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表情的作文600字合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的表情的作文600字7篇,歡迎閱讀與收藏。
表情的作文600字 篇1
我最難忘的表情是爺爺那慈祥的笑容。
在我的記憶中,爺爺不管做什么事都是笑嘻嘻的。這種笑很常見,很慈祥,但又很溫暖。這種笑,只有失去了才會(huì)懷念,才懂得珍惜。
小時(shí)候,我剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候就一心想去跑,那時(shí)候我路都走不穩(wěn),跑步肯定會(huì)吃苦頭。‘(dāng)時(shí)路面坑坑洼洼的,我一摔倒就賴在地上不肯起來(lái),坐在那兒大哭。這時(shí)爺爺就會(huì)急急忙忙地跑過來(lái),一邊笑,一邊扶我起來(lái),拍拍我身上的灰塵,叫我下次小心點(diǎn),別亂跑。在爺爺細(xì)心的呵護(hù)下,我在快樂地成長(zhǎng)。
等我上了小學(xué)讀書之后,每次放學(xué)都是爺爺來(lái)接我。那時(shí)校門口正好有一個(gè)小賣部,每次回家我都要買零食吃?赡苁菋寢尳袪敔攧e給我買糖吧,爺爺還是帶著慈祥的笑容把我?guī)Щ丶,盡管我在他背上亂動(dòng),一臉不樂意,但還是把我?guī)Щ丶伊。即使到了現(xiàn)在,我都不貪嘴,有較好的生活習(xí)慣。
我再大一點(diǎn)的時(shí)候,爺爺已經(jīng)老了,走不動(dòng)了,他也很少能在外陪我玩耍。但每次我去看他,他都是很滿足的樣子,摸摸我的頭,拉著我的手,和我有說(shuō)有笑。有好吃的也會(huì)給我留著,等我回來(lái)再吃。放學(xué)回家看爺爺?shù)?時(shí)間,是我感覺特別幸福的時(shí)候。
再過一段時(shí)間后,還沒等到我小學(xué)畢業(yè),爺爺去世了,讓我的生活一下子平淡了許多,放學(xué)去爺爺家,爺爺也不在了,也沒有好吃的東西了?粗湛盏奈葑,看著爺爺坐過的板凳,爺爺那慈祥的笑容似乎又在眼前了。
朋友們,請(qǐng)珍惜你身邊的親人,珍惜與他們相處的時(shí)光,記取那親切和藹的表情吧。也許當(dāng)你真正想看到的時(shí)候,就再也看不到了。
表情的作文600字 篇2
“婆婆,早上好!”
“你好!
她冷冰冰地吐出二字后“砰”地關(guān)上大門,冷峻的臉上不帶一絲一毫的感情,眼睛微微凹陷,斑駁的皺紋仿佛拼湊出奇怪的圖騰,讓人心生恐懼。
幾個(gè)月前,搬來(lái)了一位新的鄰居。
“乒乒乓乓”的嘈雜音引我開了家門,一位老婦人正忙著搬入她的新家。年老的她顯然很吃力,所以我和爸爸便熱情地幫她忙。來(lái)來(lái)回回的奔波使我滿頭大汗,但我仍激情滿腔,因?yàn)閹椭叫锣従佣d高采烈。本以為可以借此建立友好的鄰居關(guān)系,卻不料她卻只是皮笑肉不笑地道了聲謝,便關(guān)門離去。我有些懊惱,這人怎么這樣?
每日清晨出門,十有八九會(huì)碰上這位“怪婆婆”,每次熱情的問好都只得到漠然的回應(yīng)。她機(jī)械化地張嘴,牽扯面容,皺紋下的僵硬讓我的內(nèi)心十分不好受。從來(lái)沒有看過她笑過,或者有過其他激烈的表情。凹陷的雙眼直勾勾地看著別人,唇抿成一條直線,僵硬的表情像要把人置于千里之外。
一天放學(xué)回家,一群“紅馬甲”在過道中分外顯眼,!傲制牌!我們來(lái)看您了!”是社工。大門“吱咔”一聲緩緩打開。噢!又是那副僵硬的表情。她永遠(yuǎn)一副冷漠神情!捌牌,你之前中風(fēng),一定要定時(shí)吃藥……”社工仔細(xì)地囑咐她,她抿著唇,輕輕地點(diǎn)頭,像個(gè)小孩子般聽話乖巧。再看她機(jī)械化的`表情,卻好像不再有過往般的疏離。是否,是因?yàn)槲抑爸皇侵庇^地看她僵硬的表情呢?
知道了她面部肌肉的不協(xié)調(diào)是中風(fēng)后遺癥后,我面對(duì)婆婆,心中有些羞愧。責(zé)怪自己片面的認(rèn)知,而沒有仔細(xì)從那僵硬的表情外讀出別的什么。
“早上好,婆婆!”
“你好!”
她那雙眼露出友善的目光,皺紋斑駁成一幅美好的畫面;貞(yīng)我的表情依然如機(jī)器人般不帶弧度,卻讓我感受到了誠(chéng)摯,與以前截然不同。或許是我換了一種方式去看?用眼看,大概只能看到那副僵硬的表情。可是人與人之間的交流怎可只憑眼?所以現(xiàn)在的心,還會(huì)用心看,才看到了僵硬表情下,一個(gè)受病痛折磨仍熱愛生活的老人,柔軟的內(nèi)心。
表情的作文600字 篇3
偶然看到這樣一句話——“哭泣不一定是懦弱,有時(shí)也許是堅(jiān)強(qiáng)了太久”。有時(shí),我想哭,可我的表情包里沒有流淚。
小時(shí)候,因?yàn)楦觳采系膫,沒有人愿意和我交朋友,我自己常一個(gè)人坐在椅子上,看著他們開心地玩耍,心中有著淡淡的憂傷。
終于,我度過了幼兒園的時(shí)光,來(lái)到了小學(xué)。小學(xué),我有了第一個(gè)朋友——珊珊,而第一次的質(zhì)疑也隨之到來(lái)!拔!你要和她交朋友?你看她的胳膊,多嚇人?我們的胳膊滑溜溜的,你再看看她的!”“哈哈……”男孩子們?cè)缫汛笮α似饋?lái),只有身邊的珊珊護(hù)著我,反駁他們。我低下頭,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),我狠心地將它們收了回去,因?yàn)槲抑溃铱蘖,他們?huì)笑得更歡。
時(shí)光飛快,轉(zhuǎn)眼我小學(xué)畢業(yè),成為了一名初中生。初中的生活,有平淡也有充實(shí),有快樂也有悲傷,而那一次的運(yùn)動(dòng)會(huì),讓我收獲了信任和友情。運(yùn)動(dòng)會(huì)的'女子4×300米接力中,我的身影也出現(xiàn)在其中,我們拼盡全力終于進(jìn)入了決賽。
看著一班又一班的體育生,我們沒有氣餒,一同打氣,而我在最后50米時(shí),已沒有了力氣,眼看第三名就要反超,雅雯喊了一聲“何思穎!你可以的!加油!”我聽后,鼓足了勁,向終點(diǎn)奔去。因?yàn)槟怯形业膲?mèng)想,我的朋友,我的一切!“第二名!耶!”大家都笑了,4個(gè)人眼中都含著淚,但嘴角上揚(yáng),努力后收獲、彼此鼓勵(lì)的感動(dòng)值得我永遠(yuǎn)珍藏。
一路向前奔跑,我沒有流淚,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),我明白了倔強(qiáng),我懂得了懷念,我記住了約定,我收獲了友情……
孤獨(dú),其實(shí)也是一種成長(zhǎng),它讓你在靜靜思索中走出迷霧;忙碌,其實(shí)也是一種幸福,它讓你沒有時(shí)間停下來(lái)哭泣;友情,其實(shí)也是一種鼓勵(lì),它讓你每時(shí)每刻去努力……
生活不可能事事如意,還好,我的表情包里沒有流淚。
表情的作文600字 篇4
咦?“專屬表情”。人人都有各種表情,一個(gè)人怎么會(huì)有自己的“專屬表情”呢?
這你就不懂了吧,此“專屬”非彼“專屬”。我所謂的專屬表情是指一般情況下某人都會(huì)保持的表情,也是最符合某人的表情。
正如《蒙娜麗莎的微笑》中,那和煦、溫柔的微笑便是她的專屬表情。
我的專屬表情也是笑,但我的笑與其他人的都不一樣,就像是世界上有無(wú)數(shù)片葉子,但你總也找不到兩片一模一樣的葉子。我的笑是一種真心的、單純的笑。
笑的確很容易,但誰(shuí)有我的那么豁達(dá)?無(wú)論是處于低谷還是站在山峰傲視群雄,我總是保持一貫的笑。沒有驕傲,亦沒有虛假,是發(fā)自內(nèi)心的笑。
俗話說(shuō)得好:“伸手不打笑臉人。”足可見笑又多大的威力了!
當(dāng)然了,我的笑畢竟是微小的,但我用笑感染著你,你用笑感染著他,這樣延續(xù)下去,何愁建設(shè)不了和諧社會(huì)!當(dāng)然了,不管怎樣,我都是正版的,呵呵,我不反對(duì)你光明正大的用,但堅(jiān)決抵制暗地里偷哦!
或許你會(huì)向法官抗議:憑什么笑是我的專屬表情。我相信,你的抗議百分之百無(wú)效。因?yàn)槲乙惶?4小時(shí)起碼有14個(gè)小時(shí)在笑,而且都是發(fā)自內(nèi)心的。這可不是一般人做得到的。
我喜歡笑,因?yàn)樾σ恍κ晟,笑可以舒暢心情,可以緩解壓力。今天,我之所以說(shuō)這么多,是因?yàn)槲覜Q定放棄“笑”的專屬權(quán),但我保留笑的權(quán)利。我要將自己的'權(quán)利分給不同的人,給他們帶去溫暖、快樂。
到我看到街上掃垃圾的大嬸,我會(huì)向她投以微笑,對(duì)她的工作表示肯定與贊揚(yáng);當(dāng)我看到飽受病魔摧殘的病患時(shí),我會(huì)對(duì)他笑,給予他生命的希望與勇氣;當(dāng)我向售貨員付款時(shí),我會(huì)對(duì)她說(shuō)謝謝,以感謝他辛勞的工作---
笑是一種昂揚(yáng)向上的姿態(tài)。所以請(qǐng)不要吝嗇,盡情的笑吧!只要你一直保持笑的話,笑就是你的專屬表情,你就會(huì)擁有幸福的生活!
表情的作文600字 篇5
爸爸要出差了。
天陰沉沉的,籠罩在午后的南京祿口機(jī)場(chǎng),我與媽媽看著爸爸孑然一人,擠過密不透風(fēng)的人流,通過安檢口,轉(zhuǎn)身消失在玻璃門后。
候機(jī)大廳里,我從媽媽那淚眼婆娑的眼神里,讀懂了媽媽那隱隱泛起絲絲擔(dān)憂。
我轉(zhuǎn)過頭,抬頭看一看遠(yuǎn)處的天,大團(tuán)大團(tuán)的灰云聚集,色近于黑,罅隙間閃爍著猶疑不定的目光,雨仍在下著。
正看著,手中的手機(jī)忽然響了,打開一看,果然是爸爸發(fā)來(lái)一條消息:“不用擔(dān)心,我快要上機(jī)了!
媽媽的眉頭稍稍舒展開來(lái),還未準(zhǔn)備回復(fù),爸爸便又加上一句:“我出差,你和媽媽要多注意安全啊!
我釋然,心中溢滿暖意,可卻又懶于用文字表達(dá),便從表情包里找了一個(gè)“再見”的表情草草地發(fā)出。
不料消息一發(fā)出去,便似石沉大海,手機(jī)那頭的爸爸似乎僵住了,“對(duì)方正在輸入……”的畫面持續(xù)了很久,卻一直不見有消息發(fā)出,很久后才緩慢卻嚴(yán)肅地?cái)S出一句“難道現(xiàn)在你想對(duì)我說(shuō)的只有再見嗎?”
我驚愕,內(nèi)疚與羞愧直直地鉆進(jìn)了我的四肢百骸,面對(duì)爸爸的質(zhì)問,我竟無(wú)言以對(duì)。想起剛才臨上飛機(jī)時(shí)父親一遍遍的叮囑,想起父親臨上飛機(jī)還戀戀不舍地發(fā)來(lái)消息……我再次覺得心中愧對(duì)父親。
我懺悔,看見剛剛隨意發(fā)出的“再見”,真想將其從表情包里刪去。是的,表情包似乎什么都可以表達(dá),它可以調(diào)動(dòng)氣氛,打破沉默,有時(shí)一個(gè)表情比任何文字都有張力,但它又什么都無(wú)法代表,內(nèi)心深處真實(shí)的.波瀾無(wú)法真正的傳達(dá)出來(lái),在真正傳遞情感時(shí)表情包顯得是那樣的蒼白無(wú)力。
文字樸實(shí),但卻滾燙。它可以用最真摯的筆觸體味情緒的余溫,一句發(fā)自心底的話,常常言有盡而意無(wú)窮。
重新打開QQ,我一字一頓地輸入那句原先就藏在心中的話:“爸爸,出門在外,你也要多保重!”然后打開表情包,毫不猶豫地在那個(gè)“再見”表情上點(diǎn)了刪除。
是啊,這個(gè)只會(huì)擺手,沒有表情的表情又能說(shuō)明什么呢?
從此我們表情包里再也沒有了“再見”,有的永遠(yuǎn)是那有血有肉的文字……
表情的作文600字 篇6
在我的記憶中,時(shí)常會(huì)出現(xiàn)一種令我高興、喜悅的表情,那是爺爺?shù)男Α?/p>
那時(shí)我們還住在一個(gè)叫“千丘田”的小村里,那時(shí)我十歲左右。記得那個(gè)夏天,烈日當(dāng)空,后山頂上時(shí)常有一些蟬在鳴叫,爺爺也正在給田里的.菜澆水,豆粒大的汗也一滴一滴地落在田里。而我在后山上面的池塘里抓魚,那池塘不大,水也不太深,里面還種著蓮藕,稀疏的荷葉上撐著幾朵白色的荷花,荷葉下就是一條條肥大的魚。我拿了一根小尖錐形的長(zhǎng)竹竿,慢慢地圍著魚群在岸邊尋找機(jī)會(huì)。我安安靜靜地等待著時(shí)機(jī),蹲在一旁等,我等了許久,還是沒有等到,就像是魚兒看得見我對(duì)他們打什么壞主意似的,避著我。
當(dāng)過了幾十分鐘后,它們放松了,沒有了警覺性,分開了向四周游去。我笑了一下,但沒有笑出聲,緊盯著那條肥大的魚,當(dāng)它一游過來(lái),我立馬用竹竿向它刺了過去,但沒有刺中它的要害,也就只是擦掉了它白肚上的幾塊磷片。這時(shí)候,它們又開始在池子里竄來(lái)竄去,把水弄得渾濁起來(lái),還在我的面前游,我又拿起竹竿開始亂刺,東刺一下,西刺一下,然后它逃得不見蹤影。我一人氣喘吁吁地坐在池邊的石頭上,拿起石頭向池子里砸。我的嘴里說(shuō)道:“不抓了,氣死我了!”但我又想起爺爺每天那么辛苦,想讓爺爺吃上魚,所以又不忍心放棄。
過了一會(huì)兒,我又重新?lián)P起了斗志,我把外衣脫了,然后又把褲子卷到了最高,又試了試水的溫度,最后我小心翼翼地下了水。我先是走到了正中央,在水里站著,過了十幾分鐘后,水已不再渾濁,魚也開始慢慢地在我周圍游起來(lái),我心里高興地呼喊著,當(dāng)那條又肥又大的魚再次出現(xiàn)在我的眼前,我用手快速抓了過去,把魚往岸上一扔,然后立刻爬到岸上去,高興地抱著魚跑下山去。當(dāng)爺爺看到我時(shí),哈哈大笑起來(lái),笑得眼淚好像都要出來(lái)似的,一邊還摸著我的腦袋……
現(xiàn)在,我們已搬到了城鎮(zhèn),就很少看見爺爺?shù)男α,但是我不?huì)就此荒廢學(xué)習(xí),我一定會(huì)好好讀書來(lái)報(bào)答您。
表情的作文600字 篇7
每當(dāng)我做錯(cuò)了事或?qū)δ臣聸]有了信心,那么我就會(huì)想起那個(gè)夏天種茶花的經(jīng)歷。
上五年級(jí)時(shí),我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直都挺差的,同學(xué)們經(jīng)常向我投來(lái)異樣的目光,同時(shí)我也對(duì)數(shù)學(xué)失去了信心。又是一個(gè)黑色星期五,又考砸了。此時(shí)的天空也是烏云密布,一瞬間就下起了傾盆大雨,就好似老天爺都在嘲笑我這該死的分?jǐn)?shù)。
“周寶、周寶,數(shù)學(xué)老師讓你去趟他辦公室!”同學(xué)沖著我大喊。我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了老師辦公室,老師面無(wú)表情地看了我一眼。接著,從辦公桌底下取出一包山茶花的種子,說(shuō):“種好它,拍照發(fā)給我!碑(dāng)時(shí)我懵了,不明白老師為何要讓我種山茶花?但又不敢怠慢,只好乖乖照做。
回到家,我上網(wǎng)查尋種植的'方法,依方法在花盆里種下幾顆山茶花種,并隔兩天給花澆水。我將它放在陽(yáng)臺(tái),好讓它更好地吸收陽(yáng)光。一天、兩天……時(shí)間流逝著。不經(jīng)意間竟發(fā)現(xiàn)它已從肥沃的土壤中鉆了出來(lái),慢慢的已長(zhǎng)成了一株小花苗。
可不幸的事發(fā)生了,小花苗竟被小野鳥吃掉了,可能它不知道花苗不是蟲子,然后給誤食了吧。為了完成老師的任務(wù),我只好又重種一次。這次,我可是做好了充分的準(zhǔn)備的。我用礦泉水瓶為它做了一個(gè)塑料罩,以防止再一次遭遇不幸。我在上面鉆了幾個(gè)小洞供它自由呼吸。
日子一天一天地過去,在我精心的呵護(hù)下,山茶花慢慢長(zhǎng)大了,開出了璀璨的花朵并散發(fā)出淡淡的清香。這時(shí)我興高采烈的與山茶花來(lái)了張合影,立即給老師發(fā)過去。
第二天,老師又讓我去他辦公室。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我:“其實(shí)你很聰明,也不比別人差,只要你用心去做,像種花一樣用心去學(xué)數(shù)學(xué),你就會(huì)成功。瞧!你自信的笑容就和山茶花一樣美麗、燦爛!”
我牢牢記住老師的話,因此,我的表情包里再也沒有“放棄”,我的成長(zhǎng)“天空”再也沒有陰雨連綿了。
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