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善意作文600字

時(shí)間:2023-07-03 13:40:51 作文600字 投訴 投稿
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有關(guān)善意作文600字三篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的善意作文600字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)善意作文600字三篇

善意作文600字 篇1

  也許有的人會(huì)說(shuō):“誠(chéng)實(shí)是最寶貴的,只有講誠(chéng)信的人,才值得敬仰!钡俏覅s不這么認(rèn)為,善意的謊言,有時(shí)同樣重要。

  記得那是一年前的暑假,爺爺生了一場(chǎng)大病。全家人都忙碌起來(lái)。爸爸因?yàn)楣略谏恚夭粊?lái),所以只好由媽媽來(lái)照顧爺爺。

  由于是暑假,我每天都“關(guān)”在家里練琴,準(zhǔn)備考級(jí)。媽媽卻更辛苦,每天除了上班,還要照顧爺爺,回到家還要洗衣做飯。每當(dāng)看到媽媽拖著疲憊不堪的身體回來(lái)時(shí),我都心痛不已。看著媽媽單薄的身影,仿佛下一秒就會(huì)倒下。這時(shí),我總是恨自己:為什么自己什么都不會(huì)?無(wú)法分擔(dān)媽媽的困擾?我常常躲在被子里偷偷地流淚,恨自己的沒(méi)用?墒且矡o(wú)濟(jì)于事,我只能默默祈禱爺爺?shù)牟】旌闷饋?lái)。

  終于有一天,那天晚上,我等待媽媽回來(lái),可媽媽卻遲遲未歸。不知怎么的,一種強(qiáng)烈的恐懼感向我襲來(lái),我的心“砰砰”得跳個(gè)不停,卻又不知道在害怕些什么。我?guī)е@恐懼,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第一天醒來(lái),我發(fā)現(xiàn)媽媽徹夜未歸,我忙撥通了媽媽的手機(jī),可是是關(guān)機(jī)狀態(tài)。那熟悉的恐懼再次包圍了我,我不安地在客廳來(lái)回渡步。突然,從我身后傳來(lái)一陣開(kāi)門(mén)聲,我定睛一看,是媽媽?zhuān)∫贿M(jìn)門(mén),媽媽便說(shuō):“昨天爺爺不舒服,我陪了他一夜,沒(méi)告訴你,真抱歉!蔽壹雀吲d又擔(dān)心,剛想問(wèn),但是一看到媽媽憔悴的面容,我只好把到喉嚨口的話咽了回來(lái)。

  中午,一位阿姨來(lái)看媽媽?zhuān)_(kāi)始我很遺憾,但是一想:也是,媽媽最近瘦了很多。可阿姨的`一句話,讓我呆住了。她說(shuō):“你知道嗎?你媽媽由于勞累過(guò)度,昨天暈倒了!”她說(shuō)完,我的腦袋好像炸開(kāi)一樣,亂哄哄的,淚水朦朧了我的雙眼……

  現(xiàn)在想起來(lái),我的心還隱隱作痛。媽媽為了不讓我擔(dān)心,用善意的謊言,我十分感動(dòng)。

善意作文600字 篇2

  我們?cè)谏钪幸龅街v誠(chéng)信,同時(shí),生活中也存在著許多謊言,但謊言的出發(fā)點(diǎn)不同,它的性質(zhì)也不一樣。

  每個(gè)人都知道生活中要講誠(chéng)信,“誠(chéng)信”拆成2個(gè)詞語(yǔ)就是誠(chéng)實(shí)和守信,一個(gè)人只有誠(chéng)實(shí)對(duì)待別人了,遵守自己許下的諾言了,才有可能得到別人的信任。

  我們不能像《撒謊的孩子》文中的孩子一樣,每天都喊“狼來(lái)了”,以尋求開(kāi)心,而當(dāng)狼真的來(lái)時(shí),他就算喊破了嗓子也沒(méi)有人會(huì)去幫助他,因?yàn)樵瓉?lái)會(huì)來(lái)幫助他的人早已習(xí)慣了的喊叫,以為又是“逗你玩”呢,可見(jiàn),謊言有礙于誠(chéng)信。

  但當(dāng)我在一本書(shū)中讀到一個(gè)真實(shí)故事時(shí),改變了對(duì)謊言的看法,心里的'情感便頓時(shí)油然而生。這個(gè)故事發(fā)生在重慶一個(gè)貧困家庭,這一天,媽媽向往常一樣在數(shù)1元,1角,5角……的硬幣,數(shù)著數(shù)著,媽媽發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)5角硬幣,便問(wèn)喬喬,是不是她拿的,喬喬不承認(rèn),媽媽就轉(zhuǎn)身擱下一句話,去竹林里找竹片打她了,她說(shuō):“要不你把手指砍下來(lái)證明你的清白,要不就承認(rèn)你犯下的錯(cuò)誤!钡葖寢尰氐郊視r(shí),一下子愣住了,喬喬真把手指砍了,而且,她砍的不是一刀,而是六刀,不是2段,而是7段,更使人驚訝的是,她既不哭,也不鬧,而是安靜地等媽媽回來(lái)。

  我們都明白,媽媽說(shuō)的只是一時(shí)氣話,不能當(dāng)真,可是六歲的喬喬,她并不這樣想,她只知道誠(chéng)信,她只是想讓媽媽給她更多的關(guān)愛(ài)。這個(gè)故事,使我深受感動(dòng),雖然喬喬知道要守信,但是,這種自殘的方法是錯(cuò)誤的,在我看來(lái),人不能完全講誠(chéng)信。在別人受傷的時(shí)候,也要用善意的謊言去安慰、鼓勵(lì)他。講誠(chéng)信是對(duì)的,但是,生活中也需要善意的諾言來(lái)掩蓋事實(shí),所以,這兩者之間并選不出誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),人只要做的出發(fā)點(diǎn)是好的,哪怕說(shuō)了謊,也是無(wú)礙于誠(chéng)信的。

善意作文600字 篇3

  謊言被人們看低,因?yàn)樗騺?lái)代表的只是惡意的欺騙。但那次媽媽撒的謊言卻讓我知道了謊言并不都是惡意的。

  那年我才11歲,便被媽媽送到英語(yǔ)學(xué)校學(xué)習(xí)英語(yǔ)。每次到那里學(xué)英語(yǔ)都要聽(tīng)寫(xiě),因此我充滿(mǎn)了恐懼。那天去學(xué)習(xí)的路上雨一直在下,我聽(tīng)著雷聲便更恐懼了,一路上緊緊地抓著媽媽的'手。我多么像趁著大雨不去上學(xué),可媽媽不容置疑地牽著我的手走在學(xué)校的路上。時(shí)間一分一秒地流走了,我踩著點(diǎn)走進(jìn)了教室,課上老師又開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)了,有好些英語(yǔ)單詞我實(shí)在想不起來(lái),幾乎靠猜,本子收上后,我的腦海里不斷出現(xiàn)我重新寫(xiě)的畫(huà)面。那節(jié)課我什么都沒(méi)聽(tīng)……

  回到了家,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)拧莻(gè)……我聽(tīng)寫(xiě)得了幾分?”媽媽聽(tīng)了,拿出手機(jī)看了看,她的神情一下子變得嚴(yán)肅。我一看,更急了想:我肯定很差吧!啊……怎么辦……漸漸地媽媽臉上綻放出了笑臉,我松了一口氣,聽(tīng)媽媽說(shuō)道:“不錯(cuò)!九十分,進(jìn)步了!”我聽(tīng)了手舞足蹈。我立刻拿出英語(yǔ)書(shū),高興地背起單詞來(lái)。我看了一眼媽媽?zhuān)男θ菹Я,一臉憂慮。我不以為然,以為她在為公司的事煩惱。

  直到下個(gè)星期,我再次去了英語(yǔ)學(xué)校里,我高興地聽(tīng)完寫(xiě)后,老師開(kāi)始報(bào)上個(gè)星期的成績(jī):“馮紫昕90分……蔡書(shū)涵這次很差80分!”我聽(tīng)了心里一驚想:什么?媽媽跟我說(shuō)我是90分啊……難道?……媽媽騙我?不,不會(huì)的,媽媽不會(huì)騙我的?伞聦(shí)在這!正在這時(shí)老師又在改今天的聽(tīng)寫(xiě),快改到我了!我不安地祈禱:但愿我能寫(xiě)好點(diǎn)……突然從我眼前閃過(guò)95分,我驚喜地說(shuō)道:“老師我95分?”老師笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,我興奮極了!放學(xué)時(shí)我沖下樓對(duì)媽媽叫道:“媽媽我95分!”媽媽聽(tīng)了高興地摸摸我的頭說(shuō):“真棒!”

  我看著媽媽?zhuān)睦餃嘏瘶O了,流下了感恩的淚……

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