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有關(guān)師生作文600字八篇
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的師生作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
師生作文600字 篇1
人的一生有許多朋友，有的是我兒時的玩伴；有的是我學習中的`同學；但有一位朋友卻非常特別。他不僅讓我懂得了做人的道理，還讓我學到了許多知識。他就是——我們敬愛的羅老師。
羅老師是我們班的班主任。高個子，身體壯，整天打籃球，仿佛充滿活力。臉上長了青春痘，27歲難得有個女朋友。
由于老師戴眼鏡又屬蛇，我們背地里就給他按了個外號——眼鏡蛇。誰叫他有“四只眼”呢？
老師上課很有特色。讓我們在歡樂中得到解放；讓我們在開心中學到知識。課堂上總忘不了給我們添點“興奮”、小品什么的。所以我們學起來十分輕松。就說那一次吧！
那天，我們的心情就像窗外的蟬鳴一樣無聊死了。個個昏昏欲睡、無精打采的，都呆在座位上了。羅老師發(fā)覺了這一點，竟突發(fā)奇想“蹦”出個“餿主意”——“懶惰操”！于是，我們就無可奈何的被老師“叫醒”站起來做操了�！耙欢欢�，伸伸手，彎彎腰……”教室里響起了我們快樂的口號聲，一直飄到校園外。不一會兒，我們便精神大振，當然有心思上課嘍！不過，你們是不是認為有些“神經(jīng)”？
記得羅老師剛接我們班的時候，一進門就微笑地自我介紹，使我們一下子就喜歡上了您。以后，我們更是愛聽您上的語文課。因為我們的拼搏、努力，所以每年文明班級的評選名單上總有我們的名字。那是我們心血、汗水凝結(jié)成的！
老師，當我們邁上中學之路，即使您曾對我們打過罵過，我們也不會忘恩情！記得我的啟蒙老師作文600字我的老師作文400字我最難忘的老師作文
師生作文600字 篇2
從小到大，我身邊的故事如繁星。但是，有一件事讓我總掛在心上，
秋天的一個下午，因為感冒而發(fā)燒的我，只好在坐位上休息，程老師看見我趴在桌子上，就走過來問：“怎么啦?”我吞吞吐吐的說：“我…冷…”說著，老師就用她的手摸我的`頭，又摸摸她的頭�！把�，你好像發(fā)燒了!”老師說完就帶我去醫(yī)務(wù)室量體溫。
到了醫(yī)務(wù)室，校醫(yī)拿出體溫計就夾到了我的腋下。過了十分鐘，程老師拿出體溫計，“呵!37。8度，你發(fā)燒了�！蔽矣秒p手搓了搓肩膀，并不時的發(fā)抖。“冷吧?”程老師邊摸我的手邊問，我點點頭。她麻利的脫下外衣，蓋在我身上�！昂命c了吧!”程老師問，我說：“好多了。”穿著還帶著老師體溫的衣服，一股暖流傳遍了我的全身，我渾身發(fā)熱，再也不覺得冷了。我看見程老師也用雙手搓著肩膀，就想：這么冷的天氣，程老師也一定很冷。所以，我又脫下衣服還給了程老師�！澳氵@孩子，生著病還脫衣服，趕緊穿上�！崩蠋熡职岩路谖疑砩�，我用激動的目光望著她，又從心底說了聲：“老師，謝謝!”
“錦錦，你媽媽來了!”程老師說�！皨寢�?”我轉(zhuǎn)身一看，真的是媽媽!一下子，我撲進了她的懷中。媽媽把帶來的衣服披在我身上，把老師的衣服還給了她�！俺汤蠋�，多虧了您呀!”“沒關(guān)系，快帶錦錦回家吧!”“那，程老師再見。”我向程老師揮揮手就合媽媽走了。
回家的路上，我非常感動。因為，我深深的體會到了老師對我的關(guān)心與愛護。我要再次對程老師說：“老師，您辛苦了!”
師生作文600字 篇3
伴隨著五年來老師們的諄諄教誨和溫暖的關(guān)懷，我們長大了，也迎來了小學期間的第六個教師節(jié)。
往常都是老師來照顧我們，這次我們決定要為老師過一個特殊的教師節(jié)，在我們小學的最后一個教師節(jié)里給老師一個驚喜。距離教師節(jié)還有一個星期，同學們就開始了緊張的籌備工作。大家一起集資買蛋糕，積極策劃著，走到哪里都能聽見同學們的紛紛議論和期盼。終于盼到了教師節(jié)，同學們都爭著留下來布置教室，各科代表去邀請老師來參加我們特別的慶�；顒�。
第二天，還沒到學校，就遠遠地看見了一座紅色的拱形門，整個校園里喜氣洋洋的。我們的教室里，更是裝扮得非常漂亮。大家的臉上都洋溢著節(jié)日的喜慶。伴隨著輕快的鈴聲，老師們陸續(xù)走進了教室。和著二胡優(yōu)美的樂聲，我們深情地唱起了“同一首歌”，平時熟悉的旋律，此時聽起來別有一種滋味。接著，又有同學為老師表演了節(jié)目，悠揚動聽的歌聲，飽含著我們對教師的無限感激之情。
祝福的`蛋糕端出來了，這是我們送給老師的禮物，這是我們濃濃的情意。校長激動地切下了第一刀，我們齊聲高唱著“祝你節(jié)日快樂”。校長的眼里滿含著淚水，做了激情洋溢的講話，她講了自己的教師經(jīng)歷，她講了自己此刻的心情，也講了對我們的殷切希望。各科的老師們也紛紛說了自己內(nèi)心真誠的祝愿，索老師哭了，郝老師也哭了，老師們都流下了激動的淚水。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是老師為我們的心靈找到了開啟的鑰匙，是老師教會了我們?nèi)绾巫鋈�，是老師給了我們強有力的翅膀，讓我們在知識的世界里遨游!我們看到了老師嚴厲背后對我們的希望，看到了老師那顆無私的奉獻之心。我們感動了，這是我們在小學的最后一年了，但我們會記住老師的這份愛，記住這份濃濃的師生情……
師生作文600字 篇4
今天，星期二，天氣不怎么樣，灰蒙蒙的，而我們的心情也不好，因為老師生氣了。
本來在我們要離開母校的最后兩個月里應(yīng)該充滿歡樂、充滿笑聲，可是今天只有壓抑的心情和沮喪的面孔。
今天早自習，學校廣播紀律問題，我們班的紀律紅旗88了，大家都沒有說什么，因為廣播還沒有結(jié)束，老師還沒有張口，所以大家誰都不敢輕易發(fā)表意見。
過了一會兒，肇事者白京達（此人惡名遠洋上網(wǎng)吧、打群架、單條、課上睡覺……數(shù)不勝數(shù)的問題）回來了，大家用犀利的`眼神看著他（每個人的目光想屠龍+烈火），好像跟他有深仇大恨似的，白辯解了一下，原來內(nèi)有隱情，就找教導(dǎo)主任理論去了，有人陪同要不然再惹些事我們老師鐵定要請病假了，但帶來的卻又是一個壞消息，上周的紀律紅旗得不到，這周的紀律紅旗也先敲定沒有了，因為張知平邁倆坎。
老師的怒火終于壓制不住了，像火山爆發(fā)，一觸即發(fā)，說的我們每個人是心驚肉跳，沒了臉色，每一句話都有極強的殺傷里，讓我們心如刀刮，但大家都在深思自己是不是做錯了，是不是有的事辦得太傻了。
下午，結(jié)束大隊活動之后老師說了一些內(nèi)心話，這讓我們一下子進入了長時間的反思。有的人一生都成不料大業(yè)是因為他不注重小事，我們在可以不犯的錯誤上來回臥倒是不對的。還有在這最后的日子里老師完全可以敷衍了事，大家都圖個和氣，可是老師不這樣做是希望我們在以后的日子里，能不在犯同樣的錯誤。是呀！我們與老師在一起的時間不多了，連60天都不到，那在這最后的日子里我們?yōu)槭裁床蛔屗錆M歡樂呢？老師我想同學們都能保證，在這最后的日子里，您是笑著的，為我們笑者的，因為你會看到我們長大了！
師生作文600字 篇5
回憶這個學期，時間雖短暫，卻有著歡樂、有著悲傷、有著感動我與老師之間也擁有著這些難忘的事兒，不管這些經(jīng)歷是否多么的微不足道。
記得小學我與老師的關(guān)系是許多的不好。因此，對于新學校的老師們沒有了任何的期待。但是，一直沉寂的心中又怎么沒有幻想那么的幾分老師的關(guān)心呢？可就這么不相信著，卻因為新的'老師而改變了自己的一些想法。
這位便是我們和藹的陳老師了。最近我的許多感觸也來源于她。學期將至，我十分不舍老師，這篇合適的作文下，回憶著我與陳老師的點點滴滴。
我有一個藏在心里的惡魔，它很可怕，在我的心情低落的時候，尤其的消極時，它會冒出來，縈繞在我身邊，吞噬著我最后的那一些理智，強迫著自己回憶那些糟糕的經(jīng)歷。我不愿意說，因為我知道他人是不會理解自己，散發(fā)著負能量也會讓他人遠離自己。即使我知道馬克思的一句話：自暴自棄，這是一條永遠腐蝕和啃噬著心靈的毒蛇，它吸走心靈的新鮮血液，并在其中注入?yún)捠篮徒^望的毒汁。但我還是拯救不了自己。
就在最無助的一個夜晚里，我決定寫下一篇發(fā)泄的周記。我明白，這一篇周記會交給陳老師。雖然我害怕老師向自己投來異樣的眼神，但自己還是更加相信與老師相處的時光。我想要被一個人解救。是那天，我接到了老師親自遞來的作文本，老師溫暖的笑容讓自己感染了幾分。打開作文本，上面是幾段很長很長的文字。老師對我的安慰與鼓勵讓自己頓時淚流滿面，沒有不理解，沒有指責，沒有異樣我知道，我的心理上的問題還沒有完全解決，但是老師對我的愛就填滿了自己的心。
又是學校見到老師時，雖然一句簡單的"老師好"，老師也回應(yīng)一句"你好"，十分的日常，卻是我們之間的不一樣的溫暖。
師生作文600字 篇6
老師，是我們?nèi)松臒羲�，是黑暗中的一顆明珠，是我們的領(lǐng)路人……
我的老師有很多：教數(shù)學的毛老師，教英語的'劉老師，還有教書法的伏老師……其中，給我印象最為深刻的一位老師叫張晶晶，她是我的班主任兼語文老師。
張老師人長得十分好看，是一位“暖水瓶型”老師，今年才二十多歲，我很榮幸地成為她大學畢業(yè)后教過的第一屆學生。張老師上課時課堂氣氛十分活躍，也十分喜歡跟我們開玩笑。每一次上課，我們都在不知不覺中快樂地度過，有時候還會有一種意猶未盡的感覺。張老師也很溫柔，全班同學都很喜歡她。
張老師教我語文課。開學的第一節(jié)課上的就是語文課，以前教我的老師被張老師替換了。剛開始，大家都有些不服氣，不喜歡這位新老師，可是只過了一天，我們就接受了她。那天一上課，老師就進行了一番自我介紹，之后，又讓我們打開語文書。第一課學習的是《師恩難忘》這篇課文，講的是劉紹棠小時候去上學，他的老師教給他很多知識，之后劉紹棠出名了，回村的時候恭敬地向老師行禮……學完課文，我們又開始寫作業(yè)，一天就這樣過去了。傍晚，我值完勤準備回家時，發(fā)現(xiàn)我們的張老師還在獨自批改作業(yè)，而其他老師早就回家了……
還有一次，我一不小心摔了一跤，衣服刮破了。當時，我心里很害怕，因為回家會被媽媽罵的。張老師見狀，連忙找來一塊布，用針線把我的衣服補好了。
我知道：無論什么樣的老師，他們的心中都會有一個信念，那就是盡心盡力地做好每一件事，讓學生知道他們是愛孩子們的。
師生作文600字 篇7
白駒過隙，初三生活就要結(jié)束了。在初三一年的學習中，我感受到了濃濃的師生情。
剛開學時，我們就要面對四門課小中考的重任。老師們每天都很累，我們卻不理解老師，沒有緊迫感，同學們不做作業(yè)的情況經(jīng)常發(fā)生。直到最后，我們才體會到老師的苦心。
最后幾周，老師們拼勁了全力。老師的臉色沒有以前那么紅潤，出現(xiàn)了黑眼圈，嗓子也受不了，上課時說話沙啞，忍不住的咳嗽，卻堅持用自己最好的`狀態(tài)給我們講課。我們都把這些看在眼里，內(nèi)心被老師感動，所以都認真按老師要求做事，下定決心要全力以赴。
最后的時間是那么累，那么難熬，我第一次感覺到了看課本想要吐的感覺。老師們卻拖著疲倦的身體給我們上課，把知識毫無保留地教給我們。是老師支撐著我們咬著牙堅持下去，繼續(xù)學習。
考試前一周課程安排得越來越緊了，一天就有三門小科，老師們都教著兩個級部，課間來回在兩個班之間穿梭，沒有一分鐘休息的時間。特別是生物老師，教著我們級部的三個班，那天上課，生物老師一直捂著肚子，臉色發(fā)白，像是忍著劇痛，卻放心不下我們，一直在班里來回走動。原來她已有身孕，我們卻不知道。老師雖沒能陪我們走到最后一天，但我們知道，她已經(jīng)盡力了。
最后三天，另外一個生物老師教著四個班，一天十二節(jié)課，從早到晚，他卻沒有一句怨言，每天都用笑容面對著我們。地理老師，是初二的班主任，卻把絕大部分時間都用到了我們身上，每個課間都往班里跑。歷史老師，每年都帶畢業(yè)班，每天都給我們出題、整理提綱到半夜，信念支撐著她堅持到了最后，可是她的身體已經(jīng)病得很嚴重。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)考完了試，無論成績?nèi)绾�，我們都不后悔，因為我們清楚，我們曾�?jīng)為之努力過，拼過！老師，感謝你們的辛勤付出！
師生作文600字 篇8
教師節(jié)來到時，同學們都在紛紛討論跟老師之間的故事，送老師什么禮物之類的話題，聽到這些的我，不禁想起了我的一位特殊的老師……
沒錯，她就是我小學同校同班同桌同學張琳笛，你一定會問為什么把她認成老師？那是因為四年級數(shù)學老師搞的一次特殊的“師徒活動”。
這次的“師徒活動”，就是把全班四十人，數(shù)學成績排名前二十名的同學當師傅，排名后二十名的同學當徒弟，一師一徒、一對一的教，每次考試后按師徒總成績排名。當時我數(shù)學成績排名在后二十名，所以超級有責任感、超級正義的張琳笛就成了我的師傅。數(shù)學一直以來是我的心臟，重要的`同時也非常薄弱，于是我的老師張琳笛給我買了一本《數(shù)學練習冊》，要求我每天完成一頁，她批改。在她的嚴厲而耐心的幫助下，我的數(shù)學成績一天天地穩(wěn)步提升。但是，有一次考試，我的成績卻很不好，沒有排在前幾名，笛笛非常不高興，上課時給我一張紙條，上面寫著：“今天作業(yè)是練習冊第26、27、28、29、30、31、32、33頁，明天必須交！必須全對！”當時我被嚇了一跳，這怎么可能完成啊，今天老師已經(jīng)留了一堆作業(yè)，晚上上課，九點多才能到家，我本想反抗，但又怕讓她更生氣，傷了我們的感情，就沒吭聲。
晚上回家，看著實在無法完成的作業(yè)，我給她打了電話，商量能否少寫點，還讓姥姥也為我求情，她看在我姥姥份上就勉強答應(yīng)了。
第二天早上，我?guī)е彝瓿傻乃懊銖娡狻睖p少了的作業(yè)，不安地交給了她，她卻對我說：“趙趙，對不起，昨天我不應(yīng)該那樣對你的，因為咱倆綜合成績不高，沒能拿到獎，我就不高興，是我太好勝了，對不起！”
后來，我們成了最好的朋友，她教會我知錯就改的品質(zhì)，她一直是我“最好的老師”。
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