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有關(guān)變了作文600字3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的變了作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
變了作文600字 篇1
在我的小區(qū)里，有一條干凈、美麗，而又熱鬧的小河。居民們常常把面包屑扔到小河里喂魚(yú)，這時(shí)，魚(yú)兒就會(huì)從四面八方趕來(lái)，圍在一個(gè)地方，搶面包屑吃。有的人坐在小河邊悠閑地釣著魚(yú)兒。老人也喜歡在這條河里洗衣服。小朋友則喜歡在水里打水仗，他們挽起褲子到小河里，掀起水花，潑到另一個(gè)小朋友身上。小河邊真是熱鬧極了。人們給小河添上一道亮麗的風(fēng)景線。
可是好景不長(zhǎng)，人們因?yàn)榉浅卸�，就常常把生活垃圾扔進(jìn)小河，一個(gè)這樣做了，就有許多人跟著做。不久，小河邊還建了一個(gè)工廠，這個(gè)工廠沒(méi)有污水凈化系統(tǒng)，所以都把骯臟還散發(fā)著惡臭的污水排放到小河里。
日復(fù)一日，小河終于不堪重負(fù)，頂不住人們對(duì)它的.壓力，垮臺(tái)了。小河的外表從原來(lái)的潔凈變得骯臟、丑陋、冷清。河水中垃圾遍地，臭氣熏天。魚(yú)兒們都一條條放棄原本美好與自由的生命，被毒害而死，尸體浮在水面上，我深感悲痛！惋惜！小河邊的樹(shù)木都枯死了，人們?cè)僖膊蝗ズ舆呮覒�。惡臭的味道飄到人們鼻子里，人們都用衣物遮住鼻子，無(wú)奈之下才從這兒經(jīng)過(guò)。再也不會(huì)有人到小河邊喂魚(yú)，小朋友也不再去小河邊嬉戲。
有一天，我路經(jīng)小河，聽(tīng)見(jiàn)她在哭泣，還說(shuō)：”你們這些沒(méi)社會(huì)公德心的人，原本，我非常美麗、干凈，像一面鏡子一樣明亮透徹。身邊還有大樹(shù)爺爺，鮮花姐姐，小草弟弟陪伴著我，我生活一點(diǎn)也不孤單。可是你們卻把我弄得臟臟的，把垃圾都扔進(jìn)我的身體里，害得那些朋友（活潑的小魚(yú)、小蝦和一直陪伴我的大樹(shù)爺爺、鮮花姐姐、小草弟弟）一個(gè)個(gè)離我而去，你們也太沒(méi)愛(ài)心了�！罢f(shuō)完，她又開(kāi)始嗚嗚地哭起來(lái)。
這時(shí)，我想對(duì)生活在這個(gè)小區(qū)的居民們說(shuō)：”你們必須保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們共同的家園。讓小河恢復(fù)以往的潔凈與透亮吧！“
我呼吁人們共建美麗的家園！
變了作文600字 篇2
我最討厭男生了！我的一個(gè)“活寶”男同桌剛換走，卻又來(lái)了一個(gè)男生。
他平時(shí)少言寡語(yǔ)，很少和同學(xué)一起聊打游戲的技巧、談晚上的足球比賽，而是安安靜靜地坐在座位上看書(shū)、休息。所以我干脆忘掉他的名字小華，給他安上“書(shū)呆”的外號(hào)。
一次上課寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我正苦惱地想著難題。突然，他開(kāi)了“金口”問(wèn)我：“嗯……你還有筆嗎？我的筆寫(xiě)不出墨了�！蔽也荒蜔┑匕櫭�，想也不想就說(shuō)：“沒(méi)有了，找別人借去�！边�抱怨他，“都怪你，我的思路都被打斷了！”其實(shí)那道題我根本沒(méi)想出個(gè)眉目來(lái)。無(wú)奈，他只好向別人借。看著別人遞給他筆，我心存一絲內(nèi)疚，他又沒(méi)惹我，我干嗎那么討厭他，和他過(guò)不去？但又一想，男生都是討厭的家伙，內(nèi)疚的想法便打消了。
但有一次，卻改變了我的想法。數(shù)學(xué)老師給我們一張?jiān)嚲聿l(fā)話說(shuō)，誰(shuí)沒(méi)寫(xiě)完就不能回家。我一拿到試卷就飛快地往下寫(xiě)，還好試題比較簡(jiǎn)單，還有兩道題就寫(xiě)完了，我心里暗暗高興。剩下最后一題了，我松了一口氣�？上В腋吲d得太早了，這道題可真難。我不停地演算，還是不對(duì)。冥思苦想，還是沒(méi)有思路，怎么辦？眼睛瞄瞄“書(shū)呆”的試卷，他早就寫(xiě)完了，要不，向他求救？不行，經(jīng)過(guò)上次的事件，他一定討厭我這個(gè)小肚雞腸的人，才不會(huì)教我呢！但是，再不快點(diǎn)，就要放學(xué)啦！哎，真是糾結(jié)啊……就在這時(shí)，他把頭湊過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“這道題不會(huì)嗎？”我驚訝極了，過(guò)一會(huì)兒才點(diǎn)點(diǎn)頭，“嗯！”他馬上給我講解了思路，我聽(tīng)了幾遍還是沒(méi)明白，他不厭其煩地重復(fù)，直到我聽(tīng)懂了為止。我心存感激地寫(xiě)上答案，心里更加后悔之前對(duì)他的'無(wú)禮，得找個(gè)機(jī)會(huì)跟他說(shuō)聲對(duì)不起。
從此，他成了我的好朋友，我們一起學(xué)習(xí)，互相幫助。從他的身上，我學(xué)到了很多東西，他真是我的榜樣!
評(píng)語(yǔ)：
文章語(yǔ)言流暢通順、略帶幽默，先通過(guò)“我”的做法與小華的做法相對(duì)比，反映了人物的高尚品質(zhì)。文章結(jié)構(gòu)完整，篇末點(diǎn)題。
變了作文600字 篇3
書(shū)，是人類傳播文化的載體。書(shū)中的知識(shí)是我們生活和學(xué)習(xí)中必不可缺的精神食糧。書(shū)像一位和藹可親的老人，引領(lǐng)我通往知識(shí)的殿堂。書(shū)中的知識(shí)又似一杯清香四溢的綠茶，沁人心脾，給我?guī)?lái)種種美妙的享受和無(wú)窮的回味。我從書(shū)籍中汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，充實(shí)了自己，豐富了智慧。書(shū)中的.知識(shí)和教誨還讓我發(fā)現(xiàn)和改掉了自己的一些壞習(xí)慣。
如：我以前吃飯時(shí)經(jīng)常把飯粒撒在桌子上，吃過(guò)飯以后，桌子上密密麻麻一大片都是飯粒。有時(shí)沒(méi)可口的菜，一碗飯我只吃了幾口就把飯倒掉了。把飯浪費(fèi)掉，常常遭到媽媽地批評(píng)。當(dāng)時(shí)我心里很不服氣：媽媽為什么這么小氣，飯粒掉在桌子上有什么好批評(píng)的。如今生活好了，也不會(huì)沒(méi)得吃......后來(lái),我上了小學(xué)，學(xué)到了唐朝李紳的《憫農(nóng)》這首詩(shī)：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。這首詩(shī)讓我懂得了每一粒飯多么來(lái)之不易��！每一粒米、飯都是勞動(dòng)人民汗水的結(jié)晶。從那時(shí)起，每次,我就把飯吃得干干凈凈，不留下一粒米飯。開(kāi)始愛(ài)惜糧食了......媽媽還夸我懂事起來(lái)了,我臉上火辣辣的,很不好意思,心想:幸虧唐詩(shī)《憫農(nóng)》使我改掉浪費(fèi)糧食的壞習(xí)慣啊!以前，我非常喜歡吃學(xué)校門口攤位上的垃圾食品，去年下半年，我在《健康飲食》一書(shū)中看到了一篇文章，題目叫《吃垃圾食品的危害》，我知道了垃圾食品的不衛(wèi)生和對(duì)人體的危害，從此，我再也不吃垃圾食品了。
書(shū)讓我學(xué)到知識(shí)，書(shū)讓我懂得道理，書(shū)讓我改掉壞習(xí)慣。我和書(shū)之間的不解之緣讓我對(duì)它產(chǎn)生了依戀，這就使我深深地愛(ài)上了它。有益的書(shū)是我永遠(yuǎn)的良師益友！
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