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【精華】《變化》的作文600字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的《變化》的作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《變化》的作文600字 篇1
最近要期末考試了，爸爸媽媽因為工作繁忙，都沒時間照顧我，于是請來了鄉(xiāng)下的爺爺照顧我。
媽媽想著爺爺要來了，于是想把家里打掃干凈點(diǎn)兒。她拿出了胖嘟嘟的掃地機(jī)器人——多多。媽媽在多多身上裝好電池，按下按鈕它就開始掃地了。還沒等多多掃完地，爺爺就來了。爺爺看著正在掃地的多多機(jī)器人被嚇了一大跳，我忙解釋：“那是掃地機(jī)器人。”爺爺聽了，下巴都快被驚掉了。
媽媽在廚房里安心地做著午飯，聽著那歡快的廚房交響曲，我想：今天一定有好菜吃了。為了打發(fā)時間，于是我打開了液晶電視，把遙控器給了爺爺。爺爺一時不敢接遙控器，指著液晶電視問：“那是什么鬼東西��？比我家的背著‘烏龜殼’的電視還要大�！蔽矣置χ忉專骸斑@是液晶電視。”“啥？液屏電視？”爺爺問道。我說：“這是液晶電視，能搜索電視節(jié)目，可以調(diào)節(jié)目，看重播……”于是爺爺拿起遙控器換節(jié)目，因為爺爺看的是打仗的節(jié)目，我不喜歡看，我拿起平板玩起了游戲。爺爺又說：“這是什么板？還能玩游戲？”我又說：“這是平板�！�
到吃午飯時間了，我想：爺爺來了，我可以不用做作業(yè)了，我那叫一個高興呀！我匆匆吃過午飯，我說：“不如帶爺爺適應(yīng)一下環(huán)境吧！”我的`提議得到了全家人的贊成。爸爸媽媽收拾妥當(dāng)，我們就出發(fā)了。來到一個售貨機(jī)面前，我想：看爺爺剛剛也沒怎么吃飽，于是我給爺爺買了幾包小零食，爺爺又說道：“買東西可是要找售貨員阿姨的哦！”我拿出小天才電話手表“滴”的一聲付了錢，爺爺驚得目瞪口呆。
爺爺說：“你要好好學(xué)習(xí)哦！不要像我一樣是個老古董，跟不上科學(xué)技術(shù)哦！”是啊，我現(xiàn)在活在一個滿是科學(xué)技術(shù)的世界，更要好好學(xué)習(xí)，將來成為祖國科學(xué)建設(shè)的棟梁！
《變化》的作文600字 篇2
步入初中以后，一切對我來說都是新的，新的同學(xué)，新的校服，新的老師，還有新的食堂等等。這些新事物與小學(xué)有很大的差別和變化。
先是學(xué)習(xí)方面，以前上課學(xué)習(xí)進(jìn)度很慢，往往一個知識點(diǎn)需要好幾節(jié)課來講解和復(fù)習(xí)，而初中一個知識點(diǎn)一節(jié)課就講完了，只用一小段時間用來復(fù)習(xí)鞏固，這就是考驗我們將知識點(diǎn)快速記牢、記住的能力。雖說初中學(xué)習(xí)是一個新的起點(diǎn)，但還是要考驗小學(xué)的知識基礎(chǔ)是否扎實。初中課程也新增了好幾門，如地理、歷史、政治還有生物，往后幾年還會增加物理和化學(xué)，這些新增的.課程更加體現(xiàn)了學(xué)生全面發(fā)展的重要性，也是給剛剛步入初中的學(xué)生適應(yīng)初中環(huán)境的挑戰(zhàn)。
說完學(xué)習(xí)，再講講生活方面，每天起床時間相比以前提早了許多，每天六點(diǎn)半起床，睡覺時間也縮短了不少，需要我們用堅強(qiáng)的意志力與疲倦的身心做斗爭，讓人保持清醒的頭腦。生活方面的大變化還有伙食，小學(xué)生活吃大鍋飯讓我至今難忘，吃一次吐一次，早餐是最難吃的，每天的粉和面，粉是白水煮的，一點(diǎn)味道都沒有，調(diào)料就是給老抽上色，吃到口里感覺在吃淀粉渣，中餐大鍋飯也讓我永生難忘，大塊不削皮的土豆和少得可憐的牛腩煮在一起，最后再配上不到二兩的米飯…我再也不想吃第二次了。這是說到小學(xué)的飯讓我吃得想吐，而初中的盒飯卻讓我們在小學(xué)大鍋飯的壓迫下擺脫吃吐的感覺，但樓下食堂的菜更能讓我飽含摧殘的舌頭得到一些安慰。
初中的新變化不管是學(xué)習(xí)還是生活，好的、壞的我們都要盡快去習(xí)慣，這樣才能讓我們以后的初中生活更加的有向上前進(jìn)的動力。加油吧！初中新生代的我們！
《變化》的作文600字 篇3
發(fā)生在我們身邊的變化隨處可見。這些變化或小、或大，都總會影響我們的生活。
從小到大，一直有一個地方給我的印象十分深刻---鄉(xiāng)下。每次只要一放假，我就一定會回到鄉(xiāng)下。那里有我最親近的人，有承載我許多回憶的田地，更有我童年時最喜愛的橘子樹。每次回家，我都會跑到田里，爺爺奶奶就在這廣闊田地的某一方默默地勞作著。而當(dāng)我找到他們之后，就會悄無聲息地走到他們附近，安靜地看著他們勞作。雖然我并沒有什么機(jī)會勞作，但我依然對它很有興趣。當(dāng)爺爺奶奶結(jié)束勞作，直起彎了很久的腰之后，他們才會發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)處看著的我。
橘子樹生長在我家門口。每次回家，我都能看見門口顯眼的它。不管風(fēng)吹雨打，它永遠(yuǎn)佇立在門口，就像一個堅挺的士兵。風(fēng)雨不能讓它折腰，反而讓它結(jié)果。媽媽經(jīng)常會在它結(jié)果時摘下一顆給我嘗一嘗。在酸甜的滋味中，我嘗出了它的磨煉之辛苦。
不久后的一天，當(dāng)我再次回到鄉(xiāng)下，卻發(fā)現(xiàn)，這里少了很多東西。門口的橘子樹不知為何不見了蹤跡，門口的泥地也變成了水泥地。我驚訝于這些變化，媽媽說：“門口要鋪上水泥地，所以只能把橘子樹移走�！蔽颐靼琢碎僮訕洳灰姷脑颍瑢λ械绞滞锵��；蛟S對家鄉(xiāng)來說，改變的.只是一顆橘子樹。但對于我來說，卻好像失去了童年的很多記憶。
改變還未停止。又過了不久，當(dāng)我再次回到鄉(xiāng)下時，家后面的田地都不見了。我更加悲傷了，現(xiàn)代化的建設(shè)蔓延到農(nóng)村，或許會帶來便利，但卻會失去很多感情。
最親的人還在，但童年時的記憶，早已一去不復(fù)還。
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