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關(guān)于猴子作文600字九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的猴子作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
猴子作文600字 篇1
這只小猴子來(lái)到了一座很高很高的獨(dú)木橋上，只見(jiàn)它搖搖晃晃、顫顫巍巍地走到了橋的中間。這下子可糟糕了，因?yàn)樾『锏那斑吺且恢粌疵彤惓５睦匣�，后面是一只�?qiáng)壯威武的金錢(qián)豹。小猴子腹背受敵，無(wú)路可逃了。
它倆分別走到了小猴的面前身后，開(kāi)始了爭(zhēng)論。豹?dú)鈩?shì)洶洶地說(shuō)：“喂，是我先看到它的，應(yīng)該讓我吃�！�
老虎立刻還擊道：“憑什么讓給你？我可一直盯著它呢！它是我的口中餐了，誰(shuí)也甭想跟我搶�！�
老虎和豹子都互不相讓，爭(zhēng)著要吃掉小猴子。小猴靈機(jī)一動(dòng)，相處了一條絕妙的計(jì)策。說(shuō)：“既然你們都想吃我，都說(shuō)先看到的我，那就比比看吧！看看你倆誰(shuí)的眼睛亮。”“怎么比？”它倆異口同聲地說(shuō)。
你們看，橋底下是一條河，如果你們其中一個(gè)誰(shuí)能看清魚(yú)兒在干什么，誰(shuí)就是獲勝的`一方，自然就可以吃掉我�！焙镒诱f(shuō)。
金錢(qián)豹一聽(tīng)，迫不及待地翹起尾巴使勁地看，老虎見(jiàn)狀，也不甘落后，小心翼翼地趴在橋上，撅著屁股，瞪著眼睛，一眨不眨地盯著河里。這時(shí)，小猴子使出吃奶的力氣，雙手左右開(kāi)弓，用力一推，把豹子和老虎推進(jìn)滾滾流淌的河里，它倆很快地消失不見(jiàn)了。
小猴子走過(guò)了獨(dú)木橋，又走哇走哇，穿過(guò)了茂密的叢林，來(lái)到了一片遼闊的草地上。小猴子躺下來(lái)，剛想休息一下，路過(guò)的一頭獅子正好看到了它，流著口水想吃掉它。小猴子一看見(jiàn)獅子，就一躍而起，一溜煙地往前跑，獅子就在后面緊追不舍。
它們都累得氣喘吁吁，快跑不動(dòng)了。小猴子把獅子帶進(jìn)了叢林里，爬上了一棵高大的樹(shù)上，然后居高臨下地說(shuō)：“哈哈，你已經(jīng)被我?guī)У搅撕苓h(yuǎn)的地方，恐怕你找不到回家的路了�！豹{子環(huán)顧四周，覺(jué)得到處都是陌生的，急得在地上直打滾。趁此機(jī)會(huì)，小猴子攀著樹(shù)枝逃走了。它邊走邊想：我受不了了，外面太危險(xiǎn)了，我要回家！
最后，這只小猴子又回到了動(dòng)物園，它變得乖巧懂事，不再調(diào)皮了。從此，它和自己的媽媽在動(dòng)物園管理員的悉心照料下快快樂(lè)樂(lè)地生活著。
猴子作文600字 篇2
給李躍買(mǎi)了一頂嶄新的帽子，李躍非常開(kāi)心，便戴著帽子想出去炫耀下。
他路馬路，到好朋友王玲家去，去王玲家要穿過(guò)森林。李躍有點(diǎn)膽寒，他穿兩片樹(shù)林，又渡小河，他走累了來(lái)到一棵大樹(shù)下休息，樹(shù)桿上有活潑可愛(ài)的小猴子，猴子李躍的活躍，它在樹(shù)梢上蹦來(lái)跳去，調(diào)皮。猴子李躍的頭頂上的帽子，非常好奇。猴子趁李躍不，將李躍頭頂上的帽子搶了。李躍著急的喊著：“帽子，還帽子”！猴子搶過(guò)帽子往頭上一戴，高興的在樹(shù)上蹦來(lái)跳去。李躍追著猴子要帽子。調(diào)皮的猴子也不理睬他。
李躍了辦法，他找來(lái)一根堅(jiān)硬的繩子，想趁猴子不把它捉住，不就帽子了嘛？他趁猴子無(wú)防備爬到樹(shù)上，地接近頑皮的猴子，正用繩子去套猴子，猴子跳躍，大樹(shù)被猴子使勁的搖晃了下，譜咚！李躍從樹(shù)上摔下四角朝天，只聽(tīng)哎呀！疼死我啦，李躍咬著牙爬了，從撿起石頭扔去，靈活的猴子一躲，砸到，接著李躍又扔了兩塊都砸到猴子，氣的他火冒三丈，大罵該死的猴子，不要讓我抓到你，不然讓你好死。猴子在樹(shù)頭上哈哈大笑，得意忘形，不給他帽子。
李躍著急的.圍著猴子直轉(zhuǎn)悠，一翻周旋他感到束手無(wú)策，就在樹(shù)下休息了。他出門(mén)時(shí)口袋里踹蘋(píng)果，他又想用蘋(píng)果來(lái)和猴子交換，就故意拿著蘋(píng)果來(lái)炫耀，吃了一口到嘴里說(shuō)到“好甜蘋(píng)果啊”！猴子看見(jiàn)，在樹(shù)上饞的直叫喚，李躍不理它，一會(huì)猴子跑到李躍面前，手里招搖著帽子，它想用帽子換蘋(píng)果，李躍故意的說(shuō)“滾開(kāi)”它尖嘴猴腮的大叫，扔下了帽子，搶過(guò)李躍手中的蘋(píng)果，像凱旋勝利興奮的離去。李躍拾起帽子，對(duì)猴子說(shuō)“你只過(guò)愚及的家伙”。
故事，遇到要學(xué)會(huì)足智多謀，有些只宜智取，不宜強(qiáng)攻。
猴子作文600字 篇3
小猴子皮皮十分頑皮，不好好學(xué)習(xí)。他想：現(xiàn)在的社會(huì)，不學(xué)習(xí)，做生意照樣能賺大錢(qián)。爸爸媽媽和老師總是教育他要勤奮些。他聽(tīng)煩了，干脆逃學(xué)了。
這一天，他在集市上東游西逛，發(fā)現(xiàn)小豬和小羊他們開(kāi)的店人來(lái)人往，生意十分紅火。他想：我何不也開(kāi)一家店，多賺一些錢(qián)，讓爸爸媽媽對(duì)我刮目相看?
說(shuō)干就干，第二天，小猴就開(kāi)起了一家蔬菜店。街里鄰居們看見(jiàn)了，說(shuō)：“小毛孩兒開(kāi)店，多有勇氣呀！我們大伙兒得多支持他�！边@樣一來(lái)，小猴店里的生意還真不錯(cuò)。
瞧，小猴皮皮店里的蔬菜品種真多：新上市的毛豆3元一斤，紅彤彤的.西紅柿才8角錢(qián)一斤，還有長(zhǎng)長(zhǎng)的豇豆，紫晶晶的茄子……每一樣都價(jià)廉物美，令顧客十分滿意。
可是，大伙在結(jié)賬時(shí)卻對(duì)小猴產(chǎn)生了極大的不滿：羊嬸嬸買(mǎi)了6斤毛豆，小猴要收她21元，還理直氣壯地告訴羊嬸嬸說(shuō)：“三六二十一嘛！”熊太太買(mǎi)了2斤西紅柿和1斤茄子，應(yīng)付3元6角，小猴卻只收了他2元6角……顧客們拎著蔬菜往回走的時(shí)候議論紛紛：“皮皮真傻，根本不會(huì)算賬，誰(shuí)還敢來(lái)買(mǎi)他的東西呀！”果然，第二天，皮皮店里就冷冷清清的了，再過(guò)幾天，干脆就沒(méi)了生意。
皮皮開(kāi)始盤(pán)算起來(lái)：這是什么原因呢？難道是我的店面不新，大家不愿光顧嗎？嗯，一定是這樣。想到這里，他馬上動(dòng)手把店里粉刷一新，還給每一種商品做了個(gè)漂亮的牌子。皮皮的店重新開(kāi)張了，大家因?yàn)楹闷嬗謥?lái)到他的店里。店里的環(huán)境是不錯(cuò)，可是大家看到那些商品牌都哈哈大笑。瞧，他把青菜寫(xiě)成了“青采”，把茄子寫(xiě)成了“瘸子”，把大蔥寫(xiě)成了“大匆”……真是笑話百出。
好心的狗奶奶對(duì)皮皮說(shuō)：“皮皮呀，你數(shù)學(xué)沒(méi)學(xué)好，算賬算不過(guò)來(lái)；語(yǔ)文沒(méi)學(xué)好，凈寫(xiě)錯(cuò)別字。這樣是做不好生意的，還是趁著年輕好好上學(xué)。”小猴紅著臉點(diǎn)點(diǎn)頭。
現(xiàn)在呀，皮皮可熱愛(ài)學(xué)習(xí)了，已經(jīng)成了學(xué)校里的“三好生”。他知道，沒(méi)有文化知識(shí)，什么事也做不好。
猴子作文600字 篇4
從前有一只小猴子，他酷愛(ài)玩電腦。有一天，小猴子又在玩電腦，忽然有一股吸引力量把他吸了進(jìn)去。
他走在路上，一邊走，一邊想：“這是在哪兒呢？”忽然，一座金碧輝煌的寶貴財(cái)宮現(xiàn)在他的眼前，上面寫(xiě)著：賽爾號(hào)。
他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這也許就是的游戲爾號(hào)吧？”
他想著，他不管三七二十一就闖了進(jìn)去。有一個(gè)很奇怪的人，沒(méi)手，有一個(gè)圓溜溜的身體，一雙大眼睛，沒(méi)嘴，腳是兩個(gè)噴火器在噴火。他問(wèn)：“你是誰(shuí)？”
她說(shuō)：“待一會(huì)兒你就知道了，你先選一個(gè)精靈：布布種子，小火猴，伊優(yōu)�！�
他選了伊優(yōu)。
小猴子去了瞭望室。他又看見(jiàn)了一個(gè)怪人，沒(méi)手，也只有一個(gè)圓滾的身體，有兩個(gè)像雞一樣的腳。
他想：這個(gè)人有可能是愛(ài)麗絲吧。
他彬彬有禮的.說(shuō)：“您就是愛(ài)麗絲女士吧�！�
“是的，我要交給你一個(gè)任務(wù)------時(shí)空之門(mén)�！�
小猴子高興地接受了任務(wù)，他準(zhǔn)備向第一步----源生之為出發(fā)。
他成功用伊優(yōu)捕捉了火炎貝，伊優(yōu)進(jìn)化成了尤里安打火之守護(hù)神，輕而易舉地把火之守護(hù)神打敗。
第二個(gè)是水之守護(hù)神。它用尤里安把貝爾捕捉了，水之守護(hù)神是一個(gè)善良的守護(hù)神，它把它們的法寶交給了小猴子。
第三個(gè)是草之守護(hù)神，他用火炎貝捕捉了仙人球，火炎貝拉進(jìn)化成了貝拉米。小猴子用貝拉米打草之守護(hù)神，這是一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，打得天昏地暗，日月無(wú)光。最后，貝拉米勝利了。草之守護(hù)神把它們的法寶給了小猴子。
小猴子 走到時(shí)空之門(mén)，開(kāi)啟了它。小猴子 穿透了時(shí)空之門(mén)，嗖地回到了家。
媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“孩子，這幾天你去哪兒了？”我們找得好苦喲！還貼了尋人啟事啊，還有尋找王里找你呢！”
小猴子 看著白發(fā)蒼蒼的媽媽，說(shuō)：“我去旅行了，真的，一次有趣的旅行：”
猴子作文600字 篇5
猴子的形象是頑皮的，活潑的。我們班就有這樣一直活潑可愛(ài)的.小猴子，他叫周凱。在我們班，周凱還被同學(xué)們譽(yù)為“小周星馳”，那是因?yàn)樗偰馨汛蠹叶旱门醺勾笮Α?/p>
說(shuō)他是“小猴子”一點(diǎn)也不夸張。你瞧！他從這排座位一轉(zhuǎn)眼跳到了那排，又從那排跳到這排……我都有點(diǎn)兒懷疑，他是不是“孫悟空”再世。
俗話說(shuō)，猴子的屁股——坐不住，周凱也是這樣。每次上課，他的屁股上像是長(zhǎng)有釘子似的，就是坐不住，而且，還經(jīng)常把筆、尺子、橡皮……都拿在手上，東看看，西摸摸，愛(ài)不釋手，好像拿著從未見(jiàn)過(guò)的寶貝似的。怪不得有人說(shuō)他得了“多動(dòng)癥”。
周凱頭腦靈活，簡(jiǎn)直跟猴子一模一樣。可就是學(xué)習(xí)不太認(rèn)真，還愛(ài)耍嘴皮子，因而在課堂上總會(huì)挨老師的批。有一次，他的作業(yè)本被老師撕了。老師走后，他卻笑嘻嘻地跟我說(shuō)：“幸虧老師撕的那一頁(yè)才寫(xiě)兩三行�！笨龋∷闹滥鞘抢蠋熓窒铝羟檫�！
還記得那一次課間操后，我正走在走廊上。一個(gè)同學(xué)興沖沖地跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“快來(lái)看，周凱的手指頭掉了�！笔菃�？我連忙跑進(jìn)教室。只見(jiàn)周凱捧著一個(gè)杯子在笑呢！仔細(xì)一看，呀！紙杯里還有一截在動(dòng)呢！我問(wèn)：“你不覺(jué)得疼嗎？”他又笑了：“我把手指給切了下來(lái)，就跟切蘿卜似的，一點(diǎn)兒也不痛。不信，你來(lái)試試�！薄安唬徊徊弧蔽彝妻o著，可好奇心又驅(qū)使我不由得把手指伸進(jìn)紙杯。很容易地進(jìn)去了，再往外拔，可怎么用力都無(wú)濟(jì)于事。我怕極了，該不會(huì)……“哈哈哈哈！”只聽(tīng)周凱興奮地笑了出來(lái)，“別緊張，看我的！”說(shuō)著，他輕松地將手從杯底拿了出來(lái)，杯中的水也“嘩嘩”地流了一地。哦！我恍然大悟，原來(lái)，杯底有個(gè)洞。這個(gè)小“周星馳”！
的確，周凱就是這樣一個(gè)人，天真爛漫，活潑可愛(ài)。他，給我們班增添了無(wú)窮的樂(lè)趣。
猴子作文600字 篇6
“丁零零……”又到了周老師的數(shù)學(xué)課，我們靜靜地等待著，而周老師呢？急匆匆地來(lái)，又急匆匆地去，動(dòng)作快得難以置信！中間，只隔了這么一句話：“同學(xué)們，我有事！自習(xí)！”
天哪！今天太陽(yáng)從西邊出來(lái)啦！同學(xué)們你看看我，我看看你，喜悅感由然而升……
這周老師一走，教師里馬上“沸騰”起來(lái)。我們樂(lè)得呀，都不知自己姓啥叫啥了！恨不得把作業(yè)本撕成碎片，來(lái)一場(chǎng)痛快人心的“天女散花”！
這老師才剛走一會(huì)兒，我們已經(jīng)鬧得不可開(kāi)交！讓我真真切切的明白了什么叫“山中無(wú)老虎，猴子稱大王”……
這邊有人看小說(shuō)，那兒有人吃零食；有的干脆離開(kāi)座位，左看看，右瞧瞧，忙得不亦樂(lè)乎！瞧！江延森站在椅子上，當(dāng)著全班同學(xué)的面講了幾個(gè)笑話，笑得我們前仰后合；金奇峰此刻擺出一副大理論家的樣子，與他的“狐朋狗友”高談闊論，什么漫畫(huà)小說(shuō)都不在話下；黑板前也引來(lái)了不少“游客”，在上面大大咧咧地創(chuàng)作自己的“涂鴉作品”。玩膩了，留下的只是他們的“豐功偉績(jī)”。
我周圍的人也閑不住啦！林奔馳首先發(fā)起話題：來(lái)讀繞口令！這想法剛脫出口，周圍的杜云帆和潘晟連忙來(lái)湊熱鬧，生怕沒(méi)自己的位置！隨后，他們幾個(gè)輪番嘗試，怎么也讀不好，還鬧出了幾個(gè)笑話！
這些傻事兒不僅僅讓我這個(gè)旁聽(tīng)的哈哈大笑，他們?nèi)齻�(gè)也樂(lè)在其中！也不知怎的`，周圍旁聽(tīng)的人越來(lái)越多，嘗試的人也不計(jì)其數(shù)�？梢膊徽J(rèn)為擁擠，四周傳來(lái)的總是歡笑聲……
突然，王宇豪失聲大叫：“散會(huì)！散會(huì)！周老師來(lái)啦！”聽(tīng)了這話，大家似乎都穿上了火箭鞋，飛速回到自己的座位，裝出一副超級(jí)“認(rèn)真”的模樣。我雖然看上去很平靜，但心里卻笑聲連連��！
猴子作文600字 篇7
1952年，日本幸島的科學(xué)家將紅薯扔在沙地上喂猴子。猴子喜歡生紅薯的味道，但是討厭上面的泥沙。
一只年輕的母猴艾默發(fā)艾默發(fā)現(xiàn)在附近的小溪里可以解決泥沙的問(wèn)題。它把這個(gè)訣竅教給了媽媽，不久伙伴們也學(xué)會(huì)了這個(gè)方法。
1952年到1958年之間，所有年輕的猴子都學(xué)會(huì)了清洗紅薯上的泥沙，這樣紅薯吃起來(lái)更可口。而成年猴子中，只有效仿自己孩子的猴子才學(xué)會(huì)了這種方法，其他的成年猴子還是吃臟紅薯。
接著，不可思議的事情發(fā)生了。在1958年的一個(gè)秋日，一夕之間幸島上幾乎所有的猴子都學(xué)會(huì)了洗紅薯!
起先是一定數(shù)量的'猴子學(xué)會(huì)了清洗紅薯——確切的數(shù)目不得而知。不妨設(shè)想，那天早晨太陽(yáng)升起時(shí)，有99只幸島猴子學(xué)會(huì)了清洗紅薯。進(jìn)一步設(shè)想，早晨之后第100只猴子學(xué)會(huì)了洗紅薯。
這時(shí)奇跡發(fā)生了!到了晚上，幸島的猴群里幾乎每個(gè)成員在吃紅薯之前都進(jìn)行了清洗。這第100只猴子增加的能量以某種方式強(qiáng)化了，從而創(chuàng)造了一種思維上的突破!
科學(xué)家們觀察到了更驚人的事情，清洗紅薯的習(xí)慣隨后跨越了海洋……在其他島嶼以及大陸上的猴子也開(kāi)始清洗紅薯! []
所以，當(dāng)一種意識(shí)達(dá)到某個(gè)臨界值時(shí)，這種新的意識(shí)會(huì)由一個(gè)大腦傳達(dá)至另一個(gè)大腦，盡管確切的數(shù)值可能不同。這“第100只猴子現(xiàn)象”意味著：當(dāng)只是有限數(shù)量的人知道一個(gè)新方法時(shí)，它仍是這些人的個(gè)體意識(shí)，但是存在著一個(gè)臨界點(diǎn)，只要再有一個(gè)人接納了新思想，之后幾乎每個(gè)人就都接納了這種思想!
你也許就是第100只猴子……
猴子作文600字 篇8
一只調(diào)皮的猴子天天呆在動(dòng)物園里，它覺(jué)得很煩。因?yàn)樗恼{(diào)皮，不僅時(shí)常遭到媽媽的責(zé)備，更是隔三差五受到動(dòng)物園管理員的訓(xùn)斥。它心里時(shí)時(shí)在想。我受夠了！我要自由！一天，趁動(dòng)物園管理員不注意，從沒(méi)有關(guān)上的鐵門(mén)悄悄溜了出來(lái)。于是，有個(gè)驚奇的故事發(fā)生了……
“哦，我自由了，我解放了，太棒了!”猴子一邊走一邊想：“哎呀，肚子餓了，咦，樹(shù)上有蘋(píng)果，讓我去摘一個(gè)填飽肚子吧�！闭f(shuō)著，便以迅雷不及掩耳之勢(shì)爬上去摘了一個(gè)蘋(píng)果。“呸，呸，是青的�！焙镒与y過(guò)極了：“唉，真想念在動(dòng)物園里吃的飯呀。不對(duì)不對(duì)，我時(shí)常遭到媽媽的責(zé)備，隔三差五就受到管理員的訓(xùn)斥，我怎么會(huì)想念那里呢？可是，我真的'好餓呀。唉……”“咦，那邊好像有一顆梨樹(shù)！”猴子急忙跑過(guò)去，剛才那難過(guò)勁兒，已經(jīng)被猴子忘到九霄云外去了！“哇！好多呀！”猴子看見(jiàn)滿樹(shù)圓乎乎的梨子，興奮的紅光滿面，二話沒(méi)說(shuō)就跳上去大吃特吃。
等到吃飽了以后，天已經(jīng)漸漸黑了。猴子找來(lái)芭蕉葉，放在地上，再找來(lái)一片大梧桐葉蓋在身上，就迷迷糊糊地睡著了。
第二天，猴子一覺(jué)醒來(lái)，它便決定繼續(xù)出發(fā)�？墒峭蝗婚g，天上掉下一個(gè)桃子。“哇！天上掉桃子！”猴子欣喜若狂地說(shuō)�？墒�，突然間，一只灰狼從樹(shù)后跳了出來(lái)，兇殘的眼睛瞪著猴子，兇巴巴地說(shuō):“小猴子，我已經(jīng)餓了好幾天了，你就乖乖的做我的美食吧！哈哈哈！”“哼，不可能，我跑�！薄拔易贰！本瓦@樣，他們跑過(guò)了高山，跑過(guò)了小河，終于，猴子跑回動(dòng)物園了。
“媽媽，媽媽�！薄昂⒆�！”“媽媽，我再也不離開(kāi)您了！”“我們?nèi)コ燥埌��！薄班�！�?/p>
就這樣，他們幸福地生活著。
猴子作文600字 篇9
我們的大課間是豐富多彩的，跳長(zhǎng)繩、跑步、迎面接力……更是屢見(jiàn)不鮮。操場(chǎng)上，時(shí)不時(shí)洋溢著我們的歡聲笑語(yǔ)。陽(yáng)光下，我們快樂(lè)成長(zhǎng)……
“丁零零”大課間鈴聲響了。伴隨著音樂(lè)，我們來(lái)到了操場(chǎng)，開(kāi)辟屬于自己班的游戲場(chǎng)，玩起了大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的游戲一一猴子搶球。
游戲規(guī)則是這樣的:一個(gè)人當(dāng)猴子站在中間，一個(gè)人把球丟給了另一個(gè)人，只要猴子抱住了球，丟球的'那個(gè)人就要去當(dāng)猴子。一開(kāi)始，當(dāng)猴子的那個(gè)人就變成丟球的人了。
游戲開(kāi)始了。王安杰當(dāng)小猴子，我把球丟給了看似無(wú)精打采的何鄧喆，他立馬興奮起來(lái)，又迅速把球丟給了胖乎乎的屈俊浩。屈俊浩一愣，順手一接，隨即把球丟給了趙浩楠。就在這時(shí)，調(diào)皮的“小猴子”王安杰半路攔截，眼疾手快一把抱住了球。這下，屈俊浩游戲失敗，他嘟著嘴巴，不情愿地走到中間去，替換成為那只搶球的“小猴子”。
于是，球又回到了我的手中。我靈機(jī)一動(dòng)，故意做了一個(gè)假動(dòng)作，好像要把球扔給對(duì)面的同學(xué)。屈俊浩見(jiàn)了，拼命跑了過(guò)來(lái)攔截。等他跑到，我早已閃開(kāi)了，屈俊浩一時(shí)剎不住步子，摔了個(gè)“底朝天”，逗得我們笑得前俯后仰。屈俊浩不服氣，立刻站了起來(lái)，快速跑了過(guò)來(lái)。我早就猜到了他肯定有所企圖的。于是，我把球迅疾丟給了何鄧喆。小個(gè)子何鄧喆反應(yīng)靈敏，忽地又把球丟給了趙浩楠……屈俊浩被我們搞得沒(méi)完沒(méi)了，東跑西追，左攔右截，可怎么也不能搶到手。最終，他氣喘吁吁，大汗淋漓，是再也跑不動(dòng)了，直接“癱”在草地上直喘氣�！肮蔽覀円残Φ乖诓賵�(chǎng)上……
多么有趣的大課間啊，它不僅解除了我學(xué)習(xí)的疲勞，而且還給我的課余生活增了不少快樂(lè)。
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