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【精品】季節(jié)的作文600字4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的季節(jié)的作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
季節(jié)的作文600字 篇1
我在“紅花勝火，水綠如藍(lán)”的春天里輕輕吟唱;我在“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的夏天里靜靜聆聽(tīng);我在“碧云天，黃葉地”的秋天里細(xì)細(xì)感悟;我在“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的冬季，欣賞最真實(shí)的美麗。
我最喜歡的季節(jié)，是白雪茫茫的冬天。在我們南國(guó)，總是罕見(jiàn)“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的景象。但是，南國(guó)的冬天確有獨(dú)一無(wú)二的美麗。
清晨，當(dāng)冬日的第一縷陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢，透過(guò)窗簾，進(jìn)入我的房間，她就像媽媽的手輕柔得撫摸著我的.臉頰，把我從甜甜睡夢(mèng)中喚醒。我微笑著起床，面向陽(yáng)光，伸了一個(gè)懶腰，熱情的與這一天問(wèn)好。
九點(diǎn)整，我踏著腳踏車，帶著好心情，準(zhǔn)備和冬天來(lái)個(gè)親密的擁抱。凌冽的寒風(fēng)夾雜著陽(yáng)光的味道與我撞個(gè)滿懷，路邊的山茶花開(kāi)得正艷，光禿禿的銀杏樹(shù)在這清冷的季節(jié)凸顯出格外清晰的輪廓，看那梅花在墻角害羞的露出頭來(lái)，象極了嬌羞的小姑娘。
冬季，不同于春天的嬌艷，不同于夏日的絢爛，也不同于秋天的靜美。冬天是寂靜的，它默默地展現(xiàn)出硬朗而壯麗的美。這種獨(dú)特的美麗仿佛一團(tuán)熱情的火焰在我的心中燃燒。
我想只有這樣一個(gè)季節(jié)，萬(wàn)物都脫去華麗的外衣，世界也不再那么喧囂噪雜，似乎可以將這個(gè)世界看得格外清晰。這是一種真實(shí)的美麗。夜幕降臨，炫黑的天空中點(diǎn)點(diǎn)星光，絢麗的彩燈照射在疲憊遠(yuǎn)去的車輛上，照射在匆匆回家的行人上，照射在清冷的河面上，正是這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的景物勾勒出一幅真實(shí)而寧?kù)o的畫(huà)面。
我喜歡冬天，一個(gè)充滿智慧的季節(jié)。我們可以在這樣一個(gè)季節(jié)里攜出一縷陽(yáng)光，品一盞香茗，靜靜地駐足思考。
我喜歡冬天，一個(gè)美麗而真實(shí)的季節(jié)!
季節(jié)的作文600字 篇2
文中的主人公艾金森，也就是"憨豆先生".他小時(shí)候長(zhǎng)得憨頭憨腦，行為舉止笨拙而幼稚，成了同學(xué)戲弄的對(duì)象，老師也不想給他上課，就連他的爸爸都認(rèn)定他腦子有問(wèn)題，很少跟他說(shuō)話。
長(zhǎng)大以后，走進(jìn)社會(huì)的艾金森因?yàn)槟菑埬樅退⒂字傻男袨榕e止找不到適合自己的工作，艾金森苦惱至極，整天在房間里喝悶酒，所有人都認(rèn)為他是白癡，是搗亂分子，非常讓大家頭痛。但他的母親覺(jué)得艾金森是優(yōu)秀的，她把艾金森領(lǐng)到花園里，對(duì)他說(shuō)："每一種花都有開(kāi)放的機(jī)會(huì)，沒(méi)有開(kāi)放的，只是沒(méi)有等到季節(jié)。人也一樣，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成功，只是還沒(méi)到時(shí)機(jī)。"
每個(gè)人都有屬于自己開(kāi)放的季節(jié)，只是還沒(méi)有等到。
我們的齊白石老爺爺一生一直不停地寫(xiě)作，直到很老了才成名，等到了屬于他開(kāi)放的季節(jié)�？梢�(jiàn)，"天生我下必有用",每個(gè)人都有閃光點(diǎn)，只有永不言棄的人才會(huì)取得成功。
我想到了小時(shí)候看過(guò)的.文章：有一位農(nóng)民，每天都會(huì)上山去拎水，家里雖然有兩個(gè)水罐，可每次回來(lái)就剩一點(diǎn)水了，因?yàn)槠渲幸粋�(gè)水罐表面有裂痕。那只有裂痕的水罐很自卑，認(rèn)為自己沒(méi)有發(fā)揮自己應(yīng)有的價(jià)值，于是農(nóng)民對(duì)它說(shuō)："明天我?guī)闵仙饺タ纯础?第二天上山時(shí)，農(nóng)民故意放慢了腳步，邊走邊對(duì)它說(shuō)："你看，在你每次水流下的路上，我放了一些種子�，F(xiàn)在，這兒已經(jīng)是百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，這讓每個(gè)上山來(lái)的人都很開(kāi)心，你發(fā)揮了你的價(jià)值，難道不是嗎？"
我們每個(gè)人都有缺點(diǎn)，都是由裂紋的罐子，關(guān)鍵在于怎樣正視并很好地利用它們，正像文中艾金森的母親所說(shuō)，"努力去尋找屬于你開(kāi)放的季節(jié)吧"!
季節(jié)的作文600字 篇3
春夏秋冬，一年四季。時(shí)間輪盤，永不停轉(zhuǎn)。
——題記
一年四季中，總有屬于我的季節(jié)。有人喜愛(ài)春日的明媚；有人喜愛(ài)夏日的艷陽(yáng)；有人喜愛(ài)冬日的寒冷，而我卻鐘情于秋日的蕭瑟。
我最終還是錯(cuò)過(guò)了那班次的公交車，只有坐回家的末班車。因?yàn)槲冶焕蠋熍u(píng)了一頓，現(xiàn)在情緒低落，我的心在被利劍磨折。時(shí)間終究沒(méi)有沒(méi)有落下秋天，幾棵凋零黃葉的禿樹(shù)在秋風(fēng)蕭蕭中颯颯的顫抖，不由得讓我想起了馬致遠(yuǎn)一首曲中的一句：“枯藤老樹(shù)昏鴉�！敝徊贿^(guò)沒(méi)有烏鴉罷了。蕭瑟的秋風(fēng)吹的我直發(fā)抖，我透過(guò)樹(shù)看見(jiàn)了繁華的`夜景，可我已無(wú)心欣賞，樹(shù)旁繁華之影只是過(guò)往云煙，心已隨葉兒凋落。
忽然間，我看到了一株瘦弱的蒲公英，不算飽滿的果實(shí)垂在細(xì)小的枝干上，在風(fēng)中掙扎。我看了不由得發(fā)笑：“像你這樣弱小的東西還想和秋風(fēng)作斗爭(zhēng)？連我都無(wú)法成功，你還可以？”我走上前去用勁踢了它一腳，慢慢回到待車臺(tái)上，那些刺耳的話語(yǔ)始終沒(méi)能放過(guò)我，它仍在我耳邊回響，心早已被利劍劃得到處是傷口，它在滴血。我痛苦的抱著頭想把那些事忘卻，但這只是徒勞。突然，在地上的蒲公英站立了起來(lái)，在風(fēng)中搖著。我看到了，是倔強(qiáng)，它在和命運(yùn)作斗爭(zhēng)！
我看到這一切，自嘲道：“連這么弱小的生命都可以懷有崇高的理想，我為什么不能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想？”話音未落，我領(lǐng)悟了。蒲公英能再這么惡劣的環(huán)境下頑強(qiáng)挺拔，就是因?yàn)樗木髲?qiáng)。旺旺盛的生命力和它永不屈服的意志。曾經(jīng)的血汗，只為了明天能放飛夢(mèng)想的種子！我的心漸漸被堅(jiān)盾保護(hù)，那利劍再也無(wú)法穿透我的內(nèi)心。
末班車終于到了，我懷著激動(dòng)的心情和無(wú)比的自信，踏上了通往夢(mèng)想的直達(dá)車，我對(duì)未來(lái)充滿了希望。車開(kāi)動(dòng)了，路旁的蒲公英放飛了希望的種子，它露出了勝利的微笑。
我在秋天感受到了成功的真諦，我喜愛(ài)蕭瑟的秋天。每個(gè)人都有自己喜愛(ài)的季節(jié)，每個(gè)人都有屬于自己的季節(jié)，請(qǐng)我們放飛夢(mèng)想，期盼朝陽(yáng)，迎著希望。
季節(jié)的作文600字 篇4
讀書(shū)最美的季節(jié)，于春？于夏？于秋？于冬？
在我眼里，讀書(shū)最美的季節(jié)于秋。
春，萬(wàn)物復(fù)蘇之季。細(xì)柳折腰，雨落河堤生碧。黃鸝歌于枝頭，剪尾翔于青天。此乃一年中大好之季，萬(wàn)事欣欣向榮，生機(jī)勃勃。但此中似有一絲纏綿之意，昏昏然，如癡如夢(mèng)�！按好卟挥X(jué)曉”，誠(chéng)然是也！
夏，金烏當(dāng)空之季。炎炎烈日，揮汗如雨。池中蛙聲不絕，林間蟬鳴不休，令人難以安心。如此季節(jié)，令人著實(shí)難以恭維。
冬，一年最末之季。皚皚白雪，寒氣逼人。天地一色雪，草木盡枯萎。冰寒刺骨，雪冷殺人�？芍^“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”。如此寧?kù)o之季，死氣沉沉，天地亦為之鼾，實(shí)有一種莫大的空虛。
以上三季，于我看來(lái)，皆非讀書(shū)最美之季。惟獨(dú)一秋，讀書(shū)最美。
秋，五谷豐收之季。金穗飄香，麥浪層層。更兼秋高氣爽，楓葉疊嶂。當(dāng)秋之時(shí)，秋風(fēng)瑟瑟，確實(shí)可人。
若將一年比作一日，為春則朝日鮮明之時(shí)，為夏則烈日迎頭之時(shí)，為秋則夕陽(yáng)西落之時(shí)，為冬則月明星稀之時(shí)。恰如有人喜愛(ài)黃昏，吾獨(dú)愛(ài)秋。當(dāng)秋之時(shí)，捧書(shū)一卷，清茗一杯，其中自有無(wú)窮滋味。涼風(fēng)拂面，攜書(shū)香入鼻，伴秋聲入耳，如飲美酒佳釀，怎能不令人陶醉？
秋獨(dú)具之純厚與凝重令千古騷人詞士為之扼腕，此之為“悲秋”，而撫卷懷想，追溯時(shí)空，吾亦為之心顫共鳴，甚為凄然淚下亦有之。我獨(dú)鐘意讀書(shū)于此悲傷氣氛之環(huán)繞中。吾慣于用“悲”之目光去讀書(shū)，并會(huì)因此從中發(fā)掘更多的東西。渾濁的輕風(fēng)一帶而過(guò)，枯葉隨之而落。于賞悅秋色之時(shí)，人已入書(shū)，入書(shū)則已會(huì)意，會(huì)意乃讀書(shū)之本旨。讀書(shū)至此，不管手中之書(shū)或身外之秋，皆美也。既美已至，何不享受？
春夏秋冬乃自然之時(shí)令，亦人生之一種境界，一種心情。
讀書(shū)最美的.季節(jié)，于春？于夏？于秋？于冬？
在我眼里，讀書(shū)最美的季節(jié)于秋。
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