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實(shí)用的跳繩的作文600字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的跳繩的作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
跳繩的作文600字 篇1
今天是星期一，一來到學(xué)校就聽到校長說這星期五我們?nèi)＿M(jìn)行跳繩比賽。聽到這個(gè)消息，我們班其他同學(xué)都興奮不已，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，恨不得馬上就開始比賽，只有我，一個(gè)人苦悶悶的，你肯定要問我這是為什么呢？我現(xiàn)在偷偷地告訴你，你可不要告訴別人哦：我是我們班的小胖墩，跳繩我最不拿手了，一分鐘有時(shí)候連10個(gè)都跳不了，這可怎么辦呢？我不能拉班級的分?jǐn)?shù)啊，我就一直這樣苦惱著......
等到訓(xùn)練的時(shí)候，老師走過來對我說:“曹帥旗，你不要害怕，老師不給你規(guī)定跳多少下，你能跳多少就跳多少，盡力而為就可以了。”由于沒有了限制，我也覺得沒有什么壓力和負(fù)擔(dān)了，就努力的在一邊練習(xí)，我自己要求自己不管能跳多少下，我都要爭取一次都不敗。就這樣，在老師的`不斷鼓勵下，我跳的越來越好，敗的次數(shù)越來越少，從最開始一分鐘只能跳二十下，到后來可以跳到六七十下，進(jìn)步非�？�，老師又鼓勵我說：“曹帥旗，老師相信你一定可以跳到一百下，一定要加油哦！”我聽了老師的話，不僅在學(xué)�？嗑�，回家也加強(qiáng)練習(xí)，一刻都不放松，到了比賽那一天，老師還站在我的前面給我打氣，我真的跳到了一百下，而且中間只敗了一次，老師對我豎起了大拇指，校長也夸我跳得不錯(cuò)，我心里高興極了，雖然我還是比不上別人，但是我努力了，我覺得我是成功的......
平時(shí)，我是一個(gè)很聽老師話的孩子，在家里，父母管不住我，但是到了學(xué)校，我很認(rèn)真，因?yàn)槔蠋熣f的話都是為我好，老師沒有罵過我們，也沒有打過我們，當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，老師會耐心的去教育我們，給我們講一些道理，我有時(shí)候沒耐性，老師就鼓勵我，一點(diǎn)一點(diǎn)的教育我，我現(xiàn)在改掉了很多的毛病，這次跳繩比賽也是，老師沒有強(qiáng)制要我怎么做，而是讓我自己學(xué)會努力，學(xué)會堅(jiān)持，學(xué)會自信，我真的要謝謝我的老師給了我這么大的希望與鼓勵，謝謝......
跳繩的作文600字 篇2
星期二下午放學(xué)，在我們班語文老師曾老師身上發(fā)生了一件讓人捧腹大笑的事。
原來，那天下午是濱海小學(xué)教師的第一次跳繩比賽。全部老師都要參加，當(dāng)然包括我們班的曾老師。曾老師一聽廣播，臉都快愁得成苦瓜臉，用他的'話說：“從來就沒跳過繩。”這不是明擺著為難我們曾大主任嘛。曾老師是學(xué)校的教學(xué)主任，可不能不參加學(xué)校的集體活動，于是，他硬著頭皮來到了操場。
比賽還沒開始，老師們都在忙著“熱身”�！霸蠋煟鴥上陆o我們看看�！蔽覀兯模�1）班幾個(gè)同學(xué)起哄道�！翱梢裕绻姨�，你們要寫作文�！薄翱梢裕梢�。”我們連忙點(diǎn)頭答應(yīng)，唯恐曾老師反悔。
只見他一本正經(jīng)的樣子，認(rèn)真地挽了挽繩，用腳把繩踩直，還比了比身高，才開始跳了。你可不知道曾老師那跳繩的姿勢啊。嗯，嗯，那可是“一等一”的標(biāo)準(zhǔn)。他像太空漫步一樣，動作慢得像“蝸牛”。兩手斜“八”字向外張著，像要干嘛似的，手抖一下，身子就跟著抖一下，右腳跳上來，左腳卻跟不上來，繩子就在那左腳上給卡住了。
“哈——哈——”周圍的老師和學(xué)生都忍不住大笑起來，有幾個(gè)更是夸張得在地上打滾，曾老師臉紅一陣白一陣的，也跟著“嘿嘿”傻笑。我笑得肚子都快破了，身子蹲下去，腰都直不起來，拼命地拍著球場，只擔(dān)心地皮不響。曾……曾……曾老師，你不會跳就別跳嘛，丟人現(xiàn)眼的，我這張你學(xué)生的老臉都被你丟光了。
“好漢不吃眼前虧�！边�沒等我們回過神來，曾老師一溜煙逃跑了，任憑比賽的組織者李老師怎么喊，都無濟(jì)于事。這曾老師！
跳繩的作文600字 篇3
4月19日，我們學(xué)校迎來了一年一度的的體育節(jié)，這是一個(gè)強(qiáng)健體魄，鍛煉身體的好機(jī)會。
體育比賽有好多的項(xiàng)目，比如：跳繩、踢毽子、踢足球等等。今天，我們測驗(yàn)的是跳繩。
比賽要開始了，我躍躍欲試，心里還有點(diǎn)緊張，畢竟是一場比賽嘛。我們排好隊(duì)，快步來到自己的位置，心里像揣了一只小兔子一樣，“砰砰砰”地直跳，我用手按按胸口，想把那只調(diào)皮的小兔子“摁”下去。隨著體育老師的一聲令下，我們開始跳了起來，大家的腳底像按上了彈簧一樣跳得飛快，只聽到跳繩在空中發(fā)出的“嗖嗖”聲和打在地上發(fā)出的有節(jié)奏的“啪啪”聲。
我心想：千萬不要斷，千萬不要斷。也許是我太緊張了，越是怕什么越是來什么，我剛跳了幾下就卡住了，我急出了一身汗來，慌了神，突然想起“欲速則不達(dá)”這句話來。我穩(wěn)住自己，急忙整理好跳繩繼續(xù)跳，心里一直在為自己加油鼓勁：我叫不緊張，我叫不緊張。說也奇怪，越是不急燥，越是跳得又快又好，時(shí)間過得飛快，不一會，哨聲響了，一分鐘的時(shí)間到了，我上氣不接下氣地連忙問幫我查數(shù)的大哥哥：“請問，我跳了幾個(gè)？”“150個(gè)�！贝蟾绺缁卮鹫f。我有點(diǎn)沮喪，我的最好成績是164個(gè)，這一次沒有打破自己的記錄。
回到班級，看到大家興奮的互相談?wù)摻裉斓?成績，我心里想：沒關(guān)系，我以后加緊練習(xí)，還有機(jī)會為集體爭光。體育也是業(yè)精于勤的，要學(xué)而不厭、堅(jiān)持不懈，才能取得好的成績。
我很喜歡跳繩比賽，它讓我興奮、緊張而又期待。我希望著下一次的跳繩比賽快點(diǎn)到來。
跳繩的作文600字 篇4
在美麗的校園里，精彩的活動讓我們的童年生活變得七彩斑斕。最讓我難忘的是那場跳繩比賽……
“各就各位！”裁判員一聲令下，參賽的同學(xué)們紛紛拿好了繩，蓄勢待發(fā)。瞧！我班運(yùn)動員周俊杰的臉上掛著燦爛的`笑容，仿佛金牌已是他的囊中之物。觀眾們也安靜了下來，連平時(shí)愛唱愛鬧的小軍也不說話，目不轉(zhuǎn)睛地望著他。
“預(yù)備！”裁判員發(fā)出了第二聲口令。各班選手趕緊蹲下身子，握緊了繩子�？矗≈芸〗艿难劬Ρ牭么蟠蟮�，像極了兩個(gè)銅鈴。耳朵立馬豎了起來，生怕漏聽了指令似的。全場鴉雀無聲，觀眾們不約而同地望著自己班的選手。我班的小紅，閉上了眼睛，雙手合攏，嘴里滔滔不絕地說著，應(yīng)該是在為周俊杰祈禱。
“開始！”裁判大喊一聲。選手們的繩子上下飛舞著，如一只只戲鬧的彩色的龍。我方周俊杰從容不迫，繩子在他手中如一道閃電，肉眼根本看不清，腳下似乎有風(fēng)一般的快。觀眾們分別為自己班的選手加油，剎時(shí)，加油聲響徹云霄。我班的王子豪激動地站了起來，用力揮舞著拳手，大喊：“加油！加油！”那神情，仿佛是他自己在比賽。
“哎呀！”周俊杰一聲驚呼。他不小心摔倒了！他的臉上掛滿汗珠，小臉紅得像蘋果似的。我班同學(xué)的笑容變得僵硬，怎么樣也笑不出來。全班人的眼睛都緊張地注視著他，握拳的手微微顫抖著，心“嗵嗵”地跳著。啦啦隊(duì)更賣力地喊著：“加油！加油！”此刻，仿佛有一股神奇的力量注入周俊杰的身體似的。哇！他“呼”的一聲站了起來，快如閃電地抓起繩子奮力地跳了起來，跳得比兔子快，比燕子還輕盈�！�250、251、252……”我們激動地?cái)?shù)著。“加油�。≈芸〗�！”我揮拳跺腳扯著嗓子大喊。
隨著“嗶”的一聲哨響，比賽結(jié)束了，周俊杰跳了267個(gè)取得了冠軍。我們歡呼著，溫暖的陽光沐浴著我們開心的臉龐上。同時(shí)，我明白了一個(gè)道理：“只要還有一絲希望，千萬不要放棄，一定要努力拼搏，努力奪取勝利！”
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