【精華】作業(yè)作文600字四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的作業(yè)作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

作業(yè)作文600字 篇1

　　周五下午，終于等來放學(xué)鈴聲，我迫不及待的背起書包，沖出校園。朵朵白云隨意的漂浮在湛藍的天空下，一陣風(fēng)吹來，道路兩邊金黃色的楊樹葉紛紛揚揚地飄落下來，鋪滿了這條回家的小路，讓它顯得美不勝收，我愉快的哼著小曲輕松的往家里走去。

　　以往的周五是我最痛苦的，因為周末的作業(yè)寫也寫不完，而周末的課外班更是一個接一個！可今天不同，因為我們早在周二時就完成了一項原本屬于周末的“龐大”作業(yè)，剩下的就簡單多了！關(guān)鍵是在我的誘惑下，老媽同意在我完成全部作業(yè)后，可以玩半小時ipad！一想到這，我便以更快的步伐向家沖去。

　　為了實現(xiàn)目標，我一到家就開始全神貫注的完成起一項項作業(yè)，過了一會，當我抬頭冥思苦想一個問題時，卻讓我看到了令我魂牽夢繞的ipad，正壓在對面的一堆書下，我一下就站了起來，心里止不住的狂笑：老媽竟然忘記藏起來了！我臺步就想去拿ipad，可這時，我對老媽的誓言，還有媽媽囑咐，一一走進了心里。我想ipad放在那里也跑不掉，我抓緊時間寫完作業(yè)不就能玩了！于是，我又趕緊坐下，迫使自己好好寫作業(yè)�？墒恰�…

　　唉！我氣惱的.放下筆，看著對面的ipad，心里有兩種聲音，激烈的爭論了起來：

　　“我已經(jīng)寫了這么長時間的作業(yè)了，就休息一會！”

　　“男子漢大丈夫，怎么能言而無信！”

　　“我只是休息一會，怎么能說言而無信呢！”

　　“當初和媽媽的約定是寫完作業(yè)才能玩ipad！”

　　“……”

　　我煩躁的走向陽臺，看著樓下川流不息的車流，想到如果爸爸媽媽回來時，看到我已完成全部作業(yè)，他們該多么吃驚！該多么高興！于是，我轉(zhuǎn)身將ipad鎖到媽媽的臥室里！鑰匙在媽媽手里，這樣再不用猶豫，再不用斗爭了，而我的心也豁然開朗了起來。

　　回到座位，我便安心的“埋頭苦干”起來，直至完成所有作業(yè)，輕松的看著自己的成果，不僅想到：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！”

作業(yè)作文600字 篇2

　　普通的一天，我一如既往地做著繁多的作業(yè)�？粗�作業(yè)清單上的“還未完成”項上密密麻麻的字跡，我快要崩潰了，心想：如果沒有作業(yè)，沒有考試該多好。就在這時，我不小心滴到草稿紙上的一滴墨水上出現(xiàn)了一個碧藍色的漩渦，我還沒反應(yīng)過來發(fā)生了什么，就被吸了進去。

　　我的眼前一片漆黑，我緊張極了，不知道將要發(fā)生什么。突然，我發(fā)現(xiàn)自己正坐在座位上，發(fā)著呆。這時，數(shù)學(xué)老師滿面春風(fēng)地走進教室，亂哄哄的教室立即變得十分安靜，連一根針掉在地上的聲音都能聽見。大家緊張地盯著數(shù)學(xué)老師，默默祈禱今天不要布置太多作業(yè)。只見，她和顏悅色地說：“同學(xué)們，今天晚上我不布置數(shù)學(xué)作業(yè)！”話音剛落，教室里就響起一陣歡呼聲。平時，大家每天被繁多的作業(yè)壓的都快喘不過氣來了，今天沒有數(shù)學(xué)作業(yè)，可是千年難見的大好事��！

　　同學(xué)們還沉浸在沒有數(shù)學(xué)作業(yè)的快樂中，語文課代表就興高采烈地沖進了教室，大聲宣布：“特大新聞！特大新聞！今天沒有語文作業(yè)！”沒有語文作業(yè)！大家都沸騰了！平時，為了保質(zhì)保量完成作業(yè)，第二天幾乎每個同學(xué)都是“紅眼睛的大熊貓”，而今天，什么作業(yè)都沒有，對于我們來說，這實在是太幸福了！

　　放學(xué)，回到家。我吃過飯，拿出課本復(fù)習(xí)了已經(jīng)學(xué)習(xí)過的內(nèi)容，又預(yù)習(xí)了明天要學(xué)習(xí)的新知識，整理好書包。頓時，我感覺到了一種卸下包袱的輕松，這種感覺，是我已經(jīng)很久沒有感受到的了。

　　做完這些，我又練了舞蹈，練了長笛，看了一會兒課外書，聽了一會兒音樂，還和好朋友們聊了一會天。當時間的主人的.感覺真是太美妙了！

　　第二天，到校后。同學(xué)們一個個都是生龍活虎的。白凈的臉上沒有黑眼圈，明亮靈動的眼睛里沒有紅血絲。每一個人都是活力四射的，沒有了昏昏欲睡，沒有了哈欠連天。這一切真是太美好了！

　　突然，“砰”的一聲傳來，我嚇得跳了起來。唉，這美好的一切，只是一場夢。我還是坐在書桌旁，做著似乎永遠做不完的作業(yè)……

　　如果，沒有作業(yè)，哪怕只有一天，那該多么美好啊！

作業(yè)作文600字 篇3

　　只要提作業(yè)，我們學(xué)生們都“談虎色變”的，我也是不例外的。

　　我雖然能理解父母們對我們的希望，但是我們也要一點自由的空間和最少九個小時的睡眠時間。

　　你們是否有這樣的父親或母親呢？

　　我的父親肯定不例外，因為我天天有大量的作業(yè)。不信你聽，我的父親對我吼了一聲:“你快點把桌子上的'作業(yè)給作業(yè)做了，還有老師發(fā)來的作業(yè):把長江全能學(xué)案的第幾頁；把課文上的詞語抄幾遍；把課本上的課文背誦并默寫……”

　　我好不容易寫完了作業(yè)，只聽我的父親說:“來把英語單詞抄幾遍，再把英語短文給我背誦并默寫�！蔽倚÷曊f了一句:“今天作業(yè)好多��！”我的父親馬上反駁:“這都是為你好，再說都是老師發(fā)來的作業(yè)又不是我發(fā)來的。”父親又叮囑了我一句:“作業(yè)要按時完成�！蔽艺f:“好的，父親，我會按時寫完作業(yè)的。”心里想的卻是:“是相信父親，還是再問一下？”

　　當我正在思考時，臉上出現(xiàn)了一個巴掌印，臉上頓時疼痛難忍，隨我聽到聲音:“你竟然在發(fā)呆，快寫作業(yè)！還有以后不準發(fā)呆，再發(fā)呆下手會更重的！”我向聲音的發(fā)源地看去一一竟然是父親。我馬上就說:“對不起，父親，我會改正發(fā)呆的錯誤的�！备赣H說:“知錯就改，就是好孩子。我還有一點事，你在家給我好好寫作業(yè)�！蔽掖舐暬卮�:“我知道了，父親，就您請放心吧�！�

　　等父親做完了事情，就到了晚上了。但是我還在寫作業(yè)。

　　對于我正在沉迷于在寫作業(yè)中，當我已經(jīng)寫完作業(yè)時，就發(fā)現(xiàn)天黑了，忙碌的一天結(jié)束了。

　　我的個人感覺:寫作業(yè)可以牢固的記住課文中的知識，但是作業(yè)多了會成為一種負擔。

作業(yè)作文600字 篇4

　　寫作業(yè)是我最討厭的事情，也是最煩人的事情。要是說起我與它的深仇大恨，那可是說三天三夜也說不完的。下面就來看我一一列舉出它的罪惡吧。

　　罪狀1：作業(yè)太多了

　　作業(yè)是每天都要寫的，就連星期六、星期天這寶貴萬分的時間，也有一大半是要寫作業(yè)的。就拿上個星期六來做例子吧：我剛吃完早餐就被得力助手水筆叫到了戰(zhàn)場上原來作業(yè)又對我下了戰(zhàn)書：三門功課，十項作業(yè)。我一看就頭暈眼花：聽寫，抄寫，改寫句子，日記抄寫看來一項作業(yè)兩頁紙都不夠，何況我還要寫其他功課呢。

　　我二話不說拿起筆就寫起字來，因為要寫的太多，水筆很快就沒水了！而作業(yè)山，只是動了一點泥土。再看看我，早就已經(jīng)滿頭大汗，身上也濕透了，就像剛從水里撈出來的'魚一樣，壓在我身上讓我軟弱無力，只要寫上幾個小時人的心跳都要停了，要是不休息一下那就要打120把我送進醫(yī)院了。

　　罪狀2：浪費時間

　　星期六星期天去上輔導(dǎo)班的路上，我還要在手機里做作業(yè)。好不容易完成了手機作業(yè)想休息一下，結(jié)果沒想到的事情發(fā)生了：只見媽媽看著語文資料包上的問題問我，我傻眼了。她冷不丁地問我：《三國演義》中智者的化身是誰？不知道。我也很干脆給她個回答。媽媽有點不高興，又用上了她那招：不知道還想休息？還不去看，看完了就要背

　　蒼天啊！我做錯了什么！正想著，公交車到站了。媽媽突然把我的語文敵人換成了數(shù)學(xué)敵人，然后就問我方程怎么做？這不是我的拿手好菜嗎？很快我就說出了怎么做。媽媽繼續(xù)說：今天的課必須掌握，要不然

　　我發(fā)誓我今天絕對會聽懂的！老師你們以后能不能高抬貴手布置少一點作業(yè)呢？請老師們仔細想想吧，要不然晚上要9999999點鐘才能睡呢！

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