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之后作文600字

時間:2023-07-08 09:00:18 作文600字 投訴 投稿
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【精選】之后作文600字3篇

  在生活、工作和學習中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的之后作文600字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】之后作文600字3篇

之后作文600字 篇1

  期末考試結(jié)束那天早上,我剛到校園,一個同學就走來對我說:你的成績那么好,平時又會逗老師開心,你當然能夠評為這個學期的三好學生了。像我們這種差生,哪能跟你相比。克恼Z氣中露出不平和不屑的樣貌。我憤怒地說:你平時不是說我們倆好兄弟嗎?再說了,我又不明白老師想評誰為三好學生,這是老師的事,你評不到三好學生又干嗎這樣來說我?

  她斜了我一眼,生氣地走了。之后我覺得奇怪的是班上大多數(shù)的女生這天都不理我。待我恢復平靜的情緒考完后,班主任叫大家在教室集中。我看見她把一大袋東西放在講臺上,然后莊重地向同學們宣布:這個學期的'三好學生和優(yōu)秀班干部已經(jīng)評出來了,下方,我為這些同學頒發(fā)獎品!

  同學們都屏氣凝神,鴉雀無聲。在獲獎的同學中,鄧西被評為優(yōu)秀班干部,代家平、黃龍和我被評為三好學生。我懷著激動的情緒領取了獎品。過后我才明白早上的事情,原先她們早就明白了誰評為三好學生的消息,而我還被蒙在鼓里呢。

  這又讓我回想起更早的一事情來。那是一次期中考試,我考了第一名。成績公布后,有同學來找我說:你考得真好,老師叫我們這些不及格的抄試卷,抄得我的手又酸又麻,你倒是簡單自在。要是我以后再考不及格,就麻煩你幫我抄試卷了。

  我的事情也做不完,哪有時間幫你抄呀?那是當然,你哪有時間給我抄?你還得忙學習呢。但是你也別太得意,一旦你考個不及格,你也得抄!說完她就生氣走了。

  每到考試以后,像這樣的不愉快事情時常發(fā)生。這是為什么?我衷心期望同學們能互幫互助,不嫉妒,不生氣。

之后作文600字 篇2

  叮鈴!終于下課了!禁錮了四十分鐘的我,終于要解放了!廁所,我來了!

  都別動!我的課沒講完誰都不許!那個誰,你去把門關上,我看你們誰敢動?你們咋就那么愛瞎跑去,都待著!就沒見過你們這么沒素質(zhì)的學生,素質(zhì)低,紀律差!差!太差!就你們這狀態(tài)還想期末考試?都滾家去吧!考什么試

  唉!我們的英語老師又在長篇大論了!膀胱隱隱作痛,憋了八十分鐘了!我的.心再一次感到絕望!難道回家又要給自己洗褲子了么!

  特殊疑問句的賓語從句,用特殊疑問詞做引導,比如,who,what,when

  咋這絮叨?老師,你的嘴是租來的嗎?

  都看著我!現(xiàn)在完成時有三種,都表示著過去發(fā)生,現(xiàn)在的結(jié)果

  我的天啊!就放過我吧!我的膀胱真的快炸了。

  賓語從句有三種形式,誒!那個誰,你給我好好聽講!別走神!他同桌你看著他,他要是再溜號你就造他倆大脖耳子!就這種沒皮沒臉的學生,我一輩子都少見!

  一個英語老師,語文竟然也這么好,還會夾敘夾議!

  我說你們就這么著急?我不就拖了會堂么,你們至于么!你看人家那好學生,兩眼都放光!人家怎么就那么愛學習呢!我教一輩子書,真沒見過你們這樣的!差死了,教你們我得折幾年陽壽!哎呀!氣死我了!

  叮鈴。款A備鈴都打了?啊!不好,我要不,忍住!

  行了!該去廁所的人都去吧!一會上語文了!

  謝天謝地!你的大恩大德我沒齒難忘!我像疾風一樣甩門而出,沖向廁所!

  鈴聲響過之后,壓抑的教室里總是彌漫著兩種味道,一種是失望,一種是倉皇。

  鈴聲響過之后,老師仍鐘情于教室里的我們,而我們卻在垂涎著窗外的世界。

之后作文600字 篇3

  時光冉冉,一去不返,忙碌而又緊張的一學期將要結(jié)束,作為同學的我們,將要迎接這最后一次“狂轟濫炸”——期末考試。

  為了這次考試,我們付出了巨大的努力,整日加班加點,三點一線,忘我的復習著。忘記了吃飯,忘記了睡覺,貪起了精神糧食。在考試時,我們激動異常,全都想一展才華,個個嚴守紀律,一絲不茍,認真答題,“書智慧,展風采”,教室里靜得嚇人,只聽見同學們的筆尖寫字的聲音。

  但,事事都不一定如意。當成績揭曉時,必然有“幾家歡喜幾家愁”。我在家中,興奮地等待著“捷報”的到來?僧斘以诩抑校牭降艿艿某煽儠r,不禁一驚,既為他歡喜也為自己擔憂。

  但,更多的是對自己的信心——弟弟考得那么好,我應該也不會太差。我想象著美好的'成績,想象著父母的承諾,想象著他人的贊嘆,情不自禁露出笑容,心情愉悅了不少。

  可,事實永遠是殘酷的,我滿懷希望查看成績,看到的卻是一個冰涼的數(shù)字,那個數(shù)字,映入眼簾,直刺到我的大腦深處,使我猶如進了一個冰窯一般,全身一哆嗦,感到寒氣直入五臟六腑。我看著手機上的數(shù)據(jù),雙目久不離去,雙手緊握手機,一顆心也沉了下來,感到無邊的傷心。同樣,這個成績也冰涼了許多人——我的父母,老師。他們同樣也感到失望,卻不得不安慰我。

  不過,我看著這個成績,卻激起了無限的斗志,老師的鼓勵,父母的安慰,令我的斗志更加昂揚。我重振精神,在假期里認真預習,只希望在下學期重回巔峰,不負親人與老師的關懷。我必不負韶華,奮力拼搏,以換取未來之路一片光明。加油!期末,下次——“再戰(zhàn)”!

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