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【精品】難忘的小學(xué)作文600字3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的難忘的小學(xué)作文600字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的小學(xué)作文600字 篇1
在小學(xué)生活將要結(jié)束的時(shí)候，老師組織了一次令人難忘的活動(dòng)——在村北的野外互贈(zèng)格言。我往常去村北野外總是高興的，可是這次卻有股說(shuō)不出的滋味。是高興？有一點(diǎn)；是難過(guò)？有幾分。
第二天早晨，天氣晴朗，我們迎著晨風(fēng)出發(fā)了。到了目的地，我們列好隊(duì)，校領(lǐng)導(dǎo)講完話后，我們便互贈(zèng)格言了。
我拿著日記本走到同學(xué)們的面前，讓同學(xué)們逐個(gè)兒贈(zèng)格言。這時(shí)小明同學(xué)走過(guò)來(lái)，用那秀氣的字寫下了一行大字：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！蔽姨痤^來(lái)，望著這位同窗兩載的同學(xué)，心里十分激動(dòng)，一幕幕往事又呈現(xiàn)在我的眼前：我倆吵過(guò)嘴，還打過(guò)架。但是這時(shí)好像都忘記了，有的只是惜別的友情，我什么也沒(méi)有說(shuō)，只是拍了拍他的肩膀。
我又請(qǐng)了小軍同學(xué)贈(zèng)言。他在我的日記本上留下的格言是：“歲寒知松柏，患難見(jiàn)友情�！卑�！我再也控制不住自己的感情了，熱淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。是��！我們之間用六年時(shí)間建立的`友情，是令人難忘的。哪怕走到天涯海角，同學(xué)們的音容笑貌將留在我的記憶中。我永遠(yuǎn)忘不了他們。
“王老師，您給寫一句格言吧！”我把本子送到王老師面前。王老師看了看我，然后寫下了蒼勁有力的幾行字：“回首昨日，應(yīng)該是問(wèn)心無(wú)愧的；面對(duì)今天，應(yīng)該是倍加珍惜的；展望明天，應(yīng)該是信心百倍的�！卑�！感謝老師的勉勵(lì)，也感謝老師的辛勤培育，為了祖國(guó)美好的明天，我們要加倍努力，讓現(xiàn)實(shí)來(lái)代替愿望，那我們現(xiàn)在就開(kāi)始吧。
我們站在高處向遠(yuǎn)處望去，只見(jiàn)我們美麗的村子就在我們的眼下。<啊，家鄉(xiāng)，美麗的家鄉(xiāng)！明天，明天我們一定把你建設(shè)得更美麗。也許十年后，我們又重聚在這里，那時(shí)我們將間心無(wú)愧地說(shuō)：我為祖國(guó)作出過(guò)貢獻(xiàn)。
活動(dòng)結(jié)束后，我回憶著剛才那激動(dòng)人心的情景，心里久久不能平靜。我的小學(xué)生活是絢麗多彩的，它將永遠(yuǎn)留在我的記憶中。
難忘的小學(xué)作文600字 篇2
走進(jìn)歲月的長(zhǎng)廊，翻閱生命的相冊(cè)，重溫那曾經(jīng)令我永生難忘的瞬間，總會(huì)在心底泛起層層漣漪。
千不該萬(wàn)不該，不該一時(shí)“心軟”聽(tīng)了媽媽的話，和她一起來(lái)到了口腔醫(yī)院。
看到消毒柜里的各種鉗子，想到它們將會(huì)在我的嘴里“鼓搗”，我連舌頭都僵硬了。
眼看著醫(yī)生的手指向了我，我只能咬咬牙，以董存瑞舍身炸碉堡的勇氣躺到了臺(tái)子上。醫(yī)生看了看我的牙齒，平和地對(duì)媽媽說(shuō)：“這孩子的牙齒需要矯正，只是現(xiàn)在還沒(méi)有換完，得過(guò)一段時(shí)間再來(lái)�！眿寢層悬c(diǎn)擔(dān)心地說(shuō)：“可他的.大牙疼得厲害�！眿寢屨媸堑�，這話怎么能告訴醫(yī)生呢？他一聽(tīng)，還不拔掉我的牙啊？我趕緊補(bǔ)充：“不對(duì)，是大牙快掉了！”誰(shuí)知我的補(bǔ)充起了反作用，醫(yī)生笑呵呵地說(shuō)：“那我就給你拔掉吧�！蔽覈樀脺喩戆l(fā)抖，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地抗議：“不……”醫(yī)生依舊笑瞇瞇地說(shuō)：“不拔就不拔，讓我看看牙齒是不是松動(dòng)得厲害，行嗎？”我見(jiàn)他這么和藹，就乖乖地張大了嘴。醫(yī)生用鉗子夾住那顆松動(dòng)的牙齒，左右搖晃了幾下，忽然一用勁，把它拔了出來(lái)！我驚呆了，連鮮血從嘴里溢出來(lái)也沒(méi)發(fā)覺(jué)。等我明白自己被醫(yī)生“騙”了之后，差點(diǎn)兒哭出來(lái)。我的牙�。寢尣坏煌槲�，還和醫(yī)生一起哈哈大笑。就連旁邊的一位阿姨也插了一句：“小朋友，你真是遇到拔牙‘高手’了�！�
好不容易漱口、清洗、放藥等一系列后續(xù)工作結(jié)束了，我站了起來(lái)，正想指責(zé)醫(yī)生為什么騙我，醫(yī)生一本正經(jīng)地說(shuō)：“小心哦，說(shuō)太多的話，血又會(huì)流個(gè)不停的。”嚇得我趕緊捂住了嘴，直到晚上上床睡覺(jué)，也沒(méi)敢開(kāi)口說(shuō)話。
后來(lái)我才知道，我又被醫(yī)生“騙”了！
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有值得我們回味的，讓我們一直珍藏吧。
難忘的小學(xué)作文600字 篇3
打開(kāi)記憶的大門，許許多多的故事組成了一部情節(jié)曲折的電影。其中最令我難忘的是那次關(guān)于“三八線”的事。
記得那是四年級(jí)吧，開(kāi)學(xué)初，老師讓我和小坤坐一張桌子。一天中午，我正伏在桌子聚精會(huì)神地寫著“日積月累”，突然，同桌碰了一下我的胳膊，本子上立刻出現(xiàn)了一條歪歪斜斜的“小蚯蚓”。我氣得滿臉通紅，要知道這可是我的門面，學(xué)校要檢查的呀。我馬上轉(zhuǎn)過(guò)身子來(lái)責(zé)問(wèn)道：“你——你怎么這么不小心呀？！把我的作業(yè)本給弄花了。這怎么辦？”小坤聽(tīng)后，反駁道：“有沒(méi)有搞錯(cuò)？這么短的一條線就來(lái)找我麻煩？我還記得昨天你把我的數(shù)學(xué)本給撞出一條射線來(lái)，我連聲都沒(méi)吭呢！你有健忘證��？”我一聽(tīng)，勃然大怒。立刻找來(lái)直尺，量好距離，在桌子的中間重重地畫出一條筆直的“三八線”，并怒目而視地說(shuō)：“以前的事，一律不算，以后不準(zhǔn)越過(guò)”“三八線”�！毙±さ哪樣杉t變青，立刻響應(yīng)說(shuō)：“好！從今天起，誰(shuí)要是超過(guò)“三八線”，任憑對(duì)方懲罰！”
從此，我和小坤的關(guān)系越來(lái)越緊張了，持續(xù)多日的'“冷戰(zhàn)”，使我上課也提心吊膽的，生怕超過(guò)那條該死的“三八線”。我和小坤依然冷眼相對(duì)，誰(shuí)也沒(méi)抓到誰(shuí)的把柄。直到一個(gè)星期后的一天事情才發(fā)生了轉(zhuǎn)機(jī)。那一天，老師讓同學(xué)們寫一篇作文，說(shuō)一說(shuō)同桌的優(yōu)點(diǎn)。我看到這個(gè)要求，和小坤一樣都不好意思。我們都在極力尋找對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，結(jié)果才發(fā)現(xiàn)對(duì)方竟然有那么多值得自己學(xué)習(xí)的地方。我和他禁不住偷看了對(duì)方一眼，沒(méi)想到目光相遇，引得尷尬一笑。事后，我拿砂紙擦掉了那一條如鐵墻一般阻礙我們友誼的“三八線”，從此，陰云消散，我和小坤又成了好朋友。
經(jīng)過(guò)這一件難忘的事后，我明白了友誼是最重要的，我們不能因?yàn)橐患∈露茐牧伺说挠颜x。
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