有關(guān)《雨聲》的作文600字3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的《雨聲》的作文600字3篇，歡迎大家分享。

《雨聲》的作文600字 篇1

　　淅瀝瀝，淅瀝瀝……雨就在我不知不覺(jué)的時(shí)候下下來(lái)了，那聲音像一千個(gè)擁有動(dòng)聽(tīng)歌聲的歌唱家在歌唱一首首優(yōu)美而又悅耳的小曲，又像有許多可愛(ài)的小動(dòng)物們?cè)跒檫@歡快的小雨伴奏……那真是大自然美妙之處��！

　　細(xì)細(xì)傾聽(tīng)好像有人在說(shuō)話似的，是誰(shuí)呢，是誰(shuí)在說(shuō)話呢？不會(huì)是小動(dòng)物們吧，走我們?nèi)ヂ?tīng)聽(tīng)看他們?cè)谡f(shuō)些什么呢？“你看，水面上的漣漪多么的美��！像你一樣的美�！鼻嗤芟壬鷮�(duì)他美麗的新娘說(shuō)道�！芭�，是嗎，我親愛(ài)的先生那我們把其他小動(dòng)物給叫來(lái)來(lái)合奏一曲吧？”好啊，我親愛(ài)的！”美麗的新娘對(duì)他帥氣的先生說(shuō)道，青蛙先生點(diǎn)一點(diǎn)頭就去找了�！拔沂且恢恍⌒⌒⌒▲B(niǎo)，怎樣飛都飛不高啊……！”小鳥(niǎo)姑娘每天早上都用它美妙的歌聲來(lái)喚醒沉睡的`高山和熟睡的村民們、因此村民們就對(duì)這只小鳥(niǎo)產(chǎn)生了好的印象，歌聲里怎能少了蝴蝶姐姐的伴舞呢！蝴蝶姐姐像公園里一位婀挪多姿的少女在翩翩起舞，又像一位舞蹈家在用她那無(wú)人能比的舞姿跳了起來(lái)。真是令人贊不絕口�。∵祝�樂(lè)聲呢？我怎么沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)��？還有那令人贊不絕口的舞蹈哪去了�。俊半[形的翅膀，愿你地久比天長(zhǎng)，哪里有夢(mèng)就飛多遠(yuǎn)吧！”哇！不愧是天籟之音��！你要是認(rèn)真的用心去傾聽(tīng)那奇妙無(wú)比的雨聲相信你也能聽(tīng)見(jiàn)這天籟之音！

　　聽(tīng)完了這動(dòng)人心弦的聲音，看完了這優(yōu)美的舞蹈，接下來(lái)就讓我們用大自然給我們的雨聲去用心感受一下吧！我輕輕的閉上了眼睛我仿佛看見(jiàn)一片世外桃源，那里沒(méi)有爭(zhēng)吵，沒(méi)有爭(zhēng)執(zhí)，也沒(méi)有一些讓人心煩意亂的事情，滿世界都是花的世界，色彩的海洋，那是那么的美，那么的讓人心情舒暢，最吸引我的還數(shù)那分外妖嬈的火紅般的紅玫瑰，它散發(fā)出一種清香那種香味是在家鄉(xiāng)聞不到的，是意想不到的，是讓你永遠(yuǎn)不忘記這一段難忘的回憶……

　　大自然中雨聲是其中的一小部分，當(dāng)然，大自然有許多奇妙的東西和一些奧秘等著你去尋找，去發(fā)現(xiàn)，他不在意你有沒(méi)有去尋找，他只在意你有沒(méi)有用心去尋找，去發(fā)現(xiàn)。

《雨聲》的作文600字 篇2

　　在某個(gè)漆黑的夜里，總喜歡一個(gè)人靜靜地胡思亂想。在深不見(jiàn)底的星空下，被冰涼的空氣包裹著。一顆心不平靜的起伏飄蕩，回想那些曾記的瑣碎的惆悵�？偸窍矚g一個(gè)人這么的孤單，也逐漸習(xí)慣了這種多愁的善感。一個(gè)人用寂寞筑起一座單調(diào)死寂的橋梁，也不知會(huì)通往什么方向。也許是某個(gè)遙遠(yuǎn)而陌生的地方。

　　一直固執(zhí)地認(rèn)為，是一根木頭誕生了夢(mèng)想，用它的身軀組成了橋梁，連接起了這個(gè)叫世界的地方�；蛟S，人與人之間，也應(yīng)該架起這么一座橋梁，去連接兩個(gè)人之間彼此叫內(nèi)心的地方。去嘗試著用這座內(nèi)心的橋梁消除彼此的陌生的距離。然后，手牽著手，用歡笑去傾聽(tīng)橋上走過(guò)的風(fēng)聲雨聲。

　　橋上走過(guò)的風(fēng)聲雨聲，其實(shí)只不過(guò)是兩個(gè)人之間的友誼出現(xiàn)了一絲危險(xiǎn)的裂痕。在內(nèi)心筑起的橋梁被暴風(fēng)雨暫時(shí)的阻隔了心聲，就猶如被玻璃隔開(kāi)的兩條魚(yú)缸里的金魚(yú)被暫時(shí)的奪去了相互溝通的`介質(zhì)。內(nèi)心處涌起的矛盾，無(wú)法無(wú)限去延伸那道微不足道的裂痕。風(fēng)雨過(guò)后，陽(yáng)光會(huì)消除一切的陌生。

　　橋上走過(guò)的風(fēng)聲雨聲，其實(shí)也不過(guò)是與家人之間發(fā)生的一些尖銳的小矛盾。親情偶爾閃爍起了禁區(qū)般的紅燈。代溝，其實(shí)也并非那么的深不見(jiàn)底。雖說(shuō)我們與父母的處于兩個(gè)不同的世界，擁有著不同的距離。但是，就如橋梁可以溝通兩地，消除陌生。我們也可以嘗試著去和父母尋找共鳴的心聲，用溝通去消除代溝所帶來(lái)的那份逐漸蔓延的陌生。

　　橋上走過(guò)風(fēng)聲雨聲，其實(shí)只不過(guò)是一個(gè)人迷失了前行的方向。一顆孤獨(dú)的心四處飄蕩，看不到一個(gè)叫彼岸的地方。我也曾一再的丟失過(guò)自我，挫折讓我內(nèi)心支離碎破。我也曾那么的尖銳的受傷過(guò)，心靈勞累不堪�？傻降资顷�(yáng)光拯救了我，溫暖劃開(kāi)了我的寂寞，橋梁解開(kāi)了我內(nèi)心的層層封鎖。

　　橋上走過(guò)的風(fēng)聲雨聲，讓我歷經(jīng)了熟悉與陌生。十五歲的男孩對(duì)生活也逐漸抱以還略帶稚氣的認(rèn)真。用文字去記述下這段時(shí)光——我的心聲，我的人生，我所經(jīng)歷的風(fēng)聲雨聲。

　　初三:溫智勇

《雨聲》的作文600字 篇3

　　陰云從遠(yuǎn)處飄了過(guò)來(lái)，天空以肉眼可見(jiàn)的速度黑了下來(lái)，不一會(huì)兒滂沱大雨就降落大地。雨滴在大地上雜亂無(wú)章的演奏著，嘩啦嘩啦的氣勢(shì)磅礴。

　　可就在如此聲勢(shì)浩大的雨聲里，我卻聽(tīng)到了微弱的鳥(niǎo)鳴。起初，我以為自己聽(tīng)錯(cuò)了，可當(dāng)我好幾次都若有若無(wú)的聽(tīng)到了的時(shí)候，我頓時(shí)確定了下來(lái)。我并沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)，確實(shí)是有一只小鳥(niǎo)在鳴叫。

　　我細(xì)細(xì)的聽(tīng)了一會(huì)，大致確定了鳥(niǎo)叫的方向。天空中的雨還在大顆大顆的下著，我想了想還是撐起了一把傘，挽起褲腿，然后走進(jìn)了雨中。只不過(guò)，我明明是在這一片草叢里聽(tīng)到鳥(niǎo)叫的，可是當(dāng)來(lái)到了這片草地里的時(shí)候，卻始終都找不到小鳥(niǎo)的影子。我一度以為自己是否是真的聽(tīng)錯(cuò)了，但就在我停下腳步的這一段時(shí)間里，我又聽(tīng)到了那微弱中帶著虛幻的聲音。就在我彎腰仔細(xì)尋找的過(guò)程中，我卻又聽(tīng)到了另外一聲?shū)B(niǎo)鳴。我站起身來(lái)，腦子里突然閃過(guò)一個(gè)念頭，或許是鳥(niǎo)媽媽找過(guò)來(lái)了。

　　帶著這個(gè)想法，我躲去了一旁，偷偷的.注視著這里。果不其然不一會(huì)，一只鳥(niǎo)媽媽就飛了來(lái)。鳥(niǎo)聲嘰嘰喳喳的，在鳥(niǎo)媽媽的呼叫下，那一只躲起來(lái)的小鳥(niǎo)這才在草叢里露出了身影。小鳥(niǎo)很虛弱，尤其雨還在嘩啦呼啦的下著，鳥(niǎo)媽媽飛到小鳥(niǎo)的旁邊，接著伸展自己的翅膀，將小鳥(niǎo)護(hù)在了身下。

　　看著這一幕的我，心里突然感受到了一種溫暖。接著我回家去，又拿了一把傘來(lái)，然后小心翼翼的將撐開(kāi)的傘放在小鳥(niǎo)的上方。

　　等到雨停了之后，我又往這片方向走了來(lái)。還不待我走近，歡快的鳥(niǎo)鳴聲就傳了過(guò)來(lái)。最后，我也就沒(méi)有走過(guò)去了，因?yàn)槲矣X(jué)得我可能會(huì)打擾到它們。但是一幕雨聲中的回憶始終都溫暖著我。

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