是一個(gè)成績(jī)一向較好的同學(xué),這次你是走了一下神,還是沒(méi)聽(tīng)課。∧憧,這題全班只有你一個(gè)人錯(cuò)了,還有這題,本不應(yīng)該錯(cuò)的,結(jié)果你錯(cuò)了。”我吞吞吐吐地說(shuō):“對(duì),對(duì)不起,老師,我……我……我從今以后,一定……認(rèn)認(rèn)真真讀書(shū),考好成績(jī)來(lái)報(bào)答您對(duì)我付出的.心血!薄凹ё腺,你真是不應(yīng)該!好了回教室吧!”老師說(shuō)。回到家里以后,我隨手拿了一本書(shū)《愛(ài)的教育》。我翻到了第59頁(yè),看了那個(gè)故事以后,心情頓時(shí)就好起來(lái)了。那個(gè)故事的內(nèi)容和發(fā)生的事差不多,只不過(guò)他的老師說(shuō):“其實(shí)你不用傷心,考試的成績(jī)只不過(guò)是看你這個(gè)課時(shí)的內(nèi)容學(xué)得怎么樣,只要你上課認(rèn)真,問(wèn)心無(wú)愧,考59分你都會(huì)覺(jué)得驕傲自豪!
讀書(shū)給我?guī)?lái)太多美妙的感覺(jué),假如有人要問(wèn)我讀書(shū)的滋味,我會(huì)毫不猶豫地告訴他:讀書(shū)的滋味,是“甜”的!
讀書(shū)的感覺(jué)作文600字 篇2
"噓,別打擾我!"你可能會(huì)問(wèn):"怎么了?做什么事呢?像你這種‘動(dòng)如脫兔’的人,啥時(shí)候變得這么安靜了?"咳,這可是我唯一需要安靜做的事——讀書(shū)呀!我常常沉浸在書(shū)的世界里,時(shí)而被豬八戒的搞笑話語(yǔ)給逗笑,時(shí)而被夏洛與威爾伯的友誼所打動(dòng),時(shí)而為安妮一家的.遭遇而淚眼朦朧,時(shí)而被那些迷案弄得迷惑不解。特別是那一次,讓我記憶猶新。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,我躲在小房間里看《紅樓夢(mèng)》。突然,房間里傳來(lái)一陣我的哭聲。"嘭!"我被嚇得在椅子上彈了一下。"啊呦,媽媽!別嚇我啦!""咦?剛才我聽(tīng)到了你的哭聲,我還以為是小偷來(lái)了呢!"小偷?我倒!媽媽的想象力也太豐富了吧!不過(guò),我擦干眼淚,問(wèn):"媽媽,你說(shuō)林黛玉為什么要生病呀!""這又不奇怪,你不也生過(guò)病嗎?再說(shuō)了,她身體本來(lái)就不好。""那我生病又沒(méi)那個(gè),可她咋就那個(gè)……死了呢?""這……"幸好這時(shí)爸爸來(lái)了:"你這小家伙,看書(shū)也沒(méi)必要這樣入迷吧!要是你想知道,不妨去問(wèn)一問(wèn)曹雪芹也!""哈哈哈……"我和媽媽笑得前仰后合,就像不倒翁一樣!
讀書(shū),帶給了我無(wú)窮的知識(shí)的歡樂(lè),它讓我在書(shū)海里盡情遨游!現(xiàn)在,我真想對(duì)著天空大聲喊道:"讀書(shū)真好。!"
讀書(shū)的感覺(jué)作文600字 篇3
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,幫助我們向上攀登;書(shū)是人類(lèi)的朋友,幫助我們前行;書(shū)可以讓我們著迷,甚至讓我們廢寢忘食,書(shū)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是可怕的,也是我們的最好的老師,他讓我們學(xué)到許多知識(shí);他如老師一般,在我們最需要他的時(shí)候,他就會(huì)及時(shí)出現(xiàn)。
屬于我與書(shū)一起經(jīng)歷的故事有許多,就算三天三夜也講不完,但是我與書(shū)有一段最讓我記憶猶新,也是最有代表性的一段故事,這段故事就發(fā)生在暑假的一個(gè)晚上!
那天晚上我與弟弟正在看電視,突然,有一個(gè)“龐大的身軀”站在我面前,我極為疑惑的抬起我那極為不愿抬起的頭,從頭到尾,隨隨便便地打量了一番,最后,當(dāng)我打量到頭時(shí),終于知道了這個(gè)人的真實(shí)身份,原來(lái)他就是我的爸爸!
當(dāng)我打量完之后,又重新低下了頭接著看電視,爸爸見(jiàn)后,蹲了下來(lái),對(duì)我說(shuō):“別老是看電視啊!你也去看看課外書(shū)啊!老是看電視也損眼睛啊!去看看書(shū),陶冶陶冶情操!”我對(duì)他這句話竟無(wú)言以對(duì),只好乖乖的去看書(shū)了。
在我坐在地上的第一刻,我渾身都不想去看書(shū),可是,既然我過(guò)來(lái)了,我也只能好好看書(shū)了!
但是,在我看書(shū)看了5至10分鐘時(shí),我竟然被這本書(shū)完全迷住了,我旁若無(wú)人的讀著這本書(shū)中的內(nèi)容時(shí),時(shí)間過(guò)了許久,但是我怎么也不知道,我旁邊竟然有兩個(gè)人一直站在我身邊,二部打攪我,這兩個(gè)人就是我的爸爸媽媽。他們說(shuō):“別看了,都九點(diǎn)多了,該睡覺(jué)了!”我心想:“九點(diǎn)多?我明明感覺(jué)才過(guò)了20幾分鐘啊!為何時(shí)間突然變得這么快?”于是,我只好去洗臉?biāo)⒀罍?zhǔn)備睡覺(jué)。睡覺(jué)時(shí),我又拿出手電筒,把剛剛那精彩的`段落讀完,不料,被父母發(fā)現(xiàn)了,當(dāng)然少不了一陣罵。但我心里卻感覺(jué)美滋滋的。
啊!讀書(shū)的感覺(jué)真好,特別是在入迷的時(shí)候!如果不信,你也來(lái)試一試!
讀書(shū)的感覺(jué)作文600字 篇4
我有一個(gè)朋友,她是《紅樓夢(mèng)》中生性多愁善感,如春風(fēng)楊柳般的林妹妹;她是《復(fù)活》中由于受到周?chē)h(huán)境影響而精神復(fù)活的馬斯洛娃;她是《太平洋人》中為了愛(ài)情而奉獻(xiàn)生命,用熾熱的心感化他人的女英雄路雨……它陪伴著我成長(zhǎng),她的名字叫書(shū)。 由于喜歡讀書(shū)被村人總稱“少爺”,有點(diǎn)足不出戶的意思。的確,我像陶淵明老先生所說(shuō)的那樣“每有會(huì)意,便欣然忘食”,遇到一本好書(shū),便可以整宿地不睡。因?yàn)闀?shū)中似乎有股魔力吸引著我,我在追求一種不可名狀的精神愉悅。
在一個(gè)溫而不燥的午后,端著茶杯,坐在面朝陽(yáng)光的`位子。 閱讀著阿瀾的《雨后重生》,清新而明雅,犀利的文字怎么也看不出來(lái)是出自一個(gè)初三的女生的手筆;閱讀著七堇年的《陽(yáng)光怎在風(fēng)雨后》,很多人說(shuō)七堇年的文字變了,但我認(rèn)為這是由于一個(gè)年紀(jì)增長(zhǎng)而突兀出來(lái)的滄桑;閱讀著年華的《活著》,似乎自己就是富貴村中的人,每天拿著老去的富貴拉著一頭老牛在田里耕種,怎么也不敢相信他曾經(jīng)是地主的兒子。
讀書(shū)的時(shí)候,仿佛在旅行。一會(huì)兒和徐霞客乘著歷史的火車(chē),呼嘯而來(lái)到古代感覺(jué)當(dāng)?shù)氐娜宋那閼眩灰粫?huì)兒和汪曾祺筆下的棋王對(duì)弈,別有一種快感,可惜他后來(lái)瘋了;一會(huì)兒好像在阿錫爾草原上策馬奔騰,晚上和牧民們圍在簧火旁邊,大聲唱著歌,大口吃著肉;一會(huì)兒又和方鴻漸小喝兩懷,聽(tīng)他說(shuō)著婚姻的不幸,說(shuō)著孫小姐是如何“千方百計(jì)”套住他,說(shuō)婚姻就像《圍城》。
讀書(shū)的感覺(jué)就好像一種甜甜的味道,就留在口腔中流連忘返;就好像兩個(gè)小孩兩小無(wú)猜,互相說(shuō)著永遠(yuǎn)無(wú)望的話,互相說(shuō)著童言無(wú)忘的話。這樣的感,覺(jué)真好!
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