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喜的作文600字合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的喜的作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。
喜的作文600字 篇1
每個(gè)人都有自己最喜歡的游戲，有人喜歡撲克牌;有人喜歡五子棋;有人喜歡象棋······當(dāng)然我也有自己喜歡的游戲——飛行棋。
下面我來(lái)介紹一下飛行棋的玩法：用石頭剪刀布的方法來(lái)決定誰(shuí)先走誰(shuí)后走。然后先走的人來(lái)丟骰子，如果他丟到了五或六，就可以起飛。相反，如果不是，就不能起飛，第二個(gè)人再丟，跟第一個(gè)次方法一樣，然后依次往下丟。起飛的人可以走了，丟到幾就走幾步就走幾步，如果走到和自己顏色一樣的格子就可以飛到下一個(gè)和自己一樣的格子。還有一個(gè)國(guó)際機(jī)密，那就是如果你走到了和他一樣的格子，就可以把他頂飛，悄悄告訴你吧，有一次，我丟了很多很多次，可是我就是起飛不了，終于在第21次的`時(shí)候“出獄”了!
可是在我后面的范一凡，丟了一個(gè)一，把我頂回了監(jiān)獄，我當(dāng)時(shí)那個(gè)氣呀。恨不得把他千刀萬(wàn)剮，可是這是無(wú)法做到的。這可是我的秘密，你千萬(wàn)不要告訴別人。如果你到了終點(diǎn)，你就贏了。有一次，就是上面講的那一次，我雖然是最后”出獄“的，還被別人一腳踢回了監(jiān)獄，可我最后還是勝利了，你知道是為什么嗎，因?yàn)樗麄冸m然快走到終點(diǎn)，可是總丟不到自己想要的點(diǎn)數(shù)，不斷地進(jìn)進(jìn)出出，出出進(jìn)進(jìn)!還悶悶不樂(lè)的說(shuō)：“Godwillyougivemeathree!!”可是God偏偏不給他three，于是，我乘勝追擊，走到終點(diǎn)前面，丟了一個(gè)一，跑完了全程。興高采烈的說(shuō)：“我贏了!我贏了······”他們都說(shuō)我嘚瑟，可我覺(jué)得這是勝利者應(yīng)有的喜悅。
我很喜歡飛行棋，以后我要多加努力，把飛行棋的技巧練到滾瓜爛熟。
喜的作文600字 篇2
“哇！進(jìn)了！進(jìn)了！進(jìn)球了！”我們的耳邊不時(shí)聽(tīng)到陣陣喝彩聲。這聲音是來(lái)自激情四溢的德國(guó)世界杯，來(lái)自五洲四海的32艘艦隊(duì)正在努力奮戰(zhàn)中。
這喜樂(lè)降落在了H組的法國(guó)隊(duì)的身上。在小組賽中，法國(guó)隊(duì)的前兩場(chǎng)比賽的成績(jī)并不理想，只是一平一負(fù)。這樣的.成績(jī)使得法國(guó)隊(duì)站在了死亡的邊沿，也使得球迷們黯然失色。原以為法國(guó)隊(duì)會(huì)是悲情演出，將會(huì)揮淚告別世界杯，沒(méi)想到最后一場(chǎng)對(duì)多哥的比賽中獲勝，使得法國(guó)隊(duì)由悲轉(zhuǎn)喜，艱難晉級(jí)。
在那場(chǎng)比賽中，法國(guó)球迷在臺(tái)上屏息凝視，法國(guó)隊(duì)的教練也坐立不安因?yàn)檫@場(chǎng)比賽的輸贏關(guān)系到法國(guó)隊(duì)的生死存亡。在這場(chǎng)致關(guān)重要的比賽中，法國(guó)球員們發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，“咬定青山不放松”，終于如愿以嘗地打進(jìn)十六強(qiáng)。
而E組捷克隊(duì)卻獨(dú)飲失敗的苦酒，悲哀落在了他們的身上。第一場(chǎng)比賽他們以3：0大勝美國(guó)隊(duì)，也許是被勝利沖昏了頭腦，在后兩場(chǎng)比賽中，捷克隊(duì)為加強(qiáng)進(jìn)攻，后衛(wèi)空無(wú)一人，暴露了空擋，加納隊(duì)和意大利隊(duì)抓住了捷克隊(duì)這個(gè)弱點(diǎn)，幾次突破都繞過(guò)門(mén)將打空門(mén)，，大敗捷克隊(duì)，捷克隊(duì)不得不終止了他們20xx年的世界杯之旅。唉，樂(lè)極生悲。
這怒呢？必定是在葡萄牙和荷蘭的比賽中產(chǎn)生。上半場(chǎng)比賽，雙方都展開(kāi)了猛烈的進(jìn)攻，在比賽進(jìn)行到30多分鐘時(shí)，荷蘭隊(duì)因防守犯規(guī)，送給了葡萄牙隊(duì)一個(gè)絕佳的角球。角球射出后葡萄牙隊(duì)搶到第一點(diǎn)，頭球攻門(mén)，球進(jìn)了！這一個(gè)進(jìn)球使得場(chǎng)上僵持的局面大變化，葡萄牙球迷們歡呼雀躍，而這一切卻惹惱了荷蘭隊(duì)。
到了下半場(chǎng)，進(jìn)球的欲望使雙方的球員們喪失了理智，因拼搶而不斷地犯規(guī)，就連雙方的教練們也一擁而上，把賽場(chǎng)變成了戰(zhàn)場(chǎng)，到終場(chǎng)時(shí)，裁判員一共罰了16張黃牌，4張紅牌，創(chuàng)世界杯歷史記錄，被稱(chēng)為紅黃牌大戰(zhàn)。
世界杯的“喜、怒、哀、樂(lè)”就先介紹到這里吧！因?yàn)榫实乃姆种?賽即將開(kāi)始開(kāi)始了！
喜的作文600字 篇3
“嗚嗚嗚……”教室中傳來(lái)我的哭聲。我一氣之下，抬手抹了抹眼淚�！八焕病币宦暟盐野鄵v蛋鬼給我寫(xiě)的同學(xué)錄撕成了八片。到底是怎么回事呢？這還是要從今天早上說(shuō)起。
清晨一大早我來(lái)到班里，興致勃勃的把同學(xué)錄發(fā)給了每個(gè)同學(xué)。并特意告訴他們要認(rèn)真填寫(xiě)。于是大家都一筆一劃的寫(xiě)著。而我們班的搗蛋鬼，他的手在我的同學(xué)錄上隨風(fēng)飄揚(yáng)，他在寫(xiě)時(shí)時(shí)不時(shí)偷笑一下，讓人十分反感。我忍著怒火，想看看他到底寫(xiě)的是什么。
過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的交了上來(lái)。
我拿起他的同學(xué)錄，只見(jiàn)他在同學(xué)錄上寫(xiě)著大大的一個(gè)“丑”字，最令人可氣的是他還畫(huà)滿(mǎn)了豬的圖案。我的怒火頓時(shí)上來(lái)了。我怒氣沖沖的.去找了他，大聲的指著他說(shuō)：“你一直在給人不友好的感覺(jué)。沒(méi)有人愿意和你做朋友！所以你就是搗蛋鬼！”說(shuō)過(guò)以后，我只見(jiàn)搗蛋鬼吐出舌頭搖來(lái)?yè)u去，嘴巴一邊上揚(yáng)，眼睛被手故意拉長(zhǎng)，讓人怒不可遏！“嗚嗚嗚”我終于哭了出來(lái)。
在我哭的時(shí)候，大家都替我說(shuō)話(huà)，勸搗蛋鬼給我道歉，他卻好像無(wú)辜的說(shuō)：“憑什么怪我，我也不是沒(méi)有填，并且我還認(rèn)真填了。難道我有錯(cuò)嗎？”“難道你沒(méi)有錯(cuò)嗎？是你把她氣哭的。”“就是就是，你這人怎么這樣啊……”大家都在責(zé)怪著他。剛開(kāi)始，他還在反駁，可在大家的勸說(shuō)之后，他一聲不吭，低著頭，像是在反思一樣。突然間，他猛然的站起來(lái)，走到我旁邊，大聲的對(duì)我說(shuō)了聲：“對(duì)不起！”并重新向我要了一張新的，認(rèn)真填寫(xiě)了一番，而這張新的，比班里任何一個(gè)同學(xué)的都要好。
小學(xué)六年的時(shí)光，我們?cè)缤矶家蛛x，所以我們都會(huì)選擇一種方式來(lái)紀(jì)念，而我們選擇的則是用同學(xué)錄，這時(shí)同學(xué)錄就成了我們之間最好的回憶，所以我們以后填寫(xiě)別人的同學(xué)錄時(shí)，一定要認(rèn)真填寫(xiě)，給別人留下美好的印象。
喜的作文600字 篇4
時(shí)光如箭，歲月如梭。小學(xué)畢業(yè)已不知不覺(jué)兩年時(shí)間，回想起昔日的種種，不禁讓人心生懷念，有人說(shuō)過(guò)：“過(guò)去的事就像一杯咖啡，在時(shí)間的煉制中，是會(huì)越來(lái)越濃醇厚的”在我看來(lái)，的確是著那樣，往日的事，慢慢積累，終將釀成果實(shí)。
現(xiàn)在，讓我用網(wǎng)在記憶的海中慢慢打撈。
場(chǎng)景一教室
“喂，還給我，還給我��！”一位暢想甜美的.女同學(xué)正在追趕一名手拿著蝴蝶結(jié)的男生，在嬉鬧追趕中，女孩漸漸體力不支，對(duì)男孩說(shuō)：“你再這樣我就不理你了！”正當(dāng)男孩準(zhǔn)備拿自己手上的蝴蝶結(jié)還給女孩時(shí)，上課鈴叮鈴鈴的響了，同學(xué)們急忙回到座位上，認(rèn)真聽(tīng)老師講課。下課后，男同學(xué)雙手捧著蝴蝶結(jié)，誠(chéng)摯的向女生道了歉，就這樣，昔日的好伙伴冰釋前嫌。
場(chǎng)景二操場(chǎng)
“立正！稍息！”每當(dāng)當(dāng)體育課時(shí)，操場(chǎng)總是會(huì)響起體育老師那種如洪鐘般的聲音。突然，一位同學(xué)摔倒了，同學(xué)們慌了，連忙把他扶起來(lái)，送到了醫(yī)療室，老師立刻拿出碘酒幫他消毒，可正當(dāng)酒精棉挨到同學(xué)時(shí)，他就立刻跳了起來(lái)，一位健碩的男同學(xué)說(shuō)：“別怕，有我呢，我會(huì)保護(hù)你的！”這句話(huà)就像一支鎮(zhèn)定劑，那位同學(xué)不害怕了，雖然他因牙關(guān)緊咬出了一點(diǎn)血，但他始終沒(méi)喊過(guò)一句疼，我想，這便是友愛(ài)的力量吧！
場(chǎng)景三禮堂
“我們是共產(chǎn)主義接班人……”一聲聲稚嫩的聲音在禮堂響起，這是我們的小學(xué)畢業(yè)晚會(huì)五年級(jí)演唱的曲目，大家沒(méi)有一絲悲戚的神情，安寧的陽(yáng)光灑在我們每一個(gè)人的臉上，窗外響起了鳥(niǎo)兒的鳴叫，那樂(lè)曲像是一股清泉，在我們心中緩緩流淌。大家都明白，畢業(yè)了，以后不能每天見(jiàn)到大家了，但我們決不憂(yōu)傷。因?yàn)槊恳粋�(gè)終點(diǎn)，又是一個(gè)新的起點(diǎn)。
我懷念那一段靜好的歲月，我們大家團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相互關(guān)心，相互幫助。雖然我們已經(jīng)畢業(yè)了，但我們的過(guò)去永遠(yuǎn)不會(huì)只停留在那張畢業(yè)照上，讓我?guī)е沁^(guò)往美好的時(shí)光，走在春暖花開(kāi)的路上。
喜的作文600字 篇5
大年三十，我在奶奶家里坐著和阿姨家的小弟弟玩，想到小弟弟要兩歲了，我也長(zhǎng)大了一歲。突然間，阿姨問(wèn)我：王棟寧，你今天可以拿好多壓歲錢(qián)呢。我想到這里，心里美美的，暗暗想：壓歲錢(qián)呀！壓歲錢(qián)，快落到我手里吧，今年我要好好發(fā)揮你的功能哦！想著想著，我對(duì)著弟弟傻傻地笑起來(lái)，小弟弟也被我感染了，笑出聲來(lái)，露出兩顆小牙齒。
晚上，我家和小爸爸家都在奶奶家吃飯，我們邊吃邊看著外面絢麗的煙花，等外面吃完飯的時(shí)候，爺爺奶奶就給我和堂弟發(fā)壓歲錢(qián)了。爺爺拿出了一個(gè)紅包，和藹地說(shuō)：“這學(xué)期你考的成績(jī)不是太理想，希望你一定得努力，爭(zhēng)取下個(gè)學(xué)期考出優(yōu)異的成績(jī)。這是給你的壓歲錢(qián)，不過(guò)你一定要將他花得有意義哦！”后來(lái)小爸爸、奶奶、外公外婆和爸爸媽媽也都給我壓歲錢(qián)
這么大一筆壓歲錢(qián)該怎么花呢？我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，壓歲錢(qián)怎么花？我有自己的想法。
1、把絕大部分錢(qián)交給媽媽。雖然疼愛(ài)我的父母不在乎在我的身上花錢(qián)，但是，一年下來(lái)，學(xué)校的伙食費(fèi)，假期的興趣培訓(xùn)費(fèi)，七七八八加起來(lái)，數(shù)目可也不小啊。用壓歲錢(qián)交一部分，既能減輕父母的'經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，也能培養(yǎng)我的自立精神和家庭責(zé)任感，多好。
2、花一部分錢(qián)來(lái)訂購(gòu)報(bào)刊、課外閱讀、學(xué)習(xí)資料。多讀課外書(shū)，翻閱一些學(xué)習(xí)資料，能幫助我開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣
3、花一部分錢(qián)購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品及益智玩具。緊張的學(xué)習(xí)之余，要學(xué)會(huì)放松身心，勞逸結(jié)合，才是提高學(xué)習(xí)效果的最佳途徑。
4、把一部分錢(qián)存在銀行。這些錢(qián)主要用來(lái)以后在需要的地方進(jìn)行捐助，希望能給我的壓歲錢(qián)帶來(lái)不一樣的作用。
總之，我要把自己的壓歲錢(qián)用到有用的地方，從小學(xué)會(huì)樹(shù)立正確的金錢(qián)觀和價(jià)值觀。
喜的作文600字 篇6
人生有悲亦有喜，在過(guò)去的十幾個(gè)年頭里，我們看了太多的故事，感受過(guò)那書(shū)中太多的悲歡離合，撕心裂肺的故事，看到故事中的主人公心滿(mǎn)身傷痕，鮮血淋漓，我仿佛也身臨其境。
人生，是一個(gè)從出生到成長(zhǎng)，再到死亡的過(guò)程，誰(shuí)都脫離不了，也離開(kāi)不了任何一個(gè)環(huán)節(jié)。我們就像那砧板上的肉，等待著流年將我們?nèi)我庠赘�。蘇東坡曾說(shuō)：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。我們就像那掛在夜幕中的月亮一樣，經(jīng)歷著圓缺變化，感受著分離帶來(lái)的'痛苦，相聚帶來(lái)的歡樂(lè)�！度龂�(guó)演義》中曾有一句話(huà)：天下合久必分，分久必合，我們將此引申到悲與喜中，卻也是一樣的道理，更有成語(yǔ)“樂(lè)極生悲”來(lái)闡述快樂(lè)不是永久的痛苦也只是暫時(shí)的理論。人生總是經(jīng)歷著大喜大悲的，但求無(wú)愧于心底，韶華過(guò)后心底仍存一絲安慰。
我們也許都曾有過(guò)想哭，但卻笑了，想笑但卻哭了的經(jīng)歷，那一剎那的哭，是久違的，欣喜的，仿佛從黑暗中看到黎明的哭；而那一剎那的笑，卻是驚奇的，無(wú)奈何的，仿佛從湛藍(lán)的天空跌落到布滿(mǎn)荊棘的懸崖中，亦或是心累了，步入絕望的感覺(jué)。這種喜悲也許是你從未感受過(guò)的。悲與喜，是一對(duì)反義詞，我們卻跌入這對(duì)反義詞的輪回中。不停的來(lái)回交替，中間隔著那不悲不喜的灰色地帶，冷眼將我們瞧著，偶爾大發(fā)慈悲，將我們收留，經(jīng)過(guò)了短暫的安定，我們又將步入了輪回中，如此反復(fù)。而這令人厭煩的悲與喜，卻像是一筆筆點(diǎn)睛之筆，將我們的人生點(diǎn)綴的豐富多彩，轟轟烈烈，但卻因?yàn)槊總�(gè)人都有，所以也趨于平常。
如若不是這樣，我們的生活如一碗平靜的水一般度過(guò)，記激不起一絲漣漪，感受不到一絲痛苦或歡樂(lè)，我們終將無(wú)心，無(wú)情，理解不了人所活著的意義和人生的價(jià)值，我們就如同一縷輕煙，飄忽不定，時(shí)有時(shí)無(wú)。
悲所痛苦，你終活著，樂(lè)是你在經(jīng)歷悲后留給你的一抹安慰，讓你相信人生是美好的，世界是美麗的。
喜的作文600字 篇7
網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)很神奇的東西。它是一把雙刃劍，有利也有弊。它能給我們的生活帶來(lái)便利，也能帶來(lái)“災(zāi)難”。
在我剛剛接觸到網(wǎng)絡(luò)的時(shí)候，覺(jué)得它是一個(gè)非常神奇的東西。每當(dāng)我姐姐用網(wǎng)絡(luò)聊天、玩游戲、看電影的時(shí)候，我就一直再旁邊看著。心想：我一定也要玩電腦。一天，家里的人都不在，我忍不住學(xué)著姐姐的樣子打開(kāi)電腦。然后進(jìn)入了一個(gè)游戲網(wǎng)站，里面的`游戲真多呀！我都看花眼了！我隨便打開(kāi)了一個(gè)游戲，然后津津有味地玩了起來(lái)。剛開(kāi)始總是失敗，后來(lái)“越戰(zhàn)越勇”。時(shí)間飛速地過(guò)去了，我一看表，媽媽快回來(lái)了，我才依依不舍地關(guān)上了電腦。從此只要家里沒(méi)人，我就偷偷玩游戲，一發(fā)不可收拾！
后來(lái)，我的成績(jī)直線(xiàn)下滑，我的媽媽也知道了我的“小秘密”。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“網(wǎng)絡(luò)不僅能用來(lái)娛樂(lè)，還能用來(lái)學(xué)習(xí)�！蔽覍�(duì)媽媽說(shuō)的話(huà)有些不理解，媽媽用打開(kāi)了一個(gè)址，里面有各種各樣的知識(shí)，我才知道了網(wǎng)絡(luò)的真正用處。
一天，我有一道題不會(huì)做，而我的爸爸、媽媽和姐姐并不在家。就在我非常著急的時(shí)候，突然想起了媽媽的話(huà)。心想：我可以用網(wǎng)絡(luò)解決問(wèn)題呀！我打開(kāi)電腦，把這道題輸入進(jìn)去，點(diǎn)了一下“搜索”，這道題的答案和過(guò)程就出來(lái)了。我照著上面的過(guò)程一步一步的寫(xiě)了下來(lái)。第二天，老師講了這道題，和我在網(wǎng)絡(luò)上見(jiàn)的步驟、答案都一樣。從那以后我才知道網(wǎng)絡(luò)的真正用處。只要遇到了學(xué)習(xí)難題，我就依靠網(wǎng)絡(luò)破譯難題；只要上課沒(méi)聽(tīng)懂，我就用網(wǎng)絡(luò)搜索講課視頻；只要我有不懂的地方，就用網(wǎng)絡(luò)解決......網(wǎng)絡(luò)幫助了我學(xué)習(xí)，提高成績(jī)，媽媽還表?yè)P(yáng)了我，我心里比吃了蜜還甜！
網(wǎng)絡(luò)能幫助我們，也能“害”了我們。我們一定要善于利用網(wǎng)絡(luò)的好處，讓我們的生活更加美好!
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