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【熱門】鋼琴作文600字四篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的鋼琴作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
鋼琴作文600字 篇1
作為一名四年級的小學生，我經(jīng)歷了無數(shù)次大大小小的考試，但這次去長春參加全國校外業(yè)余鋼琴六級考試還是第一次。雖然已經(jīng)過了好幾天，但當時的情景我仍然記憶猶新，因為這是一次令我非常難忘的經(jīng)歷。
8月8日，長春音樂學院聚集了很多和我一樣從各地趕來，懷揣著夢想的考生，還有在考場外抱著殷切希望的.家長們。
每個考生表情各不相同，有的高興地手舞足蹈，有的沮喪的垂頭喪氣，有的心神不定，有的泰然自若。我呢，有些興奮和緊張。在等待中，我腦海里浮現(xiàn)了三年中，我是怎樣在不影響學習的情況下，犧牲了玩的時間，刻苦學琴、練琴的。這需要堅持和不放棄的精神還有執(zhí)著的努力才能做到。其中的滋味只有練過的同伴們才能體會到。就在這時，老師喊我的名字，我惴惴不安的進了考場。
考場里一架鋼琴，一位考官老師，一位學生———我。這種場景讓我有些膽怯。當我彈出第一個音符時，我的心砰砰直跳，手有些僵硬。彈完第一首曲子后我的心平靜下來了。第二首曲子，第三首曲子……直到第四首時都比較流暢，發(fā)揮正常。但到最后一首，也是我平日里彈得最熟悉的最好的一首曲子，但我竟不知怎么彈錯了一個音。考試很快結(jié)束了，真是臺上十分鐘，臺下三年功呀！我?guī)еz憾走出了考場，媽媽在考場外鼓勵和贊許我說：“這次不管過不過六級，你仍然很棒！”聽了媽媽的話，一種成就感在我心頭油然而生。
這次考試使我明白了：考試不僅僅是對技術(shù)能力的檢驗，也是對一個人心理素質(zhì)的考核，看你能不能在各種環(huán)境、各種條件下應付自如。
鋼琴作文600字 篇2
“解放區(qū)的天是晴朗的天，解放區(qū)的人們好喜歡”，這是我姥姥最喜歡唱的一首歌。小時候，姥姥經(jīng)常問我：“玥玥，你什么時候才能為姥姥配上鋼琴伴奏呢？”于是，我暗暗下決心一定要學會彈鋼琴。
終于有一天媽媽給我報了鋼琴班，那時我才5歲，坐在琴凳上連地都踩不到。老師先給我彈了一首我熟悉的兒歌《小星星》，我聽了頓時興奮不已，又蹦又跳。老師又給我示范了許多優(yōu)美動聽的樂曲，她的雙手在黑白錯落的琴鍵上起起落落，就像兩只飛動的小白鴿。那優(yōu)美的旋律，輕松自如的樣子，把我深深吸引了。我往琴凳上一坐，然后“咣當，咣當”地彈了起來，老師和媽媽捂住耳朵，叫我快快停下。老師耐心地從哆唻咪開始教我，并且都是單手彈奏。我覺得很簡單難不倒我。但是真正的樂曲是雙手配合起來彈的，并且兩只手的節(jié)奏、旋律、輕重都不一樣。我的兩只小手一點都不聽使換，好像兩個生氣吵架的小朋友，誰都不原意和好，更不愿意相互配合。一支樂曲被我彈得一塌糊涂，亂七八糟。我急得團團轉(zhuǎn)，恨不得把鋼琴砸成碎片。媽媽見了，鼓勵我說：“不要著急，心急吃不了熱豆腐�！庇谑俏页料滦膩�，先是單手練習，把左手和右手的旋律分別練到閉住眼睛也會彈。然后一小節(jié)一小節(jié)地慢慢認真配合，反反復復一遍又一遍地練習。
至今我還記得我彈的第一支曲子叫《北風吹》。在辛苦中，在磕磕絆絆中我走過了學琴的日日夜夜。這期間我參加了許多鋼琴比賽。獲獎的時候，我高興得感覺飛上了天，覺得自己的'付出得到了回報；失敗的時候，我感覺非常氣餒，蔫得像霜打的茄子，灰心喪氣地說：“不學了！不學了！”媽媽嚴肅地對我說：“遇到這么一點小小的困難就打退堂鼓，這樣怎么會成功呢？”我聽了羞愧得無地自容。于是我調(diào)整心態(tài)，堅持不懈地練習。漸漸地，我的小屋變成了音樂的王國，我還獲得了全國比賽的一等獎呢！
站在領(lǐng)獎臺上，那些辛苦練琴的場面一幕幕熟悉地映入腦海。我明白了：臺上一分鐘，臺下十年功；我更懂得了：有志者，事竟成！
鋼琴作文600字 篇3
學習鋼琴，有一位好的鋼琴老師是首要的條件。
我就有幸遇到了這樣的一位鋼琴老師，我跟她學琴的時候，她才碩士畢業(yè)不久，結(jié)婚不久，現(xiàn)在已經(jīng)有了一位可愛的寶寶了。孫老師既年輕又靚麗，還有一個非常好聽的名字，給我的`感覺像既是一位教學嚴肅認真的老師，又像一位和藹可親的姐姐。她是城市學院鋼琴專業(yè)的老師，鋼琴彈得非常好，我還看過她的個人音樂會呢！孫老師家有一臺黑色的三角鋼琴，琴蓋支起來可漂亮了！
記得剛學鋼琴時，我跟著爸爸學，并沒有請老師。后來，爸爸的一位同事向爸爸介紹了孫老師，于是，爸爸帶著我去孫老師那兒聽了一節(jié)課，覺得挺好，便跟著孫老師學。不知不覺，竟已學了四五年了。還有幾位我的同學也和我一起在孫老師那兒學鋼琴。
去年，孫老師在她家辦了一場音樂Party，我終于見到了孫老師的所有學生，大概有十一二個人，有比我小一點的，也有上初中的。最讓我感動的是一名家住在劉家峽的姐姐，為了跟孫老師學琴，每個星期坐上一個多小時的班車，到蘭州來學琴。
孫老師屬于比較溫柔的老師，不像表情嚴肅干巴巴，容易動怒，讓學生害怕。那種類型的老師。我彈不好，她就會在高音部和我一起彈奏一小段旋律；遇到錯音多的曲子，她會讓我一段一段彈，指出錯音和不足的地方。但孫老師也有生氣的時候，比如錯音錯了很多次還錯等情況時，孫老師會說我?guī)拙浠虼蛞幌挛业氖�。孫老師布置給我的作業(yè)通常是五六首曲子，偶爾會是四首或七首。
跟著孫老師學了幾年的琴，我有了不小的進步，但也還存在很多問題。我相信在孫老師寬嚴相濟的指導下，我的鋼琴彈奏水平還會有很大的提升空間。只要不與學習相沖突，我就會一直跟孫老師學下去。
在這里，我真心說一聲：孫老師，這么多年，辛苦你了！在我成長的世界里，有你，真好！
鋼琴作文600字 篇4
一大早，媽媽就叫我起床。躺在床上，眼睛還沒有睜開的我說：“再睡一會兒吧！”“哦！原來今天有人不想去鋼琴班了呀！那我去把學費給退了�！�
我眼睛睜得大大的，說：“什么？上鋼琴班？我想去嘛，媽媽。”
“快去寫作業(yè)！”“遵命！”我快速跑到房間里認真寫作業(yè)。寫完作業(yè)后就去吃飯了。
午飯過后，我整理好東西后就出發(fā)了。我們坐公交車來到曉雯音樂學校，看見了李老師和她熱情地打招呼，她很熱情地和我們打打招呼。
我們來到教室里，看見鋼琴擺得整整齊齊的，看上去真讓人舒服。我們坐到自己座位上，人到齊后，我們就開始上課了。這位老師長著一雙水汪汪的大眼睛，雪白的肌膚像白雪公主一樣，筆挺的鼻子下面有著一張紅潤潤的櫻桃小嘴，臉上有一對小酒窩，美麗極了。
老師自我介紹完后，我們就知道她叫何老師。這個名字取得這么好聽，怪不得長得這么好看。
第一個唱的是蟲兒飛�！罢埪犖覐椙龠溥溥浒l(fā)嗦……”何老師彈琴的樣子又輕松又快活，聽著何老師彈著美妙的`音樂感到很輕松。何老師彈完后，就教我們識譜�！跋录右痪�哆哆哆，跟我讀。”何老師溫和地說，“下加一線哆哆哆。”我們跟讀�！昂�！下面自己看看知不知道讀，就跟唱咪發(fā)嗦啦吸吸一樣�！薄岸紩��！蔽覀儺惪谕暬卮鸬�。
“都會呀！那好，我們一起來唱蟲兒飛的譜子。好嗎？”我們一個個點點頭，都迫不及待地想打開琴。終于識完譜了，我們興奮地打開琴。然后隨著何老師音樂一起來彈奏。��！美妙的音樂真動聽！
我喜歡這個學校！它讓我感到了輕松和快樂！
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