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關(guān)于嘴的作文600字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的嘴的作文600字3篇，歡迎大家分享。
嘴的作文600字 篇1
幸福，有時(shí)是濃濃的，有時(shí)是淡淡的，而當(dāng)你回味它的時(shí)候，則是無(wú)窮的，那個(gè)時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)在某一個(gè)瞬間，我嘴角的幸福已被刻骨銘心地留在了記憶深處。
家，是一生的港灣，但只有幸福美滿(mǎn)、充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的，才算一個(gè)家，那么我想，我已經(jīng)很幸福了，因?yàn)槲矣心菢右粋�(gè)家——
媽媽是辛苦的'，爸爸是忙碌的，而弟弟是調(diào)皮的。因?yàn)榘职值拿β�，我們一家四口很少在一起吃一頓飯，這讓我很辛酸，認(rèn)為這不是一個(gè)完整的家，因?yàn)檫@個(gè)家總是缺少了笑聲。今年爸爸回來(lái)了，因?yàn)槭聵I(yè)穩(wěn)定了，也因?yàn)樗爰伊�。那一天晚上，爸爸說(shuō)：“走，我們一起出去吃頓飯。”我一聽(tīng)，立刻高興地拍手說(shuō)：“好耶！”說(shuō)完就抱著弟弟準(zhǔn)備出去。我看了爸爸一眼，他和媽媽相視一笑，便隨著我們出去了。
一路上，我不停地問(wèn)爸爸吃什么，可他就是不說(shuō)，似乎是要給我們一個(gè)驚喜。
不一會(huì)兒，我們到了一個(gè)餐廳，找了一個(gè)靠窗的位置坐了下來(lái)。這時(shí)爸爸才說(shuō)：“這里的堡仔飯很好吃。”于是我們點(diǎn)了三份堡仔飯，五分鐘后，飯便端上來(lái)了，鍋是蓋著的，我還是第一次看見(jiàn)這樣的飯呢！掀開(kāi)蓋子一看，一股香氣撲來(lái)。再一看，菜好豐富啊，我迫不及待地拿起了勺子，爸爸還不時(shí)地喂弟兩口，不過(guò)弟弟可不是好伺候的，他一會(huì)爬上一會(huì)爬下，可把爸爸給累倒了，他說(shuō)：“這小家伙可真能折騰��！”“這下你知道我的辛苦了吧！看你以后還敢說(shuō)我沒(méi)耐心。”媽媽在旁邊幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)著。爸爸一時(shí)無(wú)奈：“老婆大人，饒了我吧！我再也不說(shuō)了。”媽媽聽(tīng)到后，滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“這還差不多�！本桶淹肽眠^(guò)來(lái)喂弟弟。我在旁邊看著，一下子笑了出來(lái)，爸媽看我笑了，也忍不住笑了，再加上弟弟歪著小腦袋、臉上一副不屑的表情，我們笑得更厲害了。那一瞬間我發(fā)現(xiàn)，我們的嘴角不僅蕩漾著歡樂(lè)，還有濃濃的幸福。
此時(shí)此刻，我只知道，那嘴角的幸福才是我內(nèi)心真正渴望留住的，也將讓我一生追隨。
嘴的作文600字 篇2
今天是“五一”勞動(dòng)節(jié)，爸爸帶我和媽媽到清遠(yuǎn)美麗的風(fēng)景區(qū)—牛魚(yú)嘴玩。一到牛魚(yú)嘴，這里山清水秀，綠樹(shù)成蔭，風(fēng)景如畫(huà)，很令人陶醉。
我先到小朋友游樂(lè)區(qū)去玩踩木板。哇！我感覺(jué)比以前的水平差多了，一下子就掉下來(lái)啦。接著，我又到人山人海的休閑島去玩。休閑島有很多架在水上玩的游戲，這些游戲看上去都很危險(xiǎn)，一不小心就會(huì)掉到水里。爸爸叫我去玩，我猶豫了一下，既想玩又怕掉到水里。最后我還是決定勇敢的去玩這些游戲。
第一個(gè)玩的項(xiàng)目是踏浪橋。我把手伸開(kāi)，保持好平衡，小心翼翼走過(guò)去，很快就到對(duì)岸！
最讓人膽戰(zhàn)心驚的是拉繩子走獨(dú)木橋。我差點(diǎn)就掉到水里去啦。原因就是手不夠長(zhǎng)，夠不著，不平衡�？晌野蛋祵�(duì)自己說(shuō)：堅(jiān)持就是勝利！我一定要堅(jiān)持到底！最后我還是順利走過(guò)去了。
最刺激的`是荷花橋。我走到中間，木板越來(lái)越往下沉，中間還有一塊木板歪了。我就冒著水走過(guò)去了，可走到歪木板的地方，我勇敢地過(guò)去了。但是沒(méi)有掌握好平衡，就掉到水中，水不深，不過(guò)我從頭到腳都濕透了�？晌疫�是站起來(lái)，繼續(xù)往前走......
走平衡木的時(shí)候，我嚇了一大跳。但我是很冷靜，越走越快，順利達(dá)到終點(diǎn)。
在玩完游戲后，我們?nèi)齻�(gè)都找了一個(gè)掛在樹(shù)上的網(wǎng)兜休息。爸爸媽媽還差點(diǎn)睡著了，我感到格外無(wú)聊，就高興的唱起悅耳的歌曲，邊唱邊興高采烈的想今天真好玩�。∥业耐入m然受了一點(diǎn)輕傷，劃了幾道痕，但我還是很開(kāi)心。
從此，我明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利！
嘴的作文600字 篇3
“嘴”能夠說(shuō)話(huà)能夠吃飯，概括起來(lái)講就是“為人民服務(wù)！”如果“嘴”用多了就變成了多嘴多舌管不住自己的嘴了。
愛(ài)說(shuō)話(huà)是小孩子的天性，尤其在副科課的時(shí)候同學(xué)們更是釋放了天性。54個(gè)人有40多張嘴在說(shuō)話(huà)。老師一張嘴怎么喊也喊不過(guò)40多張嘴。每次老師喊完一次，“吶喊”聲還是會(huì)“春風(fēng)吹又生”的�！伴L(zhǎng)太息以掩涕兮，哀老師之多艱！”
又是一節(jié)計(jì)算機(jī)課，不出我所料，老師剛走班級(jí)馬上就炸開(kāi)了鍋。有幾個(gè)人（包括我）已經(jīng)習(xí)慣了在這樣的環(huán)境下寫(xiě)作業(yè)。于是我拿出了本和筆若無(wú)其事地寫(xiě)了起來(lái)�！皠④瓣�(yáng)我值周單丟了，幫我找一下�！瘪R慶斌著急地對(duì)我說(shuō)。看他著急的樣子我總不能見(jiàn)死不救吧。我?guī)退艺疫@，找找那就是找不到。這時(shí)李浩軒又來(lái)了，他要借我的正方體用一下。我以為他要學(xué)幾何，就借給他了。然后接著幫馬慶斌找值周單�？煲^望打算放棄的時(shí)候，他下意識(shí)的`翻了一下書(shū)包，找到了一張紙上面赫然寫(xiě)著三個(gè)大字：“值周單！”我簡(jiǎn)直崩潰了，我們用了一節(jié)課的時(shí)間去找一個(gè)本來(lái)就在書(shū)包里的東西，從來(lái)沒(méi)有這樣的頹廢失敗過(guò)，心里十分沮喪。我看了一眼李浩軒，他正在那兒熱火朝天的玩兒那個(gè)正方體還大聲的吵鬧。我氣不打一處來(lái)，一下子奪回了正方體。
這時(shí)老師來(lái)了，她顯然十分生氣，怒氣沖沖的看著我們。教室里鴉雀無(wú)聲了，老師罰我們寫(xiě)檢查，說(shuō)說(shuō)這節(jié)課都干了什么，為什么要大聲吵鬧。因此，這篇優(yōu)秀的小作文兒就誕生了。但我還想和老師說(shuō)一句：“對(duì)不起，下次一定改正！”
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