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有關(guān)讀書(shū)的作文600字錦集9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的讀書(shū)的作文600字9篇，歡迎大家分享。
讀書(shū)的作文600字 篇1
當(dāng)我還在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，書(shū)就進(jìn)入了我的生活。
最初，我讀的書(shū)都是識(shí)字書(shū)。爸爸念一個(gè)字，我就念一個(gè)字。一邊念，一邊看識(shí)字書(shū)上的插圖。從而，我認(rèn)識(shí)了好多東西，并能寫(xiě)出它們的名字，還能說(shuō)出它們的樣子，顏色。
當(dāng)我到四五歲的時(shí)候，我就開(kāi)始學(xué)習(xí)唐詩(shī)。爸爸我讀幼兒版的《唐詩(shī)三百首》教我認(rèn)里面的拼音。認(rèn)識(shí)拼音了，就讓我讀帶有拼音的唐詩(shī)，我讀熟了，就學(xué)著背唐詩(shī)。聽(tīng)爸爸說(shuō)，我當(dāng)時(shí)還會(huì)背二三十首唐詩(shī)呢！
在我一二年級(jí)的時(shí)候，我喜歡上讀故事書(shū)，《一千零一夜》令我浮想聯(lián)翩；《伊索寓言》令我愛(ài)不釋手；《安徒生童話(huà)》令我如癡如醉……
不知何時(shí)，我被一本本厚厚的漫畫(huà)書(shū)迷住了，什么《阿衰》、《老夫子》……只要一有時(shí)間，我就讀這類(lèi)書(shū)，別的書(shū)，都被拋到九霄云外了。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)這種書(shū)并不適合我，適合我的是有關(guān)學(xué)習(xí)類(lèi)的書(shū)。我恍然大悟，立刻遠(yuǎn)離了這類(lèi)書(shū)籍。
當(dāng)我逐步升入高年級(jí)時(shí)，我喜歡上了作文書(shū)。只要有時(shí)間，我就與作文書(shū)為伴，和文字為侶，海闊天空地讀上半天。慢慢地，書(shū)讀的多了，我發(fā)現(xiàn)讀書(shū)最大的要領(lǐng)還是掌握書(shū)中的寫(xiě)作方式，學(xué)習(xí)書(shū)中的寫(xiě)作方法，積累書(shū)里的好詞佳句，并且能靈活地運(yùn)用到自己的`寫(xiě)作里去，才是讀書(shū)的收獲。我把這種“收獲”運(yùn)用到我寫(xiě)的寫(xiě)作里去，我的寫(xiě)作水平大有提高。這時(shí)，我突發(fā)奇想：讀普通的書(shū)都有這么大的收獲，那讀比普通的書(shū)更高一級(jí)的書(shū)——中外名著，會(huì)怎樣呢？我開(kāi)始試著讀一些中外名著：《魯濱遜漂流記》、《愛(ài)的教育》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》……
我愛(ài)書(shū)，它會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
讀書(shū)的作文600字 篇2
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，更是人生幸福的伴侶。只要你用心靈去感受，就能領(lǐng)悟出其中讀書(shū)的快樂(lè)、樂(lè)趣。
書(shū)就像一位風(fēng)塵仆仆的流浪漢，又像一位走南闖北的旅行家，肚子里裝滿(mǎn)了各種各樣的，稀奇古怪的風(fēng)土人情和天涯海角美麗誘人的風(fēng)光。它如磁石般吸引著我，在我眼前展示著千姿百態(tài)的大千世界，使我感受到世界仿佛縮小了許許多多。正是它們，教我認(rèn)識(shí)了亞細(xì)亞、歐羅吧……認(rèn)識(shí)了我們的天空和地球。每天，我都要鉆到書(shū)堆里讀個(gè)痛快。每一本書(shū)都演繹著一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人的故事，那些優(yōu)美的語(yǔ)句使我陶醉在其中。這就是讀書(shū)的樂(lè)趣。
它吸引著我，慢慢地，我成了“書(shū)蟲(chóng)”，讀書(shū)成了我的一大愛(ài)好。我喜歡每天中午坐在教室默默地讀書(shū)，我喜歡反復(fù)咀嚼書(shū)中的文字，把書(shū)中的韻味滿(mǎn)滿(mǎn)的嚼出來(lái)，然后再吸收，吸收……在讀書(shū)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)了做人。我下定決心要做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人，做一個(gè)讓人人都羨慕的人，做一個(gè)祖國(guó)的棟梁之材；在讀書(shū)的過(guò)程中，慢慢地凈化了我的心靈，把我心靈中骯臟的東西一掃而光，書(shū)迫使我做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生；在讀書(shū)的過(guò)程中，我品嘗到了成功的喜悅、失敗的痛苦。書(shū)是一位真真實(shí)實(shí)地老師，在師生關(guān)系中，我們永遠(yuǎn)是平等的，在這里沒(méi)有斥罵，沒(méi)有生氣，帶給我的，是成功的喜悅和收獲……每次，我都會(huì)融進(jìn)書(shū)里的故事中，仿佛嘗到了愛(ài)迪生成功的喜悅；嘗到了凡卡辛酸的淚水；嘗到了抗日時(shí)期生活的艱辛……隨著主人公，他喜我也喜，他悲我也悲。我不喜歡坐在書(shū)桌前，板板正正地看書(shū)，而是喜歡坐在仁川鎮(zhèn)的好溪邊，青青的草地上，:藍(lán)藍(lán)的.天空下讀書(shū)。在這里可以看到清清的河水，自由自在的魚(yú)兒，碧綠的草地。當(dāng)微風(fēng)吹來(lái)時(shí)，樹(shù)葉“沙沙”作響。啊，讀書(shū)給帶來(lái)無(wú)限的收獲，這就是讀書(shū)的樂(lè)趣。
書(shū)是多么的富含詩(shī)意，我仿佛闖進(jìn)了一幅巨大的畫(huà)卷——絕妙的世外桃源……讀書(shū)的快樂(lè)是需細(xì)細(xì)的品嘗，反復(fù)的咀嚼。這時(shí)你才會(huì)發(fā)現(xiàn)：讀書(shū)原來(lái)如此快樂(lè)！
讀書(shū)的作文600字 篇3
要是你問(wèn)我讀書(shū)的滋味如何，我會(huì)說(shuō)：“讀書(shū)就像一串百味冰糖葫蘆”，有很多很多的味道，甜、酸、苦、辣……下面讓我?guī)銇?lái)品嘗一下吧！
酸
我已經(jīng)數(shù)不清我在一邊看書(shū)一邊自我陶醉時(shí),媽媽叫了十幾次遍后，抬頭看見(jiàn)媽媽那瞪著老大的憤怒的雙眼，趕忙嬉皮笑臉地給她倒茶賠罪有多少次了。
也記不清妹妹纏著我講故事，當(dāng)我一邊回味著剛看的書(shū)中的內(nèi)容，一邊隨心所欲地為為他講主人公用一只狗打死帳篷的一桿槍時(shí)
妹妹憤憤地拂袖而去的情況有多少回了。雖說(shuō)這“蘋(píng)果汁”有時(shí)會(huì)使我格外難堪，但是它的酸楚中帶著甜的味道畢竟是苦盡甘甜嘛！
甜
在書(shū)店里，在書(shū)架前，隨手抽出一本《安徒生童話(huà)》，你一定會(huì)被曲折動(dòng)人的故事情節(jié)所吸引，被優(yōu)美詞句所陶醉。
請(qǐng)翻開(kāi)《巴黎圣母院》，快為吉普賽少女伸冤吧！千萬(wàn)別傷心過(guò)度了，來(lái)本《西游記》吧，唐僧師徒那有趣離奇的旅行一定使你忘記過(guò)去的悲傷
重新歡笑起來(lái)……一天到晚在這書(shū)的海洋中遨游，獲得了許多知識(shí)，心里像喝了蜜一樣甜，你說(shuō)不是嗎？
苦
這種苦味兒就像餐桌上的苦瓜，每次上桌都是那么令我望而生味，但每一次上桌我都是第一個(gè)搶著吃。
從古至今，讀書(shū)就是件苦事，只要從茫茫的歷史長(zhǎng)河隨使捧起一捧水，就能找到無(wú)數(shù)的知識(shí)。
可是古人們啊，這些現(xiàn)代人也不比古人好得多少啊！許多讀書(shū)者不是都加入了“四眼一族”嗎？
還有慈祥的而又嚴(yán)肅的.教師，望子成龍、望女成鳳的家長(zhǎng)們啊_我們的肩上的擔(dān)子好重��！
辣
書(shū)本身就是一只只辣椒，即使你回味無(wú)窮，又讓你羞愧地意識(shí)自己的錯(cuò)誤所在。如讀完了《赤免之死》，我才知道誠(chéng)信的重要。
看完《母愛(ài)如山》我才知道平時(shí)的所作所為為什么會(huì)讓父母如此傷心……書(shū)是全世界最好、最受歡迎的“大辣椒”。
這讀書(shū)的百味冰糖葫蘆你才品嘗其中小小的一部分，其他的就要靠你自己慢慢體會(huì)。怎么樣，味道好嗎？
讀書(shū)的作文600字 篇4
人生是一條奔騰不息的河流，它不會(huì)停留在一個(gè)地方，也不會(huì)停在某一個(gè)階段，它需要不斷超越。
讀書(shū)，就是一種超越，讀書(shū)可以讓愚昧的人超越自我，接受智慧的洗刷，讓大腦獲得一種前所未有的感受。可以讓智慧學(xué)者得到額外的收獲。
俗話(huà)說(shuō)“三百六十行，行行出狀元”，無(wú)論你從事什么職業(yè)超越的夢(mèng)想都是從讀書(shū)釀成的。書(shū)，不是五彩斑斕卻渴望而不可即的海市蜃樓，而是在茫茫戈壁迷失方向后，抬頭看見(jiàn)的北斗星。理智的.人把讀書(shū)看成是一種快樂(lè)，看成是自己的朋友，每天與他形影不離。不理智的人把讀書(shū)看成是一種任務(wù)，一個(gè)枷鎖不愿意的讀書(shū)，有時(shí)還不讀書(shū)。他們的后果將會(huì)是：理智的人成為有學(xué)問(wèn)，有修養(yǎng)，有智慧的高智商的人不理智的人會(huì)成沒(méi)修養(yǎng)，學(xué)問(wèn)稀少“高智商的野蠻人”。所以在謝絕哉的《學(xué)語(yǔ)集錦》中寫(xiě)到：沒(méi)有時(shí)間擠，學(xué)不進(jìn)去，鉆.告誡著學(xué)者們?nèi)绻麤](méi)有時(shí)間就擠出來(lái)時(shí)間讀書(shū)，讀不懂的段句，要重復(fù)讀不能死讀書(shū)，讀死書(shū)。一定要鉆研，探究。讀書(shū)要講究方法，一般的課文要三至五遍，才能快速的回答課后的問(wèn)題，明文是最好學(xué)的。一般，簡(jiǎn)單復(fù)雜的問(wèn)題都在文中，答題一般都是憑借語(yǔ)感答題的，那么語(yǔ)感到底是什么呢?其實(shí)語(yǔ)感就是讀書(shū)多的人，從文中讀出來(lái)的，讀書(shū)要專(zhuān)心致志，全神貫注的讀，就能讀出語(yǔ)感來(lái)。
一個(gè)不讀書(shū)的人，他心中的詞語(yǔ)量很稀少，而且他和別人進(jìn)行談話(huà)時(shí)說(shuō)他結(jié)結(jié)巴巴。相反，一個(gè)每天讀書(shū)的人，他的語(yǔ)言和其他各方面都顯得，他是以個(gè)講道理通情達(dá)理的人。所以，讀書(shū)很重要，如果你不讀書(shū)，將會(huì)被社會(huì)淘汰，中國(guó)遺棄！
讀書(shū)的作文600字 篇5
從幼年起，書(shū)就變成了我生命中不可缺少的一部分。每當(dāng)我感到疲倦的時(shí)候，我都會(huì)拿起一本書(shū)來(lái)細(xì)細(xì)品味，并從中感到由衷的快樂(lè)。打開(kāi)童年的五味瓶，時(shí)間開(kāi)始倒流，我似乎又回到了小時(shí)候那五彩 繽紛的童年時(shí)代。
我的父母都喜歡看書(shū)，家里的書(shū)櫥里放滿(mǎn)了書(shū)，在桌子上和沙發(fā)上也經(jīng)常放著幾本書(shū)。我對(duì)書(shū)的記憶就是從那時(shí)開(kāi)始的。剛開(kāi)始的時(shí)候，看到爸爸拿著一本書(shū)要看很長(zhǎng)時(shí)間，我就認(rèn)為書(shū)上一定有很好玩 的東西，就把爸爸的書(shū)拿過(guò)來(lái)，翻過(guò)來(lái)，再翻過(guò)去，來(lái)來(lái)回回地檢查好幾遍，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)有什么好東西在里面。我就問(wèn)爸爸：“爸爸，書(shū)里又沒(méi)有什么好玩的東西，你為什么要看那么長(zhǎng)時(shí)間呢?”爸爸看 著我，和藹的笑道：“孩子，書(shū)里有很多很多的東西，你沒(méi)看到，是因?yàn)槟氵�沒(méi)有找到看到它們的方法�！�
爸爸從書(shū)櫥拿出一本書(shū)說(shuō)：“過(guò)來(lái)，爸爸給你講一下這本書(shū)。這本書(shū)的名字叫《安徒生童話(huà)》。”隨著爸爸讀書(shū)地聲音，一個(gè)奇妙，美麗的`世界展現(xiàn)在我面前。我被里面的人物感動(dòng)著，為他們的幸福而 歡笑，也為他們的痛苦而傷心。我深深地愛(ài)上了讀書(shū)。
那時(shí)我還不認(rèn)識(shí)字，就天天纏著爸爸、媽媽給我講書(shū)上的故事。后來(lái)，我上學(xué)啦!我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，我也就象海綿吸水一樣，拼命地讀起書(shū)來(lái)。一有空，我就拿起一本書(shū)來(lái)看。當(dāng)習(xí)題做累了時(shí)，我 會(huì)拿一本書(shū)來(lái)看，馬上就不累了，整個(gè)人都輕松了。讀書(shū)已成為我生命中不可缺少一部分。
到今天為止，我讀過(guò)的書(shū)已經(jīng)放滿(mǎn)了整整一個(gè)書(shū)櫥，已經(jīng)有放不開(kāi)的趨勢(shì)。書(shū)，讓我的生活充滿(mǎn)了快樂(lè)，每天在書(shū)的海洋里暢游，在書(shū)籍里歡笑、感動(dòng)，是一件多么幸福的事啊!
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！弊屛覀兂两跁�(shū)的海洋中，吸收書(shū)籍里的知識(shí)，體驗(yàn)讀書(shū)的快樂(lè)，讓書(shū)成為我們的良師益友，讓書(shū)成為我們生命中陪伴我們的伙伴!
讀書(shū)的作文600字 篇6
老師常對(duì)我們說(shuō)：“要多讀書(shū)，讀好書(shū)。是的，讀書(shū)確實(shí)有很多好處。請(qǐng)養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣吧！
讀書(shū)可以開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)。人的精力是有限的，時(shí)間也是有限的，不可能花費(fèi)很多的時(shí)間用自己的雙腿跑遍天下、周游世界，來(lái)獲取想要得到的知識(shí)�？勺x書(shū)卻大不一樣了，只要你在空閑時(shí)間去一趟書(shū)店，買(mǎi)上一本想看的書(shū)，在家里細(xì)細(xì)品味它的內(nèi)容，就可以“暢游”世界，“縱觀”古今……每本書(shū)都是不一樣的，把看書(shū)后的體會(huì)和收獲結(jié)合在一起，就能做到上通天文，下知地理……
讀書(shū)可以讓我們懂得很多人生的道理。每本書(shū)內(nèi)容不同，所說(shuō)的事理也不同。在我看過(guò)的書(shū)中，《三國(guó)演義》告訴我：有勇有謀才能成大事；《101個(gè)學(xué)習(xí)方法》告訴我：學(xué)習(xí)不能死板地盲目地去做習(xí)題，要有一套學(xué)習(xí)方法；《愛(ài)的.教育》等兒童文學(xué)作品告訴我：人與人相處需要寬容……還有許多我沒(méi)看過(guò)的書(shū)，一定也講述了數(shù)不勝數(shù)地人生道理！
讀書(shū)可以滋養(yǎng)我們的心靈，催促我們奮進(jìn)。去年寒假，爸媽上班，外公外婆去走親戚了，只有我一人孤零零地呆在家里，心里無(wú)比寂寞、孤獨(dú)。突然，我看見(jiàn)了放在書(shū)桌上的一本書(shū)——《在長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上》，便津津有味地看了起來(lái)。書(shū)中的情節(jié)吸引著我一頁(yè)一頁(yè)地往下看。不知不覺(jué)，一上午過(guò)去了。媽媽和爸爸下班回來(lái)了，半天的時(shí)間我就在這精彩的書(shū)中度過(guò)了，同時(shí)，我也從書(shū)中明白了一個(gè)可貴的道理：無(wú)論做任何事情堅(jiān)持就是勝利！
讀書(shū)可以提高我們的寫(xiě)作能力。每本書(shū)中都有許多妙詞佳句，如果記下一些，或許在作文里還能用得上呢！在讀書(shū)的過(guò)程中，我們可以看一看作者的寫(xiě)作技巧，提高自己的寫(xiě)作水平。
讓我們養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣，讓書(shū)籍伴隨我們的一生！
讀書(shū)的作文600字 篇7
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，我也不例外，我的愛(ài)好有聽(tīng)歌、讀書(shū)、寫(xiě)作，其中我最?lèi)?ài)的是讀書(shū)，高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽野阉龀勺毅憭煸诜块g。我的'房間里有一個(gè)屬于我的書(shū)架，里面堆滿(mǎn)了穿著五彩斑斕的外衣的小精靈，有《查理九世》、《中華上下五千年》、《阿薩的心事》等等，我開(kāi)始可不喜歡讀書(shū)，是自從老媽給我買(mǎi)了第一本書(shū)《神話(huà)故事》，我才發(fā)現(xiàn)：原來(lái)書(shū)是這樣精彩。這些話(huà)后來(lái)老爸和我說(shuō)的，聽(tīng)了老爸的話(huà)，我不禁大笑起來(lái)：原來(lái)，我小時(shí)候是這樣的……小時(shí)候，我住在桂林。那時(shí)我們?nèi)叶既チ�，因�(yàn)檫�沒(méi)買(mǎi)房，所以住在姨媽家。一次，老爸趁我還在睡覺(jué)，想偷偷帶哥哥姐姐去圖書(shū)館買(mǎi)書(shū)。
不料，被我抓了個(gè)正著。我似乎知道他們要去哪兒，便開(kāi)始向老爸撒嬌：“老爸，你們要去兒？帶我去好不好嘛……”老爸無(wú)奈，只好帶我去。還沒(méi)到圖書(shū)館時(shí)，我就迫不及待的想鉆進(jìn)這個(gè)書(shū)的世界，不一會(huì)兒就到了，我便開(kāi)始游覽這個(gè)“書(shū)世界”了。
我像孫悟空一樣，左瞪瞪，右看看，看有沒(méi)有我看的書(shū)。時(shí)間過(guò)去十多分鐘了，可我還沒(méi)選到自己心愛(ài)的書(shū)。眼看要回家了，我便開(kāi)始“瘋狂”選書(shū)，哥哥姐姐也來(lái)幫忙，我馬上選了這本注音版的《海的女兒》，便依依不舍的從“書(shū)的世界”鉆了出來(lái)。到家后，就算《海的女兒》有注音，可我還是不知道。只好找哥哥姐姐嘍！還有一次，老媽叫我去樓上拿鹽，你們猜，我拿的是什么？答案：一疊書(shū)！老媽看到了，問(wèn)：“我的鹽呢？小書(shū)迷。”老媽一說(shuō)，我才想起來(lái)，便馬上使起了“羅圈腿”，而老媽則在一旁……哈哈！同學(xué)們，我還有很多愛(ài)好呢，以后再講給你們聽(tīng)吧。
讀書(shū)的作文600字 篇8
有人這樣說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。的確，書(shū)也是我的營(yíng)養(yǎng)品。書(shū)是傳播人類(lèi)文化的天使，從印刷術(shù)發(fā)明以來(lái)，這是事就一直存在著，并且就一直在相當(dāng)?shù)臅r(shí)間讓人類(lèi)的思維，去接受文字，用心靈去感受。書(shū)貴在讀書(shū)，貴在捧在手中的那一份珍惜。當(dāng)你讀書(shū)時(shí)你的思維在書(shū)中遨游，你有感情在書(shū)中起落，在書(shū)中你回體會(huì)到人在生活中的悲離合。書(shū)的魅力便在于。因此書(shū)便成了我最親密的伙伴。
小時(shí)候我看得是《西游記》《老夫子》……我都看得津津有味。自從升小學(xué)后，我再看得都是科技書(shū)，童話(huà)書(shū)，動(dòng)物世界等等，有好幾百冊(cè)呢！我家的書(shū)柜都不夠放了。
每當(dāng)?shù)搅诵瞧诹托瞧谔�，那是我最高興的日子了，因?yàn)槲铱梢钥次业哪切⿻?shū)了，看著那些太空解密我就像長(zhǎng)了一雙翅膀，在太空里遨游。如果我拿起書(shū)我就會(huì)鉆進(jìn)那浩如煙海的書(shū)籍里，直到媽媽奪掉我的書(shū)，抬頭一看，天已經(jīng)黑了。
書(shū)是我最好的朋友，同時(shí)又是一位不出聲的老師。它開(kāi)闊了我的視野，增長(zhǎng)了我的知識(shí)。它是我進(jìn)步的.階梯，也是打開(kāi)智慧的鑰匙。記得上一次上課講《只有一個(gè)地球》時(shí)老師無(wú)意的問(wèn)道：“誰(shuí)知道為什么下雨時(shí)，我們?yōu)槭裁聪瓤吹介W電，然后聽(tīng)到雷聲？”我立馬舉手說(shuō)到：“其實(shí)打雷時(shí)是正極和負(fù)極的云相遇時(shí)產(chǎn)生的。因?yàn)楣馐敲棵?0萬(wàn)千米而聲音每秒340千米，所以幾秒后才能聽(tīng)見(jiàn)雷聲�！崩蠋煴�?yè)P(yáng)了我，我心理樂(lè)滋滋。多虧了我看了那本《身邊科學(xué)全集》。你看書(shū)難道不是我的良師益友？高爾基曾說(shuō)過(guò)；“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)，書(shū)使我成長(zhǎng)的更快。課堂上，本本厚書(shū)藏滿(mǎn)了難題記滿(mǎn)了深?yuàn)W。它使我學(xué)到了很多，人世間的書(shū)寫(xiě)滿(mǎn)了艱辛，記滿(mǎn)滄桑，我更愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗刮伊私饬烁嗟闹R(shí)。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟”，橫聯(lián)是“學(xué)無(wú)止徑”這是爸爸親手寫(xiě)的對(duì)聯(lián)，貼在我的臥室門(mén)前。
讀書(shū)的作文600字 篇9
幾天前我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)舉行了一個(gè)讀書(shū)漂流活動(dòng)。
一開(kāi)始我們先介紹自己喜愛(ài)的書(shū)，有滕龍介紹的《我是貓》，還有佟美晨介紹的《20xx年作文選集》……我感到每本書(shū)都有許多知識(shí)，很多需要我們探索 的東西，許多生活中的故事……接著我們各自交換了自己喜愛(ài)的圖書(shū)，而我交換來(lái)的圖書(shū)是《新的壯麗史詩(shī)》。其中有一篇文章我深受感動(dòng)：
她是重慶市黔江區(qū)鵝池鎮(zhèn)中心小學(xué)少先隊(duì)員，今年11歲。她的父親在三年前去世了，這讓年僅8歲的她支撐起了這個(gè)搖搖欲墜的家。
父親去世時(shí)，家里只有30多元錢(qián)，是村里人出錢(qián)安葬的父親。葬禮結(jié)束后，小冬艷把剛剛領(lǐng)到的600元獨(dú)生子女費(fèi)塞到了支書(shū)手里，丟下一句話(huà)“這是埋 爸爸的錢(qián)”就哭著跑開(kāi)了。要知道，這些錢(qián)可以讓她和她的媽媽衣食無(wú)憂(yōu)的過(guò)好長(zhǎng)時(shí)間，還可以買(mǎi)到許多小冬艷夢(mèng)寐以求的東西。但小冬艷認(rèn)為這是欠集體的錢(qián)，必 須還。
小冬艷一邊學(xué)習(xí)一邊照顧她生病的媽媽。
她的媽媽喜歡在地上爬，所以她在回家后必須要把她媽媽的衣服換下來(lái)洗干凈。早上，她要早早起床給媽媽做飯，等看媽媽吃下飯后她再匆匆趕去學(xué)校 。
面對(duì)一個(gè)傻媽媽?zhuān)裏o(wú)微不至的照顧著。雖然條件非常艱苦，但是她仍然非常珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。她孜孜不倦的學(xué)習(xí)態(tài)度是全班無(wú)人能及的。
由于政府和人民的`關(guān)懷她的家庭也有了改變。有許多富裕人家想收養(yǎng)小冬艷，但都被她拒絕了。因?yàn)樗幌腚x開(kāi)她的媽媽。
現(xiàn)在她和她的媽媽正住在新改建的福利院里，它既能照顧他的媽媽?zhuān)帜馨残牡貙W(xué)習(xí)。她感到非常幸福。
沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，我們的讀書(shū)漂流就完事了。我讀了那篇文章深受感動(dòng)：她對(duì)她媽媽的愛(ài)難道不讓人震撼嗎？今后，我也要做一些力所能及的事情，不讓媽媽操心。
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